DAN TEKNOLOGI
1 Tandakan (/) bagi definisi reka bentuk dan teknologi yang betul pada petak yang
disediakan. (Buku Teks ms 2)
2 Maklumat berikut adalah definisi invensi dan inovasi. (Buku Teks ms 23)
A Invensi
B Inovasi
Padankan definisi yang betul dengan menulis A atau B pada petak yang disediakan.
3 Lengkapkan kepentingan reka bentuk dan teknologi yang berikut. (Buku Teks ms 17)
(b)
(c)
AsiahJuli_RBT 1
TP 2: (i) Mengenal pasti dua elemen reka bentuk berdasarkan produk sedia ada
(ii) Menjelaskan dua prinsip reka bentuk
(iii) Mengenal pasti satu peranan reka bentuk
(iv) Menerangkan satu etika dalam reka bentuk
Nyatakan dua elemen reka bentuk bagi lakaran gelas itu. (Buku Teks ms 4)
(i) ____________________________________________________________________
(ii) ____________________________________________________________________
A Pengulangan
B Kesatuan
C Kepelbagaian
Padankan prinsip reka bentuk berikut dengan menulis A, B dan C pada petak yang
disediakan.
(b) Penyusunan objek secara berkali-kali dari segi saiz dan bentuk
(c) Penggunaan pelbagai gaya, nilai dan idea yang berbeza untuk
menambah daya tarikan dalam penampilan
3 Padankan penerangan yang berikut dengan peranan reka bentuk yang betul. (Buku Teks
ms 19)
AsiahJuli_RBT 2
4 Pilih pernyataan yang menepati etika penghasilan reka bentuk yang betul. (Buku Teks ms
20)
I Syarikat Kumar merupakan pengeluar rokok elektronik
II Kos pengeluaran kasut bagi Syarikat Lim adalah RM50 dan harga jualan kasut
adalah RM350
III Halim menggunakan tayar lama sebagai pasu bunga di rumahnya
IV Perniagaan Rah Candy mengeluarkan gula-gula kelapa menggunakan resepi yang
direka sendiri
TP 3: Melakar satu lakaran reka bentuk produk yang terdiri daripada beberapa objek
asas geometri dengan mengaplikasikan dua elemen dan dua prinsip
1 Rajah berikut menunjukkan dua objek asas geometri. (Buku Teks ms 12)
Lakarkan satu reka bentuk produk dengan gabungan bentuk asas di atas. Lakaran anda
perlu mengaplikasikan dua elemen dan dua prinsip.
AsiahJuli_RBT 3
TP 4: Membanding beza dua prinsip dan dua elemen pada tiga produk yang berlainan
dalam bentuk jadual
1 Banding bezakan ketiga-tiga produk berikut dari segi elemen dan prinsip. (Buku Teks ms
13)
TP 5: Menilai objek baharu yang dibina berasaskan elemen dan prinsip reka bentuk
1 Rajah berikut menunjukkan sebuah produk baharu iaitu bekas menyimpan aksesori.
Anda dikehendaki menilai produk di atas dari segi elemen dan prinsip reka bentuk
dengan melengkapkan ruangan yang disediakan. (Buku Teks ms 4)
Elemen Prinsip
AsiahJuli_RBT 4
TP 6: (i) Menghasilkan semula objek baharu yang sudah dinilai setelah
mengambilkira penambahbaikan
(ii) Memperinci ujian bagi mengukur tahap keberkesanan objek baharu
(iii) Menjana keputusan ujian tahap keberkesanan objek baharu
(a) Lakarkan penambahbaikan ke atas produk itu di ruangan yang disediakan. Labelkan
lakaran anda. (Buku Teks ms 57)
(b) Hasilkan semula objek baharu setelah mengambilkira penambahbaikan. Anda boleh
membina mock-up atau model.
AsiahJuli_RBT 5
(c) Lengkapkan perincian ujian bagi mengukur tahap keberkesanan objek baharu supaya
menepati ciri yang anda dikehendaki. (Buku Teks ms 61)
Ujian penutup
(d) Bagaimana anda menjana ujian tahap keberkesanan objek baharu dengan jenis ujian
pada soalan 1(b). (Buku Teks ms 61)
Ujian penutup
AsiahJuli_RBT 6
BAB 2: PENGURUSAN PROJEK
2 Nyatakan proses kerja berikut berdasarkan pernyataan yang diberi pada ruangan yang
disediakan. (Buku Teks ms 32)
AsiahJuli_RBT 7
TP 2: (i) Mengenal pasti masalah yang dihadapi
(ii) Menjana idea reka bentuk yang dapat menyelesaikan masalah
(a) Berdasarkan rajah, nyatakan masalah yang dihadapi oleh murid tersebut.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
2 Rajah berikut adalah langkah penjanaan idea reka bentuk. Pilih jawapan yang betul
berdasarkan pilihan jawapan yang diberi. (Buku Teks ms 33)
(a)
(b)
(c)
AsiahJuli_RBT 8
TP 3: (i) Merangka perancangan berdasarkan langkah pengurusan pelaksanaan
projek.
(ii) Melengkapkan jadual kerja perancangan projek.
A Penentu utama
B Penentu subutama
C Pengelolaan aktivti
D Matris organisasi
Padankan tugas pengurus projek dengan menulis A, B, C dan D pada petak yang
disediakan.
2 Maklumat berikut adalah langkah pembentukan kumpulan kerja yang baik. (Buku Teks
ms 43)
A Memberi penghargaan setimpal
B Menyediakan latihan berterusan
C Memilih ahli kumpulan dengan teliti
D Bilangan ahli pasukan yang sederhana
Susun langkah pembentukan kumpulan yang baik dengan urutan yang betul dengan
menulis A, B dan C pada ruangan yang disediakan. Langkah 2 telah di beri.
AsiahJuli_RBT 9
3 Pada hari keusahawanan sekolah, anda ditugaskan untuk membentuk satu pasukan
pengurusan projek bagi merekacipta dan menjual Kotak Alatan Seni Lukis. Lengkapkan
jadual kerja bagi pembinaan produk itu menggunakan carta gantt . (Buku Teks ms 37)
AsiahJuli_RBT 10
TP 4: Menganalisis jadual kerja secara sistematik
1 Susun semula aktiviti penjadualan projek mengikut urutan yang betul dengan menulis 1,
2, 3, 4 dan 6 pada petak yang disediakan. Langkah 5 telah diberi. (Buku Teks ms 38)
2 Pada hari keusahawanan sekolah, anda ditugaskan untuk membentuk satu pasukan
pengurusan projek bagi merekacipta dan menjual Kotak Alatan Seni Lukis.
Lengkapkan perincian senarai tugas berikut mengikut perbincangan dan perancangan
yang telah anda lakukan. (Buku Teks ms 44)
Setiausaha/Bendahari
Pereka Bentuk
Pembangun Mock-up
AsiahJuli_RBT 11
TP 5: Menilai perancangan yang disediakan mengikut prosedur
1 Pada hari keusahawanan sekolah, anda ditugaskan untuk membentuk satu pasukan
pengurusan projek bagi merekacipta dan menjual Kotak Alatan Seni Lukis. Berdasarkan
situasi itu, jawab soalan berikut. (Buku Teks ms 41)
(a) Senaraikan tiga bahan yang digunakan bagi pembinaan produk itu.
(i) ________________________________________________________________
(ii) ________________________________________________________________
(iii) ________________________________________________________________
Langkah Kerja
Dilaksanakan mengikut
perancangan jadual kerja
Kos
Mengetahui sumber
kewangan dan
menguruskan dengan baik
Sumber Manusia
Ahli projek melaksanakan
tugasan mengikut
perancangan projek
AsiahJuli_RBT 12
TP 6: Menghasilkan kertas kerja pengurusan projek reka bentuk mengikut format
1 Pada hari keusahawanan sekolah, anda ditugaskan untuk membentuk satu pasukan
pengurusan projek bagi merekacipta dan menjual Kotak Alatan Seni Lukis. Sediakan
kertas kerja pengurusan projek bagi pembinaan produk itu. (Buku Teks ms 43)
KERTAS KERJA
PENGURUSAN PROJEK REKA BENTUK
TAHUN: _______
KELAS: _______________________________________________________________
AHLI KUMPULAN:
AsiahJuli_RBT 13
1.0 Tajuk Projek
___________________________________________________________________________
3.0 Objektif
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
4.0 Sasaran
___________________________________________________________________________
Setiausaha/Bendahari
Pereka Bentuk
Pembangun Mock-up
AsiahJuli_RBT 14
6.0 Lakaran Projek
Lakaran 1
Lakaran 2
AsiahJuli_RBT 15
Lakaran 3
AsiahJuli_RBT 16
9.0 Pengiraan Kos (Buku Teks ms 41)
(a) Kos Bahan dan Alat
Jumlah
AsiahJuli_RBT 17
(d) Jumlah Kos Modal
= Kos bahan + Kos upah + Kos overhed
= RM __________ + RM __________ + RM ___________
= RM __________
= RM _________
10.0 Penutup
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
….………………………… ….…………………………
Pengurus Projek Guru Reka Bentuk dan Teknologi
Tarikh: Tarikh:
AsiahJuli_RBT 18
BAB 3: PROSES REKA BENTUK
2 Rajah berikut menunjukkan ciri-ciri dalam projek brief. (Buku Teks ms 50)
AsiahJuli_RBT 19
TP 2: Mengenal pasti tiga ciri dalam projek brief
A Kriteria produk
B Perancangan pengurusan projek
C Lakaran idea
Padankan ciri projek brief yang betul dengan menulis A, B dan C pada petak yang
disediakan.
(b) Melibatkan elemen dan prinsip dalam reka bentuk yang akan
diaplikasikan pada produk
2 Tandakan (/) pada pernyataan yang betul dan (X) pada pernyataan yang salah mengenai
analisis kajian reka bentuk pada petak yang disediakan. (Buku Teks ms 52)
(b) Analisis kajian melibatkan lakaran dan bentuk visual yang menarik
AsiahJuli_RBT 20
TP 3: Melengkapkan senarai semak projek brief untuk menghasilkan produk
Tajuk Projek:
AsiahJuli_RBT 21
TP 4: (i) Menganalisis maklumat senarai semak secara prosedur
(ii) Mempersembahkan data dalam bentuk jadual
Jangka Masa
1 Lakarkan produk rantai kunci berdasarkan hasil dapatan daripada borang projek brief.
Labelkan dua elemen dan dua prinsip yang digunakan. (Buku Teks ms 57)
AsiahJuli_RBT 22
2 Lengkapkan jadual projek brief berikut berdasarkan dua ciri projek brief dan lakaran
produk rantai kunci anda. (Buku Teks ms 50)
1 Lakukan ujian penilaian produk rantai kunci anda dan catatkan hasil ujian dalam jadual
di bawah. (Buku Teks ms 61)
AsiahJuli_RBT 23
BAB 4: LAKARAN
Nyatakan tiga peranan lakaran dalam reka bentuk produk. (Buku Teks ms 68)
(a) ____________________________________________________________________
(b) ____________________________________________________________________
(c) ____________________________________________________________________
2 Tandakan (/) pada peranan lakaran dalam reka bentuk yang betul dan (X) bagi yang
salah pada petak yang disediakan.
(c) Dijadikan sumber rujukan bagi pereka bentuk yang lain untuk
menghasilkan reka bentuk produk yang lebih baik
AsiahJuli_RBT 24
TP 2: Mengenal pasti dua teknik lakaran piktorial
(a) Nyatakan tiga pandangan yang terdapat pada rajah tersebut. (Buku Teks ms 75)
(i) X : _____________________________________________________________
(ii) Y : _____________________________________________________________
(iii) Z : _____________________________________________________________
(b) Lukiskan lakaran oblik bagi bongkah di atas dalam ruang yang disediakan. (Buku
Teks ms 75)
AsiahJuli_RBT 25
2 Rajah di bawah menunjukkan tiga teknik lakaran piktorial. (Buku Teks ms 74)
A B C
Tentukan teknik lakaran piktorial tersebut dengan menulis A, B dan C pada petak yang
disediakan.
1 Rajah berikut menunjukkan lakaran 2D bagi satu produk. (Buku Teks ms 92)
Berdasarkan rajah tersebut, hasilkan tiga lakaran perkembangan idea dalam bentuk 3D.
Labelkan dua elemen pada setiap lakaran tersebut.
Lakaran 1
AsiahJuli_RBT 26
Lakaran 2
Lakaran 3
AsiahJuli_RBT 27
TP 4: Menganalisisis rupa bentuk lakaran dan membuat penambahbaikan
Elemen
Garisan
Bentuk
Tekstur
Saiz
Warna
Ruang
2 Lengkapkan jadual kriteria pemilihan lakaran di bawah berdasarkan tiga lakaran yang
telah dibuat. Rujuk skala penilaian yang diberi. (Buku Teks ms 94)
(a)
Bil Kriteria pemilihan lakaran Lakaran 1 Lakaran 2 Lakaran 3
1 Menarik perhatian pelanggan
2 Warna seimbang dan sesuai
3 Bentuk mudah dihasilkan
4 Mempunyai nilai estetika
5 Maklumat lakaran lengkap
Jumlah
AsiahJuli_RBT 28
(b) Lakaran terbaik ialah lakaran ___________
1 Berdasarkan pada lakaran yang dipilih, buat penilaian maklumat yang ada pada lakaran
tersebut. (Buku Teks ms 96)
2 Penyambungan yang
digunakan
4 Fungsi produk
5 Elemen yang
digunakan
AsiahJuli_RBT 29
TP 6: Menghasilkan lakaran baharu dengan nilai tambah
1 Berdasarkan lakaran yang telah dipilih, anda perlu melakar semula produk berkenaan
dengan membuat nilai tambah dari segi estetika, keceriaan dan ergonomik. Labelkan
lakaran tersebut. (Buku Teks ms 97)
AsiahJuli_RBT 30
BAB 5.1: REKA BENTUK SISTEM FERTIGASI
1 Tandakan (/) pada definisi sistem fertigasi yang betul dan (X) bagi yang salah pada
petak yang disediakan. (Buku Teks ms 103)
(a) Kaedah bercucuk tanam dengan meletakkan akar ke dalam air baja
tanpa menggunakan tanah
2 Berikut adalah komponen sistem fertigasi komersial. Nyatakan nama komponen sistem
fertigasi tersebut. (Buku Teks ms 108)
AsiahJuli_RBT 31
TP 2: Mengenal pasti dua komponen utama fertigasi
Padankan komponen utama dengan fungsi yang betul dengan menulis P, Q atau R pada
petak yang disediakan.
2 Rajah berikut menunjukkan tiga komponen sistem fertigasi. (Buku Teks ms 108)
P Q R
Padankan komponen dengan fungsi yang betul dengan menulis P, Q atau R pada petak
yang disediakan.
(b) Mengepam larutan baja dan air dari tangki nutrien ke sistem
pengairan
AsiahJuli_RBT 32
TP 3: Merangka lakaran model struktur reka bentuk baharu sistem fertigasi dengan
mengaplikasikaan elemen*
1 Murid dikehendaki membuat lakaran model struktur reka bentuk baharu sistem fertigasi
dengan mengaplikasikan elemen reka bentuk (Buku Teks ms 120)
Teknik __________________
AsiahJuli_RBT 33
TP 4: (i) Menganalisis tiga elemen dalam reka bentuk sistem fertigasi mengikut
prosedur*
(ii) Mempersembahkan data dalam bentuk jadual
1 Berdasarkan lakaran pada TP 3, lengkapkan tiga analisis elemen dalam reka bentuk
sistem fertigasi dalam jadual di bawah. (Buku Teks ms 122)
2 Rupa
3 Bentuk
4 Tekstur
5 Saiz
6 Warna
7 Ruang
AsiahJuli_RBT 34
TP 5: Membuat rumusan lakaran secara menyeluruh dari segi elemen, komponen dan
bahan dengan daya usaha*
1 Berdasarkan lakaran pada TP 3, buat rumusan lakaran dengan melabelkan tiga elemen,
tiga prinsip, komponen serta bahan yang digunakan (Buku Teks ms 120)
Teknik __________________
2 Berdasarkan lakaran pada TP 3, lengkapkan jadual penilaian lakaran reka bentuk sistem
fertigasi. Tandakan (/) pada kriteria yang memenuhi spesifikasi. (Buku Teks ms 124)
Kriteria 1 2 3 4
Kecenderungan inovasi, kreativiti dan keaslian reka
bentuk
Kandungan unsur simbolik, emosi, estetika dan
penampilan
Kecenderungan fungsi dan praktikal
Ergonomik
Kekuatan kualiti dan kebolehpasaran
(1 = sangat lemah, 2 = lemah, 3 = memuaskan, 4 = baik)
AsiahJuli_RBT 35
TP 6: (i) Menghasilkan mock up atau model struktur reka bentuk baharu sistem
fertigasi
(ii) Memperinci ujian bagi mengukur tahap keberkesanan model struktur reka
bentuk fertigasi
(iii) Menjana keputusan ujian tahap keberkesanan
1 Guru menilai mock-up atau model struktur reka bentuk sistem fertigasi yang dihasilkan
oleh murid.
2 Berdasarkan mock-up atau model yang telah dibina, lengkapkan jadual Ujian Penilaian
Tahap Keberkesanan mock-up atau model sistem fertigasi yang telah dihasilkan oleh
murid anda. (Buku Teks ms 129)
AsiahJuli_RBT 36
BAB 5.2: REKA BENTUK FESYEN
1 Tandakan (/) bagi definisi reka bentuk fesyen yang betul pada petak yang disediakan.
(Buku Teks ms 134)
A B
3 Berdasarkan gambar yang diberi, nyatakan teknik cantuman yang digunakan pada
ruangan yang disediakan. (Buku Teks ms 138)
AsiahJuli_RBT 37
4 Rajah berikut menunjukkan alatan yang digunakan dalam reka bentuk fesyen. Nyatakan
fungsi alatan tersebut. (Buku Teks ms 140)
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
1 Berdasarkan gambar yang diberi, nyatakan teknik cantuman yang digunakan pada
ruangan yang disediakan. (Buku Teks ms 138)
(b)
AsiahJuli_RBT 38
2 Berikut adalah alatan yang digunakan dalam proses penyediaan reka bentuk fesyen.
(Buku Teks ms 140 )
A B C
Padankan alatan tersebut dengan fungsi yang betul dengan menulis A, B dan C pada
petak yang disediakan.
3 Lakar dan labelkan reka bentuk fesyen dengan menggunakan elemen garisan, bentuk dan
warna. Lakaran anda boleh dalam bentuk 2D atau 3D. (Buku Teks ms 142)
AsiahJuli_RBT 39
TP 3: Merangka dua lakaran reka bentuk fesyen dengan mengaplikasikan elemen
garisan, bentuk dan warna
1 Lakar dan labelkan dua reka bentuk fesyen dengan mengaplikasikan elemen garisan,
bentuk dan warna. Lakaran anda boleh dalam bentuk 2D atau 3D. (Buku Teks ms 142)
Lakaran 1
Lakaran 2
AsiahJuli_RBT 40
TP 4: (i) Menganalisis tiga elemen dalam reka bentuk fesyen mengikut prosedur*
(ii) Mempersembahkan data dalam bentuk jadual
1 Berdasarkan lakaran yang dipilih pada TP 3, bina Borang Soal Selidik dan edarkan
borang tersebut kepada lima orang pengguna. (Buku Teks ms 149)
AsiahJuli_RBT 41
2 Berdasarkan lakaran yang dipilih pada TP 3, lengkapkan analisis tiga elemen reka
bentuk fesyen dalam jadual di bawah. (Buku Teks ms 150)
Fungsi produk
AsiahJuli_RBT 42
TP 5: (i) Membincangkan jenis bahan yang digunakan untuk menghasilkan reka
bentuk fesyen
(ii) Membuat rumusan secara menyeluruh dari segi lakaran, elemen, bahan
dan cantuman dengan daya usaha*
(iii) Menghasilkan reka bentuk fesyen dengan mengaplikasikan pengetahuan
dan kemahiran sedia ada
1 Nyatakan tiga jenis bahan yang digunakan untuk menghasilkan reka bentuk fesyen
berikut pada ruangan yang disediakan. (Buku Teks ms 151)
(i) _______________________________
(ii) _______________________________
(iii) _______________________________
(b)
(i) _______________________________
(ii) _______________________________
(iii) _______________________________
(c)
(i) _______________________________
(ii) _______________________________
(iii) _______________________________
AsiahJuli_RBT 43
2 Pilih salah satu lakaran daripada TP 3, labelkan lakaran dengan tiga elemen, tiga bahan
dan satu teknik cantuman yang digunakan. (Buku Teks ms 144)
AsiahJuli_RBT 44
TP 6: (i) Menghasilkan reka bentuk fesyen dengan mengaplikasikan pengetahuan
dan kemahiran sedia ada yang mempunyai nilai tambah* dan
membimbing*
(ii) Memperinci ujian bagi mengukur tahap keberkesanan reka bentuk fesyen
(iii) Menjana keputusan ujian tahap keberkesanan
1 Berdasarkan mock-up atau model yang telah dihasilkan pada TP 5, lengkapkan jadual
Ujian Penilaian Produk reka bentuk fesyen di bawah. (Buku Teks ms 158)
AsiahJuli_RBT 45