SOAL TUGAS 02 STATISTIKA NON-PARAMETRIK

Oleh: Yuliana Olga Siba Sabon (20701251010)

1. Suatu eksperimen tentang pengaruh metode pembelajaran Matematika dilakukan

terhadap dua kelompok siswa, yang masing-masing berjumlah 13 siswa. Kelompok
pertama diberikan dengan metode pembelajaran A, sedangkan kelompok kedua diajar
dengan metode pembelajaran B. Kedua kelompok siswa tersebut telah diambil dari tingkat
inteligensia dan latar belakang yang setara. Setelah jangka waktu tertentu dilakukan ujian,
yang hasilnya disajikan sebagai berikut.

Metode A 78 72 73 79 80 74 74 82 72 75 70 76 73

Metode B 70 73 70 80 78 63 74 78 63 68 68 60 65

Dengan Median test dan α = 0,05 dapatkah disimpulkan bahwa kemampuan Matematika
siswa yang diajar dengan metode tersebut berbeda ?
Penyelesaian:
a) Menentukan hipotesis
Ho: Tidak terdapat perbedaan kemampuan matematika pada kedua metode
mengajar tersebut.
Ha: Terdapat perbedaan kemampuan matematika pada kedua metode mengajar
tersebut.

b) Menghitung median gabungan

Data 60 63 63 65 68 68 70 70 70 72 72 73 73
Gabungan
73 74 74 74 75 76 78 78 78 79 80 80 82

Median = X(n+1)/2= X(26+1)/2= X13,5 atau data ke-13 dan ke-14 yakni (73 + 73) / 2 =
73
c) Membuat tabulasi

Kemampuan Metode Jumlah

A B
Di atas Mendian A= 8 B= 4 12
Di bawah Median C= 5 D=9 14
Jumlah 13 13 26

d) Menentukan harga statistic uji

Karena n1 + n2 antara 20 sampai 40 maka menggunakan formula koreksi

kontinuitas.
𝑁
𝑁 (|𝐴𝐷 − 𝐵𝐶 | − 2 )2
𝑋2 =
(𝐴 + 𝐵)(𝐶 + 𝐷)(𝐴 + 𝐶)(𝐵 + 𝐷)
 26
26 (|8.9 − 4.5| − 2 )2 39.546
𝑋2 = = = 1,393
(12)(14)(13)(13) 28.392

e) Menentukan daerah kritis:

df = (2-1) (2-1) = 1
(χ 2) tabel (0,05,1) = 3,841

f) Membuat keputusan
X2 Hitung= 1,393 < X2 tabel = 3,841 maka dapat disimpulkan bahwa Ho
diterima
g) Interpretasi:
Tidak terdapat perbedaan kemampuan matematika pada kedua metode mengajar
tersebut.

2. Penelitian dilakukan untuk mengetahui perbedaan kualitas layanan antara bank yang
dianggap favorit dan bank yang dianggap tidak favorit oleh masyarakat. Penelitian ini
dilakukan dengan mengambil sampel 12 bank favorit dan 15 bank tidak favorit.
Selanjutnya, kedua kelompok bank tersebut diukur kualitas manajemennya dengan hasil
sebagai berikut:

Bank Favorit Kualitas Layanan Bank tidak Favorit Kualitas Layanan

1 16 1 19
2 18 2 19
3 10 3 21
4 12 4 25
5 16 5 26
6 14 6 27
7 15 7 23
8 10 8 27
9 12 9 19
10 15 10 19
11 16 11 25
12 11 12 27
13 23
14 19
15 29

Dengan U Mann-Whitney Test dan α = 0,05 ujilah apakah kedua kelompok bank tersebut
memberikan layanan dengan kualitas yang berbeda.
Penyelesaian:
a) Menentukan hipotesis penelitian
Ho: Tidak terdapat perbedaan kualitas layanan pada kedua kelompok bank
tersebut
Ha: Terdapat perbedaan kualitas layanan pada kedua kelompok bank tersebut

b) Mengurutkan data dan membuat perengkingan

Urutan Kualitas Urutan Kualitas Ranking Bank Ranking Bank
Layanan Bank Layanan Bank Favorit Tidak Favorit
Favorit tidak Favorit
10 19 1,5 15
10 19 1,5 15
 11 19 3 15
12 19 4,5 15
12 19 4,5 15
14 21 6 18
15 23 7,5 19,5
15 23 7,5 19,5
16 25 10 21,5
16 25 10 21,5
16 26 10 23
18 27 12 25
27 25
27 25
29 27
n1=12 n2=15 K1=78 K2=300

c) Menghitung statistik U
𝑛1(𝑛1+1)
Ubank favorit= 𝑛1. 𝑛2 + 2
− 𝑘1
12 (12 +1)
= 12 . 15 + 2
− 78 = 180 + 0 = 180
𝑛2(𝑛2+1)
Ubank tidak favorit= 𝑛1. 𝑛2 + 2
− 𝑘2
15(15+1)
= 12. 15 + 2
− 300 = 180 + (−180) = 0
Uterkecil = n1 . n2 – Uterbesar = (12.150 – 180 = 180 – 180 = 0

d) Menetapkan nilai kritis

𝛼 = 0,05 dengan n1 = 12, n2= 15, Utabel= 49

Untuk statistik U dengan n1 dan n2 ≤ 20 maka dapat dibandingkan langsung

dengan tabel. Jika nilai Uobservasi atau Uhitung atau Uterkecil< Utabel maka Ho ditolak
(Siegel,1985, p.149).

e) Keputusan:
Karena Uterkecil = 0 < Utabel=49 maka Ho ditolak.
f) Interpretasi:
Terdapat perbedaan kualitas layanan pada kedua kelompok bank tersebut.

3. Kepala perpustakaan Fakultas Teknik Universitas ABC ingin mengetahui perbedaan

tingkat kunjungan ke perpustakaan antara mahasiswa Teknik Industri dan Teknik Sipil
selama satu semester. Untuk keperluan penelitian tersebut diambil sampel secara
acak sebanyak 15 orang mahasiswa untuk setiap jurusan. Ujilah dengan
menggunakan Wald-Woldfowitz dengan taraf signifikansi α = 5%. Hasil pengamatan
ditunjukkan pada tabel berikut:

Mahasiswa Kunjungan (kali)

T. Industri 25 30 24 26 28 26 16 15 14 9 15 23 24 19 20
T. Sipil 21 26 24 25 14 16 18 24 26 24 10 20 16 28 24
Penyelesaian:
a) Menentukan Hipotesis penelitian
Ho: Tidak terdapat perbedaan tingkat kunjungan ke perpustakaan antara
mahasiswa Teknik Industri dan Teknik Sipilselama satu semester.
Ha: Terdapat perbedaan tingkat kunjungan ke perpustakaan antara mahasiswa
Teknik Industri dan Teknik Sipilselama satu semester.

b) Mengurutkan data dan menentukan run

Jurusan A B A B A A A B B B A A B B A A A B
Kunjungan 9 10 14 14 15 15 16 16 16 18 19 20 20 21 23 24 24 24
Run 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Jurusan B B B A B A A B B A B A
Kunjungan 24 24 24 25 25 26 26 26 26 28 28 30
Run 11 12 13 14 15 16 17

c) Menentukan nilai kritis

Dari tabel terlihat n1 = 15 dan n2 = 15, maka harga run kritisnya = 10 untuk
kesalahan 5%.

d) Membuat keputusan
run hitung=17 > run tabel=10. Karena run hitung > run tabel maka Ho diterima.

e) Interpretasi
Tidak terdapat perbedaan tingkat kunjungan ke perpustakaan antara mahasiswa
Teknik Industri dan Teknik Sipil selama satu semester.