Catatan Bahasa Indonesia Kelas 4 Bab 4

Materi:

1. Mengidentifikasi informasi dari teks.

Menjawab lengkap (lihat cara jawab lengkap bab 1 dan 2)

2. Ide pokok dan ide pendukung.(baca juga halaman 57-59)

Ide pokok adalah ide utama yang menjadi dasar suatu paragraph atau teks.
Ide pokok disebut juga gagasan pokok atau gagasan utama.
Ide pokok terdapat dalam kalimat utama setiap paragraf.
Jika letak ide pokok di awal paragraph, disebut paragraf deduktif.
Jika letak ide pokok di akhir paragraf, disebut paragraph induktif.
Jika letak ide pokok di tengah paragraph, disebut paragraf ineratif.

Ide pendukung adalah pernyataan yang mendukung, memperjelas, atau menambah

informasi tentang ide pokok.
Ide pendukung disebut juga gagasan penjelas, gagasan pengembang, atau gagasan/ide
pendukung. Jumlah ide pendukung lebih dari 1 kalimat.

3. Kalimat Persuasif. (baca juga halaman 60)

Kalimat persuasive adalah kalimat yang digunakan untuk memengaruhi orang lain untuk
melakukan sesuatu.
Pada kalimat persuasive, biasanya digunakan kata-kata ajakan, seperti ayo, ayolah, mari,
marilah, hendaknya, dan sebaiknya.
Contoh:
a. Ayi, olahraga secara rutin agar tubuhmu sehat.
b. Marilah kita lestarikan budaya Indonesia agar tidak punah.
c. Sebaiknya kita tidak tidur terlalu malam.
4. Kata baku dan tidak baku.
Kata baku adalah kata yang sesuai kaidah berbahasa Indonesia yang baik dan benar.
Kita dapat memeriksa sebuah kata baku atau tidak baku menggunakan Kamus Besar
Bahasa Indonesia (KBBI)
Contoh:
kata baku kata tidak baku
abjad abjat
akhlak aklak
antre antri
apotek apotik
asas azas
atlet atlit
belum belom
bus bis
cabai cabe
ijazah ijasah
izin ijin
jadwal jadual
jenazah jenasah
konkret konkrit
konsekuensi konsekwensi
kreatif kreatip
kreativitas kreatifitas
kualitas kwalitas
kuantitas kwantitas
kuintansi kwintansi
masjid mesjid
makhluk makluk
nasihat nasehat
praktik praktek

5. Kalimat efektif (baca juga halaman 61)

Contoh:
Kalimat tidak efektif
a. Saya sangat senang sekali menjadi ketua kelas.

b. Ina senang dan Bahagia karena naik kelas.

c. Kita harus beraklak mulia.

d. Hari ini Dio ijin tidak sekolah.
e. Kita harus menaati nasehat orang tua.
f. Ani maju ke depan untuk menyanyi.
g. Umi membeli obat di apotik.
Kalimat efektif

a. Saya sangat senang menjadi ketua kelas.

Saya senang sekali menjadi ketua kelas.

b. Ina senang karena naik kelas.

Ina Bahagia karena naik kelas.

c. Kita harus berakhlak mulia.

d. Hari ini dio izin tidak sekolah.

e. Kita harus menaati nasihat orang tua.

f. Ani maju untuk menyanyi

g. Umi membeli obat di apotek.

6. Wawancara (baca juga halaman 64-66)

Wawancara adalah proses tanya jawab yang bertujuan memperoleh informasi.
Pewawancara adalah orang yang melakukan wawancara.
Narasumber adalah orang yang memberikan informasi.
Sebelum melakukan wawancara harus membuat daftar pertanyaan sesuai topik atau tema.
Setelah melakukan wawancara membuat laporan wawancara.

Kata kata tanya dan fungsinya

Apa: menanyakan benda, peristiwa
Di mana: menanyakan tempat berada
Ke mana: menanyakan tempat tujuan
Dari mana: menanyakan tempat asal
Kapan: menanyakan waktu
Siapa: menanyakan orang, Tuhan, malaikat
Mengapa: menanyakan keadaan, cara, proses
Berapa: menanyakan jumlah