Tugas RPPH 2 dan 3 Pemantapan Kemampuan Mengajar

(PAUD4304)

Nama : Intan Permata Sari

Nim : 856242512
Semester :4
Mata kuliah : Pemantapan Kemampuan Mengajar
Kode : PAUD4304
Tutor : Tiara Prima Ramdini,M.Pd

Berikut ini link videonya :

https://youtu.be/xklm68pQVVU

PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD)

CAHAYA ARAFAH
Jl. Simpang Sei. Bato, Desa Tungkal Utara, Kec. Pariaman Utara
Kota Pariaman - Email : pauddesiwati@gmail.com - Kode Pos : 25525

RANCANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

KURIKULUM 2013

TAHUN AJARAN 2022/2023

Semester/ Bulan / Minggu Ke : 2/ Mei/ 3

Hari /Tanggal : Rabu/17 Mei 2023
Kelompok / Usia : B (Madinah)/ 5-6 Tahun
Tema / Sub Tema/sub-sub tema : Alam Semesta / macam – macam gejala alam/gunung meletus

KD : 1.1, 4.4, 3.4, 2.5, 2.3, 2.10

Model Pembelajaran : Area/ Sudut

A. Kompetensi Dasar (KD)
1.1 Mempercayai adanya Tuhan melalui ciptaannya

4.4 Mampu menolong diri sendiri untuk hidup sehat

3.4 Mengetahui cara hidup sehat

2.5 Memiliki sikap percaya diri

2.3 Memiliki prilaku yang mencerminkan sikap kreatif

2.10 Memiliki sikap saling kerja sama

B. Indikator
a. NAM 1.1 - Anak terbiasa bersyukur dirinya, sebagai ciptaan Tuhan
b. SOSEM 2.5 - Memiliki sikap percaya diri
c. FM 3.4 - Mengetahui cara hidup sehat
4.4 - Mampu menolong diri sendiri untuk hidup sehat
d. KOG 2.3 - Memiliki prilaku yang mencerminkan sikap kreatif
e. BHS 3.12 - Mengenal keaksaraan awal melalui bermain
f. SENI 3.15 - Mengenal dan menghasilkan berbagai karya dan aktifitas seni

4.15 - Menunjukan karya dan aktifitas seni menggunakan berbagai media

C. Materi
Bersyukur sebagai ciptaan tuhan
Terbiasa berdoa sebelum dan sesudah kegiatan
Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penyemputan
Anak di suruh kedepan untuk menyebutkan nama bahan untuk membuat gunung
meletus
Guru menyuruh anak menghitung jumlah bahannya
D. Tujuan Pembelajaran
1. Guru mengajak anak mendengarkan tentang gunung meletus
2. Guru menanyakan pernah melihat gunung meletus
3. Guru mempersilahkan anak memilih mau bermain di area mana
4. Anak dapat melakukan kegiatan sesuai dengan area yang diminati
5. Anak dapat mengenal warna warna
E. Srategi
Bercakap-cakap
Tanya jawab
Pembagian area dan pembagian tugas
Langsung praktek
F. Alat Edukatif dan Bahan
1. Gambar gunung meletus,sabun cuci,soda kue,cuka,pewarna
makanan,krayon,sendok,gelas,air.
G. Metode Pembelajaran
Pendekatan sainsifik, anak mengamati, menanyakan, menayakan, menalarkan, dan
menyimpulkan
Metode tanya jawab anak setelah bercerita
Pembagian sudut/area
Hasil karya
H. Pijakan Lingkungan (30 menit / 07.30- 08.00)
Guru menyambut kedatangan anak
Senam, berbaris dan ikrar
Guru menyiapkan alat dan bahan yang akan digunakan pada area bermain
Guru mengatur ruangan yang nyaman bagi anak
Guru mengajak anak masuk kelas dengan teratur, sambil bernyanyi
I. Pijak Sebelum Bermain (30 Menit/ jam 08.00-08.30)
Pembacaan ayat-ayat pendek
Pembacaan doa-doa
Menanyakan nama anak satu persatu
Menyebutkan tentang gunung meletus
J. Transisi ( 5 menit / jam 08.30- 08.35)
Minum
Buang air kecil/toileting
K. Pijakan Selama Bermain ( 60 menit/ jam 08.35- 09.35)
Anak melaksanakan kegiatan sesuai dengan area yang disediakan:
a. Area bahasa : Anak bercerita tentang gunung meletus
 b. Area seni : eksperimen gunung meletus,mewarnai gunung meletus
L. Istirahat/ Makan ( 30 menit/ jam 09.35- 10.05)
Mencuci tangan sebelum dan sesudah makan
Membaca doa sebelum dan sesudah makan
Makan bersama dan berbagi
Membereskan kembali tempat makannya
M. Penutup
1. Menanyakan perasaan selama hari ini
2. Berdiskusi di area mana yang asyik bermainnya
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk hari esok
5. Berdoa sebelum pulang
6. Doa naik kendaraan
7. Nyanyi dan salam

Mengetahui : Pariaman Utara, 17 mei 2023

Kepala KB CAHAYA ARAFAH Guru Kelompok B

DESIWATI,S.Pd INTAN PERMATA SARI

 RENCANA PERNILAIAN

1. Lingkup perkembangan,STPPA,KD, dan INDIKATOR

Lingkungan KD Indikator Hasil pernilaian

perkembangan BB MB BSH BSB
Nilai agama dan 1.1 Mengucapkan salam Airyn Aqel
moral Yusuf Asyif
Nelif a
Azril
Rehan
Nafisa
Fisik motorik 3.4 Mewarnai gunung meletus Yusuf Aqel
Eksperimen gunung meletus Dinda Asyif
Nelif a
Arsya Ayrin
fais Azra
Rehan
Nafisa
Kognitif 2.3 Menghitung jumlah warna Dinda Aqel
yang ada Nelif Ayrin
Fais Arsya
Azra Yusuf
Asyif Rehan
a Nafisa
Bahasa 3.12 Bercerita tentang gunung Dinda Asyif
meletus Fais a Azra
Ayrin Aqel
Nelif Arsya
Yusuf Rehan
Nafisa

Sosem 2.5 Saling berbagi sesama teman Azra Dinda

Nelif Ayrin
 Yusuf Fais
Aqel Arsya
Asyif Rehan
a Nafisa
Seni 3.15 Mewarnai gunung meletus Fais Ayrin
Dinda Arsya
Yusuf Aqel
Nelif Asyfa
Azra
Rehan
Nafisa

2.catatan anekdot

No nama tempat waktu kejadian

1. Azril Teras 09.00 Tidak dalam melakukan kegiatan
2.

3.hasil karya
 PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD)
CAHAYA ARAFAH
Jl. Simpang Sei. Bato, Desa Tungkal Utara, Kec. Pariaman Utara
Kota Pariaman - Email : pauddesiwati@gmail.com - Kode Pos : 25525

RANCANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

KURIKULUM 2013

TAHUN AJARAN 2022/2023

Semester/ Bulan / Minggu Ke : 2/ Mei/ 3

Hari /Tanggal : Selasa/16 Mei 2023

Kelompok / Usia : B (Madinah)/ 5-6 Tahun

Tema / Sub Tema/sub-sub tema : Binatang/ macam-macam binatang/bebek

KD : 1.1, 4.4, 3.4, 2.5, 2.3, 2.10

Model Pembelajaran : Area/ Sudut

N. Kompetensi Dasar (KD)

1.2 Mempercayai adanya Tuhan melalui ciptaannya

4.4 Mampu menolong diri sendiri untuk hidup sehat

3.4 Mengetahui cara hidup sehat

2.5 Memiliki sikap percaya diri

2.3 Memiliki prilaku yang mencerminkan sikap kreatif

 2.10 Memiliki sikap saling kerja sama

O. Indikator

g. NAM 1.1 - Anak terbiasa bersyukur dirinya, sebagai ciptaan Tuhan

h. SOSEM 2.5 - Memiliki sikap percaya diri

i. FM 3.4 - Mengetahui cara hidup sehat

4.4 - Mampu menolong diri sendiri untuk hidup sehat

j. KOG 2.3 - Memiliki prilaku yang mencerminkan sikap kreatif

k. BHS 3.12 - Mengenal keaksaraan awal melalui bermain

l. SENI 3.15 - Mengenal dan menghasilkan berbagai karya dan aktifitas seni

4.15 - Menunjukan karya dan aktifitas seni menggunakan berbagai media

P. Materi

Bersyukur sebagai ciptaan tuhan

Terbiasa berdoa sebelum dan sesudah kegiatan

Mengucapkan salam masuk dalam SOP penyambutan dan penyemputan

Anak di suruh kedepan untuk menyebutkan bagian-bagian bebek

Guru menyuruh anak menghitung gambar

Q. Tujuan Pembelajaran

6. Guru mengajak anak mendengarkan tentang bebek

7. Guru menanyakan pernah melihat bebek

8. Guru mempersilahkan anak memilih mau bermain di area mana

9. Anak dapat melakukan kegiatan sesuai dengan area yang diminati

10.Anak dapat mengenal warna warna

R. Srategi
 Bercakap-cakap

Tanya jawab

Pembagian area dan pembagian tugas

Langsung praktek

S. Alat Edukatif dan Bahan

2. Gambar bebek, jagung, kuaci,kacang hijau,lem,krayon,gambar bebek.

T. Metode Pembelajaran

Pendekatan sainsifik, anak mengamati, menanyakan, menayakan, menalarkan, dan

menyimpulkan

Metode tanya jawab anak setelah bercerita

Pembagian sudut/area

Hasil karya

U. Pijakan Lingkungan (30 menit / 07.30- 08.00)

Guru menyambut kedatangan anak

Senam, berbaris dan ikrar

Guru menyiapkan alat dan bahan yang akan digunakan pada area bermain

Guru mengatur ruangan yang nyaman bagi anak

Guru mengajak anak masuk kelas dengan teratur, sambil bernyanyi

V. Pijak Sebelum Bermain (30 Menit/ jam 08.00-08.30)

Pembacaan ayat-ayat pendek

Pembacaan doa-doa

Menanyakan nama anak satu persatu

Menyebutkan tentang bebek

W.Transisi ( 5 menit / jam 08.30- 08.35)

Minum

Buang air kecil/toileting

X. Pijakan Selama Bermain ( 60 menit/ jam 08.35- 09.35)

Anak melaksanakan kegiatan sesuai dengan area yang disediakan:

c. Area bahasa : Anak bercerita tentang bebek

d. Area seni : kolase bebek, mewarnai bebek,

e. Area matematika : mengitung dengan biji – bijian

Y. Istirahat/ Makan ( 30 menit/ jam 09.35- 10.05)

Mencuci tangan sebelum dan sesudah makan

Membaca doa sebelum dan sesudah makan

Makan bersama dan berbagi

Membereskan kembali tempat makannya

Z. Penutup

8. Menanyakan perasaan selama hari ini

9. Berdiskusi di area mana yang asyik bermainnya

10. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan

11. Menginformasikan kegiatan untuk hari esok

12. Berdoa sebelum pulang

13. Doa naik kendaraan

14. Nyanyi dan salam

 Mengetahui : Pariaman Utara, 16 mei 2023

Kepala KB CAHAYA ARAFAH Guru Kelompok B

DESIWATI,S.Pd INTAN PERMATA SARI

RENCANA PERNILAIAN
2. Lingkup perkembangan,STPPA,KD, dan INDIKATOR

Lingkungan KD Indikator Hasil pernilaian

perkembangan BB MB BSH BSB
Nilai agama dan 1.1 Mengucapkan salam Airyn Aqel
moral Yusuf Asyif
Nelif a
Azril

Fisik motorik 3.4 Menempel biji-bijian Yusuf Aqel

Dinda Asyif
Nelif a
Arsya Ayrin
fais Azra
Kognitif 2.3 Menghitung biji-bijian yang Dinda Aqel
ditempel Nelif Ayrin
Fais Arsya
Azra yusuf
Asyif
a
Bahasa 3.12 Bercerita tentang bebek Dinda Asyif
Fais a
Ayrin Azra
Nelif Aqel
Yusuf Arsya
Sosem 2.5 Saling berbagi sesama teman Azra Dinda
Nelif Ayrin
Yusuf Fais
 Aqel Arsya
Asyif
a
Seni 3.15 Kolase bebek Fais Ayrin
Dinda Arsya
Yusuf Aqel
Nelif Asyfa
Azra

2.catatan anekdot
No nama tempat waktu kejadian
1. Rehan Kelas 10.10 Tidak mau bicara saat di tanya
2.