ANALISIS HASIL ULANGAN HARIAN

MATA PELAJARAN : KELAS / SEMESTER :

BENTUK SOAL : TAHUN PELAJARAN : 2015/2016

No Nomor Soal Skor Perolehan Tiap Butir Soal

% Perolehan
jumlah skor
Kesimpulan
Skor Maks. Tiap Butir Soal 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

perolehan
Bobot Tiap Butir Soal Tidak
Tuntas

Skor
Urt NAMA SISWA Tuntas
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
Jumlah Skor Maksimal
Jum. Skor Perolehan
% Pencapaian Skor
Remedial
Pengayaan
HASIL ANALISIS
1. KETUNTASAN BELAJAR b. Klasikal
a. Perorangan Perlu Perbaikan secara klasikal soal nomor:
Jumlah siswa yang ikut : Orang
Jumlah siswa yang telah tuntas belajar : Orang
Persentase siswa yang telah tuntas : % Perlu Remedi siswa nomor urut:

2. DAYA SERAP
Daya Serap telah mencapai %
Sehingga PERLU perbaikan/
Perorangan/Klasikal *)
remedi secara

Mengetahui Puubunga
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

MAPPASONGE, S.Pd,M.M.Pd
NIP. 19720817 199803 1 012
 ANALISIS HASIL ULANGAN
MATA PELAJARAN : KELAS / SEMESTER :
BENTUK SOAL : TAHUN PELAJARAN :
Nomor Soal Skor Perolehan Tiap Butir Soal

jumlah skor

% Perolehan
Kesimpulan
Skor Maks. Tiap Butir Soal 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

perolehan
No
Urt Bobot Tiap Butir Soal Tidak
Tuntas

Skor
NAMA SISWA Tuntas

Jumlah Skor Atas (KA)

Rata - Rata KA

Jumlah Skor Bawah (KB)

Rata - Rata KB
Tingkat Kesukaran ( TK )
Daya Pembeda ( DP )
Rumus TK = Rata - rata : Bobot Maksimal
Rmus DP = ( Rata - rata KA - KB ) Bobot Maksimal
Wundulako,
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran,

LATANRA, S.Pd,M.MPd
NIP. 19611231 198902 1 012 NIP.