ANALISIS HASIL ULANGAN

Mata Pelajaran : Tanggal Pelaksanaan :

Kelas/Semester : Jumlah Siswa /KKM :
Kompetensi Dasar :

%
Jml
Nomor soal/ Keterca Tuntas
Skor
No Nama paian
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Ya Tidak
1.
2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

27.

Masbabal.com
28.

29.

30.

31.

32.
Jml Skor Perolehan
Jml Skor Maksimal
% Ketercapaian
Ketuntasan

Mengetahui, Jakarta,
Kepala Guru Mata Pelajaran,

Masbabal.com Masbabal.com
NIP. NIP.

Catatan: Lampirkan soal, kunci jawaban, dan sampel lembar jawaban siswa.

HASIL ANALISIS

A. Ketuntasan Belajar

1. Perorangan

a. Banyak siswa yang mengikuti ulangan = ............ orang

b. Banyak siswa yang telah tuntas belajar = ............ orang

c. Persentase siswa yang telah tuntas belajar = ............ %

2. Klasikal = Ya/ Tidak *)

B. Kesimpulan

1. Perlu perbaikan secara klasikal untuk soal nomor: ...........................................................

............................................................................................................................................

............................................................................................................................................

............................................................................................................................................

............................................................................................................................................

2. Perlu perbaikan secara individual untuk siswa, nama:

............................................................................................................................................

............................................................................................................................................

Masbabal.com
 ............................................................................................................................................

............................................................................................................................................

............................................................................................................................................

............................................................................................................................................

*) Coret yang tidak perlu

Mengetahui, Jakarta,
Kepala Guru Mata Pelajaran,

Masbabal.com Masbabal.com
NIP. NIP.

PROGRAM REMEDIAL/PERBAIKAN

Satuan Pendidikan : Masbabal.com

Mata Pelajaran :
Kelas/Semester :
Hari/Tanggal Pelaksanaan :
Kompetensi Dasar :
Instrumen Penilaian :
No Soal Skor
1

10

Hasil Remidial/Perbaikan:
Nilai
No Nama Siswa Keterangan
Sebelum Sesudah
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Masbabal.com
 7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.

Mengetahui, Jakarta,
Kepala Guru Mata Pelajaran,

Masbabal.com Masbabal.com
NIP. NIP.
PROGRAM PENGAYAAN

Satuan Pendidikan : Masbabal.com

Mata Pelajaran :
Kelas/Semester :
Hari/Tanggal Pelaksanaan :
Kompetensi Dasar :
Materi Pengayaan :
N
Soal/Materi Pengayaan Skor
o
1

10

No Nama Siswa Nilai Keterangan

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Masbabal.com
 8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.

Masbabal.com