ENCANA PELAKSANAAN PESIELAJARAN HP DARING a on) Sekolah + Smp.N 1 Tanah Putih Tj Melawan ‘Mata pelajaran — : Matematika Kelas Semester Materipokok Sub Materi ‘lume Bangun ruang Alokasiwaktu 140 Ment KD 3.10 Menurunkan rumast unfuk menentukan uns permukaan dan volume kubus,balok, risa, dan limas 4.11 Menyelesikan masilah yang beaitan dengan bangun rang sis data menggunakan ‘hubungan diagonal rung, diagonal bidang,bideng diagonal IPK- Menentukan dan menghitung las permukaan kubus dan balok + Menentukan luaspermukaun prisma yang dapat dari pe-nurinan runs has perm Jaan bok ~ Menentukan lus permukannlimas dengan syarat-syaratukuran yang haus diketahui + Menentukan volume kubus dan balok melalui pola teren-t shingga bisa dteapkan pada volume prima dan Tismas A, Tujuan Pembeloaran Siswa menunjukkan perk disiplin, epedulian, tanggung java dan pecaya dri schingga mampu mengidentifikai, mendskusikan, menentukan hingga memecahican ‘masalahbangun rang sisi data sebagai wujud syukur eas amugera tun terhadap Kemampuan yang telah ‘uhan anugrahlan dalam masa pandemic civid-19, 'B. Media Pembelajaran & Sumber belajar “Media : Lembar Kerja Peera Dik (LKPD-1) Sumber Belair: As'ri, Abdur Rahman, dkk..(2017), Matematika Jd 1 untuk SMP Kelas VII aisi Reis 2017 Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebadsyaan, C Lanphab-langkah Pembelajaran ‘© ‘Kepiatan Pendahuluan ‘© MengkondisikanKesiapanbelajersiswa (memulai dengan berdoe, membaca ayat ayatpendek, cok kehadiran) ‘+ Peserta dik menyanyikan lagu Indonesia Raya, : ee {Mampi on © Kepiatan inti * ‘© Guru membagikan buku sswa dan bahen ajar dalam fail pf dan kepada WA melalui ‘grup yang telah dibuat ® Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk mempelsjari materi pada buku. siswa dan bahan jar sesuaiwaktu yang tla disepakat bersama. ‘© Guru memantau aktivits dskusisiswa grup WA dengan memberikan pertanyaan- pertanyaan yang memancing nalar dan kreativta sew, memberikanapresias! dan smotivasi kepada siwa ‘© Sclanjuinya guru memberikan Lembar Kerja Siswa. dan siswa diminta untuk ‘mengeriakan atihansoal yang sudah dsedikan+ Guru berkomunikas! dengan siswa untuk menjadvalkan Lembar Kerja Siswa agar likumpalkan.| ‘© ‘Siswa kemudian diberi kesempatan untuk menanyakan Kembali hal-bal yang beam dipahami sewakru mengumpulkan Lembar Kerja Siswa ‘© Guru mengarahkan ssw untuk mempelajari mater selanjutya, © Kegiatan Penatup ‘+ Peseta dik secara bersama-sama menarik kesimpulan ‘+ Siswa der tugas rumah yang ad di buku siswe ‘+ Guru menyampaikan materi yang akan dating tentang Persamaan dari Suatu Konfigurasi Objek D. Penilaian Hasl Pembelajaran 4. Sikap: Ohservasi ural arian) 2, Pengetahuan : Tanya Jawab, Penugasan Ns spat DESIMALASARI, Pd PNP, 19620308 198812 2.004