REKOD PELAJAR CATCH-UP PLAN

SEK KEB
TAHUN: 2022

MATAPELAJARAN :
% PELAKSANAAN KAK :
KELAS :
JUMLAH PELAJAR

Bil. Nama Tahap Penguasaan Program

1 -
2 -
3 -
4 -
5 -
6 -
7 -
8 -
9 -
10 -
11 -
12 -
13 -
14 -
15 -
16 -
17 -
18 -
19 -
20 -
21 -
22 -
23 -
24 -
25 -
26 -
27 -
28 -
29 -
30 -
31 -
32 -
33 -
34 -
35 -
36 -
37 -
38 -
39 -
40 -
NAMA GURU :
BAHASA :
TAHUN/KELAS :

CATCH -UP PLAN FASA 1

15.11.2021 – 10.12.2021

STRATEGI YANG
MINGGU PERKARA TINDAKAN GURU MATLAMAT AKTIVTI YANG DIRANCANGKAN
DIRANCANG
 Penilaian PBD Tumpuan dalam  Memastikan KAK  Pendekatan  PdP serta penilaian
15/11/2021-  Mengajar KAK untuk mengajar murid KAK mencapai 100% Terbeza
19/11/2021 meningkatkan %  Semua murid dapat  Pendekatan
KAK menguasai KAK Modular
 Penilaian PBD Tumpuan dalam  Memastikan KAK  Pendekatan  Pemprosesan TP setiap pelajar
 Mengajar KAK untuk mengajar murid KAK mencapai 100% Terbeza  Menggunakan latihan latih tubi
meningkatkan % serta memproses TP  Semua murid dapat  Pendekatan
22/11/2021- Modular
KAK menguasai KAK
26/11/2021
 Pentaksiran Setara
Standard (PSS)
 Penilaian PBD Tumpuan dalam  Memastikan KAK  Pendekatan  Pemprosesan TP setiap pelajar
 Mengajar KAK untuk mengajar murid KAK mencapai 100% Terbeza  Membuat ‘drilling’ menggunakan latihan
meningkatkan % serta memproses TP  Semua murid dapat  Pendekatan tambahan.
29/11/2021- Modular
KAK menguasai KAK
03/12/2021
 Pentaksiran Setara
Standard (PSS)
 Penilaian PBD serta Menentukan murid  Mengenal pasti  PERANCANGAN  Menilai TP keseluruhan murid untuk setiap
mengajar KAK untuk yang akan kumpulan murid yang STRATEGI M2P kelas dan melakukan pengagihan
meningkatkan % menyambung aktiviti memerlukan program (Mampatan, mengikut TP
KAK PdP/ PdPR yang intervensi dan Pecutan dan TP 1 & TP2 – INTERVENSI
06/12/2021- bermula 9 Januari 2022 kumpulan murid yang Pengayaan) TP 3 & TP 4 – PENGUKUHAN
10/12/2021 – 25 Februari 2022 memerlukan program TP 5 & TP 6 – PENGAYAAN
pengukuhan dan  Merancang aktiviti intervensi serta
pengayaan. pengukuhan dan pengayaan
 CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022

PROGRAM
PELAKSANAAN PROGRAM PEMULIHAN PROGRAM PENGUKUHAN PROGRAM PENGGAYAAN
KUKUH I KUKUH II KUKUH III

SASARAN

TARIKH 9/1/2022 – 25/2/2022 9/1/2022 – 25/2/2022 9/1/2022 – 25/2/2022

 Memastikan murid boleh meningkatkan  Memastikan murid boleh meningkatkan  Memastikan murid boleh meningkatkan
Tahap Penguasaan TP ( 1-6) serta Tahap Penguasaan TP ( 1-6) serta Tahap Penguasaan TP ( 1-6) serta
MATLAMAT meningkatkan peratus penguasaan KAK bagi meningkatkan peratus penguasaan KAK bagi meningkatkan peratus penguasaan KAK bagi
murid yang tidak dapat menguasai KAK. murid yang tidak dapat menguasai KAK. murid yang tidak dapat menguasai KAK.

STRATEGI  Pendekatan Terbeza  Pendekatan Terbeza  Pendekatan Terbeza

PENDEKATAN  Pendekatan Modular  Pendekatan Modular  Pendekatan Modular

 Menggalakkan murid meneroka perkara-

AKTIVITI  Membuat latihan tambahan
 Membuat ‘drilling’ menggunakan latihan. perkara baharu dalam tema pembelajaran
DIRANCANG  Ulangkaji topik lampau
yang telah ditetapkan.
 CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

43 Pelaksanaan program
sepanjang Bulan Januari 2022
9 – 14 Jan
2022 Merancang :
 Program Intervensi
 Program Pengukuhan
Program Pengayaan
 Penilaian PBD
1.1.1 Bernyanyi dengan pic Memastikan  Pendekatan Terbeza KUKUH I
yang betul. murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
meningkatkan (TP1 & TP2)
1.1.2 Bernyanyi lagu dua penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
lapisan suara. (1-6) serta menggunakan latihan.
menghabiskan %
1.1.3 Bernyanyi solfa do, re, mi , KAK bagi murid KUKUH II
fa , so, la, ti, do’. yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
- menyanyikan solfa dalam menguasai KAK. dan Pengayaan
pelbagai corak irama (TP 3 & TP 4)
 Membuat latihan tambahan
1.1.4 Mengaplikasi crescendo  Ulangkaji topik lampau
dan decrescendo dalam
nyanyian. KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
1.1.5 Bernyanyi dengan (TP5&TP6)
dinamik.  Menggalakkan murid
- lembut (p) meneroka perkara-perkara
- sederhana lembut (mp ) baharu dalam tema
- kuat (f) pembelajaran yang telah
- sederhana kuat(mf) ditetapkan.

1.1.6 Bernyanyi dengan

artikulasi yang betul.
- staccato
- legato
 CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

44 Pelaksanaan program 1.2.1 Memainkan corak irama Memastikan  Pendekatan Terbeza KUKUH I
sepanjang Bulan Januari 2022 berdasarkan skor. murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
16-21 - meter 2 3 4 meningkatkan (TP1 & TP2)
Jan 2022 Merancang : 444 penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
 Program Intervensi (1-6) serta menggunakan latihan.
 Program Pengukuhan menghabiskan %
Program Pengayaan KAK bagi murid KUKUH II
 Penilaian PBD yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
menguasai KAK. dan Pengayaan
(TP 3 & TP 4)
 Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau

KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
 Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.
 CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

45 Pelaksanaan program 1.2.2 Memainkan alat perkusi Memastikan  Pendekatan Terbeza KUKUH I
sepanjang Bulan Januari 2022 dalam pelbagai tempo. murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
23-28 meningkatkan (TP1 & TP2)
Jan 2022 Merancang : 1.2.3 Memainkan alat perkusi penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
 Program Intervensi dengan dinamik berdasarkan (1-6) serta menggunakan latihan.
 Program Pengukuhan skor. menghabiskan %
Program Pengayaan - lembut (p) KAK bagi murid KUKUH II
 Penilaian PBD - sederhana lembut (mp) yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
- kuat (f) menguasai KAK. dan Pengayaan
- sederhana kuat (mf) (TP 3 & TP 4)
 Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau

KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
 Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.
 CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELARAJAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

46 Pelaksanaan program  Penilaian PBD Memastikan  Pendekatan Terbeza KUKUH I

sepanjang Bulan Januari 2022 murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
30 Jan - meningkatkan (TP1 & TP2)
4 Feb Merancang : penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
2022  Program Intervensi (1-6) serta menggunakan latihan.
 Program Pengukuhan menghabiskan %
Cuti Tahun Program Pengayaan KAK bagi murid KUKUH II
Baru Cina  Penilaian PBD yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
menguasai KAK. dan Pengayaan
(TP 3 & TP 4)
 Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau

KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
 Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.

CUTI TAHUN BARU CINA

31 Januari - 3 Februari 2022
 CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

47 Pelaksanaan program 1.4.1 Memainkan not C, D, E, F, Memastikan  Pendekatan Terbeza KUKUH I

sepanjang Bulan Januari 2022
6 - 11
Feb 2022 Merancang :
 Program Intervensi
 Program Pengukuhan
Program Pengayaan
 Penilaian PBD
G, A, B, C’ dan D’ dengan ton murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
yang baik. C D E F G A B C’ D’ meningkatkan (TP1 & TP2)
- memainkan not penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
- penjarian not C, D, E, F, G, A, (1-6) serta menggunakan latihan.
B, C’ dan D’ menghabiskan %
- pernafasan KAK bagi murid KUKUH II
- perlidahan (dengan sebutan yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
tu) menguasai KAK. dan Pengayaan
- embouchure (TP 3 & TP 4)
- postur  Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau
1.4.2 Memainkan rekoder
berdasarkan skor. KUKUH III
- memainkan frasa lagu Untuk Program Pengayaan
- memainkan melodi kaunter (TP5&TP6)
- memainkan melodi  Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
1.4.3 Memainkan rekoder dalam baharu dalam tema
pelbagai tempo pembelajaran yang telah
ditetapkan.
 CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

48 Pelaksanaan program 1.4.1 Memainkan not C, D, E, F, Memastikan  Pendekatan Terbeza KUKUH I

sepanjang Bulan Januari 2022
13 - 18
Feb 2022 Merancang :
 Program Intervensi
 Program Pengukuhan
Program Pengayaan
 Penilaian PBD
G, A, B, C’ dan D’ dengan ton murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
yang baik. C D E F G A B C’ D’ meningkatkan (TP1 & TP2)
- memainkan not penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
- penjarian not C, D, E, F, G, A, (1-6) serta menggunakan latihan.
B, C’ dan D’ menghabiskan %
- pernafasan KAK bagi murid KUKUH II
- perlidahan (dengan sebutan yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
tu) menguasai KAK. dan Pengayaan
- embouchure (TP 3 & TP 4)
- postur  Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau
1.4.2 Memainkan rekoder
berdasarkan skor. KUKUH III
- memainkan frasa lagu Untuk Program Pengayaan
- memainkan melodi kaunter (TP5&TP6)
- memainkan melodi  Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
1.4.3 Memainkan rekoder dalam baharu dalam tema
pelbagai tempo pembelajaran yang telah
ditetapkan.
 CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

49 Pelaksanaan program 2.1.1 Menghasilkan pelbagai Memastikan  Pendekatan Terbeza KUKUH I

sepanjang Bulan Januari 2022
20 - 25
Feb 2022 Merancang :
 Program Intervensi
 Program Pengukuhan
Program Pengayaan
 Penilaian PBD
kesan bunyi untuk mengiringi murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
persembahan. meningkatkan (TP1 & TP2)
penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
2.1.2 Mencipta corak irama (1-6) serta menggunakan latihan.
mudah menghabiskan %
- meter 2 3 4 KAK bagi murid KUKUH II
444 yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
menguasai KAK. dan Pengayaan
2.1.3 Mencipta dan (TP 3 & TP 4)
menyanyikan melodi mudah.  Membuat latihan tambahan
- mengajuk melodi  Ulangkaji topik lampau
- mengimprovisasi ‘jawapan’
kepada ‘soalan’ melodi yang KUKUH III
diberikan. Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
 Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.
 CATCH -UP PLAN FASA 2
9/1/2022 – 25/2/2022

MINGGU PERKARA STANDARD PEMBELAJARAN MATLAMAT STRATEGI DIRANCANG AKTIVITI YANG DIRANCANG

50 Pelaksanaan program  Penilaian PBD Memastikan  Pendekatan Terbeza KUKUH I

sepanjang Bulan Januari 2022  Peperiksaan murid boleh  Pendekatan Modular Untuk Program Intervensi
27 Feb – 4 meningkatkan (TP1 & TP2)
Mac Merancang : penguasaan TP  Membuat ‘drilling’
2022  Program Intervensi (1-6) serta menggunakan latihan.
(optional)  Program Pengukuhan menghabiskan %
Program Pengayaan KAK bagi murid KUKUH II
 Penilaian PBD yang tidak dapat Untuk Program Pengukuhan
menguasai KAK. dan Pengayaan
(TP 3 & TP 4)
 Membuat latihan tambahan
 Ulangkaji topik lampau

KUKUH III
Untuk Program Pengayaan
(TP5&TP6)
 Menggalakkan murid
meneroka perkara-perkara
baharu dalam tema
pembelajaran yang telah
ditetapkan.

CUTI AKHIR TAHUN PENGGAL 3

26 Februari – 20 Mac 2022
Copyright © 2021 Siti Khairani Alias, Kate Alias, InculKate.

Cetakan pertama 2021.

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN ini adalah PERCUMA. Silakan share ke rakan-rakan cikgu.

RPH & modul yang telah dibeli pada tahun 2021 di inculkate.my akan mendapat RPH percuma. Silakan check Google Drive atau akan diemel nanti.

Pembelian RPH & Modul adalah TIDAK boleh dikongsikan, hanya untuk penggunaan sendiri & pelajar.

Untuk pembelian:
https://inculkate.my/

Pembelian dengan ejen:

https://ejenkate.wasap.my

Masalah/Tutorial:
https://www.tiktok.com/@inculkate.my

Sertai Telegram kami:

https://t.me/inculkate

Sertai Facebook kami:

www.facebook.com/groups/Inculkatepembantupendidik

Salam sayang,
Kate Alias
CEO Kate Alias Ent.
Owner Inculkate.com, PembantuPendidik.com