Minggu, 07 Mei 2023

“ YESUS ADALAH JALAN YANG BENAR “

I. Bahan Alkitab : Yohanes 14 : 1 – 7

II. Tujuan Pembelajaran : 1. Anak mengetahui bahwa Yesus adalah satu – satunya
jalan menuju keselamatan.

III. Penjelasan Alkitab :

Yakin kita semua sudah tahu bahwa Yesus adalah satu-satunya jalan menuju keselamatan.
Tetapi, apakah kita benar-benar, percaya bahwa Dia adalah satu-satunya jalan menuju
kehidupan kekal? Jangan-jangan kita hanya sekedar tahu, tapi kurang percaya karena kita hanya
mendengar dari orang lain, atau membaca Alkitab, dimana Yesus mengatakan: “Akulah jalan
dan kebenaran dan hidup. Tidak ada seorang pun yang datang kepada Bapa, kalau tidak
melalui Aku” (Yoh. 14:6). Dan Petrus juga menegaskan bahwa keselamatan tidak ada di
dalam siapa pun juga selain di dalam Dia, sebab di bawah kolong langit ini tidak ada nama
lain yang diberikan kepada manusia yang olehnya kita dapat diselamatkan (Kis. 4:12). Juga
masih ada Paulus yang mengatakan: “Supaya dalam nama Yesus bertekuk lutut segala yang
ada di langit dan yang ada di atas bumi dan yang ada di bawah bumi, dan segala lidah
mengaku: “Yesus Kristus adalah Tuhan,” bagi kemuliaan Allah, Bapa!” ( Flp. 2: 10-11).

Masih banyak ayat Alkitab yang menunjukkan bahwa Yesus adalah satu-satunya jalan menuju
keselamatan. Kita bahkan, bukan hanya tahu bahwa Yesus adalah satu-satunya jalan menuju
keselamatan tetapi kita juga tahu alasannya, mengapa Yesus adalah satu-satunya jalan? Karena
Dia adalah Anak Allah yang diutus ke dalam dunia ini untuk menyelamatkan umat manusia.
Pemberitaan Malaikat pada saat Dia akan dilahirkan ke dalam dunia ini sangat jelas: “Ia akan
melahirkan anak laki-laki dan engkau akan menamakan Dia Yesus, karena Dialah yang akan
menyelamatkan umat-Nya dari dosa mereka” (Mat. 1:21). Maka jelaslah bahwa Yesus adalah
satu-satunya jalan menuju keselamatan.

Firman Tuhan yang kita baca hari ini, juga memberitahukan kepada kita bahwa Yesus
meninggalkan dunia ini dan pergi ke tempat Bapa untuk menyediakan tempat bagi kita dan Dia
akan kembali membawa kita ke tempat yang sudah Dia sediakan. Kalau Yesus bukan satu-
satunya jalan menuju keselamatan, Zakheus tidak akan bersusah payah memanjat pohon ara
untuk melihat Yesus dan menerima Yesus ke rumahnya dengan sukacita, bahkan berjanji kepada
Tuhan bahwa “setengah dari miliknya akan diberikan kepada orang miskin dan sekiranya ada
sesuatu yang dia peras dari seseorang akan dikembalikan empat kali lipat.” Karena itu Yesus
berkata: “Hari ini telah terjadi keselamatan kepada rumah ini, karena orang ini pun anak
Abraham. Ini menunjukkan bahwa Zakheus bukan hanya sekedar tahu siapa Yesus tapi ia
percaya kepada Dia juga.

Demikian juga dengan ke dua orang penjahat yang disalibkan di sebelah kiri dan di sebelah
kanan Yesus. Yang seorang menghujat Dia dan yang seorang memohon belas kasihan kepada
Yesus, supaya Yesus mengingatnya ketika datang sebagai Raja. Maka kata Yesus kepadanya:
“Aku berkata kepadamu, sesungguhnya hari ini juga engkau akan ada bersama-sama dengan
Aku di dalam Firdaus.”
 Yesus sungguh-sungguh satu-satunya jalan menuju keselamatan. Apakah kita sungguh-sungguh
percaya dan yakin akan hal ini? Apakah saudara sudah memiliki kepastian, bahwa satu hari nanti
akan pergi ke tempat yang sudah Dia sediakan? Bagaimana kehidupan iman kita hari ini, jangan-
jangan kita seperti Tomas dan Filipus yang telah menjadi murid-Nya tetapi tidak mengenal-Nya
dan tidak percaya akan perkataan-Nya? Tomas yang pernah berkata “Marilah kita pergi juga
untuk mati bersama-sama dengan Dia” dalam peristiwa kematian Lazarus, ternyata tidak tahu
Yesus satu-satunya jalan menuju ke tempat Bapa di Sorga (Yoh. 14:5). Begitu juga dengan Filipus
yang sudah sekian lama mengikuti Yesus tetapi tidak mengenal Yesus (Yoh. 14:9)

Mari kita bersama-sama menguji akan iman kita, sungguhkah kita percaya Yesus adalah satu-
satunya jalan menuju keselamatan? Bagaimana caranya? Yesus berkata barangsiapa percaya
kepada-Nya, ia akan melakukan juga pekerjaan-pekerjaan yang di lakukan-Nya, mengasihi-
Nya dan menuruti segala perintah-Nya. Jadi, kalau kita percaya pada-Nya dan menyakini Dia
satu-satunya jalan menuju ke Bapa di Sorga maka seharusnya kita senantiasa melakukan
pekerjaan-Nya, mengasihi-Nya dan menuruti segala perintah-Nya. Jangan sampai suatu hari kita
bertemu dengan Tuhan Yesus, dan Yesus katakan: “Aku tidak pernah mengenal kamu, enyahlah
dari pada-Ku kamu sekalian pembuat kejahatan.” Betapa kasihannya kita kalau hal ini terjadi.
Belajar dari Zakheus dan salah seorang penjahat yang disalibkan bersama Yesus. Mereka bukan
hanya tahu Yesus satu-satunya jalan keselamatan, namun mereka percaya. Karena mereka
percaya dan bertobat maka beroleh selamat. Melalui kehidupan kita sehari-hari, marilah kita
tunjukkan bahwa kita mempercayai bahwa Yesus adalah satu-satunya jalan menuju
keselamatan.

IV. Kerangka Bercerita

 KELAS TK & AK

1. GSM, menyapa anak – anak, menanyakan kabar mereka ( bila perlu setiap anak – anak disapa
secara pribadi ).

2. GSM memulai bercerita dengan sedikit mereview pengajaran diminggu yang lalu ( baik Materi
Minggu maupun Tunas ).
Metode / pertanyaan untuk meriview materi minggu lalu dapat disiapkan oleh GSM.

3. Selanjutnya GSM dapat memulai cerita dengan menunjukan 2 ( dua ) gambar yaitu Gambar PETA
& Gambar KOMPAS ( Gambar Terlampir ). GSM bertanya kepada anak – anak tahu ini gambar
apa….. ( Kalau GSM yang punya peralatan Kompas bisa gambar diganti dengan alat ).
Ia… ini namanya Peta dan kalau yang ini Namanya Kompas ( sambil menunjukkan gambar atau
alatnya kepada anak – anak ). Kakak yakin, kalian pernah melihat peta, tetapi mungkin tidak
semua pernah melihat kompas. Peta akan menunjukkan ke mana kita harus pergi, sedangkan
kompas akan menunjukkan arah yang benar. Kompas dapat menunjukkan apakah kita berjalan
ke utara, selatan, timur atau barat.
Nah sekarang ini dengan kemajuan teknologi, kita sudah dimudahkan dengan Aplikasi yang
biasa kita pakai yaitu Google Map atau Serlok.

4. GSM lalu menyampaikan kepada anak – anak, bahwa Adik-adik, hanya ada satu cara untuk
mengetahui bahwa kita berjalan pada arah yang benar, yaitu mengikuti Yesus. Yesus
mengatakan: “Akulah jalan, kebenaran dan hidup. Tidak seorangpun dapat sampai kepada Bapa
jika tidak melalui Aku.” Baiklah, kita tahu ke mana kita akan pergi. Kita akan pergi ke Surga dan
sekarang kita tahu jalannya. Yesus adalah jalan. Bila kita mengikuti-Nya, kita ada di jalan yang
benar dan dipimpin ke arah yang benar. Amin…

. Alat Peraga : PETA & KOMPAS

. Ayat Hafalan : Class TK : “ Akulah Jalan “ ( Yohanes 14 : 6 )

Class AK : “ Akulah Jalan Kebenaran dan Hidup “
( Yohanes 14 : 6 )

. Aktivitas : Class TK : Menghubungkan titik - titik

Class AK : Mencari Jalan yang benar

. Lagu / Pujian : 1. Jalan serta Yesus

2. Hanya satu jalan ke surga
3. Persembahan Kami ( Lagu Persembahan )
4. Ny. Rohani No. 85 : 1 “ Ya Tuhan bimbing aku “
5. Bapa trima kasih
 ALAT PERAGA
CLASS TK & AK

I. GAMBAR PETA
I. GAMBAR KOMPAS
 AKTIVITAS
CLASS TK & AK

I. CLASS TK : Mengbungkan Titik - Tiik

Petunjuk Pengerjaan :
Hubungkanlah titik-titik yang ada sesuai dengan urutan nomornya supaya menjadi
gambar yang sempurna. Lalu warnailah gambar tersebut.

Kata Yesus kepadanya: "Akulah jalan dan kebenaran dan hidup.

Tidak ada seorangpun yang datang kepada Bapa,kalau tidak
melalui Aku”
(Yohanes 14:6)
II. CLASS AK : Mencari Jalan Yang Benar

Bantulah teman-teman kalian untuk menemukan jalan menuju Yesus.

Akulah jalan dan kebenaran dan hidup(Yohanes 14:6)

 KELAS ANAK TANGGUNG ( AT )

1. GSM, menyapa anak – anak, menanyakan kabar mereka ( bila perlu setiap anak – anak disapa
secara pribadi ).

2. GSM memulai bercerita dengan sedikit mereview pengajaran diminggu yang lalu ( baik Materi
Minggu maupun Tunas ).
Metode / pertanyaan untuk meriview materi minggu lalu dapat disiapkan oleh GSM.

3. Selanjutnya GSM dapat memulai cerita dengan menunjukan 2 ( dua ) gambar yaitu Gambar PETA
& Gambar KOMPAS ( Gambar Terlampir ). GSM bertanya kepada anak – anak tahu ini gambar
apa….. ( Kalau GSM yang punya peralatan Kompas bisa gambar diganti dengan alat ).
Ia… ini namanya Peta dan kalau yang ini Namanya Kompas ( sambil menunjukkan gambar atau
alatnya kepada anak – anak ). Kakak yakin, kalian pernah melihat peta, tetapi mungkin tidak
semua pernah melihat kompas. Peta akan menunjukkan ke mana kita harus pergi, sedangkan
kompas akan menunjukkan arah yang benar. Kompas dapat menunjukkan apakah kita berjalan
ke utara, selatan, timur atau barat.
Nah sekarang ini dengan kemajuan teknologi, kita sudah dimudahkan dengan Aplikasi yang
biasa kita pakai yaitu Google Map atau Serlok.

4. Nah, adik – adik… Peta atau Kompas ataupun juga Google Map ini adalah peralatan yang kita
manusia gunakan untuk mengarahkan kita kepada jalan yang benar sehingga kita bisa sampai
ditujuan dengan baik, kalau tidak maka kita akan tersesat…. ( GSM dapat bertanya kepada
anak – anak siapa yang pernah tersesat ). Kita tersesat itu karena kita memang tidak tahu arah
maupun lokasi yang hendak kita tuju.

5. Demikian ketika kita mencari-cari jalan yang harus kita tempuh dalam perjalanan hidup, kita
memerlukan beberapa bantuan untuk menemukan jalan yang benar. Bukankah demikian?
Setiap hari kita harus menentukan keputusan dan kadang sulit untuk mengetahui jalan mana
yang harus kita ambil. Adik-adik, ada sebagian orang yang menggunakan perasaannya untuk
membuat keputusan. Mereka mengatakan: “Saya melakukan ini karena merasa sepertinya ini
yang harus saya lakukan.” Itu tidak baik, sebab perasaan bisa berubah dari hari ke hari. Juga bila
kita merasa cocok dengan sesuatu, itu tidak selalu berarti yang pasti benar dan harus dilakukan.

Ada lagi orang yang membuat pilihan berdasarkan apa yang sedang “ngetrend”. Itu juga tidak
baik, sebab sekalipun setiap orang melakukan hal yang sama, tidak selalu berarti yang ngetrend
pasti baik untuk dilakukan. Di samping itu, besok atau lusa, setiap orang mungkin akan
melakukan yang lain lagi.

6. GSM lalu menyampaikan kepada anak – anak, bahwa Adik-adik, hanya ada satu cara untuk
mengetahui bahwa kita berjalan pada arah yang benar, yaitu mengikuti Yesus. Yesus
mengatakan: “Akulah jalan, kebenaran dan hidup. Tidak seorangpun dapat sampai kepada Bapa
jika tidak melalui Aku.” Baiklah, kita tahu ke mana kita akan pergi. Kita akan pergi ke Surga dan
sekarang kita tahu jalannya. Yesus adalah jalan. Bila kita mengikuti-Nya, kita ada di jalan yang
benar dan dipimpin ke arah yang benar. Amin…
. Alat Peraga : PETA & KOMPAS

. Ayat Hafalan : "Akulah jalan dan kebenaran dan hidup. Tidak ada seorangpun yang
datang kepada Bapa, kalau tidak melalui Aku.” (Yohanes 14:6)

. Aktivitas : Menyusun kata

. Lagu / Pujian : 1. Jalan serta Yesus

2. Hanya satu jalan ke surga
3. Persembahan Kami ( Lagu Persembahan )
4. Ny. Rohani No. 85 : 1 “ Ya Tuhan bimbing aku “
5. Bapa trima kasih
 ALAT PERAGA
CLASS ANAK TANGGUNG ( AT )

I. GAMBAR PETA
I. GAMBAR KOMPAS
 AKTIVITAS
CLASS ANAK TANGGUNG ( AT )

I. CLASS TK : Menyusun Kata

1.

2.

3.

4.

5.

Masukkan kata-kata di bawah ini ke dalam kotak yang telah disediakan. Carilah kotak yang
sesuai dengan jumlah huruf yang ada.

jalan - kebenaran - akulah – hidup – dan

Setelah itu susunlah menjadi sebuah kalimat yang benar dan sesuai denganYohanes 14:6.

………………………………………………………………………………………………………………………
 KELAS ANAK REMAJA & REMAJA ALKITAB

1. GSM, menyapa anak – anak, menanyakan kabar mereka ( bila perlu setiap anak – anak disapa
secara pribadi ).

2. GSM memulai bercerita dengan sedikit mereview pengajaran diminggu yang lalu ( baik Materi
Minggu maupun Tunas ).
Metode / pertanyaan untuk meriview materi minggu lalu dapat disiapkan oleh GSM.

3. Selanjutnya GSM dapat memulai cerita dengan bertanya kepada anak – anak “ siapa yang
pernah tersesat… ? “ ( Berikan waktu kepada anak – anak untuk menceritakan pengalaman
mereka ). Kita tersesat itu karena kita memang tidak tahu arah maupun lokasi yang hendak kita
tuju.
Agar kita tidak tersesat, maka kita perlu bantuan, menurut adik – adik apa yang harus kita
lakukan agar kita tidak tersesat….? (Berikan waktu untuk anak – anak meberikan pendapatnya)
Selain kita bisa bertanya kepada orang lain, kita juga bisa menggunakan alat bantu seperti Peta
atau juga Kompas ( sambil menunjukkan gambar atau alatnya kepada anak – anak ). Kakak yakin,
kalian pernah melihat peta, tetapi mungkin tidak semua pernah melihat kompas. Peta akan
menunjukkan ke mana kita harus pergi, sedangkan kompas akan menunjukkan arah yang benar.
Kompas dapat menunjukkan apakah kita berjalan ke utara, selatan, timur atau barat.
Nah sekarang ini dengan kemajuan teknologi, kita sudah dimudahkan dengan Aplikasi yang
biasa kita pakai yaitu Google Map atau Serlok.

4. Nah, adik – adik… Peta atau Kompas ataupun juga Google Map ini adalah peralatan yang kita
manusia gunakan untuk mengarahkan kita kepada jalan yang benar sehingga kita bisa sampai
ditujuan dengan baik, kalau tidak maka kita akan tersesat….

5. Demikian ketika kita mencari-cari jalan yang harus kita tempuh dalam perjalanan hidup, kita
memerlukan beberapa bantuan untuk menemukan jalan yang benar. Bukankah demikian?
Setiap hari kita harus menentukan keputusan dan kadang sulit untuk mengetahui jalan mana
yang harus kita ambil. Adik-adik, ada sebagian orang yang menggunakan perasaannya untuk
membuat keputusan. Mereka mengatakan: “Saya melakukan ini karena merasa sepertinya ini
yang harus saya lakukan.” Itu tidak baik, sebab perasaan bisa berubah dari hari ke hari. Juga bila
kita merasa cocok dengan sesuatu, itu tidak selalu berarti yang pasti benar dan harus dilakukan.

Ada lagi orang yang membuat pilihan berdasarkan apa yang sedang “ngetrend”. Itu juga tidak
baik, sebab sekalipun setiap orang melakukan hal yang sama, tidak selalu berarti yang ngetrend
pasti baik untuk dilakukan. Di samping itu, besok atau lusa, setiap orang mungkin akan
melakukan yang lain lagi.

6. GSM lalu menyampaikan kepada anak – anak, bahwa Adik-adik, hanya ada satu cara untuk
mengetahui bahwa kita berjalan pada arah yang benar, yaitu mengikuti Yesus. Yesus
mengatakan: “Akulah jalan, kebenaran dan hidup. Tidak seorangpun dapat sampai kepada Bapa
jika tidak melalui Aku.” Baiklah, kita tahu ke mana kita akan pergi. Kita akan pergi ke Surga dan
sekarang kita tahu jalannya. Yesus adalah jalan. Bila kita mengikuti-Nya, kita ada di jalan yang
benar dan dipimpin ke arah yang benar. Amin…
. Alat Peraga : PETA & KOMPAS

. Ayat Hafalan : "Akulah jalan dan kebenaran dan hidup. Tidak ada seorangpun yang
datang kepada Bapa, kalau tidak melalui Aku.” (Yohanes 14:6)

. Aktivitas :

. Lagu / Pujian : 1. Ny. Rohani No. 3 : 1 “ Hormat Bagi Allah Bapa “

2. Hanya satu jalan ke surga
3. Ny. Rohani No. 129 : 1 - “ Karunia Baik Semua “
( Lagu Persembahan )
4. Ny. Rohani No. 85 : 1 “ Ya Tuhan bimbing aku “
 Minggu, 14 Mei 2023

“ ROH KUDUS ADALAH PENGHIBUR KITA “

I. Bahan Alkitab : Yohanes 14 : 15 – 31

II. Tujuan Pembelajaran : 1. Anak menyadari peran Roh Kudus dalam hidup
sehari – hari.

III. Penjelasan Alkitab :

Perikop ini adalah bagian dari ucapan selamat berpisah dari Tuhan Yesus kepada
murid-murid-Nya. Sebenarnya ucapan selamat berpisah dimulai dari pasal 13:31- pasal 16. Kata
pergi di dalam ayat 28 mempunyai dua arti, yaitu: mati dan kembali kepada Bapa (kembali ke
surga). Ini berarti murid-murid tidak bisa bertemu lagi dengan Yesus secara jasmani. Karena itu
ketika murid-murid mendengar berita ini, mereka langsung memberikan reaksi:

Reaksi pertama dari Petrus: “Tuhan, ke manakah Engkau pergi?” Aku mau ikut. Aku akan
memberikan nyawaku bagi-Mu!” (13:36-27) Jawab Yesus: “Sebelum ayam berkokok, engkau
telah menyangkal Aku tiga kali.” Karena Yesus tahu Petrus sedang dikuasai oleh iblis untuk
menyombongkan diri dan orang yang sombong rohani itu akan menjadi pengecut.

Kedua, dari Tomas : “Tuhan, kami tidak tahu ke mana Engkau pergi; jadi bagaimana kami
tahu jalan ke situ?” (Yoh. 14:5). Tomas menjadi patah semangat dan kehilangan harapan. Maka
jawab Yesus kepada Tomas: “Akulah jalan dan kebenaran dan hidup. Tidak ada seorang pun
yang datang kepada Bapa, kalau tidak melalui Aku.” Ini adalah suatu jawaban yang sangat
berarti bagi pergumulan Tomas. Ketika Yesus katakan: “Akulah jalan” artinya tidak ada jalan lain
kembali kepada Bapa kecuali melalui Dia. Karena jalan yang sudah terbentuk antara manusia
dan Allah sudah rusak akibat dosa dan hanya melalui kematian Yesus yang telah membayar
hutang dosa maka jalan itu terbangun kembali. “Akulah kebenaran” artinya di luar Yesus kita
tidak dapat menemukan kebenaran. Kebenaran tidak dapat diperoleh melalui amal, filsafat dan
ilmu-ilmu lain karena kebenaran hanya dari sumber kebenaran itu sendiri yaitu Yesus. “Akulah
hidup”, artinya Ia adalah sumber hidup. Memang Ia mati karena itu adalah jalan yang harus
ditempuh-Nya, tetapi walaupun Ia mati, itu tidak akan mengubah posisi Dia sebagai Mesias juru
selamat.

Ketiga, dari Filipus: : “Tuhan, tunjukkanlah Bapa itu kepada kami” (14:8). Jawab Yesus: “Telah
sekian lama Aku bersama-sama kamu, Filipus, namun engkau tidak mengenal Aku. Aku di dalam
Bapa dan Bapa di dalam Aku. Barangsiapa telah melihat Aku, ia telah melihat Bapa.” Dengan
kata lain bahwa Dia adalah Allah yang telah menjelma menjadi manusia. Kalau tidak, lihatlah
apa yang dilakukan-Nya: orang lapar diberi makan, orang sakit disembuhkan dan orang mati
dibangkitkan, orang berdosa diampuni. Ini hanya bisa dilakukan oleh Allah.

Keempat, dari Yudas, yang bukan Iskariot: “Tuhan, apakah sebabnya maka Engkau hendak
menyatakan diri-Mu kepada kami, dan bukan kepada dunia?” (14:22). Jawab Yesus: Karena
kalian mengasihi Aku, sedang dunia tidak mengasihi Aku karena dunia sudah dikuasai oleh roh
kegelapan. Aku mengasihi kalian itulah sebabnya Aku menyatakan diri-Ku kepada kalian.
 Melihat reaksi murid-murid ini, akhirnya Yesus mengatakan hal-hal yang menghibur mereka:
1. Setelah kematian, kebangkitan dan kenaikan-Nya ke sorga, murid-murid memang tidak
akan dapat bertemu dengan Yesus secara jasmani, tetapi mereka dapat bertemu
dengan berbakti atau menuruti perintah-Nya dan saling mengasihi. Dan Ia akan
memberikan kepada kita seorang Penolong yang lain, yaitu Roh Kudus yang akan
menyertai kita selama-lamanya. Dia akan hadir di dalam Roh Kudus menyertai kita di
mana pun kita berada. Kuasa Roh Kudus yang tidak terbatas dan kasih Allah akan
menyertai kita untuk selama-lamanya. Ini adalah satu penghiburan yang luar biasa
untuk kita semua.

2. Yesus tidak meninggalkan murid-murid sebagai yatim piatu, artinya Ia tidak

membiarkan kita menjadi mangsa iblis dan maut atau tanpa kuasa apapun di dalam
hidup. Tapi Ia akan menyertai kita dan tinggal di dalam kita, sehingga kita tidak hidup
sendirian.

3. Roh Kudus selain menolong, menyertai, menghibur juga akan mengajarkan dan
mengingatkan semua yang sudah diajarkan Tuhan Yesus. Itulah sebabnya ada beberapa
orang yang dipimpin Roh Kudus menulis Injil.

4. Memberikan kita damai sejahtera. Damai sejahtera yang diberikan Yesus berdasar pada
karya salib. Lewat jalan salib Yesus sudah memperdamaikan kita dengan Allah.
Hubungan yang sudah rusak antara manusia dan Allah telah dipulihkan oleh Yesus.
Dengan demikian kita dapat berhubungan langsung dengan Allah dan memanggil Dia
Bapa. Karena itu, keselamatan tidak ada di dalam siapa pun juga selain di dalam Dia,
sebab di bawah kolong langit ini tidak ada nama lain yang diberikan kepada manusia
yang olehnya kita dapat diselamatkan.

IV. Kerangka Bercerita

 KELAS TK & AK

1. GSM, menyapa anak – anak, menanyakan kabar mereka ( bila perlu setiap anak – anak disapa
secara pribadi ).

2. GSM memulai bercerita dengan sedikit mereview pengajaran diminggu yang lalu ( baik Materi
Minggu maupun Tunas ).
Metode / pertanyaan untuk meriview materi minggu lalu dapat disiapkan oleh GSM.

3. Selanjutnya GSM dapat memulai cerita dengan bertanya kepada anak – anak….
“ Pernahkah adik – adik merasa takut…. ? Takut apa….coba…. ? “
Kalau adik – adik merasa takut, apa yang adik – adik lakukan…. ? atau minta tolongnya kepada
siapan…. ? ( GSM dapat membantu adik – adik untuk bercerita tentang pengalaman mereka ).
Ya… tentu kita minta tolongnya kepada bapak atau mama…, karena merekalah yang sangat
dekat kepada kita dan tempat kita berlindung.
Seandainya Bapak atau mama, ada berangkat dan kita sendirian… pasti kita menjadi orang yang
sangat bingung dan tidak tahu harus minta tolong kepada siapa lagi… ?

4. GSM lalu menghubungkan pengantar diatas dengan pemberitaan firman….

Yesus tahu bahwa kita membutuhkan pertolongan dalam saat-saat yang sulit. Ketika Yesus
berada di dunia ini, Ia menjadi tempat meminta pertolongan dan penghiburan bagi
murid-murid-Nya. Ketika mempersiapkan diri untuk kembali ke Surga, Yesus tahu bahwa nanti
kalau para murid-Nya membutuhkan pertolongan dan penghiburan, Ia tidak akan ada lagi
bersama mereka. Yesus mengatakan bahwa Ia akan meminta kepada Bapa-Nya untuk mengutus
Penghibur yang akan tinggal bersama mereka selamanya. Benar, itulah yang Ia lakukan. Ia
meminta Bapa-Nya dan Bapa mengutus Roh Kudus. Roh Kudus itu yang mendampingi kita dalam
masa-masa sulit. Ia berada bersama kita untuk menghibur dan membimbing.
Amin…..

. Alat Peraga :

. Ayat Hafalan : Class TK : “ Seorang Penolong “ ( Yohanes 14 : 16 )

Class AK : “ Ia akan memberikan kepadamu seorang
Penolong yang lain “ ( Yohanes 14 : 16 )

. Aktivitas : Membuat Hati

. Lagu / Pujian : 1. Selamat pagi Bapa, selamat Yesus, selamat pagi Roh Kudus
2. Ny. Rohani No. 3 : 1 “ Hormat bagi Allah Bapa “
3. Aku bawa dan berikan ( Lagu Persembahan )
4. Terima kasih Tuhan untuk kasih setia-Mu
5. Bapa trima kasih
 AKTIVITAS
CLASS TK & AK

I. CLASS TK : Membuat hati sebagai tanda terima kasih

Dalam hidup sehari-hari kita sering mendapat pertolongan dari orang-orang di sekitar kita,
misalnya dari ayah, ibu, kakak, adik, kerabat, guru, dan teman. Sekarang ucapkanlah terima
kasih kepada mereka yang pernah menolong kalian dalam berbagai kesempatan. Di bawah ini
ada gambar hati. Hiasilah gambar hati itu. Boleh juga diberi ayat Kitab Suci, lalu berilah nama
kepada siapa hati itu ingin kalian berikan.
 KELAS ANAK TANGGUNG ( AT )

1. GSM, menyapa anak – anak, menanyakan kabar mereka ( bila perlu setiap anak – anak disapa
secara pribadi ).

2. GSM memulai bercerita dengan sedikit mereview pengajaran diminggu yang lalu ( baik Materi
Minggu maupun Tunas ).
Metode / pertanyaan untuk meriview materi minggu lalu dapat disiapkan oleh GSM.

3. Selanjutnya GSM dapat memulai cerita dengan bertanya kepada anak – anak….
“ Pernahkah adik – adik merasa takut…. ? Takut apa….coba…. ? “
Kalau adik – adik merasa takut, apa yang adik – adik lakukan…. ? atau minta tolongnya kepada
siapan…. ? ( GSM dapat membantu adik – adik untuk bercerita tentang pengalaman mereka ).
Ya… tentu kita minta tolongnya kepada bapak atau mama…, karena merekalah yang sangat
dekat kepada kita dan tempat kita berlindung.
Seandainya Bapak atau mama, ada berangkat dan kita sendirian… pasti kita menjadi orang yang
sangat bingung dan tidak tahu harus minta tolong kepada siapa lagi… ?

4. GSM lalu menghubungkan pengantar diatas dengan pemberitaan firman….

Yesus tahu bahwa kita membutuhkan pertolongan dalam saat-saat yang sulit. Ketika Yesus
berada di dunia ini, Ia menjadi tempat meminta pertolongan dan penghiburan bagi
murid-murid-Nya. Ketika mempersiapkan diri untuk kembali ke Surga, Yesus tahu bahwa nanti
kalau para murid-Nya membutuhkan pertolongan dan penghiburan, Ia tidak akan ada lagi
bersama mereka. Yesus mengatakan bahwa Ia akan meminta kepada Bapa-Nya untuk mengutus
Penghibur yang akan tinggal bersama mereka selamanya. Benar, itulah yang Ia lakukan. Ia
meminta Bapa-Nya dan Bapa mengutus Roh Kudus. Roh Kudus itu yang mendampingi kita dalam
masa-masa sulit. Ia berada bersama kita untuk menghibur dan membimbing.
Amin…..

. Alat Peraga :

. Ayat Hafalan : “ Ia akan memberikan kepadamu seorang Penolong yang lain, supaya
Ia menyertai kamu selama - lamanya “ ( Yohanes 14 : 16 )

. Aktivitas : Membuat Hati

. Lagu / Pujian : 1. Selamat pagi Bapa, selamat Yesus, selamat pagi Roh Kudus
2. Ny. Rohani No. 3 : 1 “ Hormat bagi Allah Bapa “
3. Aku bawa dan berikan ( Lagu Persembahan )
4. Terima kasih Tuhan untuk kasih setia-Mu
5. Bapa trima kasih
 AKTIVITAS
CLASS ANAK TANGGUNG ( AT )

I. CLASS TK : Membuat hati sebagai tanda terima kasih

Dalam hidup sehari-hari kita sering mendapat pertolongan dari orang-orang di sekitar kita,
misalnya dari ayah, ibu, kakak, adik, kerabat, guru, dan teman. Sekarang ucapkanlah terima
kasih kepada mereka yang pernah menolong kalian dalam berbagai kesempatan. Di bawah ini
ada gambar hati. Hiasilah gambar hati itu. Boleh juga diberi ayat Kitab Suci, lalu berilah nama
kepada siapa hati itu ingin kalian berikan.
 KELAS ANAK REMAJA & REMAJA ALKITAB

1. GSM, menyapa anak – anak, menanyakan kabar mereka ( bila perlu setiap anak – anak disapa
secara pribadi ).

2. GSM memulai bercerita dengan sedikit mereview pengajaran diminggu yang lalu ( baik Materi
Minggu maupun Tunas ).
Metode / pertanyaan untuk meriview materi minggu lalu dapat disiapkan oleh GSM.

3. Selanjutnya GSM dapat memulai cerita dengan membagi Anak Remaja dalam beberapa
kelompok. 1 kelompok bisa terdiri dari 5 – 7 anak.
GSM lalu memberikan beberapa pertanyaan dibawah ini untuk didiskusikan didalam kelompok,
yaitu : 1. Apa yang Yesus janjikan kepada murid – murid-Nya ?
2. Mengapa Yesus menjanjikan penghibur bagi murid – murid-Nya ?
3. Bagaimana respon kita terhadap janji Tuhan Yesus ini… ?

GSM dapat menambah pertanyaan untuk didiskusikan sesuai dengan tema dan konteks.

4. Setelah anak – anak berdiskusi didalam kelompok, GSM dapat meminta perwakilan setiap
kelompok untuk membacakan hasil diskusi kelompoknya.

5. GSM lalu menghubungkan hasil diskusi dari setiap kelompok dengan pemberitaan firman….
Yesus tahu bahwa kita membutuhkan pertolongan dalam saat-saat yang sulit. Ketika Yesus
berada di dunia ini, Ia menjadi tempat meminta pertolongan dan penghiburan bagi
murid-murid-Nya. Ketika mempersiapkan diri untuk kembali ke Surga, Yesus tahu bahwa nanti
kalau para murid-Nya membutuhkan pertolongan dan penghiburan, Ia tidak akan ada lagi
bersama mereka. Yesus mengatakan bahwa Ia akan meminta kepada Bapa-Nya untuk mengutus
Penghibur yang akan tinggal bersama mereka selamanya. Benar, itulah yang Ia lakukan. Ia
meminta Bapa-Nya dan Bapa mengutus Roh Kudus. Roh Kudus itu yang mendampingi kita dalam
masa-masa sulit. Ia berada bersama kita untuk menghibur dan membimbing.
Amin…..

. Alat Peraga :

. Ayat Hafalan : “ Ia akan memberikan kepadamu seorang Penolong yang lain, supaya
Ia menyertai kamu selama - lamanya “ ( Yohanes 14 : 16 )

. Aktivitas :

. Lagu / Pujian : 1. Selamat pagi Bapa, selamat Yesus, selamat pagi Roh Kudus
2. Ny. Rohani No. 3 : 1 “ Hormat bagi Allah Bapa “
3. Aku bawa dan berikan ( Lagu Persembahan )
4. Terima kasih Tuhan untuk kasih setia-Mu
 Minggu, 21 Mei 2023

“ YESUS TERANGKAT KE SORGA “

I. Bahan Alkitab : Kisah Para Rasul 1 : 6 – 11

II. Tujuan Pembelajaran : 1. Anak tetap percaya akan Peristiwa Tuhan Yesus
terangkat ke sorga.
2. Anak dapat menceritakan kembali peristiwa Tuhan
Yesus terangkat ke sorga.

III. Penjelasan Alkitab :

Empat puluh hari setelah kebangkitan Tuhan Yesus, maka para murid dan banyak orang
berkumpul menyaksikan peristiwa kenaikan Tuhan Yesus. Peristiwa ini disaksikan banyak orang.
Tuhan Yesus itu terangkat ke sorga. Ketika Tuhan Yesus kemudian awan-awan menutup-Nya
dari pandangan mereka. Lalu orang banyak itu melihat dua malaikat yang mengatakan bahwa
Tuhan Yesus akan datang kembali dengan cara yang sama. Apakah maksudnya dengan cara yang
sama? Yaitu Tuhan Yesus akan datang kembali dengan kemuliaan-Nya.

Tuhan Yesus sudah menyelesaikan semua rencana Allah dalam dunia untuk menebus manusia,
maka Tuhan Yesus kembali dalam kemuliaan-Nya. Peristiwa kenaikan Tuhan Yesus ke sorga
adalah suatu tanda bahwa IA adalah sungguh Anak Allah yang rela datang ke dalam dunia. Dan
para malaikat itu mengatakan bahwa IA akan datang kembali. Mari kita baca ayat 11. Ini adalah
sebuah janji yang luar biasa. Tuhan Yesus akan kembali dan kembali dalam kemuliaan-Nya.

Lalu apakah yang dilakukan para murid? Mereka semua berkumpul, bertekun sehati dan berdoa
bersama-sama. Para murid taat untuk diam di Yerusalem sampai Roh Kudus yang dijanjikan
Bapa itu tiba kepada mereka. Para murid dengan tekun sehati berdoa karena mereka sedang
dipersiapkan untuk tugas yang amat besar. Apa tugasnya? Memberitakan Injil ke seluruh dunia.
Mulai dari sekelompok kecil para murid, Roh Kudus memimpin pemberitaan mereka dengan
kuasa, dari Yerusalem sampai ke ujung bumi. Puji Tuhan!

IV. Kerangka Bercerita

 KELAS TK & AK

1. GSM, menyapa anak – anak, menanyakan kabar mereka ( bila perlu setiap anak – anak disapa
secara pribadi ).

2. GSM memulai bercerita dengan sedikit mereview pengajaran diminggu yang lalu ( baik Materi
Minggu maupun Tunas ).
Metode / pertanyaan untuk meriview materi minggu lalu dapat disiapkan oleh GSM.

3. Selanjutnya GSM dapat memulai cerita tentang peristiwa Yesus terangkat ke sorga.
( Untuk menarik perhatian dari anak – anak, maka cerita dapat didukung dengan alat peraga ).

4. GSM mengakhiri pengajaran dengan menyampaikan bahwa hari ini kita memperingati kenaikan
Tuhan Yesus ke sorga. 2000 tahun yang lalu murid-murid Yesus ditinggalkan Tuhan Yesus naik
kesorga. Namun sebelum naik ke sorga, Tuhan Yesus memberikan tugas kepada murid-murid
untuk menjadi saksi. Caranya adalah dengan menceritakan tentang Tuhan Yesus mulai dari
Yerusalem (tempat murid-murid berada), Yudea (secara geografis, kota Yerusalem ada di
Propinsi Yudea), Samaria (propinsi yang berdekatan dengan propinsi Yudea) dan sampai ke
ujung bumi. (GSM bisa menjelaskan sesuai dengan desa/kota dimana anak-anak berada).
Pemberitaan Injil bisa dilakukan dengan dua cara, yaitu melalui perkataan dan perbuatan.
Melalui perkataan adalah menceritakan tentang Tuhan Yesus kepada orang lain. Melalui
perbuatan adalah kesaksian hidup kita yang baik dan sesuai dengan firman Tuhan. seperti
murid-murid kita harus rajin dan giat menceritakan tentang Tuhan Yesus mulai dari rumah kita,
gereja, sekolah, dan lingkungan disekitar kita. Dan jangan lupa rajin belajar dan suka menolong.
Amin….

. Alat Peraga : Disiapkan oleh GSM

. Ayat Hafalan : Kelas TK : “ Kamu akan menerima kuasa “

( Kis. Para Rasul 1 : 8 )
Kelas AK : “ Tetapi Kamu akan menerima kuasa “
( Kis. Para Rasul 1 : 8 )

. Aktivitas : Memarnai gambar

. Lagu / Pujian : 1. Betapa baiknya Engkau Tuhan

2. Ku Menang – Ku Menang
3. Aku bawa dan berikan ( Lagu Persembahan )
4. Ny. Rohani 79 : 1
5. Bapa trima kasih
 AKTIVITAS
KELAS TK & AK

“ Mewarnai Gambar “
 KELAS ANAK TANGGUNG ( AT )

1. GSM, menyapa anak – anak, menanyakan kabar mereka ( bila perlu setiap anak – anak disapa
secara pribadi ).

2. GSM memulai bercerita dengan sedikit mereview pengajaran diminggu yang lalu ( baik Materi
Minggu maupun Tunas ).
Metode / pertanyaan untuk meriview materi minggu lalu dapat disiapkan oleh GSM.

3. Selanjutnya GSM dapat memulai cerita tentang peristiwa Yesus terangkat ke sorga.
( Untuk menarik perhatian dari anak – anak, maka cerita dapat didukung dengan alat peraga ).

4. GSM mengakhiri pengajaran dengan menyampaikan bahwa hari ini kita memperingati kenaikan
Tuhan Yesus ke sorga. 2000 tahun yang lalu murid-murid Yesus ditinggalkan Tuhan Yesus naik
kesorga. Namun sebelum naik ke sorga, Tuhan Yesus memberikan tugas kepada murid-murid
untuk menjadi saksi. Caranya adalah dengan menceritakan tentang Tuhan Yesus mulai dari
Yerusalem (tempat murid-murid berada), Yudea (secara geografis, kota Yerusalem ada di
Propinsi Yudea), Samaria (propinsi yang berdekatan dengan propinsi Yudea) dan sampai ke
ujung bumi. (GSM bisa menjelaskan sesuai dengan desa/kota dimana anak-anak berada).
Pemberitaan Injil bisa dilakukan dengan dua cara, yaitu melalui perkataan dan perbuatan.
Melalui perkataan adalah menceritakan tentang Tuhan Yesus kepada orang lain. Melalui
perbuatan adalah kesaksian hidup kita yang baik dan sesuai dengan firman Tuhan. seperti
murid-murid kita harus rajin dan giat menceritakan tentang Tuhan Yesus mulai dari rumah kita,
gereja, sekolah, dan lingkungan disekitar kita. Dan jangan lupa rajin belajar dan suka menolong.
Amin….

. Alat Peraga : Disiapkan oleh GSM

. Ayat Hafalan : “ Tetapi Kamu akan menerima kuasa, kalau Roh Kudus turun ke atas
kamu “ ( Kis. Para Rasul 1 : 8 )

. Aktivitas : Membuat Kreativitas Yesus terangkat ke sorga

. Lagu / Pujian : 1. Betapa baiknya Engkau Tuhan

2. Ku Menang – Ku Menang
3. Ny. Kidung Jemaat No. 403 : 1 “ Hujan Berkat’ kan Tercurah “
( Lagu Persembahan )
4. Ny. Rohani 79 : 1
5. Bapa trima kasih
 AKTIVITAS
KELAS ANAK TANGGUNG ( AT )

“ Membuat Kreativitas Yesus terangkat ke Sorga “

I. Bahan yang dibutuhkan : - Pola gambar Yesus terangkat ke sorga

- Tali / benang kasur
- Lem / double tape
- Pembolong kertas

II. Cara Membuat :

- Bagikan pola gambar kepada setiap anak dan mintakan kepada mereka untuk mewarnai
gambar tersebut.
- Gunting pola gambar yesus diatas awan selanjutnya lem tali atau benang Kasur dibagian
belakang pola gambar tersebut.
- Lubangi pola gambar yang besar pada bagian atas dan bawah sesuai dengan titik yang sudah
ada pada gambar tersebut.
- Selanjutnya ujung tali / benag Kasur yang ada pada pola gambar yesus dimasukan pada
lubang diatas gambar yang besar dan ditarik serta diikat dengan rapi pada bagian belakang.
- Selanjutnya GSM dapat meminta kepada anak – anak untuk menarik secara
perlahan – lahan tali yang ada pada bagian belakang gambar, maka secara otomatis gambar
Yesus diatas awan akan naik secara perlahan – lahan.
 KELAS ANAK REMAJA & REMAJA ALKITAB

1. GSM, menyapa anak – anak, menanyakan kabar mereka ( bila perlu setiap anak – anak disapa
secara pribadi ).

2. GSM memulai bercerita dengan sedikit mereview pengajaran diminggu yang lalu ( baik Materi
Minggu maupun Tunas ).
Metode / pertanyaan untuk meriview materi minggu lalu dapat disiapkan oleh GSM.

3. Selanjutnya GSM dapat memulai cerita tentang peristiwa Yesus terangkat ke sorga.

4. GSM mengakhiri pengajaran dengan menyampaikan bahwa hari ini kita memperingati kenaikan
Tuhan Yesus ke sorga. 2000 tahun yang lalu murid-murid Yesus ditinggalkan Tuhan Yesus naik
kesorga. Namun sebelum naik ke sorga, Tuhan Yesus memberikan tugas kepada murid-murid
untuk menjadi saksi. Caranya adalah dengan menceritakan tentang Tuhan Yesus mulai dari
Yerusalem (tempat murid-murid berada), Yudea (secara geografis, kota Yerusalem ada di
Propinsi Yudea), Samaria (propinsi yang berdekatan dengan propinsi Yudea) dan sampai ke
ujung bumi. (GSM bisa menjelaskan sesuai dengan desa/kota dimana anak-anak berada).
Pemberitaan Injil bisa dilakukan dengan dua cara, yaitu melalui perkataan dan perbuatan.
Melalui perkataan adalah menceritakan tentang Tuhan Yesus kepada orang lain. Melalui
perbuatan adalah kesaksian hidup kita yang baik dan sesuai dengan firman Tuhan. seperti
murid-murid kita harus rajin dan giat menceritakan tentang Tuhan Yesus mulai dari rumah kita,
gereja, sekolah, dan lingkungan disekitar kita. Dan jangan lupa rajin belajar dan suka menolong.
Amin….

. Alat Peraga : Disiapkan oleh GSM

. Ayat Hafalan : “ Tetapi Kamu akan menerima kuasa, kalau Roh Kudus turun ke atas
kamu “ ( Kis. Para Rasul 1 : 8 )

. Aktivitas : Membuat Kreativitas Yesus terangkat ke sorga

. Lagu / Pujian : 1. Betapa baiknya Engkau Tuhan

2. Ku Menang – Ku Menang
3. Ny. Kidung Jemaat No. 403 : 1 “ Hujan Berkat’ kan Tercurah “
( Lagu Persembahan )
4. Ny. Rohani 79 : 1
5. Bapa trima kasih
 AKTIVITAS
KELAS ANAK REMAJA & REMAJA ALKITAB

“ Membuat Kreativitas Yesus terangkat ke Sorga “

I. Bahan yang dibutuhkan : - Pola gambar Yesus terangkat ke sorga

- Tali / benang kasur
- Lem / double tape
- Pembolong kertas

II. Cara Membuat :

- Bagikan pola gambar kepada setiap anak dan mintakan kepada mereka untuk mewarnai
gambar tersebut.
- Gunting pola gambar yesus diatas awan selanjutnya lem tali atau benang Kasur dibagian
belakang pola gambar tersebut.
- Lubangi pola gambar yang besar pada bagian atas dan bawah sesuai dengan titik yang sudah
ada pada gambar tersebut.
- Selanjutnya ujung tali / benag Kasur yang ada pada pola gambar yesus dimasukan pada
lubang diatas gambar yang besar dan ditarik serta diikat dengan rapi pada bagian belakang.
- Selanjutnya GSM dapat meminta kepada anak – anak untuk menarik secara
perlahan – lahan tali yang ada pada bagian belakang gambar, maka secara otomatis gambar
Yesus diatas awan akan naik secara perlahan – lahan.
 Minggu, 28 Mei 2023

“ PENTAKOSTA “

I. Bahan Alkitab : Kisah Para Rasul 2 : 1 – 13

II. Tujuan Pembelajaran : 1. Anak – anak tahu apa yang terjadi pada hari Pentakosta
2. Anak – anak tahu bahwa Tuhan menganugerahkan Roh
Kudus untuk menyertai orang percaya.

III. Penjelasan Alkitab :

Pentakosta mungkin bukan hari raya yang cukup populer bagi anak-anak karena berada pada
hari Minggu sehingga anak-anak mungkin menganggapnya seperti hari minggu yang biasa saja,
apalagi jika di sekolah minggu anak-anak tidak diingatkan tentang hari Pentakosta. Tapi
tentunya makna penting Pentakosta bagi kehidupan orang Kristen haruslah mulai dikenal oleh
anak-anak karena dalam peristiwa inilah secara jelas diceritakan bagaimana Tuhan
menganugerahkan Roh Kudus bagi manusia untuk memampukan mereka menjadi saksi Kristus,
selain itu hal ini juga merupakan penggenapan dari janji yang Tuhan Yesus sendiri sampaikan
kepada murid-murid saat akan naik ke surga (Kis. 1:8).

Memahami Pentakosta juga harus memahami tentang Roh Kudus, namun bukanlah hal mudah
menggambarkan Roh Kudus bagi anak-anak, karena Roh Kudus tidak dapat digambarkan dalam
sebuah wujud, walaupun dalam cerita digambarkan sebagai lidah api yang menyala-nyala tetapi
tentunya Roh Kudus bukanlah api itu.
Roh Kudus diartikan sebagai Roh Kebenaran yang berasal dari Allah sendiri yang diam didalam
diri setiap orang percaya. Karena Roh Kudus, orang percaya dimampukan untuk melakukan
kehendak Allah dalam kehidupannya dan menjadi saksi tentang kebenaran Allah dalam setiap
tindakan maupun perkataannya (bnd. Yoh. 14:16-17; Kis. 1:8). Roh Kudus juga adalah penghibur
yang setia (Yoh. 14:26).

Roh Kudus memang tidak berwujud dan tidak kelihatan tetapi Roh Kudus memberikan
kemampuan dalam diri setiap orang percaya untuk melakukan kehendak Bapa. Untuk dapat
menjelaskan tentang hal itu kepada anak-anak, berikan contoh kepada anak-anak tentang
cahaya sebagai penerang. Cahaya bukanlah sesuatu yang berwujud bahkan tidak kelihatan
tetapi cahaya yang memampukan kita untuk melihat sesuatu, tanpa cahaya semuanya gelap
dan tidak kelihatan. Demikian halnya peran Roh Kudus dalam kehidupan orang percaya, tanpa
Roh Kudus tidak ada yang mampu melakukan kehendak Bapa dan menjadi saksi tentang Kristus.
Cerita Pentakosta memberikan gambaran tentang apa yang dilakukan oleh murid-murid saat
mereka dipenuhi dengan Roh Kudus, yaitu ketika mereka berbicara maka setiap orang yang
mendengarkannya mampu memahami apa yang dikatakan mereka sesuai bahasa yang
dimengerti oleh masing-masing orang yang mendengarkannya.
Hal itu bukan soal bahasa yang diucapkan tetapi pekerjaan Roh Kudus dalam diri mereka
membuat apapun yang mereka katakan dapat dipahami. Jika hanya kekuatan dan kemampuan
murid-murid tentunya hanya orang-orang yang berbahasa sama dengan mereka saja yang bisa
memahami ucapan mereka. Kekuatan dari Roh Kudus itu memampukan diri murid dan juga hal
penting dari karya Roh Kudus adalah membuka hati dan mata semua orang yang mendengar
dan melihat apa yang dilakukan oleh murid-murid.
Karya Roh Kudus inilah yang harus dimengerti oleh kita dan juga anak-anak sebagai kekuatan
dari Tuhan yang akan bekerja dalam diri kita untuk memampukan kita dan bekerja dalam diri
orang lain untuk membuka hati setiap orang yang melihat dan mendengarkan kita. Mungkin apa
yang kita lakukan adalah hal kecil dan tidak berarti dimata orang lain namun hal itu akan menjadi
berarti bagi kemuliaan nama Tuhan jika Roh Kudus bekerja didalamnya, dan karena karya Roh
Kudus juga apa yang kita lakukan akan menjadi berarti bagi orang lain.

IV. Kerangka Bercerita

 KELAS TK & AK

1. GSM, menyapa anak – anak, menanyakan kabar mereka ( bila perlu setiap anak – anak disapa
secara pribadi ).

2. GSM memulai bercerita dengan sedikit mereview pengajaran diminggu yang lalu ( baik Materi
Minggu maupun Tunas ).
Metode / pertanyaan untuk meriview materi minggu lalu dapat disiapkan oleh GSM.

3. Selanjutnya GSM dapat mengawali cerita dengan mengajak anak – anak untuk menonton Film
/ Video pendek tentang “ PENTAKOSTA “ berikut kami kirimkan link you tubenya :
https://www.youtube.com/watch?v=IxKw9lrUw8Q
Ataupun juga lewat cerita bergambar yang dapat disiapkan oleh GSM.

4. Setelah menyaksikan Film / Video pendek tersebut atau cerita bergambar, GSM dapat sedikit
mengevaluasi apa yang disaksikan oleh anak – anak dengan beberapa pertanyaan, seperti :
- Apa yang adik – adik saksikan di video tadi… ?
- Roh Kudus hadir dalam bentuk apa saja

GSM dapat menambah pertanyaan yang berkaitan dengan pemberitaan Firman Tuhan.

5. GSM lalu meyampaikan aplikasi Firman Tuhan kepada anak – anak bahwa kita dapat
mengetahui adanya Roh Kudus dengan merasakan kehadiran-Nya. Kitab Suci mengatakan:
“Sekalipun aku berjalan dalam lembah kekelaman, aku tidak takut bahaya, sebab Engkau
besertaku” (Mazmur 23:4). Kitab Suci juga mengatakan, bila kita mencintai satu sama lain, Allah
hidup di dalam diri kita. Kita tidak dapat melihat Roh Kudus, tetapi dapat mengetahui bahwa Ia
ada di sini, karena kita dapat merasakan kehadiran-Nya dalam hidup kita.
Amin….

. Alat Peraga : Film Tentang “ PENTAKOSTA “

https://www.youtube.com/watch?v=IxKw9lrUw8Q

. Ayat Hafalan : Disiapkan oleh GSM

. Aktivitas : Membuat Mahkota Simbol Roh Kudus

. Lagu / Pujian : 1. Ny. Kidung Jemaat No. 237 : 1 “ Roh Kudus Tetap Teguh “
2. Roh Kudus yang manis
( https://www.youtube.com/watch?v=CrX5qntdxKQ )
3. Persembahan Kami ( Lagu Persembahan )
4. Roh Kudus yang manis
( https://www.youtube.com/watch?v=CrX5qntdxKQ )
5. Bapa trima kasih
 AKTIVITAS
KELAS TK & AK

“ Membuat Mahkota Simbol Roh Kudus “

 KELAS ANAK TANGGUNG ( AT )

1. GSM, menyapa anak – anak, menanyakan kabar mereka ( bila perlu setiap anak – anak disapa
secara pribadi ).

2. GSM memulai bercerita dengan sedikit mereview pengajaran diminggu yang lalu ( baik Materi
Minggu maupun Tunas ).
Metode / pertanyaan untuk meriview materi minggu lalu dapat disiapkan oleh GSM.

3. Selanjutnya GSM dapat mengawali cerita dengan mengajak anak – anak untuk menonton Film
/ Video pendek tentang “ PENTAKOSTA “ berikut kami kirimkan link you tubenya :
https://www.youtube.com/watch?v=IxKw9lrUw8Q
Ataupun juga lewat cerita bergambar yang dapat disiapkan oleh GSM.

4. Setelah menyaksikan Film / Video pendek tersebut atau cerita bergambar, GSM dapat sedikit
mengevaluasi apa yang disaksikan oleh anak – anak dengan beberapa pertanyaan, seperti :
- Apa yang adik – adik saksikan di video tadi… ?
- Roh Kudus hadir dalam bentuk apa saja

GSM dapat menambah pertanyaan yang berkaitan dengan pemberitaan Firman Tuhan.

5. GSM lalu meyampaikan aplikasi Firman Tuhan kepada anak – anak bahwa kita dapat
mengetahui adanya Roh Kudus dengan merasakan kehadiran-Nya. Kitab Suci mengatakan:
“Sekalipun aku berjalan dalam lembah kekelaman, aku tidak takut bahaya, sebab Engkau
besertaku” (Mazmur 23:4). Kitab Suci juga mengatakan, bila kita mencintai satu sama lain, Allah
hidup di dalam diri kita. Kita tidak dapat melihat Roh Kudus, tetapi dapat mengetahui bahwa Ia
ada di sini, karena kita dapat merasakan kehadiran-Nya dalam hidup kita.
Amin….

. Alat Peraga : Film Tentang “ PENTAKOSTA “

https://www.youtube.com/watch?v=IxKw9lrUw8Q

. Ayat Hafalan : Disiapkan oleh GSM

. Aktivitas : Membuat Mahkota Simbol Roh Kudus

. Lagu / Pujian : 1. Ny. Kidung Jemaat No. 237 : 1 “ Roh Kudus Tetap Teguh “
2. Roh Kudus yang manis
( https://www.youtube.com/watch?v=CrX5qntdxKQ )
3. Persembahan Kami ( Lagu Persembahan )
4. Roh Kudus yang manis
( https://www.youtube.com/watch?v=CrX5qntdxKQ )
5. Bapa trima kasih
 AKTIVITAS
KELAS ANAK TANGGUNG ( AT )

“ Membuat Mahkota Simbol Roh Kudus “

 KELAS ANAK REMAJA & REMAJA ALKITAB

1. GSM, menyapa anak – anak, menanyakan kabar mereka ( bila perlu setiap anak – anak disapa
secara pribadi ).

2. GSM memulai bercerita dengan sedikit mereview pengajaran diminggu yang lalu ( baik Materi
Minggu maupun Tunas ).
Metode / pertanyaan untuk meriview materi minggu lalu dapat disiapkan oleh GSM.

3. Selanjutnya GSM dapat mengawali cerita dengan mengajak anak – anak untuk menonton Film
/ Video pendek tentang “ PENTAKOSTA “ berikut kami kirimkan link you tubenya :
https://www.youtube.com/watch?v=IxKw9lrUw8Q
Ataupun juga lewat cerita bergambar yang dapat disiapkan oleh GSM.

4. Setelah menyaksikan Film / Video pendek tersebut atau cerita bergambar, GSM dapat sedikit
mengevaluasi apa yang disaksikan oleh anak – anak dengan beberapa pertanyaan, seperti :
- Apa yang adik – adik saksikan di video tadi… ?
- Roh Kudus hadir dalam bentuk apa saja

GSM dapat menambah pertanyaan yang berkaitan dengan pemberitaan Firman Tuhan.

5. GSM lalu meyampaikan aplikasi Firman Tuhan kepada anak – anak bahwa kita dapat
mengetahui adanya Roh Kudus dengan merasakan kehadiran-Nya. Kitab Suci mengatakan:
“Sekalipun aku berjalan dalam lembah kekelaman, aku tidak takut bahaya, sebab Engkau
besertaku” (Mazmur 23:4). Kitab Suci juga mengatakan, bila kita mencintai satu sama lain, Allah
hidup di dalam diri kita. Kita tidak dapat melihat Roh Kudus, tetapi dapat mengetahui bahwa Ia
ada di sini, karena kita dapat merasakan kehadiran-Nya dalam hidup kita.
Amin….

. Alat Peraga : Film Tentang “ PENTAKOSTA “

https://www.youtube.com/watch?v=IxKw9lrUw8Q

. Ayat Hafalan : Disiapkan oleh GSM

. Aktivitas : Membuat Mahkota Simbol Roh Kudus

. Lagu / Pujian : 1. Ny. Kidung Jemaat No. 237 : 1 “ Roh Kudus Tetap Teguh “
2. Roh Kudus yang manis
( https://www.youtube.com/watch?v=CrX5qntdxKQ )
3. Persembahan Kami ( Lagu Persembahan )
4. Roh Kudus yang manis
( https://www.youtube.com/watch?v=CrX5qntdxKQ )
5. Bapa trima kasih
 AKTIVITAS
KELAS ANAK REMAJA & REMAJA ALKITAB

“ Membuat Mahkota Simbol Roh Kudus “