BIDANG : GEOGRAFI SMA

(LINGKUNGAN HIDUP)
1. Dibawah ini pengertian lingkungan hidup yang paling tepat ialah …
A. Kombinasi antara kondisi fisik yang mencakup keadaan sumber daya alam
B. Kombinasi antara kondisi fisik dengan sumber daya manusia
C. Tempat terjadinya interaksi manusia dengan lingkungannya
D. Dimana manusia hidup dan bertempat tinggal
E. Tempat semua permasalahan terjadi
Jawaban A
Pembahasan :
Lingkungan hidup adalah kombinasi antara kondisi fisik yang mencakup keadaan sumber daya
alam, seperti tanah, air, energi surya, mineral, flora, dan fauna yang tumbuh di atas tanah maupun
di dalam tanah.

2. Ilmu yang mempelajari interaksi antara organisme dengan lingkungannya disebut …

A. Klimatologi
B. Fikologi
C. Ekologi
D. Iktiologi
E. Mikologi
Jawaban C
Pembahasan :
Ekologi ialah Ilmu yang mempelajari interaksi antara organisme dengan lingkungannya. Ekologi
berasal dari kata oikos (habitat), dna logos (ilmu).

3. Unsur-unsur lingkungan hidup dapat dibedakan menjadi tiga macam, yaitu …

A. Unsur biotik
B. Unsur abioti
C. Unsur dekomposer
D. Unsur sosial budaya
E. A, B, dan D benar
Jawaban E
Pembahasan :
Unsur-unsur lingkungan hidup meliputi :
• Unsur biotik
• Unsur abiotic
• Unsur sosial budaya

4. Alga, lumut, dan tumbuhan hijau memiliki peran dan fungsinya sebagai …
A. Dekomposer
B. Pengurai
C. Konsumen
D. Konsumsi
E. Produsen
Jawaban E
Pembahasan :
Produsen adalah makhluk hidup yang mampu mengubah zat anorganik menjadi zat organic (zat
autotrof).

National Environmental Science Olympiad (NESO) FOKUS – HEBAT – JUARA

 BIDANG : GEOGRAFI SMA

5. Organisme heterotrof yang tidak dapat membuat makanannya sendiri dan bergantung pada
organisme lain, baik yang bersifat heterotrof maupun yang autotrof disebut …
A. Produsen
B. Konsumen
C. Dekomposer
D. Pengurai
E. Tidak ada jawaban yang benar
Jawaban B
Pembahasan :
Konsumen adalah Organisme heterotrof yang tidak dapat membuat makanannya sendiri dan
bergantung pada organisme lain, baik yang bersifat heterotrof maupun yang autotroph.

6. Organisme yang menguraikan bahan organik menjadi bahan anorganik untuk kemudian dugunakan
oleh produsen disebut …
A. Dekomposer
B. Produsen
C. Konsumen
D. Rantai makanan
E. Alga
Jawaban A
Pembahasan :
Dekomposer adalah Organisme yang menguraikan bahan organik menjadi bahan anorganik untuk
kemudian dugunakan oleh produsen.

7. Bakteri pembusuk dan jamur memiliki peran fungsinnya untuk …

A. Membunuh
B. Menghancurkan
C. Menghilangkan
D. Mengangkat
E. Menguraikan
Jawaban E
Pembahasan :
Dekomposer/organisme yang menguraikan. Contohnya ialah bakteri pembusuk dan jamur.

8. Unsur sosial budaya berperan dalam …

A. Perubahan lingkungan demi memenuhi kebutuhan hidup manusia
B. Menjalin interaksi antarmanusia
C. Menajadikan hubungan antar daerah semakin erat
D. Menjunjung tinggi nilai kebudayaan Indonesia
E. Menjaga keharmonisan di masyarakat yang plural
Jawaban A
Pembahasan :
Unsur sosial budaya berperan dalam Perubahan lingkungan demi memenuhi kebutuhan hidup
manusia.

9. Penataan lahan pertanian Nyabuk Gunung Jawa Tengah merupakan salah satu contoh dari …
A. Kearifan lokal
B. Penataan tata ruang
C. Menjaga kelestarian
D. Kegiatan penduduk
National Environmental Science Olympiad (NESO) FOKUS – HEBAT – JUARA
 BIDANG : GEOGRAFI SMA

E. Kegiatan budaya
Jawaban A
Pembahasan :
Kearifan lokal adalah cara dan praktik yang dikembangkan oleh sekelompok masyarakat yang
berasal dari pemahaman mendalam mereka akan lingkungan setempat yang terbentuk dari tinggal
di tempat tersebut secara turun-menurun.

10. Peristiwa alam yang berdampak pada kerusakan lingkungan hidup ialah, kecuali …
A. Gempa bumi
B. Letusan gunung berapi
C. Angin topan
D. Longsor
E. Konservasi lahan
Jawaban E
Pembahasan :
Peristiwa alam yang berdampak pada kerusakan lingkungan hidup ialah :
• Gempa bumi
• Letusan gunung api
• Angin topan
• Longsor

11. Peristiwa yang dapat merusakan lingkungan yang diakibatkan oleh faktor manusia, ialah …
A. Menjaga lingkungan agar tetap bersih
B. Reboisasi hutan
C. Membuat sengkedan di lahan yang curam
D. Tidak membuang sampah sembarangan
E. Melakukan penggundulan hutan
Jawaban E
Pembahasan :
Melakukan penggundulan hutan merupakan salah satu kegiatan yang diakibatkan oleh faktor
manusia yang dapat merusak kelestarian lingkungan.

12. Hambatan iklim dalam proses persebaran flora dan fauna dipengaruhi oleh …
A. Suhu
B. Curah hujan
C. Kelembapan
D. Angin
E. Semua jawaban benar
Jawaban E
Pembahasan :
Hambatan iklim dalam proses persebaran flora dan fauna dipengaruhi oleh Suhu, curah hujan,
kelembapan, dan angin.

13. Keadaan humus tanah, ukuraan butir tanah, atau tekstur tanah merupakan faktor penting dalam
proses persebaran flora dan fauna yaitu faktor …
A. Alam
B. Topografi
C. Suhu
D. Edafik

National Environmental Science Olympiad (NESO) FOKUS – HEBAT – JUARA

 BIDANG : GEOGRAFI SMA

E. Biologis
Jawaban D
Pembahasan :
Faktor edafik (keadaan tanah) berupa humus tanah ukuran butir tanah, atau tekstur tanah merupakan
faktor penting dalam proses persebaran flora dan fauna.

14. Padang rumput tropis disebut juga sebagai …

A. Bioma gurun
B. Bioma tundra
C. Taiga
D. Bioma sabana
E. Bioma stepa
Jawaban D
Pembahasan :
Bioma sabana disebut juga dengan padang rumput tropis. Sabana memiliki jenis tumbuhan yang
tahan dengan kelembapan rendah.

15. Sabana akan berubah menjadi semak belukar apabila terdapat di daerah yang memiliki …
A. Intensitas hujan tinggi
B. Suhu udara tinggi
C. Kelembapan tinggi
D. Intensitas hujan rendah
E. Lamanya penyinaran sinar matahari
Jawaban E
Pembahasan :
Sabana akan berubah menjadi semak belukar apabila terdapat di daerah yang memiliki intensitas
curah hujan rendah.

16. Tempat untuk melindungi tapir, badak, kerbau liar, harimau Sumatra, Gajah dan Rusa berada di
suaka margasatwa …
A. Suaka margasatwa Gunung Leuser
B. Suaka margasatwa Sumatra Selatan
C. Suaka margasatwa Baluran
D. Suaka margasatwa Pulau Komodo
E. Suaka margasatwa Pulau Mojo
Jawaban B
Pembahasan :
Suaka margasatwa Sumatra Selatan di Sumatra Selatan, adalah tempat untuk melindungi tapir,
badak, kerbau liar, harimau Sumatra, Gajah dan Rusa.

17. Kawasan hutan untuk melindungi hewan, tumbuh-tumbuhan, tanah, tempat-tempat besejarah, dan
keindahan alamnya disebut sebagai …
A. Suaka
B. Margasatwa
C. Cagar budaya
D. Cagar alam
E. Hutan lindung
Jawaban D
Pembahasan :

National Environmental Science Olympiad (NESO) FOKUS – HEBAT – JUARA

 BIDANG : GEOGRAFI SMA

Cagar alam adalah kawasan hutan untuk melindungi hewan, tumbuh-tumbuhan, tanah, tempat-
tempat besejarah, dan keindahan alamnya.

18. Kriteria wilayah yang ditetapkan sebagai Kawasan hutan raya ialah …
A. Merupakan Kawasan dengan ciri khas, baik asli maupun buatan
B. Memiliki panorama yang menarik
C. Memiliki luas yang cukup sehingga mengoleksi tumbuhan atau satwa
D. Memiliki alam yang menarik
E. Semua jawaban benar
Jawaban E
Pembahasan :
Kriteria wilayah yang ditetapkan sebagai Kawasan hutan raya ialah :
• Merupakan Kawasan dengan ciri khas, baik asli maupun buatan
• Memiliki panorama yang menarik
• Memiliki luas yang cukup sehingga mengoleksi tumbuhan atau satwa
• Memiliki alam yang menarik

19. "Pengelolaan sumber daya alam tak terbaharui untuk menjamin pemanfaatannya secara bijaksana
dan sumber daya alam yang terbaharui untuk menjamin kesinambungan ketersediaannya dengan
tetap memelihara dan meningkatkan kualitas nilai serta keanekaragamannya." Merupakan
konservasi sumber daya alam yang dimaknai menurut …
A. UU Nomor 23 Tahun 1997
B. UU Nomor 23 Tahun 1998
C. UU Nomor 23 Tahun 1999
D. UU Nomor 22 Tahun 1978
E. UU Nomor 21 Tahun 1967
Jawaban A
Pembahasan :
Menurut UU Nomor 23 Tahun 1997, Konservasi Sumber daya alam dimaknai sebagai "Pengelolaan
sumber daya alam tak terbaharui untuk menjamin pemanfaatannya secara bijaksana dan sumber
daya alam yang terbaharui untuk menjamin kesinambungan ketersediaannya dengan tetap
memelihara dan meningkatkan kualitas nilai serta keanekaragamannya."

(KEBENCANAAN)
20. Penyelematan dan evakuasi korban maupun harta benda, merupakan kegiatan penanggulangan
bencana yang termasuk pada tahapan …
A. Kuratif
B. Kesiapsiagaan
C. Rehabilitasi
D. Preventif
E. Respons
Jawaban E
Pembahasan :
Tahap respons merupakan tahapan kegiatan mitigasi bencana pada saat bencana tersebut terjadi,
misalnya proses evakuasi korban menuju ke tempat yang lebih aman.

21. Palang Merah Indonesia (PMII) mengadakan sosialisasi kebencanaan kepada masyarakat yang
tinggal di daerah rawan bencana tsunami Aceh dan diakhiri dengan pelatihan P3K. Tahapan
penanggulangan bencana yang sesuai dengan kegiatan di atas adalah …

National Environmental Science Olympiad (NESO) FOKUS – HEBAT – JUARA

 BIDANG : GEOGRAFI SMA

A. Respons
B. Kesiapsiagaan
C. Rekonstruksi
D. Pemulihan
E. Respons
Jawaban B
Pembahasan :
Tahapan kesiapsiagaan lebih menangani masyarakat di daerah rawan bencana agar tanggap bencana
melalui sosialisasi dan pelatihan-pelatihan kebencanaan, misalnya sosialisasi tentang penitngnya
pembuatan jalur evakuasi dan pelatihan P3K.

22. Upaya pengembalian kondisi masyarakat sehingga menjadi seperti semula. Merupakan tahapan …
A. Mitigasi
B. Kesiapsiagaan
C. Respons
D. Pemulihan
E. Rehabilitasi
Jawaban D
Pembahasan :
Pemulihan merupakan upaya pengembalian kondisi masyarakat sehingga menjadi seperti semula.
Pada fase ini, pekerjaan utama yang dilakukan masyarakat dan petugas adalah menyediakan tempat
tinggal sementara bagi korban bencana.

23. Perhatikan pernyataan di bawah ini

1. Melaksanakan penelitian
2. Melakukan penyelidikan
3. Perekayasaan
4. Pelayanan di bidang vulkanologi
Tugas Pusat Vulkanologi dan Mitigasi Bencana Geologi (PVMBG) ditunjukkan oleh nomor …
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 3 dan 4
D. 1 dan 3
E. Semua jawaban benar
Jawaban E
Pembahasan :
Tugas Pusat Vulkanologi dan Mitigasi Bencana Geologi (PVMBG) ialah :
• Melaksanakan penelitian
• Melakukan penyelidikan
• Perekayasaan
• Pelayanan di bidang vulkanologi

24. Tanah longsor dan tanah bergerak merupakan ancaman yang bersifat …
A. Alamiah
B. Biologis
C. Geologis
D. Hidrometeorologis
E. Nonalamiah

National Environmental Science Olympiad (NESO) FOKUS – HEBAT – JUARA

 BIDANG : GEOGRAFI SMA

Jawaban A
Pembahasan :
Ancaman alamiah, yaitu proses atau fenomena yang disebabkan oleh alam. Contohnya, tanah
longsor dan tanah bergerak.

25. Pemanasan global dan tsunami merupakan ancaman …

A. Ancaman alamiah
B. Ancaman biologis
C. Ancaman geologis
D. Ancaman hidrometeorologis
E. Ancaman mendadak
Jawaban D
Pembahasan ;
Ancaman hidrometeorologis, yaitu proses atau fenomena yang bersifat atmosferik, hidrologis, dan
oseanografis. Contohnya pemanasan global dan tsunami.

26. Kearifan lokal yang dijadikan mitigasi bencana masyarakat yang berdiam di wilayah Pulau Sumatra
bagian barat, dia nataranya menggunakan lagu berjudul Teteu Amusiast Loga (gempa akan datang
tupai sudah menjerit), masyarakat yang dimaksud adalah suku …
A. Aceh
B. Jawa
C. Batak
D. Bugis
E. Mentawai
Jawaban E
Pembahasan :
Suku Mentawai, mereka melakukan permainan anak-anak dengan menyanyikan lagu daerah yang
berjudul Teteu Amusiast Loga (gempa akan datang tupai sudah menjerit). Oleh karena itu, mereka
sudah diajarkan bagaimana menandai alam dengan mengamati perilaku hewan yang hidup
disekitarnya.

27. Salah stau prinsip pembangunan berkelanjutan adalah berlandaskan pada prinsip ekoefisein dengan
tujuan, yaitu …
A. Pembangunan akan mengurangi pengangguran
B. Pembangunan harus bisa menguntungkan negara
C. Kelestarian alam dan untuk generasi mendatang
D. Mewariskan hasil pembangunan
E. Memprioritaskan pemakaian sumber daya alam dengan hemat
Jawaban A
Pembahasan :
Tujuan dari prinsip ekoefisien ialah pembangunan akan mengurangi jumlah pengangguran.

28. Keterpaparan terhadap mikroorganisme yang bersifat patogen, toksin, dan bahan-bahan bioaktif.
Merupakan contoh dari ancaman …
A. Alamiah
B. Biologis
C. Geologis
D. Vulkanologis
E. Hidrometeorologis
Jawaban B
National Environmental Science Olympiad (NESO) FOKUS – HEBAT – JUARA
 BIDANG : GEOGRAFI SMA

Pembahasan :
Ancaman biologis yaitu proses atau fenomena yang berasal dari bahan organik atau biologis.
Contohnya Keterpaparan terhadap mikroorganisme yang bersifat patogen, toksin, dan bahan-bahan
bioaktif.

29. Kegiatan mensterilkan Kawasan bencana tertentu sebagai dampak pascabencana yang
diprediksikan masih mengandung bahaya dalam kurun waktu yang lama. Oleh karena itu,
masyarakat yang tinggal di wilayah tersebut harus dipindahkan ke lokasi lain, sebagai tempat tinggal
baru untuk warga. Kegiatan penanggulangan bencana tersebut ini disebut dengan …
A. Relokasi
B. Respons
C. Evakuasi
D. Rehabilitasi
E. Rekonstruksi
Jawaban A
Pembahasan :
Relokasi merupakan tindakan penyelamatan dan pemindahan korban bencana dari wilayah bencana
ke wilayah lain yang lebih aman.

30. Berdasarkan siklus waktunya, penanganan bencana tersiir atas empat tahapan kecuali …
A. Mitigasi
B. Kesiapsiagaan
C. Respons
D. Pemulihan
E. Tindakan lanjut
Jawaban E
Pembahasan :
Berdasarkan siklus waktunya, penanganan bencana tersiir atas empat tahapan :
• Mitigasi
• Kesiapsiagaan
• Respons
• Pemulihan

(KELINGKUNGAN)
31. Upaya pengelolaan dan pelestarian lingkungan hidup di wilayah daratan, antara lain …
A. Reboisasi
B. Rehabilitasi lahan
C. Pengaturan tata guna lahan
D. Rotasi tanaman balik
E. Semua jawaban benar
Jawaban E
Pembahasan :
Upaya pengelolaan dan pelestarian lingkungan hidup di wilayah daratan, antara lain :
• Reboisasi
• Rehabilitasi lahan
• Pengaturan tata guna lahan
• Rotasi tanaman balik

National Environmental Science Olympiad (NESO) FOKUS – HEBAT – JUARA

 BIDANG : GEOGRAFI SMA

32. Penanaman dan pemeliharaan hutan di kota betujuan untuk …

A. Mempercantik kota
B. Kota menjadi punya hutan
C. Suhu udara di kota tidak terlalu panas
D. Sebagai pajangan di tengah kota
E. Untuk menghiasi kota
Jawaban C
Pembahasan :
Penanaman dan pemeliharaan hutan di kota betujuan agar suhu udara di kota tidak terlalu panas,
dan kualitas udara menjadi lebih baik.

33. Prinsip dasar pembangunan berkelanjutan yang pertama ialah …

A. Pemerataan dan keadilan sosial
B. Menghargai keanekaragaman
C. Menggunakan pendekatan integrative
D. Perspektif jangka Panjang
E. Perspektif jangka pendek
Jawaban A
Pembahasan :
Prinsip dasar pembangunan berkelanjutan :
• Pertama, pemerataan keadilan
• Kedua, menghargai keanekaragaman
• Ketiga, menggunakan pendekatan integrative
• Keempat, perspektif jangka Panjang

34. Dampak dari pencemaran dan perusakan lingkungan yang mencemaskan dan menakutkan akibat
aktivitas pembangunan yang dilakukan manusia, antara lain …
A. Pemanasan global
B. Lingkungan semakin baik
C. Tidak terdapat sampah berserakan
D. Menjadi lingkungan yang sehat
E. Jauh dari polusi udara kota
Jawaban A
Pembahasan :
Dampak dari pencemaran dan perusakan lingkungan yang mencemaskan dan menakutkan akibat
aktivitas pembangunan yang dilakukan manusia yaitu pemanasan global, hujan asam, dan lubang
ozon.

(DESA)
35. Potensi fisik desa meliputi, kecuali …
A. Tanah
B. Kondisi air
C. Iklim
D. Ternak
E. Fasilitas mewah
Jawaban E
Pembahasan :
Potensi fisik desa meliputi tanah, kondisi air untuk irigasi, iklim yang penting untuk kegiatan
agraris, dan ternak sebagai sumber tenaga.

National Environmental Science Olympiad (NESO) FOKUS – HEBAT – JUARA

 BIDANG : GEOGRAFI SMA

36. Menurut Departemen Dalam Negeri RI, menyebutkan potensi desa terdiri dari beberapa aspek,
yang termasuk ke dalam komponen manusia ialah …
A. Lokasi
B. Luas desa
C. Jumlah penduduk
D. Keadaan air
E. Keadaan nabati
Jawaban C
Pembahasan :
Komponen manusia :
• Jumlah penduduk
• Usia
• Jenis kelamin
• Adat
• Istiadat, dll

37. Komponen kegiatan ekonomi desa, kecuali …

A. Agraris
B. Industri
C. Pemasaran
D. Perdagangan dan jasa
E. Keadaan nabati dan hewani
Jawaban E
Pembahasan :
Komponen kegiatan ekonomi desa :
• Agraris
• Industri
• Perdagangan dan jasa
• Pemasaran
• Pengairan dan produksi

38. Desa peralihan yang menuju desa swasembada dinamakan …

A. Desa swakarya
B. Desa tradisional
C. Desa maju
D. Desa terbelakang
E. Desa swasembada
Jawaban A
Pembahasan :
Desa Swakarya ialah desa peralihan yang menuju desa swasembada.

39. Ciri-ciri desa swadaya, kecuali …

A. Masih sedikit penduduknya atau jarang
B. Bermata pencarian homogen
C. Penduduknya masih terikat dengan adat istiadat
D. Kegiatan ekonomi bersifat subsistem
E. Adat istiadat mengalami perubahan
Jawaban E
Pembahasan :

National Environmental Science Olympiad (NESO) FOKUS – HEBAT – JUARA

 BIDANG : GEOGRAFI SMA

Desa swadaya yaitu desa yang mengalami perkembangan dari tradisional yang sudah mengelola
potensi desa.

40. Desa berdasarkan aktivitasnya yaitu …

A. Desa agraris
B. Desa tradisional
C. Desa swadaya
D. Desa swakarya
E. Desa terbelakang
Jawaban A
Pembahasan :
Desa agraris yaitu desa yang penduduknya memiliki mata pencaharian utama di bidang pertanian
dan perkebunan.

41. Kota yang memiliki karakteristik terlihat ketampakan struktur ruang yang berkembang cukup
besar dinamakan …
A. Eopolis
B. Polis
C. Metropolis
D. Megalopolis
E. Tiranopolis
Jawaban C
Pembahasan :
Metropolis, tahap ini terlihat ketampakan struktur ruang kota sudah berkembang cukup besar.

(METEOROLOGI DAN KLIMATOLOGI)

42. Perhatikan pernyataan dibawah ini
1. Sedang dengan musim panas yang kering (Cs)
2. Sedang dengan musim dingin yang keirng (Cw)
3. Sedang yang lembab (Cf)
Menurut iklim Koppen, iklim tersebut masuk ke dalam jenis iklim …
A. Iklim A (Tropis)
B. Iklim B (Kering/gurun)
C. Iklim C (Sedang)
D. Iklim D (Salju)
E. Iklim E (kutub)
Jawaban C
Pembahasan :
Iklim C (iklim sedang) meliputi :
• Sedang dengan musim panas yang kering (Cs)
• Sedang dengan musim dingin yang keirng (Cw)
• Sedang yang lembab (Cf)

43. Perbedaan curah hujan disebabkan oleh bentuk muka bumi (topografi) dan luas wilayah. Alat
pengukur hujan dinamakan …
A. Obrometer
B. Barometer
C. Termometer
D. Anemometer

National Environmental Science Olympiad (NESO) FOKUS – HEBAT – JUARA

 BIDANG : GEOGRAFI SMA

E. Higrometer
Jawaban A
Pembahasan :
Nama alat pengukur hujan Obrometer, obrometer adalah alat pengukur curah hujan yang umumnya
dinamakan penakar hujan. Alat ini dipasang di tempat terbuka, sehingga air hujan akan diterima
langsung oleh alat ini.

44. Hujan yang naik secara vertikal (di daerah khatulistiwa) merupakan jenis hujan …
A. Hujan siklon
B. Hujan musiman
C. Hujan frontal
D. Hujan orografis
E. Hujan zenital
Jawaban E
Pembahasan :
Hujan zenital (konveksi) adalah hujan adalah hujan yang sering terjadi di daerah sekitar ekuator.
Sehingga semua tempat di daerah tropis mengalami hujan zenithal dua kali dalam satu tahun.
Daerah tropis yang dimaksud berada di antara 23,5 derajat Lintang Utara - 23,5 derajat Lintang
Selatan.

45. Berdasarkan iklim matahari, negara-negara di dunia yang memiliki 4 musim seperti musim panas,
gugur, dingin, dan semi terdapat pada iklim lintang …
A. Iklim tropis
B. Iklim subtropic
C. Iklim sedang
D. Iklim menengah
E. Iklim kutub
Jawaban C
Pembahasan :
Negara-negara yang berada di Iklim sedang (35̊-66,5̊ LU/LS) terjadi 4 musim yaitu musim panas,
gugur, dingin, dan semi.

46. Iklim kontinental/darat dipengaruhi oleh …

A. Angin darat
B. Angin laut
C. Angin gunung
D. Angin lembah
E. Angin fohn
Jawaban A
Pembahasan :
Iklim fisis (berdasarkan kenyataan sesuangguhnya di permukaan bumi) salah satunya ialah Iklim
Kontinental/darat yang dipengaruhi oleh angin darat.

47. Kumbang merupakan istilah Angin fohn jatuh yang bersifat panas dan kering di daerah …
A. Cirebon
B. Pasuruan
C. Probolinggo
D. Deli Serdang
E. Makassar
Jawaban A
National Environmental Science Olympiad (NESO) FOKUS – HEBAT – JUARA
 BIDANG : GEOGRAFI SMA

Pembahasan :
Kumbang merupakan istilah penyebutan bagi angin fohn yang berada di daerah Cirebon dan Brebes.

48. Pernyataan dibawah ini yang benar ialah …

A. Waktu kejadian cuaca lebih Panjang dibandingkan dengan iklim
B. Cakupan wilayah cuaca lebih luas dibandingkan dengan iklim
C. Sifat cuaca tetap
D. Sifat iklim tetap
E. Cakupan wilayah iklim sempit
Jawaban D
Pembahasan :
Perbedaan cuaca dan iklim :
Perbedaan Cuaca Iklim
Waktu kejadian Pendek (jam/hari) Lama (tahunan)
Cakupan Wilayahnya sempit Wilayahnya sangat luas
Sifat Mudah berubah Tetap

49. Unsur-unsur cuaca dan iklim, kecuali …

A. Suhu udara
B. Tekanan udara
C. Wilayah
D. Angin
E. Awan
Jawaban C
Pembahasan :
Unsur-unsur cuaca dan iklim :
• Suhu udara
• Tekanan udara
• Kelembapan udara
• Angin
• Awan

(HIDROSFER)
50. Pernyataan dibawah ini yang benar ialah …
A. DAS di hulu lembahnya curam dan berbentuk U
B. DAS di tengah lembah sungainya berbentuk V
C. Arus di DAS Hilir sangat cepat
D. DAS di hulu terjadi pengendapan
E. DAS di tengah erosi sungainya ke samping
Jawaban E
Pembahasan :
DAS HULU DAS TENGAH DAS HILIR
Lembah curam dan berbentuk V Lembah sungai berbentuk U Datar dan subur
Arusnya cepat Arusnya lambat Arusnya sangat lambat
Tidak terjadi pengendapan Erosi sungai mulai ke samping Kadang ditemukan meander dan delta
Digunakan untuk areal hutan Terdapat wilayah pemukiman Dimanfaatkan untuk lahan pertanian

National Environmental Science Olympiad (NESO) FOKUS – HEBAT – JUARA

 BIDANG : GEOGRAFI SMA

51. Upaya yang dapat dilakukan untuk mempertahankan DAS, kecuali …

A. Reboisasi di bagian hulu
B. Larangan penebangan hutan di bagian hulu
C. Mencegah pencemaran DAS
D. Melarang pembangunan permukiman di daerah DAS
E. Menebang pohon secara sembarangan
Jawaban E
Pembahasan :
Upaya yang dapat dilakukan untuk mempertahankan DAS ialah :
• Reboisasi di bagian hulu
• Larangan penebangan hutan di bagian hulu
• Mencegah pencemaran DAS
• Melarang pembangunan permukiman di daerah DAS

52. Endapan batuan, pasir, kerikil, dan lumpur yang terdapat di muara sungai dinamakan …
A. Meander
B. Delta
C. Danau tapal kuda
D. DAS
E. Tanah liat
Jawaban B
Pembahasan :
Delta adalah Endapan batuan, pasir, kerikil, dan lumpur yang terdapat di muara sungai.

53. Saat meander terputus, maka akan terbentuk …

A. Delta
B. Oxbow lake
C. Meander
D. DAS
E. Anak sungai
Jawaban B
Pembahasan :
Danau tapal kuda (oxbow lake) adalah danau yang terbentuk karena meander yang terputus.

54. Berdasarkan struktur geologinya, sungai yang mengalir pada daerah yang berlainan struktur
geologinya dinamakan …
A. Sungai Antiseden
B. Sungai Superposed
C. Sungai Reverse
D. Sungai Komposit
E. Sungai Compound
Jawaban D
Pembahasan :
Sungai Komposit ialah sungai yang mengalir pada daerah yang berlainan struktur geologinya.

55. Aliran sungai yang membentuk sudut lancip dinamakan …

A. Dendritik
B. Trellis
C. Pinnate

National Environmental Science Olympiad (NESO) FOKUS – HEBAT – JUARA

 BIDANG : GEOGRAFI SMA

D. Annular
E. Radial
Jawaban C
Pembahasan :
Berdasarkan pola aliran sungainya, Aliran sungai yang membentuk sudut lancip ialah Pinnate.

(LITOSFER)
56. Batuan penyusun kerak bumi ialah …
A. Batuan beku
B. Batuan beku dalam
C. Batuan beku luar
D. Batuan beku korok
E. B, C, dan D benar
Jawaban E
Pembahasan :
Batuan penyusun kerak bumi terdiri dari :
• Batuan beku dalam
• Batuan beku luar
• Batuan beku korok (gang)

57. Batuan beku granit dan grabo termasuk ke dalam jenis batuan …
A. Batuan beku luar
B. Batuan beku dalam
C. Batuan beku korok
D. Batu gamping
E. Batuan beku gang
Jawaban B
Pembahasan :
Batuan beku dalam : Mag,a yang membeku jauh di dalam kulit bumi. Contohnya Granit dan Gabro.

58. Sedimentasi berdasarkan tempat pengendapannya, kecuali …

A. Terestris
B. Fluvial
C. Marine
D. Glasial
E. Mekanis
Jawaban E
Pembahasan :
Sedimentasi berdasrakan tempat pengendapannya meliputi :
• Limnis : Danau dan rawa
• Terestris : Darat (kntinental), tanah gurun pasir
• Fluvial : Sungai (pasir, tanah liat)
• Marine : Laut (radiolaria, lumpur biru, dan lumpur merah)
• Galsial : Es (batu Morena dan batu lim)

59. Gerakan kulit bumi yang relative lambat, dalam waktu yang lama, dan meliputi daerah yang luas.
Merupakan istilah dari …
A. Epirogenesa
B. Orogenesa
National Environmental Science Olympiad (NESO) FOKUS – HEBAT – JUARA
 BIDANG : GEOGRAFI SMA

C. Lipatan
D. Patahan
E. Retakan
Jawaban A
Pembahasan :
Epirogenesa ialah Gerakan kulit bumi yang relative lambat, dalam waktu yang lama, dan meliputi
daerah yang luas. Epirogenesa dibedakan menjadi dua, yaitu Epirogenesa Positif dan Epirogenasa
Negatif.

60. Gerak vertical yang tidak merata pada suatu daerah mengakibatkan lapisan horizontal menjadi
melengkung, ke atas membentuk kubah (dome), dan membentuk ke bawah membentuk cekungan
(basin). Termasuk ke dalam jenis patahan …
A. Graben
B. Sinistral
C. Fleksur
D. Warping
E. Kekar
Jawaban D
Pembahasan :
Patahan Warping ialah Gerak vertical yang tidak merata pada suatu daerah mengakibatkan lapisan
horizontal menjadi melengkung, ke atas membentuk kubah (dome), dan membentuk ke bawah
membentuk cekungan (basin).

61. Gunung Api Laki di Islandia termasuk ke dalam jenis ekstrusi magma yang berjenis …
A. Erupsi parah
B. Erupsi linier
C. Erupsi areal
D. Erupsi sentral
E. Erupsi terus menerus
Jawaban B
Pembahasan :
Erupsi linier merupakan erupsi yang keluar melalui celah/retakan membentuk deretan pegunungan
(misalnya, Gunung Api Laki di Islandia).

(BIOSFER)
62. Kumpulan biotik dan abiotic yang hidup bersama membentuk satu kesatuan ekologi dinamakan …
A. Biotik
B. Abiotik
C. Populasi
D. Komunitas
E. Ekosisten
Jawaban E
Pembahasan :
Ekosistem ialah Kumpulan biotik dan abiotic yang hidup bersama membentuk satu kesatuan
ekologi.

63. Persebaran makhluk hidup di permukaan bumi tidak merata. Persebaran ini bergantung pada
beberapa faktor, kecuali …
A. Perbedaan iklim

National Environmental Science Olympiad (NESO) FOKUS – HEBAT – JUARA

 BIDANG : GEOGRAFI SMA

B. Keadaan tanah
C. Tinggi rendahnya permukaan bumi
D. Tindakan manusia mengubah lingkungan
E. Banyaknya flora dan fauna
Jawaban E
Pembahasan :
Persebaran makhluk hidup di permukaan bumi tidak merata. Persebaran ini bergantung pada
beberapa faktor :
• Perbedaan iklim
• Keadaan tanah
• Tinggi rendahnya permukaan bumi
• Tindakan manusia mengubah lingkungan

64. Perhatikan pernyataan di bawah ini

1. Curah hujan sangat rendah
2. Hujan terjadi sepanjang tahun
3. Penguapan sangat tinggi
4. Matahari bersinar sepanjang tahun
5. Kelembapan udara rendah
Yang termasuk ke dalam karakteristik bioma gurun ialah …
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 3, dan 5
C. 3, 4, dan 5
D. 2, 3, dan 4
E. 1, 2, dan 4
Jawaban B
Pembahasan :
Karakteristik bioma gurun :
• Curah hujan sangat rendah
• Penguapan sangat tinggi
• Kelembapan udara rendah
• Perbedaan suhu malam hari dan siang hari sangat tinggi

65. Eceng gondok, selada air, dan Teratai. Termasuk ke dalam jenis tumbuhan berdasarkan tingkat
kelembapannya, yaitu …
A. Xerophyta
B. Mesophyta
C. Hygrophyta
D. Tropophyta
E. Tidak ada jawaban yang benar
Jawaban C
Pembahasan :
Hygrophyta ialah tumbuhan yang hidup di daerah basah (misalnya eceng gondok, selada air, dan
Teratai).

66. Perhatikan nama-nama fauna berikut ini

1. Komodo
2. Piranha
3. Labi-labi moncong babi

National Environmental Science Olympiad (NESO) FOKUS – HEBAT – JUARA

 BIDANG : GEOGRAFI SMA

4. Anoa
5. Kalkun
Fauna endemik di Indonesia yang dilindungi ditunjukka oleh nomor …
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 3, dan 4
C. 1, 4, dan 5
D. 2, 3, dan 5
E. 2, 4, dan 5
Jawaban B
Pembahasan :
Hewan yang dilindungi di Indonesia antara lain :
• Komodo : Tempat konservasi di Pulai Komodo, NTT
• Labi-labi moncong babi : Dilindungi pemerintah dengan undang-undang. Tempat
perlindungannya di Taman Nasional Gunung Lorenz, Papua.
• Anoa : Tempat suakanya adalah di Sulawesi Barat dan Sulawesi Utara.

67. Perhatikan fungsi hutan berikut

1. Daerah tangkapan air hujan
2. Cadangan air tanah
3. Sumber bahan industri kertas
4. Pengendali iklim dan cuaca
5. Sumber energi terbarukan
Fungsi hutan sebagai hutan lindung ditunjukkan oleh nomor …
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 4
D. 3 dan 5
E. 4 dan 5
Jawaban A
Pembahasan :
Fungsi hutan sebagai hutan lindung ialah :
• Daerah tangkapan air hujan
• Cadangan air tanah

(KEPENDUDUKAN)
68. Negara India, Indonesia, dan Brasil memiliki bentuk piramida …
A. Ekspansif
B. Stasioner
C. Batu nisan
D. Konstruktif
E. Granat
Jawaban A
Pembahasan :
Piramida penduduk muda (kerucut, limas atau ekspnasif) menunjukkab bahwa sebagian besar
penduduk dalam kelompok usia muda, angka kelahiran lebih besar dibandingkan dengan angka
kematian. Contohnya Negara India, Indonesia, dan Brasil.

National Environmental Science Olympiad (NESO) FOKUS – HEBAT – JUARA

 BIDANG : GEOGRAFI SMA

69. Salah stau faktor kependudukan yang bersifat menambah jumlah penduduk secara alami ialah …
A. Kematian
B. Kelahiran
C. Migrasi
D. Imigrasi
E. Urbanisasi
Jawaban B
Pembahasan :
Fertilitas (angka kelahiran) merupakan salah satu faktor kependudukan yang bersifat menambah
jumlah penduduk secara alami.

70. Dampak urbanisasi bagi daerah yang ditinggalkan ialah, kecuali …

A. Jumlah penduduk produktif berkurang
B. Jumlah tenaga kerja berkurang
C. Stabilitas keamanan menurun
D. Jumlah pengangguran berkurang
E. Kepadatan penduduk meningkat
Jawaban E
Pembahasan :
Dampak urbanisasi bagi daerah yang ditinggalkan ialah :
• Jumlah penduduk produktif berkurang
• Jumlah tenaga kerja berkurang
• Stabilitas keamanan menurun
• Jumlah pengangguran berkurang

71. Dampak urbanisasi bagi daerah tujuan, kecuali …

A. Kepadatan penduduk meningkat
B. Jumlah tenaga kerja meningkat
C. Lapangan kerja berkurang
D. Munculnya permukiman kumuh
E. Jumlah pengangguran berkurang
Jawaban E
Pembahasan :
Dampak urbanisasi bagi daerah tujuan ialah :
• Kepadatan penduduk meningkat
• Jumlah tenaga kerja meningkat
• Lapangan kerja berkurang
• Munculnya permukiman kumuh

72. Pak Ahmad meninggalkan Pulau Jawa dan pergi ke Dubai sebagai tenaga kerja ahli du perusahaan
pertambangan. Jenis mobilitas yang dilakukan oleh Pak Ahmad ialah …
A. Imigrasi
B. Urbanisasi
C. Ruralisasi
D. Emigrasi
E. Transmigrasi
Jawaban D
Pembahasan :

National Environmental Science Olympiad (NESO) FOKUS – HEBAT – JUARA

 BIDANG : GEOGRAFI SMA

Emigrasi adalah tindakan meninggalkan negara asal seseorang atau wilayah untuk menetap di
negara lain (secara permanen meninggalkan negara asal).

(SUMBER DAYA ALAM)

73. Salah satu contoh sumber daya alam penghasil energi yang sangat dibutuhkan oleh manusia ialah
…
A. Matahari
B. Lampu senter
C. Baterai
D. Perak
E. Emas
Jawaban A
Pembahasan :
Salah satu contoh sumber daya alam penghasil energi yang sangat dibutuhkan oleh manusia ialah
Matahari. Matahari memancarkan energi yang dibutuhkan dalam kehidupan manusia.

74. Beberapa sumber daya alam, seperti minyak, mineral, dan logam, berada di bawah laut. Selain itu,
di laut maish banyak kekayaan yang bisa dimanfaatkan. Air laut mengandung sekurang-kurangnya
delapan puluh unsur. Unsur yang plaing dominan ialah …
A. Uranium
B. Mangan
C. Karbon
D. Belerang
E. Klorin
Jawaban E
Pembahasan :
Beberapa sumber daya alam, seperti minyak, mineral, dan logam, berada di bawah laut. Selain itu,
di laut maish banyak kekayaan yang bisa dimanfaatkan. Air laut mengandung sekurang-kurangnya
delapan puluh unsur. Unsur yang plaing dominan ialah Klorin dan Natrium.

75. Barang tambang golongan B merupakan barang tambang …

A. Vital
B. Strategis
C. Tidak strategis
D. Galian industri
E. Nonvital
Jawaban A
Pembahasan :
Barang tambang golongan B (vital) merupakan barang tambang yang memiliki fungsi penting/vital
yang sangat dibutuhkan oleh banyak orang/menguasai hajat hidup orang banyak . Contohnya, emas,
perak, perunggiu, nikel, dan seng.

National Environmental Science Olympiad (NESO) FOKUS – HEBAT – JUARA