BIDANG : GEOGRAFI

(METEOROLOGI)
1. Perhatikan gambar di bawah ini

Apa dampak yang ditimbulkan bagi Indonesia berdasarkan peristiwa di atas …

A. Indonesia mengalami hujan yang lebat
B. Indonesia kaya akan ikan di lautan
C. Indonesia mengalami kekeringan
D. Banyaknya para turis yang datang ke Indonesia untuk menyaksikan fenomena tersebut
E. Mengalami banjir di beberapa daerah
Jawaban C
Pembahasan :
Akibat dari peristiwa El Nino, wilayah Indonesia yang seharusnya pada bulan Desember mulai naik
curah hujannya menjadi kekeringan, hal ini disebabkan angin yang membawa uap air/hujan ke
Indonesia berbelok arah menuju ke perairan Peru dengan membawa awan-awan hujan.

2. Jika suhu di Indonesia kembali normal setelah terjadinya El Nino, maka dampaknya bagi Indonesia
ialah …
A. Mengalami kekeringan kembali
B. Curah hujan tidak menentu
C. Mengakibatkan bencana banjir di beberapa wilayah Indonesia
D. Banyaknya lahan yang terbakar
E. Munculnya wabah penyakit
Jawaban C
Pembahasan :
Sebaliknya, jika suhu kembali normal, dampaknya bagi wilayah Indonesia ialah berhembusnya La
Nina yang membawa bencana banjir bandang bagi wilayah Indonesia serta wilayah terdampak
lainnya.

3. Jika pada udara bersuhu 30 ̊C, ruangan berukuran 3𝑚3 mengandung uap air 210 gram/𝑚3 , dan
kelembapan maksimumnnya mencapai 90 gram/𝑚3 . Kelembapan relatifnya adalah …
A. 30,7%
B. 45,5%
C. 57,5%
D. 77,8%
E. 67.8%
Jawaban D
Pembahasan :
𝑘ⅇ𝑙ⅇ𝑚𝑏𝑎𝑝𝑎𝑛 𝑎𝑏𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡
Kelembapan realatif = 𝐾ⅇ𝑙ⅇ𝑚𝑏𝑎𝑝𝑎𝑛 𝑚𝑎𝑘𝑠𝑖𝑚𝑢𝑚 𝑥100%

Olimpiade Sains Pra KSN-K (OSAK) FOKUS – HEBAT – JUARA

 BIDANG : GEOGRAFI

210 ∶ 3 𝑔𝑟𝑎𝑚/𝑚3
= 𝑥100%
90 𝑔𝑟𝑎𝑚/𝑚3
= 77,8%

4. Jenis awan yang termasuk ke dalam jenis awan menengah adalah …

A. Sirrus dan sirokumulus
B. Kumulus dan kumulonimbus
C. Stratus dan kumulonimbus
D. Altokumulus dan altostratus
E. Altokumulus dan sirrus
Jawaban D
Pembahasan :
Jenis awan yang termasuk ke dalam awan menengah ialah Altokumulus dan Altostratus dengan
ketinggian antara (2.000-6.000 meter).

5. Perkiraan cuaca Indonesia Maret 2021 (BMKG 2020)

Kota Suhu 01 Maret Suhu 02 Maret
Garut 27 ̊ C 31 ̊ C
Bandung 32 ̊ C 37 ̊ C
Sumedang 22 ̊ C 31 ̊ C
Cianjur 19 ̊ C 30 ̊ C
Sukabumi 22 ̊ C 30 ̊ C
Amplitudo suhu terendah antara tanggal 01 Maret dan 02 Maret adalah kota …
A. Garut
B. Bandung
C. Sumedang
D. Cianjur
E. Sukabumi
Jawaban A
Pembahasan :
Amplito suhu terendah ialah Garut, 31 ̊ C - 27 ̊ C = 4 ̊ C

6. Perbedaan kondisi suhu udara di suatu tempat dipengaruhi oleh …

A. Keadaan fisik air laut
B. Keadaan cuaca di sepanjang hari
C. Lamanya penyinaran dan topografi
D. Sudut pandang datangnya sinar matahari dan jenis tumbuhan
E. Zona waktu
Jawaban C
Pembahasan :
Faktor yang mempengaruhi perbedaan temperatur antara satu tempat dengan tempat lainnya :
• Lamanya penyinaran matahari
• Sudut datangnya sinar matahari
• Ketinggian tempat (topografi)
• Kondisi awan

Olimpiade Sains Pra KSN-K (OSAK) FOKUS – HEBAT – JUARA

 BIDANG : GEOGRAFI

(KEBENCANAAN)
7. Pandangan progresif terhadap bencana ialah …
A. Proses geofisik, geologi, dan geohidrometeorologi
B. Kekuatan alam yang luar biasa
C. Besaran bencana didasarkan pada besarnya ketahanan atau tingkat kerusakan akibata bencana
D. Bahaya adalah alami, akan tetapi bencana bukan alami
E. Becana sebagai masalah yang tidak pernah berhenti dalam proses pembangunan
Jawaban E
Pembahasan :
Pandangan progresif :
• Menganggap bencana sebagai bagian yang biasa dalam pembangunan masyarakat
• Bencana sebagai masalah yang tidak pernah berhenti dalam proses pembangunan
• Peran masyarakat dalam manajemen bencana adalah mengenali bencana itu sendiri.

8. Bencana alam, bencana nonalam, dan bencana sosial merupakan pengklasifikasian bencana
menurut …
A. Undang-Undang Nomor 24 Tahun 2007
B. Undang-Undang Nomor 24 Tahun 2008
C. Undang-Undang Nomor 25 Tahun 2007
D. Undang-Undang Nomor 25 Tahun 2008
E. Undang-Undang Nomor 24 Tahun 2009
Jawaban A
Pembahasan :
Menurut Undang-Undang Nomor 24 Tahun 2007 mengklasifikasikan jenis bencana berdasarkan
penyebab utamanya ialah bencana alam, bencana nonalam, dan bencana sosial.

9. Suatu keadaan Ketika banjir berpotensi terjadi dicirikan oleh keadaan …

A. Debit sungai tinggi
B. Rendahnya ketinggian wilayah daratan
C. Tidak ada sampah di sepanjang aliran sungai
D. Curah hujan yang tinggi dalam beberapa hari
E. Kurangnya daerah resapan air karena hutan digunduli oleh masyarakat
Jawaban E
Pembahasan :
Hutan memiliki fungsi hidrologis, yaitu mengatur tata air dan fungsi orologis, yaitu melindungi
tanah. Ketika hutan gundul maka daerah resapan air akan hilang sehingga air hujan akan memicu
terjadinya banjir, terutama wilayah bagian bawah.

10. Salah satu fenomena alam yang merupakan pertanda akan terjadi tsunami adalah air laut surut secara
tiba-tiba pasca terjadi gempa dengan skala yang besar. Upaya mitigasi bencana yang dapat
dilakukan untuk menghindarinya ialah …
A. Mencari wilayah yang lebih tinggi
B. Segera masuk rumah
C. Memanjat pohon kelapa
D. Berlari ke tepi jalan
E. Masuk ke bangunan yang kokoh

Olimpiade Sains Pra KSN-K (OSAK) FOKUS – HEBAT – JUARA

 BIDANG : GEOGRAFI

Jawaban A
Pembahasan :
Saat terlihat tanda-tanda akan terjadinya tsunami, maka upaya mitigasi yang dapat dilakukan untuk
menghindarinya ialah mencari wilayah yang lebih tinggi agar terhindar dari bencana tsunami.

11. Cataclysmic disaster bencana ialah …

A. Bencana yang datang secara tiba-tiba tanpa ada tanda-tanda terjadinya bencana
B. Bencana dalam jangka waktu yang sebentar
C. Bencana dalam jangka waktu yang lama
D. Bencana yang mengakibatkan kerusakan bangunan yang cukup parah
E. Mendatangkan banyak korban jiwa
Jawaban A
Pembahasan :
Cataclysmic disaster bencana ialah bencana yang datang secara tiba-tiba tanpa ada tanda-tanda
terjadinya bencana.

12. Banjir, banjir bandang, angin puting beliung, kekeringan hutan (bukan oleh manusia) termasuk ke
dalam jenis penyebab bencana alam …
A. Bencana alam geologis
B. Bencana alam klimatologis
C. Bencana bukan alam
D. Bencana alam ekstra-terestrial
E. Bencana alam kebumian
Jawaban B
Pembahasan :
Bencana alam klimatologis adalah bencana alam yang disebabkan oleh faktor-faktor cuaca dan
iklim, misalnya karena curah hujan yang tinggi, terjadinya petir, angin puting beliung/angin topan,
kekeringan, kebakaran hutan karena faktor alamiah (terkena petir).

(SUMBER DAYA ALAM)

13. Perhatikan gambar di bawah ini

Barang tambang yang terdapat di wilayah bertanda X adalah …

A. Timah
B. Aspal
C. Nikel
D. Tembaga
E. Batu bara

Olimpiade Sains Pra KSN-K (OSAK) FOKUS – HEBAT – JUARA

 BIDANG : GEOGRAFI

Jawaban E
Pembahasan :
Batu bara, karena posisi X pada peta merupakan Provinsi Kalimantan Tengah yang merupakan salah
stau penghasil tambang batu bara di Indonesia.

14. Perhatikan nama-nama sumber daya alam berikut.

1. Cengkih
2. Jarak
3. Kelapa sawit
4. Singkong
5. Tebu
Sumber daya alam nabati yang dikembangkan menjadi sumber daya energi alternatif ditunjukkan
oleh nomor …
A. 2, 3, dan 4
B. 1, 2, dan 3
C. 3, 4, dan 5
D. 1, 2, dan 4
E. 2, 3, dan 4
Jawaban A
Pembahasan :
Sumber daya alam nabati yang dikembangkan menjadi sumber daya energi alternatif ialah Jarak,
Kelapa sawit, dan Singkong.

15. Bahan galian yang termasuk golongan C ialah …

A. Minyak bumi, gamping dan tanah liat
B. Batu bara, minyak bumi, dan tembaga
C. Tembaga, tanah liat, dan alumunium
D. Emas, perak, dan perunggu
E. Pasir kuarsa
Jawaban E
Pembahasan :
Golongan C/galian industri. Contohnya pasir besi, pasir kuarsa, gamping/kapur, batu, dan tanah liat.

16. Sistem ini layak dikembangkan di lahan kering yang jauh dari sumber air. Termasuk ke dalam
sumber daya alam berdasarkan kegiatan pemanfaatannya yaitu …
A. Sistem ladang
B. Sistem tegal pekarangan
C. Sistem sawah
D. Sistem perkebunan
E. Pertanian
Jawaban B
Pembahasan :
Sistem tegal pekarangan, Sistem ini layak dikembangkan di lahan kering yang jauh dari sumber air
dan pada umumnya diusahakan oleh seseorang setelah cukup lama menetap di suatu tempat.

Olimpiade Sains Pra KSN-K (OSAK) FOKUS – HEBAT – JUARA

 BIDANG : GEOGRAFI

17. Sawah tadah hujan sistem pengairannya bergantung pada …

A. Jenis tanamannya
B. Intensitas cahaya matahari
C. Pengelolaan tanahnya
D. Tingkat kesuburan tanahnya
E. Curah hujan yang turun
Jawaban E
Pembahasan :
Sawah tadah hujan, sistem pengairannya bergantung pada curah hujan yang turun.

18. Pantai dapat digolongkan sebagai objek wisata alam, yaitu objek yang bersifat alamiah dan
berkaitan dnegan sifat-sifat alam dan lingkungan hidup. Jenis wisata pemandangan bawah laut
dikenal dengan istilah …
A. Wisata bahari
B. Wisata daerah pantai
C. Wisata nonbahari
D. Wisata bawah laut
E. Objek wisata
Jawaban A
Pembahasan :
Objek wisata bawah laut dikenal juga dengan istilah wisata bahari.

(GEOGRAFI LINGKUNGAN)
19. Lingkungan hidup binaan dapat terbentuk karena …
A. Terjadinya kerusakan lingkungan
B. Jumlah penduduk dan kebutuhan hidup manusia yang makin meningkat
C. Terjadinya konversi lahan
D. Polusi udara yang kurang baik
E. Mempertahankan kualitas tanah
Jawaban B
Pembahasan :
Lingkungan Hidup Buatan adalah lingkungan hidup alamiah yang sudah didominasi oleh kehadiran
manusia. Lingkungan hidup binaan dapat terbentuk, antara lain karena jumlah penduduk dan
kebutuhan hidup manusia yang makin meningkat sehingga memaksa manusia mengubah
lingkungan hidup alamiah.

20. Berbagai bentuk bencana alam yang akhir-akhir ini banyak melanda Indonesia telah menimbulkan
dampak rusaknya lingkungan hidup. Dahsyatnya gelombang tsunami yang memporak-porandakan
bumi Serambi Mekah dan Nias, serta gempa 5 skala Ritcher yang meratakan kawasan DIY dan
sekitarnya. Merupakan bentuk kerusakan lingkungan yang hidup yang diakibatkan oleh peristiwa
…
A. Manusia
B. Alam
C. Nonalam
D. Banyaknya sampah yang menumpuk
E. Tidak memiliki AMDAL dalam pembangunan industri
Jawaban B

Olimpiade Sains Pra KSN-K (OSAK) FOKUS – HEBAT – JUARA

 BIDANG : GEOGRAFI

Pembahasan :
Dahsyatnya gelombang tsunami yang memporak-porandakan bumi Serambi Mekah dan Nias, serta
gempa 5 skala Ritcher yang meratakan kawasan DIY dan sekitarnya merupakan kerusakan
lingkungan yang diakibatkan oleh peristiwa alam.

21. Bahaya yang ditimbulkan akibat hujan abu vulkanik pada letusan gunung berapi ialah …
A. Mengandung racun
B. Menimpa perumahan
C. Mematikan makhluk hidup yang dilalui
D. Merusak rumah
E. Menyebabkan gangguan pernafasan
Jawaban E
Pembahasan :
Bahaya yang ditimbulkan oleh letusan gunung berapi antara lain berupa:
• Hujan abu vulkanik, menyebabkan gangguan pernafasan
• Lava panas, merusak, dan mematikan apa pun yang dilalui
• Awan panas, dapat mematikan makhluk hidup yang dilalui
• Gas yang mengandung racun
• Material padat (batuan, kerikil, pasir), dapat menimpa perumahan, dan lain-lain.

22. Perhatikan pernyataan di bawah ini

1. Pencemaran lingkungan
2. Degradasi lahan
3. Tsunami
4. Penebangan hutan secara liar
5. Gempa bumi
Berdasarkan pernyataan di atas, kerusakan lingkungan hidup yang diakibatkan oleh faktor manusia
ditunjukkan oleh nomor …
A. 1, 2, dan 3
B. 2, 3, dan 4
C. 1, 2, dan 4
D. 3, 4, dan 5
E. 1, 3, dan 5
Jawaban C
Pembahasan :
Kerusakan lingkungan yang diakibatkan oleh faktor manusia meliputi Pencemaran lingkungan,
degradasi lahan, penebangan hutan secara liar, merusak hutan bakau dan lain-lain.

23. Tanah dengan kesuburan tinggi, contohnya tanah aluvial (biasanya untuk pertanian). Pembentukan
tanah aluvial dipengaruhi oleh …
A. Curah hujan
B. Suhu udara
C. Kelembapan relatif
D. Aliran sungai
E. Intensitas cahaya matahari
Jawaban D

Olimpiade Sains Pra KSN-K (OSAK) FOKUS – HEBAT – JUARA

 BIDANG : GEOGRAFI

Pembahasan :
Tanah dengan kesuburan tinggi, contohnya tanah aluvial (biasanya untuk pertanian). Pembentukan
tanah aluvial dipengaruhi oleh aliran sungai, karena tanah aluvial merupakan hasil pengendapan
oleh aliran sungai di dataran rendah.

24. Upaya mempertahankan kesuburan tanah dengan metode vegetatif adalah …

A. Perbaikan irigasi
B. Pergiliran tanaman
C. Terasering
D. Irigasi
E. Pertanian disesuaikan dengan musim
Jawaban B
Pembahasan :
Untuk mempertahankan kesuburan tanah dengan metode vegetatif dapat dilakukan dengan cara
pergiliran tanaman.

(PEMBANGUNAN BERKELANJUTAN)
25. Perhatikan pernyataan di bawah ini
1. Menjamin pemerataan dan keadilan
2. Menghargai keanekaragam hayati
3. Menggunakan pendekatan integratif
4. Menggunakan pandangan jangka Panjang
Ciri-ciri pembangunan berkelanjutan ditunjukkan oleh nomor …
A. 1 dan 3
B. 2 dan 4
C. 1 dan 2
D. 3 dan 4
E. Semua jawaban benar
Jawaban E
Pembahasan :
Ciri-ciri pembangunan berkelanjutan :
• Menjamin pemerataan dan keadilan
• Menghargai keanekaragam hayati
• Menggunakan pendekatan integratif
• Menggunakan pandangan jangka Panjang

26. Cara pengelolaan sumber daya air secara efisien dan berkelanjutan ialah …
A. Menggalakkan pembudidayaan ikan
B. Mangatur waktu tangkapan ikan
C. Menerapkan sistem zonasi
D. Melarang penggunaan bahan peledak
E. Menggunakan air secukupnya
Jawaban E
Pembahasan :
Cara pengelolaan sumber daya air :
• Menggunakan air secukupnya
• Mengurangi penggunaan deterjen
• Mengurangi penggunaan pestisida

Olimpiade Sains Pra KSN-K (OSAK) FOKUS – HEBAT – JUARA

 BIDANG : GEOGRAFI

27. Dibawah ini yang bukan termasuk ke dalam cara mengatasi overfishing ialah …
A. Membatasi jumlah hasil tangkapan
B. Mengatur waktu tangkap
C. Mengatur ukuran hasil tangkap (ukiran Panjang atau berat)
D. Mengatur dan mangawasi jenis alat tangkap
E. Mengurangi konsumsi obat-obatan
Jawaban E
Pembahasan :
Cara mengatasi overfishing ialah :
• Membatasi jumlah hasil tangkapan
• Mengatur waktu tangkap
• Mengatur ukuran hasil tangkap (ukiran Panjang atau berat)
• Mengatur dan mangawasi jenis alat tangkap

28. Penggunaan dan pengelolaan sumber daya pertambangan yang baik dan benar ialah, kecuali …
A. Penghematan dalam pemakaiannya dengan selalu mengingat generasi penerus
B. Melakukan ekspor tambang bukan dalam bentuk bahan mentah, melainkan sudah dalam bentuk
bahan baku atau barang jadi
C. Mengadakan penyelidikan dan penelitian untuk menemukan lokasi pertambangan yang baru
D. Apabila dimungkinan, dibuat bahan alternatif sebagai pengganti yang sifatnya dapat diperbarui
E. Selektif dalam penebangan pohon serta mengganti suatu jenis pohon dengan jenis pohon yang
mempunyai peranan penting bagi lingkungan hidup dan ekonomi
Jawaban E
Pembahasan :
Dalam penggunaan dan pengelolaan sumber daya pertambangan yang baik dan benar ialah :
• Penghematan dalam pemakaiannya dengan selalu mengingat generasi penerus
• Melakukan ekspor tambang bukan dalam bentuk bahan mentah, melainkan sudah dalam
bentuk bahan baku atau barang jadi
• Mengadakan penyelidikan dan penelitian untuk menemukan lokasi pertambangan yang baru
• Apabila dimungkinan, dibuat bahan alternatif sebagai pengganti yang sifatnya dapat
diperbarui.

29. Menerapakan sistem sengkedan pada lahan miring merupakan cara pengelolaan terhadap …
A. Sumber daya alam
B. Sumber daya perikanan
C. Sumber daya pertambangan
D. Sumber daya kehutanan
E. Pengelolaan lahan
Jawaban E
Pembahasan :
Cara pengelolaan lahan :
• Pengatur tata guna lahan
• Menerapkan sistem sengkedan pada lahan miring
• Melakukan daur ulang sampah dan mengelola limbah agar tidak mencemari
tanah/lingkungan

Olimpiade Sains Pra KSN-K (OSAK) FOKUS – HEBAT – JUARA

 BIDANG : GEOGRAFI

30. Pemerintah sebagai penanggung jawab terhadap kesejahteraan rakyatnya memiliki tanggung jawab
besar dalam upaya memikirkan dan mewujudkan terbentuknya pelestarian lingkungan hidup. Hal-
hal yang dilakukan pemerintah antara lain, kecuali …
A. Mengeluarkan UU Pokok Agraria No. 5 Tahun 1960 tentang Tata Guna Lahan
B. Memberlakukan Peraturan Pemerintah RI No. 27 Tahun 1999, tentang AMDAL (analisis
mengenai dampak lingkungan)
C. Pada tahun 1991, pemerintah membentuk Badan Pengendalian Lingkungan
D. Menerbitkan UU N0. 32 Tahun 2009 tentang Perlindungan dan Pengelolaan Lingkungan Hidup
(PPLH).
E. Mengalakkan kegiatan penghijauan
Jawaban E
Pembahasan :
Menggalakkan kegiatan penghijauan merupakan kegiatan pelestarian yang harus dilakukan oleh
manusia, sedangkan peran pemerintah dalam tanggung jawab kesejahteraan rakyatnya dalam
mewujudkan pelestarian lingkungan ialah dengan cara :
• Mengeluarkan UU Pokok Agraria No. 5 Tahun 1960 tentang Tata Guna Lahan
• Memberlakukan Peraturan Pemerintah RI No. 27 Tahun 1999, tentang AMDAL (analisis
mengenai dampak lingkungan)
• Pada tahun 1991, pemerintah membentuk Badan Pengendalian Lingkungan
• Menerbitkan UU N0. 32 Tahun 2009 tentang Perlindungan dan Pengelolaan Lingkungan
Hidup (PPLH).

31. Perhatikan beberapa perilaku manusia dibawah ini

1. Membuat terasering/sengkedan
2. Membakar hutan untuk dijadikan lahan pertanian
3. Memberikan pupuk kompos pada tanaman
4. Memberantas hama tanaman dengan insektisida
5. Melakukan crop rotation pada lahan pertanian
Perilaku di atas yang sesuai dengan pembangunan berkelanjutan ditunjukkan oleh nomor …
A. 1, 2, dan 4
B. 1, 3, dan 5
C. 3, 4, dan 5
D. 2, 3, dan 4
E. 1, 2, dan 3
Jawaban B
Pembahasan :
Perilaku yang sesuai ditunjukkan crop rotation atau pergiliran tanaman, menggunakan pupuk
tanaman yang berasal dari daun yang membusuk (kompos), dan membuat sengkedan/terasering
pada lahan-lahan miring untuk mempertahankan kesuburan.

32. Upaya yang dapat dilakukan untuk memulihkan kerusakan lahan yang diakibatkan lubang galian
bekas tambang batu bara ialah …
A. Membiarkannya begitu saja
B. Membuka objek wisata baru
C. Direhabilitasi untuk pembuangan limbah buangan industri
D. Melakukan penimbunan lubang untuk persiapan reboisasi
E. Melapor kepada pihak berwajib agar kegiatan pertambangan tersebut ditutup
Jawaban D

Olimpiade Sains Pra KSN-K (OSAK) FOKUS – HEBAT – JUARA

 BIDANG : GEOGRAFI

Pembahasan :
Untuk meminimalkan kerusakan lingkungan tersebut maka lubang tersebut harus ditimbun untuk
disiapkan sebagai lahan reboisasi.

(KEWILAYAHAN)
33. Wannus merupakan istilah desa yang berasal dari provinsi …
A. Aceh
B. Sulawesi Utara
C. Bali
D. Padang
E. Batak
Jawaban B
Pembahasan :
Berikut beberapa padanan istilah desa dari berbagai daerah :
• Aceh : Gampong
• Padang : Nagari
• Batak : Huta
• Sulawesi Utara : Wannus
• Bali : Banjar

34. Syarat-syara Desa ialah, kecuali …

A. Mempunyai suatu wilayah
B. Adanya penduduk
C. Memiliki hasil sumber daya alam yang cukup melimpah
D. Berada langsung dibawah camat
E. Mempunyai struktur pemerintahan
Jawaban C
Pembahasan :
Syarat-syarat desa :
• Mempunyai suatu wilayah
• Adanya penduduk
• Berada langsung dibawah camat
• Mempunyai struktur pemerintahan
• Mempunyai kebiasaan pergaulan sendiri

35. Perhatikan pernyataan dibawah ini

1. Hubungan sosial bersifat gesellschaft
2. Lapangan kerja beraneka ragam
3. Penduduknya banyak berpendidikan rendah
4. Perekonomian bersifat agraris
5. Kehidupan petani bergantung pada musim
6. Adanya segregasi keruangan
Ciri-ciri desa ditunjukkan oleh nomor …
A. 1, 2, dan 5
B. 2, 4, dan 6
C. 4, 5, dan 6
D. 1, 2, dan 3
E. 3, 4, dan 5
Jawaban E
Olimpiade Sains Pra KSN-K (OSAK) FOKUS – HEBAT – JUARA
 BIDANG : GEOGRAFI

Pembahasan :
Ciri-ciri desa :
• Penduduknya banyak berpendidikan rendah
• Perekonomian bersifat agraris
• Kehidupan petani bergantung pada musim
• Jumlah penduduk relatif kecil dan wilayahnyab relatif luas

36. Perhatikan pernyataan dibawah ini

1. Sarana dan prasarana yang baik
2. Penduduk
3. Lapangan pekerjaan
4. Wilayah
5. Tata kehidupan
Unsur-unsur desa meliputi …
A. 1, 2, dan 3
B. 2, 3, dan 4
C. 3, 4, dan 5
D. 2, 4, dan 5
E. 1, 4, dan 5
Jawaban D
Pembahasan :
Unsur-unsur desa meliputi :
• Penduduk yang meliputi jumlah, kelahiran, kematian, persebaran, kepadatan penduduk,
mata pencaharian, dan struktur penduduk
• Wilayah/daerah yang meliputi, lokasi, luas, bentuk lahan, keadaan tanah, air, dan
sebagainya.
• Tata kehidupan yang meliputi adat istiadat dan norma-norma yang berlaku di desa

(KOTA)
37. Pernyataan dibawah ini yang benar ialah …
A. Kota sedang, jumlah penduduknya antara 20.000-50.000 jiwa
B. Kota besar, jumlah penduduknya antara 50.000-100.000 jiwa
C. Kota kecamatan, kurang dari 100.000 jiwa
D. Kota megalopolis, jumlah penduduknya lebih dari 5.000.000 jiwa
E. Kota metropolis, jumlah penduduknya 100.000-1.000.000 jiwa
Jawaban D
Pembahasan :
Klasifikasi kota menurut jumlah penduduknya :
• Kota kecamatan, kurang dari 20.000 jiwa
• Kota kecil, 20.000-50.000 jiwa
• Kota sedang, 50.000-100.000
• Kota besar, 100.000-1.000.000 jiwa
• Kota metropolis, 1.000.000-5.000.000 jiwa
• Kota megalopolis, lebih dari 5.000.000 jiwa

Olimpiade Sains Pra KSN-K (OSAK) FOKUS – HEBAT – JUARA

 BIDANG : GEOGRAFI

38. Menurut perkembangannya, kota yang dicirikan mulai munculnya pasar dan beberapa kegiatan
industri (kota kecil) termasuk dalam klasifikasi …
A. Eopolis
B. Polis
C. Metropolis
D. Megalopolis
E. Tiranopolis
Jawaban B
Pembahasan :
Menurut tingkat perkembangannya, kota Polis ditandai dengan munculnya pasar dan beberapa
kegiatan industri (kota kecil).

39. Perhatikan pernyataan dibawah ini

1. Didiami oleh warga yang gagal dalam bidang ekonomi
2. Lingkungan yang sehat
3. Banyak pengangguran
4. Terdapat sarana dan prasarana
5. Lingkungan tidak sehat
Daerah kumuh (slumarea) ditunjukkan oleh …
A. 1, 2, dan 3
B. 2, 3, dan 4
C. 3, 4, dan 5
D. 2, 4, dan 5
E. 1, 3, dan 5
Jawaban E
Pembahasan :
Kelompok-kelompok daerah miskin dikenal sebagai lingkungan miskin dengan ciri-ciri :
• Didiami oleh warga yang gagal dalam bidang ekonomi
• Banyak pengangguran
• Lingkungan tidak sehat

40. Pusat-pusat kecil di bidang industri yang berfungsi sebagai kota produksi ialah …
A. Selaput inti kota
B. Suburban
C. Kota satelit
D. Daerah kumuh
E. Inti kota
Jawaban C
Pembahasan :
Kota satelit, suatu daerah yang mempunyai sifat perkotaan dan memberi daya dukung bagi
kehidupan kota. Menurut F. Schnore, kota satelit merupakan pusat-pusat kecil di bidang industri
yang berfungsi sebagai kota produksi.

Olimpiade Sains Pra KSN-K (OSAK) FOKUS – HEBAT – JUARA

 BIDANG : GEOGRAFI

41. Perhatikan gambar dibawah ini

Zona yang ditunjukkan oleh nomor 2 ialah …

A. Daerah pusat kegiatan (DPK)
B. Penglaju
C. Permukiman kelas menengah
D. Peralihan
E. Permukiman kelas pekerja/buruh
Jawaban D
Pembahasan :
Zona 2 merupakan daerah peralihan (zona perdagangan beralih ke permukiman).

42. Menurut Bintarto, pola keruangan kota dibagi menjadi …

A. Empat
B. Lima
C. Enak
D. Tujuh
E. Sepuluh
Jawaban D
Pembahasan :
Menurut Bintarto, pola keruangan kota dibagi menjadi tujuh, yaitu :
• City/urban
• Suburban
• Daerah penglaju
• Suburban fringe
• Urban fringe
• Rural urban fringe
• Rural

43. Edward Ullman mengemukakan ada tiga faktor utama yang mendasari atau memengaruhi interaksi
antarwilayah ialah …
A. Adanya wilayah-wilayah yang saling memengaruhi
B. Adanya kesempatan untuk saling berintervensi
C. Timbulnya suatu gejala pengelompokkan
D. Adanya kemudahan transfer atau pemindahan dalam ruang
E. A, B, dan D benar
Jawaban E

Olimpiade Sains Pra KSN-K (OSAK) FOKUS – HEBAT – JUARA

 BIDANG : GEOGRAFI

Pembahasan :
Edward Ullman mengemukakan ada tiga faktor utama yang mendasari atau memengaruhi interaksi
antarwilayah ialah :
• Adanya wilayah-wilayah yang saling memengaruhi
• Adanya kesempatan untuk saling berintervensi
• Adanya kemudahan transfer atau pemindahan dalam ruang

(PUSAT PERTUMBUHAN WILAYAH)

44. Pada konsep wilayah ini, tergambar adanya pola kesamaan dalam suatu wilayah, dalam batas-batas
tertentu terdapat suatu hubungan dan pola saling ketergantungan yang biasanya terkontrol oleh titik
pusat yang disebuit dengan hubungan fungsional (functional region). Konsep wilayah tersebut
termasuk ke dalam …
A. Konsep wilayah berdasarkan fungsi wilayah
B. Konsep wilayah berdasarkan struktur masyarakat
C. Konsep wilayah berdasarkan Ide heterogenitas
D. Konsep wilayah berdasarkan Ide homogenitas
E. Konsep wilayah berdasarkan tingkat pertumbuhan penduduk
Jawaban C
Pembahasan :
Konsep wilayah berdasarkan Ide Heterogenitas, Pada konsep wilayah ini, tergambar adanya pola
kesamaan dalam suatu wilayah, dalam batas-batas tertentu terdapat suatu hubungan dan pola saling
ketergantungan yang biasanya terkontrol oleh titik pusat yang disebuit dengan hubungan fungsional
(functional region).

45. Konsep pusat pertumbuhan, menurut Hirsman, bahwa gejala ketidakseimbangan tumbuh dan
berkembangnya kota akan hilang jika terjadi dua mekanisme pokok, yaitu spread effect dan
backwash effect. Contoh dari spread effect ialah …
A. Pertumbuhan atau pembangunan di suatu kota juga mendorong pertumbuhan kegiatan dalam
bidang pertanian di perdesaan dan sekitarnya
B. Pertumbuhan suatu kota akan mengakibatkan perpindahan modal dan berbagai sumber lain
C. Tenaga ahli, listrik, dan transportasi mengalami perpindahan modal ke daerah yang berdekatan
D. Banyaknya slum area
E. Tidak meratanya tingkat kesejahteraan masyarakat
Jawaban A
Pembahasan :
Contoh Spread effect ialah Pertumbuhan atau pembangunan di suatu kota juga mendorong
pertumbuhan kegiatan dalam bidang pertanian di perdesaan dan sekitarnya.

46. Perhatikan pernyataan dibawah ini

1. Jangkauan
2. Penduduk
3. Transportasi
4. Threshold
Konsep yang dikemukakan dalam teori tempat sentral ialah …
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 3 dan 4
D. 1 dan 4
E. 1 dan 3

Olimpiade Sains Pra KSN-K (OSAK) FOKUS – HEBAT – JUARA

 BIDANG : GEOGRAFI

Jawaban D
Pembahasan :
Konsep yang dikemukakan dalam teori tempat sentral terdiri dari :
• Jangkauan (range) yaitu jarak yang harus ditempuh seseorang untuk mendapatkan barang
atau pelayanan jasa
• Threshold, adalah jumlah minimal penduduk yang diperlukan untuk kelancaran dan
keberlanjutan suplai barang.

47. Pada fase ini, industri sudah berkembang di primate city masih mendominasi sebagian besar
wilayah. Menurut teori Frindman, Fase tersebut termasuk ke dalam …
A. Fase I : Fase praindustri
B. Fase II : Fase industri awal
C. Fase III : Fase transisi
D. Fase IV : Fase integrasi sosial
E. Fase V : Fase Pertumbuhan
Jawaban C
Pembahasan :
Fase III, Fase transisi, Pada fase ini, industri sudah berkembang di primate city masih mendominasi
sebagian besar wilayah. Namun, tidak sekuat fase kedua karena di primate city mulai berkembang
pusat-pusat pertumbuhan.

48. Lalu lintas optimum termasuk ke dalam fase tempat sentral hierarki ke …
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
Jawaban D
Pembahasan :
Tempat sentral yang hierarki 4 (K=4). Dinamakan situasi lalu lintas optimum. Artinya di daerah
tersebut dan daerah-daerah sekitarnya yang dipengaruhi oleh tempat sentral tersebut.

49. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut.

1. Sumber daya alam yang melimpah
2. Lokasi jauh dari pusat kegiatan industri
3. Tersedianya sarana dan prasarana transportasi yang memadai
4. Budaya masyarakat yang tertutup
5. Kualitas sumber daya manusia yang tinggi
Faktor-faktor yang dapat memengaruhi suatu wilayah dapat berkembang menjadi pusat
pertumbuhan ditunjukkan oleh nomor …
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 2, dan 4
C. 1, 3, dan 5
D. 2, 3, dan 4
E. 3, 4, dan 5
Jawaban C

Olimpiade Sains Pra KSN-K (OSAK) FOKUS – HEBAT – JUARA

 BIDANG : GEOGRAFI

Pembahasan :
Faktor-faktor yang memengaruhi wilayah menjadi pusat pertumbuhan yaitu sebagai berikut :
• Sumber daya alam yang melimpah
• Tersedianya sarana dan prasarana transportasi yang memadai
• Kualitas sumber daya manusia yang tinggi

50. Urutan hierarki, berdasarkan passage yang benar ialah …

A. Gegent, landcafteil, landscaft, land, dan landsteil
B. Gegent, landcafteil, landsteil, land, dan landscaft
C. Landcafteil, Gegent, landsteil, land, dan landscaft
D. Landcafteil, Gegent, landsteil, landscaft, dan land
E. Gegent, landcafteil, landscaft, landsteil, dan land
Jawaban E
Pembahasan :
Urutan hierarki, berdasarkan passage yang benar ialah Gegent, landcafteil, landscaft, landsteil, dan
land.

(TEORI KERUANGAN KOTA)

51. Perhatikan gambar dibawah ini

Zona yang terdapat pada nomor 4 ialah …

A. Zona daerah pusat kegiatan
B. Zona tempat grosir dan daerah industri
C. Zona pemukiman kelas rendah
D. Zona pemukiman kelas menengah
E. Zona pemukiman kelas atas
Jawaban D
Pembahasan :
Menurut teori sektoral oleh Hommer Hoyt, nomor 4 merupakan zona pemukiman kelas menengah.

52. Teori yang berfungsi untuk memperkirakan lokasi agraris batas yang memisahkan wilayah-wilayah
perdagangan dari dua buah kota yang berbeda jumlah penduduknya. Pernyataan di atas merupakan
teori interaksi kota yaitu …
A. Model gravitasi
B. Model interaksi dalam ruang
C. Teori titik henti
D. Teori keseimbangan
E. Teori grafik
Jawaban C
Pembahasan :
Teori titik henti dikemukakan oleh William J. Reilly. Teori ini berfungsi untuk memperkirakan
lokasi agraris batas yang memisahkan wilayah-wilayah perdagangan dari dua buah kota yang
berbeda jumlah penduduknya.

Olimpiade Sains Pra KSN-K (OSAK) FOKUS – HEBAT – JUARA

 BIDANG : GEOGRAFI

(INTERAKSI KERUANGAN)
53. Untuk mengetahui kekuatan interaksi antarkota dalam suatu wilayah dilihat dari jaringan jalan,
digunakan rumus indeks konektivitas yang dikemukakan oleh …
A. K.J. Kansk
B. William A.N
C. Issac Newton
D. William J. Reilly
E. Bintarto
Jawaban A
Pembahasan :
Teori grafik (K.J. Kansk) ialah teori yang digunakan untuk mengetahui kekuatan interaksi antarkota
dalam suatu wilayah dilihat dari jaringan jalan, digunakan rumus indeks konektivitas.

54. Dampak positif interaksi desa-kota terhadap masyarakat kota ialah …

A. Jumlah penduduk kota yang pergi ke kota tanpa keahlian menimbulkan permasalahan bagi
daerah perkotaan
B. Penduduk dengan pendapatan rendah kesulitan mencukupi kebutuhan hidupnya seperti sandang,
pangan, dan papan
C. Nilai lahan diperkotaan yang mahal
D. Terjadi degradasi kualitas lingkungan
E. Tercukupinua kebutuhan bahan pangan bagi penduduk perkotaan yang sebagian besar dari
daerah perkotaan
Jawaban E
Pembahasan :
Dampak positif interaksi desa-kota bagi masyarakat kota ialah :
• Tercukupinua kebutuhan bahan pangan bagi penduduk perkotaan yang sebagian besar dari
daerah perkotaan
• Jumlah tenaga kerja di perkotaan melimpah karena banyaknya penduduk desa yang datang
ke kota.

55. Dampak dari interaksi desa dan kota bagi masyarakat desa ialah …
A. Pengetahuan penduduk desa menjadi meningkat karena banyak sekolah dibangun di desa
B. Jumlah guru dan sekolah yang banyak terdapat di desa menjadi penggerak kemajuan penduduk
desa melalui pendidikan
C. Produktivitas desa semakin meningkat
D. Pelestarian lingkungan pedesaan
E. Nilai lahan diperkotaan yang mahal
Jawaban E
Pembahasan :
Dampak dari interaksi desa dan kota bagi masyarakat desa ialah …
• Pengetahuan penduduk desa menjadi meningkat karena banyak sekolah dibangun di desa
• Jumlah guru dan sekolah yang banyak terdapat di desa menjadi penggerak kemajuan
penduduk desa melalui pendidikan
• Produktivitas desa semakin meningkat
• Pelestarian lingkungan pedesaan

Olimpiade Sains Pra KSN-K (OSAK) FOKUS – HEBAT – JUARA

 BIDANG : GEOGRAFI

56. Teori kosektoral tipe Amerika Latin yangh dikemukakan oleh Ernest Griffin dan Larry Ford pada
tahun …
A. 1970
B. 1967
C. 1980
D. 1975
E. 1987
Jawaban C
Pembahasan :
Teori kosektoral tipe Amerika Latin yangh dikemukakan oleh Ernest Griffin dan Larry Ford pada
tahun 1980. Dalam teori ini disebutkan bahwa DBK atau CBD merupakan tempat utama dari
perdagangan, hiburan, dan lapangan pekerjaan.

57. Menurut Teori Konsektoral, desa-desa yang dihuni oleh para penglaju meliputi, kecuali …
A. Sektor desa kelas sedang
B. Sektor desa kelas menengah
C. Sektor desa kelas menengah ke bawah
D. Sektor kelas pekerja
E. Sektor industri dan pekerja kelas terbawah urban
Jawaban A
Pembahasan :
Menurut Teori Konsektoral, desa-desa yang dihuni oleh para penglaju meliputi :
• Sektor desa kelas menengah
• Sektor desa kelas menengah ke bawah
• Sektor kelas pekerja
• Sektor industri dan pekerja kelas terbawah urban

58. New York, Hamburg, Hongkong dan Singapura merupakan kota sebagai pusat …
A. Pusat industri
B. Pusat perdagangan
C. Pusat pemerintahan
D. Pusat kebudayaan
E. Pusat pendidikan
Jawaban B
Pembahasan :
Klasifikasi kota berdasarkan fungsinya meliputi ada yang sebagai pusat perdagangan. Contohnya
New York, Hamburg, Hongkong dan Singapura.

(GEOGRAFI EKONOMI)
59. Amerika Serikat merupakan negara terkemuka di dunia dalam bidang industri. Kemajuan industri
sangat pesat karena didukung oleh faktor-faktor antara lain …
A. Kaya akan bahan mentah
B. Modal tersedia cukup banyak
C. Daya beli rakyatnya cukup besar
D. Tersedianya tenaga ahli
E. Semua jawaban benar
Jawaban E

Olimpiade Sains Pra KSN-K (OSAK) FOKUS – HEBAT – JUARA

 BIDANG : GEOGRAFI

Pembahasan :
Amerika Serikat merupakan negara terkemuka di dunia dalam bidang industri. Kemajuan industri
sangat pesat karena didukung oleh faktor-faktor antara lain …
• Kaya akan bahan mentah
• Modal tersedia cukup banyak
• Daya beli rakyatnya cukup besar
• Tersedianya tenaga ahli

60. Daerah di sekitar danau-danau besar (Detroit, Chicago dan Buffalo) terdapat industri …
A. Mobil
B. Sepatu
C. Tekstil
D. Alat-alat listrik
E. Galangan kapal
Jawaban A
Pembahasan :
Daerah di sekitar danau-danau besar (Detroit, Chicago dan Buffalo) terdapat industri mobil, industri
mesin, barang kimia, dan pengalengan daging.

61. Perhatikan pernyataan di bawah ini

1. Pertanian
2. Kehutanan
3. Peternakan
4. Pertambangan
Yang termasuk ke dalam kegiatan ekonomi di negara Inggris ditunjukkan oleh nomor …
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 2, dan 4
C. 2, 3, dan 4
D. 1, 3, dan 4
E. 3 dan 4
Jawaban D
Pembahasan :
Sebagian besar, kegiatan ekonomi di negara Inggris meliputi pertanian, peternakan, dan
pertambangan.

62. Salah satu barang tambang sebagai kegiatan untuk meningkatkan pertumbuhan ekonomi Inggris
terdapat di daerah …
A. Wales
B. Cornwall
C. Edinburgh
D. Bristol
E. Glasgow
Jawaban B
Pembahasan :
Salah satu barang tambang sebagai kegiatan untuk meningkatkan pertumbuhan ekonomi Inggris
terdapat di daerah Cornwall.

Olimpiade Sains Pra KSN-K (OSAK) FOKUS – HEBAT – JUARA

 BIDANG : GEOGRAFI

63. Adapun faktor yang mendukung Inggris menjadi negara industri ialah …
A. Kaya barang tambang, terutama batubara
B. Menggunakan teknologi tinggi
C. Banyak tenaga ahli
D. Modal besar
E. Semua jawaban benar
Jawaban E
Pembahasan :
Inggris merupakan kelompok industri maju di dunia. Adapun faktor-faktor yang mendukung Inggris
menjadi negara industri ialah :
• Kaya barang tambang, terutama batubara
• Menggunakan teknologi tinggi
• Banyak tenaga ahli
• Modal besar
• Pelabuhan lautnya tidak membeku pada musim dingin

64. Kegiatan ekonomi di Jerman salah satunya ialah pertambangan, hasil utama dari tambang Jerman
ialah …
A. Batu bara dan bijih besi
B. Minyak bumi dan batu bara
C. Pasir dan alumunium
D. Emas dan perak
E. Batu bara dan emas
Jawaban A
Pembahasan :
Hasil utama tambang Jerman yaitu Batu bara dan bijih besi tetapi masih ada hasil tambang yang
lain.

65. Kota Solingen di Jerman, merupakan kota sebagai pengahasil industri …

A. Industri mobil
B. Wol dan sutra tiruan
C. Industri galangan kapal
D. Industri gunting dan pisau
E. Indsutri gula
Jawaban D
Pembahasan :
Kota Solingen di Jerman, merupakan kota sebagai pengahasil industri gunting dan pisau.

66. Jepang merupakan negara penghasil ikan terbesar di dunia. Faktor-faktor yang mendukung Jepang
menjadi produsen ikan terbesar, kecuali …
A. Perairannya kaya akan ikan
B. Merupakan pertemuan arus panas dana rus dingin
C. Tersedianya fasilitas pelabuhan
D. Ikan merupakan sumber protein utama Jepang
E. Tersedianya banyak tenaga listrik
Jawaban E

Olimpiade Sains Pra KSN-K (OSAK) FOKUS – HEBAT – JUARA

 BIDANG : GEOGRAFI

Pembahasan :
Jepang merupakan negara penghasil ikan terbesar di dunia. Faktor-faktor yang mendukung Jepang
menjadi produsen ikan terbesar yaitu :
• Perairannya kaya akan ikan
• Merupakan pertemuan arus panas dana rus dingin
• Tersedianya fasilitas pelabuhan
• Ikan merupakan sumber protein utama Jepang

67. Daerah industri Keihin di daratan Kwanto di Teluk Tokyo, merupakan daerah industri terluas dan
paling penting. Produk yang dihasilkannya berupa …
A. Besi
B. Minyak bumi
C. Batu bara
D. Emas
E. Alumunium
Jawaban A
Pembahasan :
Daerah industri Keihin di daratan Kwanto di Teluk Tokyo, merupakan daerah industri terluas dan
paling penting. Produk yang dihasilkannya berupa Besi, baja, mobil, galangan kapal, dan tekstil.

(GEOGRAFI BUDAYA)
68. Asimilasi ditandai oleh …
A. Meleburnya salah satu kebudayaan
B. Tetap mempertahankan budaya asli
C. Tidak ada campur tangan budaya lain
D. Budaya lokal dan budaya global tidak bersatu
E. Tidak ada jawaban yang benar
Jawaban A
Pembahasna :
Asimilasi ialah proses peleburan kebudayaan dengan menghilangkan salah satu ciri dari kebudayaan
sehingga muncul kebudayaan baru.

69. Dalam pengkajian hubungan antara manusia dan lingkungan, telah terjadi perkembangan teori, teori
yang menyatakan bahwa alam menentukan segalanya pada manusia. Manusia merupakan obyek
yang palstis saja dari kemutlakan alam. Tokoh aliran ini adalah Friedrich ratzel, Hipocrates,
Aristoteles. Merupakan teori …
A. Teori Determinisme Alam
B. Teori Enviromentalis
C. Teori Possibilisme
D. Teori Posibilis
E. Teori lingkungan alam
Jawaban A
Pembahasan :
Teori Determinisme Alam, yang menyatakan bahwa alam menentukan segalanya pada manusia.
Manusia merupakan obyek yang palstis saja dari kemutlakan alam. Tokoh aliran ini adalah Friedrich
ratzel, Hipocrates, Aristoteles.

Olimpiade Sains Pra KSN-K (OSAK) FOKUS – HEBAT – JUARA

 BIDANG : GEOGRAFI

70. Tokoh dari Teori possibilisme ialah …

A. Friedrich Ratzel
B. Hipocrates
C. Aristoteles
D. Huntington
E. Paul Vidal De La Blache
Jawaban E
Pembahasan :
Tokoh dari Teori Possibilisme ialah Paul Vidal De La Blache dan Brunhes (Geograf Perancis), Carl
Sauer (Amerika Serikat).

71. Contoh adaptasi manusia sesuai dengan lingkungan hidupnya yang dingin ialah …
A. Rudi berenang di kolam renang
B. Anwar membersihkan lingkungan yang kotor
C. Melakukan reboisasi
D. Suku Inut atau disebut juga Eskimo
E. Dudi meniup tangannya agar terasa hangat
Jawaban D
Pembahasan :
Adaptasi Manusia di Daerah Dingin Contoh manusia yang hidup di daerah dingin adalah Suku Inut
atau disebut juga Eskimo. Keberadaan mereka tersebar di sebagian besar daerah Siberia (Rusia),
Alaska (Amerika Serikat), Kanada, dan Greenland. Saat ini tercatat ada dua suku bangsa Eskimo
yang menghuni kawasan-kawasan tersebut. Mereka adalah suku Inuit dan Yupik.

72. Unsur-unsur kebudayaan dikenal sebagai tujuh unsur yang universal, kecuali …
A. Sistem peralatan hidup dan teknologi
B. Bahasa
C. Sistem pengetahuan
D. Sistem kasta
E. Sistem kemasyarakatan
Jawaban D
Pembahasan :
Unsur-unsur kebudayaan dikenal sebagai tujuh unsur yang universal salah satu diantaranya ialah :
• Sistem peralatan hidup dan teknologi
• Bahasa
• Sistem pengetahuan
• Sistem kemasyarakatan

73. Proses-proses perubahan sosial yang terjadi, dapat diketahui karena adanya ciri-ciri tertentu, kecuali
…
A. Tdak ada masyarakat yang berhenti perkembangannya, oleh karena setiap masyarakat
mengalami perubahan-perubahan yang terjadi secara lambat atau secara cepat.
B. Perubahan sosial terjadi secara mendadak
C. Perubahan-perubahan yang terjadi pada lembaga kemasyarakatan tertentu, akan diikuti
dengan perubahan-perubahan pada lembaga-lembaga sosial lainnya.
D. Perubahan-perubahan sosial yang cepat, biasanya mengakibatkan terjadinya disorganisasi
yang sementara sifatnya di dalam proses penyesuaian diri.
E. Perubahan-perubahan tidak dapat dibatasi pada bidang kebendaan atau bidangspiritual saja,
olehkarena kedua bidangtersebut mempunyai kaitan timbal balik yang sangat kuat

Olimpiade Sains Pra KSN-K (OSAK) FOKUS – HEBAT – JUARA

 BIDANG : GEOGRAFI

Jawaban B
Pembahasan :
Sifat atau proses perubahan sosial meliputi :
• Tdak ada masyarakat yang berhenti perkembangannya, oleh karena setiap masyarakat
mengalami perubahan-perubahan yang terjadi secara lambat atau secara cepat.
• Perubahan-perubahan yang terjadi pada lembaga kemasyarakatan tertentu, akan diikuti
dengan perubahan-perubahan pada lembaga-lembaga sosial lainnya.
• Perubahan-perubahan sosial yang cepat, biasanya mengakibatkan terjadinya
disorganisasi yang sementara sifatnya di dalam proses penyesuaian diri.
• Perubahan-perubahan tidak dapat dibatasi pada bidang kebendaan atau bidangspiritual saja,
olehkarena kedua bidangtersebut mempunyai kaitan timbal balik yang sangat kuat.

74. Contoh dari perubahan revolusi ialah …

A. Revolusi Inggris
B. Perputaran bumi terhadap matahari
C. Revolusi Prancis
D. Mode pakaian anak muda yang semakin gaya
E. A dan C benar
Jawaban E
Pembahasan :
Perubahan karena revolusi dapat direncanakan atau tidak direncanakan sebelumnya, dengan
kekerasan atau tanpa kekerasan. Ciri khas revolusi antara lain perubahan berlangsung secara
cepat, berskala besar karena menyangkut sendi-sendi pokok kehidupan, terjadi tanpa
direncanakan sebelumnya, sering diikuti kekerasan, serta menimbulkan konflik. Contoh
perubahan ini antara lain Revolusi Industri Inggris, Revolusi Prancis.

75. Pembangunan kompleks rumah tahan gempa, pembangunan rumah sederhana dengan harga yang
murah, dan pembangunan tata kota. Merupakan contohd ari perubahan …
A. Evolusi
B. Revolusi
C. Linier
D. Direncanakan
E. Tidak direncanakan
Jawaban D
Pembahasan :
Perubahan yang direncanakan dalam pelaksanaannya harus sesuai dengan social planning yang
telah ditentukan. Contoh perubahan direncanakan adalah pembangunan kompleks umah tahan
gempa, pembangunan rumah sederhana dengan harga yang murah, dan pembangunan tata kota.

Olimpiade Sains Pra KSN-K (OSAK) FOKUS – HEBAT – JUARA