BUKU JAWABAN UJIAN (BJU)

UAS TAKE HOME EXAM (THE)

SEMESTER 2020/21.2 (2021.1)

Nama Mahasiswa : TRI ARGIANTI

Nomor Induk Mahasiswa/NIM : 857804399

Tanggal Lahir : 01 OKTOBER 1996

Kode/Nama Mata Kuliah : PDGK4204/ Pendidikan Bahasa indonesia SD

Kode/Nama Program Studi : 119/PGSD

Kode/Nama UPBJJ : 44/SURAKARTA

Hari/Tanggal UAS THE : KAMIS, 30 Desember 2021

Tanda Tangan Peserta Ujian

Petunjuk

1. Anda wajib mengisi secara lengkap dan benar identitas pada cover BJU pada halaman ini.
2. Anda wajib mengisi dan menandatangani surat pernyataan kejujuran akademik.
3. Jawaban bisa dikerjakan dengan diketik atau tulis tangan.
4. Jawaban diunggah disertai dengan cover BJU dan surat pernyataan kejujuran akademik.

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI

UNIVERSITAS TERBUKA
 BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA

Surat Pernyataan Mahasiswa

Kejujuran Akademik

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama Mahasiswa : TRI ARGIANTI

NIM : 857804399
Kode/Nama Mata Kuliah : PDGK4204/ Pendidikan Bahasa indonesia SD
Fakultas : FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
Program Studi : PGSD
UPBJJ-UT : SURAKARTA

1. Saya tidak menerima naskah UAS THE dari siapapun selain mengunduh dari aplikasi THE pada laman
https://the.ut.ac.id.
2. Saya tidak memberikan naskah UAS THE kepada siapapun.
3. Saya tidak menerima dan atau memberikan bantuan dalam bentuk apapun dalam pengerjaan soal ujian
UAS THE.
4. Saya tidak melakukan plagiasi atas pekerjaan orang lain (menyalin dan mengakuinya sebagai pekerjaan
saya).
5. Saya memahami bahwa segala tindakan kecurangan akan mendapatkan hukuman sesuai dengan aturan
akademik yang berlaku di Universitas Terbuka.
6. Saya bersedia menjunjung tinggi ketertiban, kedisiplinan, dan integritas akademik dengan tidak
melakukan kecurangan, joki, menyebarluaskan soal dan jawaban UAS THE melalui media apapun, serta
tindakan tidak terpuji lainnya yang bertentangan dengan peraturan akademik Universitas Terbuka.

Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya. Apabila di kemudian hari terdapat pelanggaran
atas pernyataan di atas, saya bersedia bertanggung jawab dan menanggung sanksi akademik yang ditetapkan oleh
Universitas Terbuka.
Purwodadi, 30 Desember 2021

Yang Membuat Pernyataan

Tri Argianti
 BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA

1. A. Metode yang digunakan yaitu diskusi, merupakan metode pembelajaran yang menghadapkan
siswa pada suatu permasalahan. Diskusi merupakan metode pembelajaran yang dapat digunakan
untuk mengimplementasikan strategi pembelajaran berbasis pemecahan masalah.
B. 2 Keunggulan metode diskusi :
1) dapat merangsang siswa untuk lebih kreatif khususnya dalam memberikan gagasan dan ide-ide.
2) dapat melatih siswa untuk dapat mengemukakan pendapat atau gagasan secara verbal
3 Kelemahan metode diskusi :
1) Memerlukan waktu yang cukup Panjang, yang kadang-kadang tidak sesuai dengan yang
direncanakan
2) Dalam diskusi sering terjadi perbedaan pendapat yang bersifat emosional dan tidak terkontrol
3) Sering terjadi pembicaraan dalam diskusi dikuasai oleh 2 atau 3 orang siswa yang memiliki
keterampilan berbicara.
2. Kalimat keterpaduan keterampilan membaca dan menulis serta kata kerja yang digunakan:
1) Siswa menyimak materi yang disampaikan guru, kemudian guru meminta siswa untuk
meringkas ulang secara singkat materi yang disampaikan di buku.
2) Siswa menyimak sebuah lagu karya Iwan Fals, yang berjudul “Oemar Bakrie”, setelah itu mereka
diminta menuliskan makna dari lagu yang telah di dengar tadi.
3) Siswa sedang mendengarkan dongeng yang diceritakan di depan kelas oleh gurunya kemudian
mereka diminta untuk membuat puisi di buku berdasarkan dongeng yang telah mereka simak.
4) Perwakilan siswa membacakan sebuah dongeng, setelah itu siswa lainnya mencatat nama-
nama tokoh yang berperan dalam dongeng tersebut di buku.

3. Kalimat keterpaduan keterampilan menyimak serta kata kerja :

1) Siswa mendengarkan penjelasan guru tentang fungsi gigi (mengunyah, membantu dalam
berbicara, dan memberikan penampilan yang baik untuk wajah).
2) Siswa memperhatikan pada saat mengucapkan 120 menit 79 kata-kata tersebut kemana arah
lidah (mendorong gigi) dan mengamati penjelasan guru bahwa banyak kata yang akan sulit
disebutkan jika tidak ada gigi.
3) Siswa mengamati gambar tentang anak yang sedang sakit gigi
 BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA

4) Siswa mengamati gambar cara menyikat gigi yang benar.

4. Langkah-langkah pembelajaran
a. Kegiatan awal
- Guru membuka salam
- Berdoa Bersama dilanjutkan melakukan absensi
- Guru menunjukkan gambar berwarna
- Mengingat Kembali macam-macam warna
- Guru bertanya seragam warna apa yang dikenakan siswa
- Menyampaikan tujuan pembelajaran
b. Kegiatan inti
- Siswa mengikuti guru menuliskan nama warna dengan cara menebalkan huruf-huruf yang ada
pada lembar kerja
- Siswa secara mandiri menuliskan Kembali nama warna sesuai dengan contoh yang ada pada
lembar kerja
- Guru membuat kelompok untuk siswa
- Dibimbing oleh guru, siswa bermain games Bersama kelompoknya untuk mengerjakan tugas
kelompok yaitu melengkapi huruf-huruf yang dihilangkan dari nama warna
- Bersama kelompoknya siswa Menyusun nama-nama warna yang telah diacak
- Siswa secara berkelompok memberi warna dengan benar
- Siswa secara mandiri menuliskan nama warna sesuai dengan warna yang ditunjuk oleh guru.
c. Kegiatan penutup
- Guru Bersama siswa menyimpulkan pembelajaran
- Guru memberikan penguatan
- Guru dan siswa bernyayi Bersama
- Guru menutup pembelajaran dengan berdoa bersama
BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA