ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU 1(APKG1)

LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MERENCANAKAN

PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP

NAMA MAHASISWA : SOFIYUNA SYAFIKOH

NIM : 857811061
TEMPAT MENGAJAR : SD NEGERI 7 Kuripan
MODEL PKR : 221
KELAS :
MATA PELAJARAN :1. IPS
2. Matematika
WAKTU (JAM) : 2 JP (08.00 – 09.10 WIB)
TANGGAL :
UPBJJ-UT : SURAKARTA

PETUNJUK
Baca dengancermatRancangan PKR yang akandigunakan oleh guru / mahasiswauntukpraktik PKR. Kemudian,
nilailahsemuaaspek yang terdapatdalamrencanatersebutdenganmenggunakanbutirpenilaian di bawahini :
1. Menentukanbahanperbaikanpembelajaran dan merumuskan
Tujuan/Indikator 1 2 3 4 5
1.1. Menggunakanbahanpembelajaran yang sesuai
denganStandar Isi dan Kompetensi
1.2. Merumuskantujuankhusus/indikatorpembelajaran
Rata-rata butir 1= A
2. Mengembangkan dan mengorganisasikanmateri, media
pembelajaran dan sumberbelajar
2.1. Mengembangkan dan mengorganisasikanmateri
Dari model PKR yang dipilih
2.2. Menentukan dan mengembangkanalat bantu/
media pembelajaran
2.3. Memilihsumberbelajar

Rata-rata butir 2 = B
3. Merencanakanskenariokegiatanpembelajarankelasrangkap
3.1. Menyusunlangkah-langkahpembelajarankelasrangkap
3.2. Menentukanalokasiwaktupembelajarankelasrangkap
3.3. Menentukancara-caramemotivasisiswa
Rata-rata butir 3 = C
4. Merancangpengolahankelas
4.1. Menentukancara-carapengorganisasiansiswa agar siswa
dapatberpartisipasidalampembelajarankelasrangkap
Rata-rata butir 4 = D
5. Merencanakanprosedur, jenis dan menyiapkanalat
Penilaianperbaikanpembelajaran
5.1. Menentukanprosedur dan jenispenilaian
5.2. Membuatalat-alatpenilaian dan kuncijawaban
Rata-rata butir 5 = E
6. Tampilandokumenrancanganpembelajarankelasrangkap
6.1. Kebersihan dan kerapian
6.2. Penggunaanbahasatulis
Rata-rata butir 6 = F

Nilai APKG 1 = R

A +B+ C+ D+ E+ F
R¿ =
6

R= Rata-rata Butir

Kuripan, 07 Oktober 2021

Pengamat
Teman sejawat

Sri Retnoningsih
NIP.
 ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU 2(APKG 2)
LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MELAKSANAKAN
PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP
NAMA MAHASISWA : SOFIYUNA SYAFIKOH
NIM : 857811061
TEMPAT MENGAJAR : SD NEGERI 7 Kuripan
MODEL PKR : 221
KELAS/ SEMESTER :
MATA PELAJARAN : 1. IPS
2. Matematika
TANGGAL : 7 Oktober 2021
UPBJJ-UT : SURAKARTA

PETUNJUK
1. Amatilahdengancermatpembelajaran yang sedangberlangsung
2. Pusatkanlahperhatian Anda pada kemampuan guru dalammengelolapembelajaransertadampaknya pada
dirisiswa
3. Nilailahkemampuan guru tersebutdenganmenggunakanbutir-butirpenilaianberikut
4. Khususuntukbutir3, yaitumendemonstrasikankemampuankhususdenganmatapelajaran, pil;ihlah salah
satubutirpenilaian yangsesuaidenganmatapelajaran yang sedangdiajarkan

1. Melaksanakanpembelajaran 1 2 3 4 5
1.1. Melaksanakantugasrutinkelas
1.2. Memulaikegiatanpembelajaran
1.3. Menggunakan ragam kegiatan yang sesuaidengan
Kemampuan/tujuan/ indikator,siswa, situasi
dan lingkungan
1.4. Melaksanakankegiatanpembelajaransecara individual,
Kelompokatauklasikal
1.5. Menggunakansumberbelajar yang
sesuaidengantujuan, siswa, situasi dan lingkungan
1.6. Menggunakan mediabelajaryang
sesuaidengantujuan, siswa, situasi dan lingkungan
1.7. Menggunakanwaktupembelajaransecaraefisien
1.8. Mengakhirikegiatanpembelajaran
Rata-rata butir1 =P

2. Mengelolainteraksikelas
2.1. Menunjukkanperhatiansertasikapbersahabat,
terbuka dan penuhpengertianterhadapsiswa
2.2. Memicu dan memeliharaketerlibatansiswa
 2.3. Melakukankomunikasisecaraefektif

Rata-rata butir2=Q
3. Mendemonstrasikankemampuankhususdalam
Pembelajarankelasrangkap (isi yang sesuaidengan RP PKR yang sedangdinilai)
a. Bahasa Indonesia
1) Mendemostrasikanpenguasaanmateri Bahasa Indonesia
2) Memberikanlatihanketerampilanberbahasa
3) Mengembangkankemampuansiswauntukberkomunikasi
dan bernalar
Rata-rata butir3.a=R
b. Matematika
1) Menanamkankonsepmatematikamelalui
kegiatanmanipulatif
2) Menguasaisimbol-simbolmatematika
3) Memberikanlatihanpenggunaankonsepmatematika
dalamkehidupansehari-hari
Rata-rata butir3.b=R
c. IPA
1) Mendemostrasikanpembelajaran IPA melalui
pengalamanlangsung
2) Meningkatkan keterlibatan siswa melalui
pengalaman langsung
3) Menampilkanpenguasaan IPA

Rata-rata butir 3.c=R

d. IPS
1) Mengembangkanpemahamankonsepwaktu
2) Mengembangkanpemahamankonsepruang
3) Mengembangkanpemahamankonsep
kelangkaan (scarcity)
Rata-rata butir3.d=R
e. PKn
1) etepatanmenggunakanistilah-istilahkhusus dan konsep
dalam Pendidikan Kewarganegaraan
2) Penguasaan materi Pendidikan Kewarganegaraan
3) Menerapkan konsep Pendidikan Kewarganegaraan
dalamkehidupansehari-hari
Rata-rata butir3.e=R
 4. Melaksanakanpenilaian proses dan hasilbelajar
4.1Melaksanakanpenilaianselama proses pembelajaran

4.2Melaksanakanpenilaianhasilbelajar diakhirpembelajaran
Rata-rata butir4 = S
5. Kesanumumpelaksanaanpembelajarankelasrangkap
5.1Pekaterhadapkemampuanberbahasa
5.2Penampilan guru dalampembelajarankelasrangkap
5.3Keefektifanpembelajarankelasrangkap
Rata-rata butir5 = T

Catatansingkatpengamattentangkekuatan dan kelebihankemampuanmengajar guru

dalampembelajarankelasrangkap, serta saran perbaikan.

Nilai APKG2= K
P+ Q+ R +S +T
K= =
5
K = rata-rata butir

Kuripan, 07 Oktober 2021

Pengamat
Teman sejawat

Sri Retnoningsih
NIP.