MAJELIS PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH

PIMPINAN WILAYAH MUHAMMADIYAH KALIMANTAN BARAT

SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH 2 PONTIANAK
STATUS AKREDITASI “ A”

Alamat : Jalan Ahmad Yani Telp.(0561)733539 Fax 747478 Pontianak 78121

KISI – KISI SOAL

PENILAIAN AKHIR TAHUN SEMESTER GENAP
TAHUN AJARAN 2022 – 2023

Mata Pelajaran : Matematika Kelas : VI ( Enam )

Kurikulum acuan : 2013 Jumlah Soal : 42 soal
Bentuk soal : 30 PG, 6 isian dan 6 uraian

KD Kompetensi dasar Indikator soal Nomor soal Bentuk

soal
3.6 Membandingkan - Disajikan sebuah gambar bangun ruang,siswa dapat menentukan 1 PG
prisma,tabung,limas, kerucut, pasangan sisi yang sama besar.
dan bola
- Disajikan sebuah gambar bangun ruang,siswa dapat menentukan 2 PG
pasangan garis yang tegak lurus.
- Disajikan sebuah pernyataan,siswa dapat menentukan banyak rusuk 3 PG
limas segiempat.
- Disajikan suatu pernyataan,siswa dapat menentukan banyak titik sudut 4 PG
pada bangun ruang.
 - Disajikan beberapa pernyataan, siswa dapat menentukan salah satu 5 PG
pernyataan yang benar dari bangun ruang.
- Disajikan tentang ciri – ciri bangun ruang,siswa dapat menentukan 6 PG
nama bangun ruang dengan benar.
- Disajikan beberapa ciri – ciri bangun ruang,siswa dapat menentukan 7 PG
salah satu pernyataan yang benar dari ciri bangun ruang.
- Disajikan gambar bangun ruang, siswa dapat menentukan pasangan 8 PG
garis yang sejajar.
- Disajikan tentang ciri bangun ruang, siswa dapat menentukan nama 9 PG
bangun ruang dengan benar.
- Disajikan gambar jaring - jaring,siswa dapat menentukan nama bangun 10 PG
ruangnya.
- Siswa dapat menentukan banyak titik sudut pada bangun ruang tertentu. 1 isian
- Disajikan sebuah gambar jaring – jaring bangun ruang,siswa dapat 2 isian
menentukan nama bangun ruang.
- Siswa dapat menentukan 3 ciri bangun ruang. 1 uraian
- Siswa dapat menggambar 3 jaring – jaring bangun ruang kubus yang 2 uraian
berbeda.

3.7 Menjelaskan volume bangun - Disajikan panjang rusuk kubus, siswa dapat menentukan volume kubus 11 PG
ruang dan luas permukaan. dengan benar.
- Disajikan ukuran tiap rusuk pada balok, siswa dapat menentukan 12 PG
volume dengan benar.
- Disajikan nilai luas alas dan tinggi, siswa dapat menentukan volume 13 PG
prisma dengan benar.
- Disajikan ukuran dari suatu limas, siswa dapat menentukan volume 14 PG
limas dengan benar.
- Disajikan sebuah gambar tabung, siswa dapat menentukan luas selimut 15 PG
tabung dengan benar.
- Disajikan nilai dari volume dan tinggi, siswa dapat menentukan luas 16 PG
 alas bangun ruang prisma.
- Disajikan Panjang jari – jari dan nilai phi,siswa dapat menentukan luas 17 PG
permukaan bola.
- Disajikan nilai dari volume dan tinggi,siswa dapat menentukan luas alas 18 PG
kerucut dengan benar.
- Disajikan sebuah nilai dari jari – jari dan tinggi tabung, siswa dapat 19 PG
menentukan volume tabung.
- Disajikan sebuah gambar, siswa dapat menentukan volume bangun 20 PG
ruang prisma dengan benar
- Disajikan ukuran dari balok, siswa dapat menentukan volume dengan 1 isian
benar.
- Disajikan Panjang rusuk kubus, siswa dapat menentukan luas 2 isian
permukaan dengan benar.
- Disajikan gambar bangun ruang gabungan,siswa dapat menentukan 1 uraian
volumenya.
- Disajikan sebuah gambar bangun ruang limas,siswa dapat menentukan 2 uraian
volumenya.

3.8 Menjelaskan dan - Disajikan sebuah data secara acak,siswa dapat menentukan selisih dari 2 21 PG
membandingkan data.
modus,median, dan rata - rata
- Disajikan sebuah data secara acak, siswa dapat mengurutkan data 22 PG
dengan benar.
- Disajikan sebuah data,siswa dapat menentukan modus dari data dengan 23 PG
benar.
- Disajikan sebuah tabel, siswa dapat menentukan pernyataan yang benar 24 PG
dari tabel.
- Disajikan sebuah data secara acak,siswa dapat menentukan nilai rata – 25 PG
rata.
- Disajikan sebuah data secara acak, siswa dapat menentukan median 26 PG
 dengan benar.
- Disajikan sebuah tabel, siswa dapat menentukan nilai median dengan 27 PG
benar.
- Disajikan sebuah tabel, siswa dapat menentukan pernyataan yang benar 28 PG
dari tabel.
- Disajikan sebuah tabel, siswa dapat menentukan nilai rata – rata dengan 29 PG
benar.
- Disajikan sebuah diagram garis, siswa dapat menentukan nilai modus 30 PG
dengan benar.
- Disajikan sebuah data tunggal, siswa dapat menentukan rata – rata 1 isian
dengan benar.
- Disajikan sebuah data tunggal, siswa dapat menentukan nilai median 2 isian
dengan benar.
- Disajikan sebuah data tunggal, siswa dapat menentukan nilai median 1 uraian
dengan benar.
- Disajikan sebuah tabel,siswa dapat menentukan nilai rata – rata dengan 2 uraian
benar.

Pontianak, 28 Maret 2023

Guru Muatan Pelajaran,

Mustakim,S.Pd
NBM.1.365.018