/
Laman https://bskap.kemdikbud.go.id
om
1RPRU ++. 0DUHW
/DPSLUDQ 'XDEHUNDV
+DO 6DOLQDQ3HUDWXUDQ.HSDOD%DGDQ6WDQGDU.XULNXOXPGDQ$VHVPHQ3HQGLGLNDQ
1RPRU+(3GDQ+(3
<WK
'LUHNWXU6HNRODK'DVDU
3OW'LUHNWXU6HNRODK0HQHQJDK3HUWDPD
3OW'LUHNWXU6HNRODK0HQHQJDK$WDV
3OW'LUHNWXU3HQGLGLNDQ0DV\DUDNDWGDQ3HQGLGLNDQ.KXVXV
'LUHNWXU6HNRODK0HQHQJDK.HMXUXDQ
.HSDOD3XVDW$VHVPHQ3HQGLGLNDQ
3OW.HSDOD3XVDW.XULNXOXPGDQ3HPEHODMDUDQ
.HPHQWHULDQ3HQGLGLNDQ.HEXGD\DDQ5LVHWGDQ7HNQRORJL
r .c
'HQJDQ KRUPDW EHUNHQDDQ GHQJDQ WHODK GLWHWDSNDQQ\D 3HUDWXUDQ .HSDOD %DGDQ 6WDQGDU .XULNXOXP GDQ $VHVPHQ
3HQGLGLNDQ1RPRU
+(3WHQWDQJ3HGRPDQ3HQJHORODDQ%ODQJNR,MD]DK3HQGLGLNDQ'DVDUGDQ3HQGLGLNDQ0HQHQJDK7DKXQ3HODMDUDQ
+(3WHQWDQJ3HUXEDKDQ$WDV/DPSLUDQ3HUDWXUDQ.HSDOD%DGDQ6WDQGDU.XULNXOXPGDQ$VHVPHQ3HQGLGLNDQ
.HPHQWHULDQ3HQGLGLNDQ.HEXGD\DDQ5LVHWGDQ7HNQRORJL1RPRU+(3WHQWDQJ3HGRPDQ3HQJHORODDQ%ODQJNR
,MD]DK3HQGLGLNDQ'DVDUGDQ3HQGLGLNDQ0HQHQJDK7DKXQ3HODMDUDQ
%HUVDPD LQL NDPL VDPSDLNDQ 6DOLQDQ 3HUDWXUDQ .HSDOD %DGDQ 6WDQGDU .XULNXOXP GDQ $VHVPHQ 3HQGLGLNDQ WHUVHEXW XQWXN
GLSHUJXQDNDQVHEDJDLPDQDPHVWLQ\D
kd
$WDVSHUKDWLDQGDQNHUMDVDPD6DXGDUDNDPLVDPSDLNDQWHULPDNDVLK
6HNUHWDULV
6XKDGL
7HPEXVDQ 1,3
.HSDOD%DGDQ6WDQGDU.XULNXOXPGDQ$VHVPHQ3HQGLGLNDQ
io
.HSDOD6XEEDJLDQ7DWD8VDKD6HNUHWDULDW%DGDQ6WDQGDU.XULNXOXPGDQ$VHVPHQ3HQGLGLNDQ
SALINAN
/
PERATURAN KEPALA BADAN STANDAR, KURIKULUM,
om
DAN ASESMEN PENDIDIKAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI
NOMOR OO8/H/EP/2O2s
TENTANG
PERUBAHAN ATAS PERATURAN KEPALA BADAN STANDAR, KURIKULUM, DAN
ASESMEN PENDIDIKAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET,
DAN TEKNOLOGI NOMOR OO4/H/EP/2O23 TENTANG PEDOMAN PENGELOLAAN
BLANGKO IJAZAH PENDIDIKAN DASAR DAN PENDIDIKAN MENENGAH TAHUN
PELAJARAN 2022/2023
r. c
DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA
/
2. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Ta-hun 2010 tentang
Pengelolaan dan Penyelenggara€rn Pendidikan (Lembaran
om
Negara Republik Indonesia Tahun 2010 Nomor 23, Tambahan
l,embaran Negara Republik Indonesia Nomor 5105)
sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah
Nomor 66 Tahun 2010 tentang Perubahan atas Peraturan
Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dal
Penyelenggaraan Pendidikan (Lembaran Negara Republik
Indonesia Tahun 2010 Nomor 112, Tambahan Lembaran
Negara Republik Indonesia Nomor 5157);
3. Peraturan Pemerintah Nomor 57 Tahun 2021 Tentang Standar
Nasional Pendidikan (l,embaran Negara Republik Indonesia
r. c
Ta-hun 2O21 Nomor 87, Tambahan Lembaran Negara Republik
Indonesia Nomor 6676) sebagaimana tela-h diubah dengan
Peraturan Pemerintah Nomor 4 Tahun 2022 tentang
Perubahan atas Peraturan Pemerintah Nomor 57 Teh:un 2O2l
tentang Standar Nasional Pendidikan (L,embaran Negara
Republik Indonesia Tahun 2022 Nomor 14, Tambahan
Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 6762);
4. Peraturan Presiden Nomor 62 Tahun 2O2t tentang
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
kd
Nomor 963);
7. Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan' Riset' dan
Teknologi Nomor 21 Ta}r.:ur;r 2022 tentang Standar Penilaian
Pendidikan pada Pendidikan Anak Usia Dini' Jenjang
-3-
/
om
MEMUTUSKAN:
Menetapkan : PERATURAN KEPAI,A BADAN STANDAR, KURIKULUM, DAN
ASESMEN PENDIDIKAN TENTANG PERUBAHAN ATAS
Pasal 1
Pasal 2
kd
Ditetapkan di Jakarta
pada tanggal 10 Februari 2o23
KEPALA BADAN,
TTD
tio
ANINDITO ADITOMO
sesuai dengan aslinYa,
KE S
(L
12061992031001
I
-4-
SALINAN
LAMPIRAN I
/
PERATURAN KEPALA BADAN STANDAR, KURIKULUM,
DAN ASESMEN PENDIDIKAN
om
KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET,
DAN TEKNOLOGI
NOMOR OOSIHlEP/2023
TENTANG
PERUBAHAN ATAS PERATURAN KEPALA BADAN
STANDAR, KURIKULUM, DAN ASESMEN PENDIDIKAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET,
DAN TEKNOLOGI NOMOR OO4/HIEP/2023 TENTANG
PEDOMAN PENGELOLAAN BLANGKO IJAZAH
PENDIDIKAN DASAR DAN PENDIDIKAN MENENGAH
r. c
TAHUN PELAJARAN 2022 I 2023
A. Spesifikasi Kertas
1. Spesifikasi kertas Blangko Ijazah adalah sebagai berikut'
a. Jenis : kertas berpengaman khusus (seanitg paper);
b. Ukuran : 21 cm x29,7 cm;
c. Berat : 15O gr/m2 dengan toleransi t 4 gr/m2;
kd
sinar ultraviolet.
2) berupa serat berwama biru dan kuning tidak
kasat mata yalg berpendar berwarna biru 'lan
kuning jika disinari dengan sinar ultraviolet'
/
c. berbentuk ornamen; dan
d. kombinasi warna sebagai berikut:
om
a. lnrLerah (Pantone 2O6 Ul, kuning (Pantone 1O8 Ul, dan hitam
(Pantone Black 6 t/) untuk SD/SPK, SDLB, dan Program
Paket A;
b. bint (Pantone 293 U), kuning (Pantone 1OB Ul, dan hitam
(Pantone Black 6 t/) untuk SMP/SPK, SMPLB, dan Program
Paket B;
c. abu-abu (Pantone 644 q, kuning (Pantone 1O8 Ln' dan
initern (Pantone Black 6 t/) untuk SMA/SPK, SMALB, dan
Program Paket C; dan
d. hTjat (Pantone 620 U), kuning (Pantone 1O8 lll, dan hitam
r. c
(Pantone Black 6 t/) untuk SMK.
/
d. talda pengaman dua dimensi yang dileta-kkan pada ornamen
sudut kanan atas yang apabila ditempel dengan Iilm raster
om
khusus akan tampak Lambalg Negara Garuda Pancasila dan
apabila dibalik/diputar akan tampak angka "2023";
e. pengaman anti-copg bergradasi warna dan mengaadung pesan
tersembunyi terdapat pada ornamen kanan bagian bawah yang
di dalamnya berupa kata'COPY' dengan tampilal
CO
py yang apabila direproduksi/dipindai (scan)/ difotokopi; dan
f. tanda pengaman tambahan yang hanya diketahui oleh penyedia
barang/jasa dal tidak boleh diletakkan atau tumpang tir'dih
pada Lambang Negara Garuda Pancasila'
r. c
C Isi Blangko Ijazah
1. Blangko Ijazah memuat sebagai berikut:
a. lambang Negara Garuda Pancasila yang terletak dalam lingkaral
dengan diameter 20 mm menggunakan tinta kasat mata yarlg
memendarberwarnamerahapabiladisinariultraviolet(uisibleto
inuisible);
b. ICKS "KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN
TEKNoLoGIREPUBLIKINDoNESIA",berwarnartitaJo(Pantone
Black 6 t/) menggunakan huruf Anal kapital ukuran 12
point;
kd
/
8) PENDIDIKAN XESEf,ARAAN PROGRAM PAKET A;
9) PENDIDII(AN KESETARAAN PROGRAM PAKBI B; dan
om
10) PENDIDIKAN XESETARAAN PROGRAM PAXET C.
e. teks jenis peminatal untuk SMA dengan kurikulum 2013,
berwarna lnitam {Pantone Block 6 Q, menggunakan huruf Arial
ukuran 13 Point sebagai berikut:
1) PEMINATAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN
ALAM;
2I PEMINATAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL; dAN
3) PEMINATANBAHASADANBUDAYA.
f. teks untuk Program/ Peminatan SPK khusus berbentuk SMA
dikosongkan;
r. c
g. teks "Program Keahlial" dan "Kompetensi Keahlian" untuk SMK
dengan kurikulum 2O13 berwarna hitam (Pantone Black 6 C)'
menggunakan huruf Arial ukutan 13 point;
h. teks isi Blangko Ijaza-h untuk jenjang SD, SDLB, SMP, SMPLB,
SMA, SMALB, SMK, dan Pendidikan Kesetaraan berwarna hitam
(Pantone Black 6 Q, menggunakan huruf Arial ukuran 11 point;
,ILMU
i. ICKS "ILMU PENGETAHUAN ALAM", PENGETAHUAN
ukural 13 Point;
j. teks "LULUS' berwarna hitam menggunakan huruf Aial Bold
kapital ukural 18 point dan menjadi tidak kasat
3 Nomorator Blangko Ijazah SD, SMP, dan SMA untuk setiap provinsi
dimulai dari 0O0OOO 1.
/
4 Nomorator Blangko Ijazah SDLB, SMPLB, SMALB, SMK, dan
Pendidikan Kesetaraan untuk seluruh Indonesia dimulai dari
om
0000001.
5 Isi halaman depan dan isi halaman belakang Blangko Ijazah terdapat
pada Bentuk Blangko ljazah.
D Lintasan Ceta-k
Jumlah lintasan cetak Blangko Ijazah dapat dijabarkal sebagai berikut.
l.Halamandepan(lintasanpertamasampaidenganlintasankesebelas)
sebagai berikut:
a. Lintasan pertama sampai dengan lintasan ketiga untuk cetakan
bingkai, logo Kementerian Pendidikan, Kebudayaar, Riset, dan
r. c
Teknologi Republik Indonesia, teks halaman depan, tanda
pengarnan yang hanya dapat dilihat dengan menggunakan alat
(Iilm raster khusus), anti-apg, dan kode rahasia yang hanya
diketahui pihak penyedia bararg/jasa dan Pemberi Ttrgas'
b. Lintasan keempat Lambang Negara Garuda Pancasila
menggunakan tinta kasat mata yang memendar berwarna merah
apabila disinari ultraviolet (ui,sible to inubible)'
c. Lintasan kelima untuk ceta-kan tulisan
HelueticaBolddengaltukurarrhuruf36pointdantintatidak
kasat mata yang memendar berwarna kuning apabila disinari
sinar ultraviolet gelombang panjarrg dan berwarna merah
jika
disinari sinar ultraviolet gelombang pendek'
d.LintasankeenamuntuklogoKementerianPendidikan'
Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia (blok)'
menggunakan tinta tidak kasat mata yang akan memendal
berwarna biru apabila disinari sinar ultraviolet gelombang
tio
panjang.
e Lintasan ketujuh untuk cetakan tulisan "l J A Z A H" dengan
jarak antar huruf 1 spasi, menggunakan huruf Garamond Bold
dengan ukuran huruf 18 point, dan "LULUS' menggunakan
Lrrintf Anal Bold dengan ukuran huruf 18 point, menggunalan
-9-
/
inh.
f. Lintasan kedelapan untuk cetakan nomorator atau nomor urut
om
Blangko Ijazah, terdiri dari 7 (tujuh) angka/ digit pada bingkai
bawah bagian tengah menggunakal tinta yang kasat mata tetapi
memendar berwarna merah bila disinari ultraviolet {uisible to
inuisiblel.
g. Lintasan kesembilan untuk perforasi numbering pada bingkai
kanal depan bagian tengah.
2. Ketentuan halaman belakang ijazah SD, SDLB, SMP, SMPLB, SMA,
SMALB, SPK, dan Pendidikan Kesetaraan (lintasan kesepuluh dar
lintasan kesebelas) sebagai berikut:
a. lintasal kesepuluh untuk da-ftar ujian; dan
r. c
b. lintasan kesebelas untuk pengaman nilai dengan memblok
menggunakan tinta tidak kasat mata yang memendar berwarna
kuning apabila disinari sinar ultraviolet gelombang panjang :art
berwarna merah jika disinari ultraviolet gelombang pendek pada
kolom isian nilai rata-rata.
3. Halaman belakang ijazah SMK tidak membutuhkan lintasan cetak'
/
e teKS "KEMENTERTAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN
TEKNOLOGI RI" dan "2023" pada hologram, apabila disinari
om
ultraviolet akan memendar berwarna merah di bagian kiri dan
kanan, serta warna kuning di bagian tengah dengan pembagial
simetris vertikal per tiga bagian dari ukuran diameter hologram'
/
i. O9 = Frovinsi Riau;
j. 10 = Provinsi Jambi;
om
k 11 = Provinsi Sumatera Selatan;
1 12 = Provinsi l,ampung;
m. 13 = Provinsi Kalimantan Barat;
n. 14 = Provinsi Kalimantan Tengah;
o. 15 : Provinsi Kalimantan Selatan;
p. 16 = Provinsi Kalimantal Timur;
q. 17 = Provinsi Sulawesi Utara;
r. 18 = Provinsi Sulawesi Tengah;
s. 19 = Provinsi Sulawesi Selatan;
t. 20 = Provinsi Sulawesi Tenggara;
r. c
u. 21 = Provinsi Maluku;
22 = Provinsi BaIi;
w. 23 = Provinsi Nusa Tenggara Barat;
x. 24 = Provinsi Nusa Tenggara Timur;
v. 25 = Provinsi Papua;
z. 26 = Provinsi Bengkulu;
aa. 27 = Provinsi Maluku Utara;
bb. 28 = Provinsi Kepulauan Bangka Belitung;
cc. 29 = Provinsi Gorontalo;
kd
/
a. untuk Sekolah Dasar;
SD
b. SDLB untuk Sekolah Dasar Luar Biasa;
om
c. SMP untuk Sekolah Menengah Pertama;
d. SMPLB untuk Sekolah Menengah Pertama Luar Biasa;
e. SMA untuk Sekolah Menengah Atas;
f. SMALB untuk Sekolah Menengah Atas Luar Biasa; dan
g. SMK untuk Sekolah Menengah Kejuruan.
10. Kode Kurikulum meliputi:
a. K13 untuk SD, SMP dan SMA Kurikulum 2013;
b. KM untuk Kurikulum Merdeka;
c. Kl3-3 untuk Kurikulum 20l3 SMK Program 3 Tahun; dan
d. K13-4 untuk Kurikulum 2013 SMK Program 4 Tahun.
r. c
11. Kode SPK untuk Satuan Pendidikan Kerja Sama.
12. Kode Tahun Penerbitan liazah, yattu 23.
13. Penulisal Nomor Ijazah sebagai berikut:
/
13. DN/PBl23lOOO00O1 Program Paket B
t4. LN/PBl23lOOO00O1 Program Paket B
om
Luar Negeri
15. DN-O 1 /M-SM A/ Kt3 / 23 I OOOOOOT Kurikulum 2013 SMA
16. DN-O l /M-SMA/KM/2sloo0ooo 1 Kurikulum Merdeka
SMA
t7. LN/M-SMA/K1 3/23l0000oo 1 Kurikulum 2013
pada SILN SMA
18. M-SMALB/23l0000001 SMALB
19. DN/M-SMA/ SPK/23lOOoo0O 1 SPK SMA
20. DN/PCl23lO0OOOO1 Program Paket C
2t. LN/PCl23lOOO00O1 Program Paket C
r. c
Luar Negeri
22. M-SMK/K13-3/23l000000 1 Kurikulum 2013
Program 3 Tahun
ar> M-SMK/K13-4/23l000oo0 1 Kurikulum 2013
Program 4 Ta-hun
G Rujukan Peraturan
Rujukaa peraturan berisi nama peraturan yang mendasari penerbitan
ljazah dikiri bawah halaman depan menggunakan tulisan berwarna hitam
kd
/
dan Program Paket A Luar Negeri dengan Contoh Kode Nomorator
sebagaimana tertera pada halaman depan Blangko Ijazah
om
a. SD
1) Halaman depan
Gambar 1.
r. c
kd
tio
- 15 -
2) Halaman belakang
Gambar 2.
/
om
r. c
kd
tio
- 16 -
b. Kurikulum Merdeka SD
1) Halaman depan
/
Gambar 3.
om
r. c
kd
tio
- 17 -
2) Halaman belakang
Gambar 4.
/
om
r. c
kd
tio
- 18 -
c. SILN SD
1) Halaman depan
/
Gambar 5.
om
r. c
kd
tio
- 19 -
2) Halaman belakang
Gambar 6.
/
om
r. c
kd
tio
- 20 -
d. SDLB
1) Halaman depan
/
Gambar 7.
om
r. c
kd
tio
- 21 -
2) Halaman belakang
Gambar 8.
/
om
r. c
kd
tio
- 22 -
e. SPK SD
1) Halaman depan
/
Gambar 9.
om
r. c
kd
tio
- 23 -
2) Halaman belakang
Gambar 10.
/
om
r. c
kd
tio
- 24 -
f. Program Paket A
1) Halaman depan
/
Gambar 11.
om
r. c
kd
tio
- 25 -
2) Halaman belakang
Gambar 12.
/
om
r. c
kd
tio
- 26 -
/
Gambar 13.
om
r. c
kd
tio
- 27 -
2) Halaman belakang
Gambar 14.
/
om
r. c
kd
tio
- 28 -
2. Bentuk Blangko Ijazah SMP, SILN SMP, SMPLB, SPK SMP, Program
Paket B, dan Program Paket B Luar Negeri dengan Contoh Kode
/
Nomorator sebagaimana tertera pada halaman depan Blangko Ijazah
a. SMP
om
1) Halaman depan
Gambar 15.
r. c
kd
tio
- 29 -
2) Halaman belakang
Gambar 16.
/
om
r. c
kd
tio
- 30 -
/
Gambar 17.
om
r. c
kd
tio
- 31 -
2) Halaman belakang
Gambar 18.
/
om
r. c
kd
tio
- 32 -
c. SILN SMP
1) Halaman depan
/
Gambar 19.
om
r. c
kd
tio
- 33 -
2) Halaman belakang
Gambar 20.
/
om
r. c
kd
tio
- 34 -
d. SMPLB
1) Halaman depan
/
Gambar 21.
om
r. c
kd
tio
- 35 -
2) Halaman belakang
Gambar 22.
/
om
r. c
kd
tio
- 36 -
e. SPK SMP
1) Halaman depan
/
Gambar 23.
om
r. c
kd
tio
- 37 -
2) Halaman belakang
Gambar 24.
/
om
r. c
kd
tio
- 38 -
f. Program Paket B
1) Halaman depan
/
Gambar 25.
om
r. c
kd
tio
- 39 -
2) Halaman belakang
Gambar 26.
/
om
r. c
kd
tio
- 40 -
/
Gambar 27.
om
r. c
kd
tio
- 41 -
2) Halaman belakang.
Gambar 28.
/
om
r. c
kd
tio
- 42 -
3. Bentuk Blangko Ijazah SMA, SILN SMA, SMALB, SPK SMA, Program
Paket C, dan Program Paket C Luar Negeri dengan Contoh Kode
/
Nomorator sebagaimana tertera pada halaman depan Blangko Ijazah
a. SMA Peminatan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
om
1) Halaman depan
Gambar 29.
r. c
kd
tio
- 43 -
2) Halaman belakang
Gambar 30.
/
om
r. c
kd
tio
- 44 -
/
Gambar 31.
om
r. c
kd
tio
- 45 -
2) Halaman belakang
Gambar 32.
/
om
r. c
kd
tio
- 46 -
/
Gambar 33.
om
r. c
kd
tio
- 47 -
2) Halaman belakang
Gambar 34.
/
om
r. c
kd
tio
- 48 -
/
Gambar. 35
om
r. c
kd
tio
- 49 -
2) Halaman belakang
Gambar. 36
/
om
r. c
kd
tio
- 50 -
/
Gambar 37.
om
r. c
kd
tio
- 51 -
2) Halaman belakang
Gambar 38.
/
om
r. c
kd
tio
- 52 -
/
Gambar 39.
om
r. c
kd
tio
- 53 -
2) Halaman belakang
Gambar 40.
/
om
r. c
kd
tio
- 54 -
/
Gambar 41.
om
r. c
kd
tio
- 55 -
2) Halaman belakang
Gambar 42.
/
om
r. c
kd
tio
- 56 -
h. SMALB
1) Halaman depan
/
Gambar 43.
om
r. c
kd
tio
- 57 -
2) Halaman belakang
Gambar 44.
/
om
r. c
kd
tio
- 58 -
i. SPK SMA
1) Halaman depan
/
Gambar 45.
om
r. c
kd
tio
- 59 -
2) Halaman belakang
Gambar 46.
/
om
r. c
kd
tio
- 60 -
/
1) Halaman depan
Gambar 47.
om
r. c
kd
tio
- 61 -
2) Halaman belakang
Gambar 48.
/
om
r. c
kd
tio
- 62 -
/
Gambar 49.
om
r. c
kd
tio
- 63 -
2) Halaman belakang
Gambar 50.
/
om
r. c
kd
tio
- 64 -
/
Gambar 51.
om
r. c
kd
tio
- 65 -
2) Halaman belakang
Gambar 52.
/
om
r. c
kd
tio
- 66 -
/
Gambar 53.
om
r. c
kd
tio
- 67 -
2) Halaman belakang
Gambar 54.
/
om
r. c
kd
tio
- 68 -
/
Gambar 55.
om
r. c
kd
tio
- 69 -
2) Halaman belakang
Gambar 56.
/
om
r. c
kd
tio
- 70 -
/
Gambar 57.
om
r. c
kd
tio
- 71 -
2) Halaman belakang
Gambar 58.
/
om
r. c
kd
tio
- 72 -
/
depan Blangko Ijazah
a. SMK Program 3 Tahun
om
1) Halaman depan
Gambar 59.
r. c
kd
tio
- 73 -
2) Halaman belakang
Gambar 60.
/
om
r. c
kd
tio
- 74 -
/
Gambar 61.
om
r. c
kd
tio
-75-
2l Halaman belakang
Gambar 62.
/
om
r .c
kd
KEPALA BADAN,
TTD
al
ASESI,tEN
061992031001
)lr
-76-
SALINAN
LAMPIRAN II
/
PERATURAN KEPALA BADAN STANDAR,
KURIKULUM, DAN ASESMEN PENDIDIKAN
om
KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN,
RISET, DAN TEKNOLOGI
NOMOR OO8/HlEPl2O2s
TENTANG
PERUBAHAN ATAS PERATURAN KEPALA BADAN
STANDAR, KURIKULUM, DAN ASESMEN
PENDIDIKAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN,
KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI NOMOR
oo4/H/EP/2O23 TENTANG PEDOMAN
PENGELOLAAN BLANGKO lJ AZAH PENDIDIKAN
.c DASAR DAN PENDIDIKAN MENENGAH TAHUN
PELAJARAN 2022/2023
/
pihak lain.
g. Pengisian Ijazah menggunakan tulisan tangan dengan tulisan
om
huruf yang benar, jelas, rapi, bersih, dan mudah dibaca,
menggunakan tinta warna hitam yang tidak mudah luntur dan
tidak mudah dihapus.
h. Jika terjadi kesa.lahan dalam pengisian ljazah tidak boleh dicoret,
ditimpa, atau dihapus, melainkan harus diganti dengan Blangko
Ijazah yang baru, untuk itu perlu kehati-hatian dalam pengisian.
i. Ijazah yang mengalami kesalahan pengisian disilang dengan tinta
warna hitam pada kedua sudut yang berlawanan pada halaman
depan dan belakang.
.c
r
kd
tio
- 78 -
/
a. SD, Kurikulum Merdeka SD, SPK SD, SDLB, SILN SD, Program
om
Paket A, dan Program Paket A Luar Negeri
1) SD dan SPK SD
Gambar 1.
r. c
1
2
3
4
5
6
7
8
9
kd
11 12
15 14
13
tio
- 79 -
2) Kurikulum Merdeka SD
Gambar 2.
/
om
1
2
3
4
5
6
7
r. c
8
9
11 12
15 14
13
kd
tio
- 80 -
3) SDLB
Gambar 3.
/
om
1
2
3
4
5
6
7
r. c
8
9
10
11 12
15 14
13
kd
tio
- 81 -
4) SILN SD
Gambar 4.
/
om
1
2
4
5
6
7
8
r. c
9
11 12
15 14
13
kd
tio
- 82 -
5) Program Paket A
Gambar 5.
/
om
1
2
3
4
5
6
7
r. c
8
9
11 12
15 14
13
kd
tio
- 83 -
Gambar 6.
/
om
1
2
4
5
6
7
8
r. c
9
11 12
15 14
13
kd
tio
- 84 -
/
Gambar 7.
om
1
2
3
r. c
4
5
6
7
8
9
11 12
kd
15 14
13
tio
- 85 -
Gambar 8.
/
om
1
2
3
4
5
6
7
r. c
8
9
11 12
15 14
13
kd
tio
- 86 -
3) SMPLB
Gambar 9.
/
om
1
2
3
4
5
6
7
r. c
8
9
10
11 12
15 14
13
kd
tio
- 87 -
4) SILN SMP
Gambar 10.
/
om
1
2
4
5
6
7
8
r. c
9
11 12
15 14
13
kd
tio
- 88 -
5) Program Paket B
Gambar 11.
/
om
1
2
3
4
5
6
r. c
7
8
9
11 12
15
14 13
kd
tio
- 89 -
Gambar 12.
/
om
1
2
4
5
6
7
r. c
8
9
11 12
15 14
13
kd
tio
- 90 -
c. SMA, SPK SMA, SMALB, SILN SMA, SMK, Program Paket C, dan
Program Paket C Luar Negeri
1) SMA Peminatan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
/
Gambar 13.
om
1
2
r. c
3
4
5
6
7
8
9
11 12
kd
15 14
13
tio
- 91 -
Gambar 14.
/
om
1
2
3
4
5
6
r. c
8 7
9
11 12
15 14
13
kd
tio
- 92 -
Gambar 15.
/
om
1
2
3
4
5
r. c
6
7
8
9
11 12
15 14
13
kd
tio
- 93 -
Gambar 16.
/
om
1
2
3
4
5
6
r. c
7
8
9
11 12
15 14
13
kd
tio
- 94 -
5) SPK SMA
Gambar 17.
/
om
1
2
3
4
5
6
r. c
7
8
9
11 12
15 14
13
kd
tio
- 95 -
6) SMALB
Gambar 18.
/
om
1
2
3
4
5
6
7
r. c
8
9
10
11 12
15 14
13
kd
tio
- 96 -
/
Gambar 19.
om
1
2
r. c
4
5
6
7
8
9
11 12
kd
15 14
13
tio
- 97 -
Gambar 20.
/
om
1
2
4
5
6
7
r. c
8
9
11 12
15 14
13
kd
tio
- 98 -
Gambar 21.
/
om
1
2
4
5
6
7
r. c
8
9
11 12
15 14
13
kd
tio
- 99 -
Gambar 22.
/
om
1a
1b
1
2
3
4
5
r. c
6
7
8
9
11 12
15 14
13
kd
tio
- 100 -
Gambar 23.
/
om
1a
1b
1
2
3
4
5
r. c
6
7
8
9
11 12
15 14
13
kd
tio
- 101 -
/
Gambar 24.
om
1
2
3
r. c
4
5
6
7
8
9
11 12
kd
15 14
13
tio
- 102 -
Gambar 25.
/
om
1
2
3
4
5
r. c
6
7
8
9
11 12
15
14
13
kd
tio
- 103 -
Gambar 26.
/
om
1
2
3
4
5
r. c
6
7
8
9
11 12
15
14
13
kd
tio
- 104 -
/
Gambar 27.
om
1
2
4
r. c
5
6
7
8
9
11 12
15 14
kd
13
tio
- 105 -
/
Gambar 28.
om
1
2
4
r. c
5
6
7
8
9
11 12
15
14
kd
13
tio
- 106 -
Gambar 29.
/
om
1
2
4
5
6
r. c
7
8
9
11 12
15 14
13
kd
tio
- 107 -
/
1) Angka 1a. diisi dengan program keahlian untuk Blangko
om
Ijazah SMK.
2) Angka 1b. diisi dengan kompetensi keahlian untuk Blangko
Ijazah SMK.
3) Angka 1 diisi dengan nama Satuan Pendidikan
bersangkutan yang menerbitkan Ijazah sesuai dengan
nomenklatur.
4) Angka 2 diisi dengan Nomor Pokok Sekolah Nasional yang
menerbitkan Ijazah.
5) Angka 3 diisi dengan nama nomenklatur kabupaten/kota
(tanpa mencoret) yang merujuk pada ketentuan peraturan
r. c perundang-undangan mengenai kode, data wilayah
administrasi pemerintahan, dan pulau.
Contoh penulisan Kota Bandung.
/
Satuan Pendidikan yang bersangkutan seperti tercantum
om
pada buku induk.
11) Angka 9 diisi dengan Nomor Induk Siswa Nasional pemilik
Ijazah. Nomor Induk Siswa Nasional adalah nomor pengenal
identitas peserta didik yang bersifat unik, standar dan
dibuat oleh sistem Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Teknologi.
12) Angka 10 khusus untuk Ijazah Sekolah Luar Biasa (SDLB,
SMPLB, SMALB) diisi dengan jenis kekhususan peserta
didik, yang terdiri dari hambatan penglihatan, hambatan
pendengaran, hambatan berpikir, hambatan fisik, autis, dan
r. cdisabilitas majemuk.
13) Angka 11 diisi dengan nama kabupaten/kota tempat
penerbitan secara lengkap untuk Ijazah dalam negeri atau
nama wilayah kedudukan Satuan Pendidikan untuk Ijazah
luar negeri atau SILN.
kd
/
ketentuan bahwa penandatanganan Ijazah tidak perlu
om
mencantumkan tulisan “Plt” atau “Pelaksana Tugas” pada
kolom nama atau jabatan.
16) Angka 14 dibubuhkan stempel Satuan Pendidikan
bersangkutan yang menerbitkan Ijazah sesuai dengan
nomenklatur.
17) Angka 15 ditempelkan pas foto peserta didik yang terbaru,
ukuran 3 cm x 4 cm, hitam putih atau berwarna, dibubuhi
cap jari pemilik Ijazah, serta stempel menyentuh pas foto.
r. c
kd
tio
- 110 -
/
a. SD, Kurikulum Merdeka SD, SILN SD, SDLB, SPK, Program Paket
om
A, dan Program Paket A Luar Negeri
1) SD dan SILN SD
Gambar 30.
1
2
3
4
r. c
6
7
8 9
kd
11
10
tio
- 111 -
2) Kurikulum Merdeka SD
Gambar 31.
/
om
1
2
3
4
6
r. c
7
8 9
11
10
kd
tio
- 112 -
3) SDLB
Gambar 32.
/
om
1
2
3
4
5a
r. c 6
7
8 9
11
10
kd
tio
- 113 -
4) SPK SD
Gambar 33.
/
om
1
2
3
4
7
8 9
11
10
r. c
kd
tio
- 114 -
Gambar 34.
/
om
1
2
4
6
r. c
7
8 9
11
10
kd
tio
- 115 -
/
1) SMP dan SILN SMP
om
Gambar 35.
1
2
3
4
6
r. c
7
8 9
11
kd
10
tio
- 116 -
Gambar 36.
/
om
1
2
3
4
6
r. c
7
8 9
11
10
kd
tio
- 117 -
3) SMPLB
Gambar 37.
/
om
1
2
3
4
5a
6
r. c
7
8 9
11
10
kd
tio
- 118 -
4) SPK SMP
Gambar 38.
/
om
1
2
3
4
6
7
8 9
11
10
r. c
kd
tio
- 119 -
Gambar 39.
/
om
1
2
4
r. c 6
7
8 9
11
10
kd
tio
- 120 -
/
1) SMA dan SILN SMA peminatan Matematika dan Ilmu
om
Pengetahuan Alam
Gambar 40.
1
2
3
4
r. c
6
kd
7
8 9
11
10
tio
- 121 -
Gambar 41.
/
om
1
2
3
4
6
r. c
7
8 9
kd
11
10
tio
- 122 -
Gambar 42.
/
om
1
2
3
4
r. c 6
7
8 9
kd
11
10
tio
- 123 -
Gambar 43.
/
om
1
2
3
4
6
r. c
7
8 9
11
10
kd
tio
- 124 -
5) SMALB
Gambar 44.
/
om
1
2
3
4
5a
r. c 6
7
8 9
11
10
kd
tio
- 125 -
6) SPK SMA
Gambar 45.
/
om
1
2
3
4
7
8 9
r. c
11
10
kd
tio
- 126 -
7) SMK
Gambar 46.
/
om
1
2
3
4
5c
r. c 6
7
kd
8 9
11
10
tio
- 127 -
/
Gambar 47.
om
1
2
4
6
r. c
7
8 9
kd
11
10
tio
- 128 -
/
Gambar 48.
om
1
2
4
6
r. c
7
8 9
kd
11
10
tio
- 129 -
/
Gambar 49.
om
1
2
4
6
r. c
7
8 9
kd
11
10
tio
- 130 -
/
1) Angka 1, angka 2, angka 3, dan angka 4 diisi sesuai dengan
om
yang tertulis pada halaman depan Ijazah.
2) Angka 5a khusus untuk Ijazah Pendidikan Luar Biasa diisi
dengan jenis kekhususan peserta didik, yang terdiri dari
hambatan penglihatan, hambatan pendengaran, hambatan
berpikir, hambatan fisik, autis, dan disabilitas majemuk.
3) Angka 5b diisi dengan nama kompetensi keahlian untuk
SMK.
4) Angka 6 diisi dengan tulisan tangan yang berisi nilai yang
diperoleh dari Satuan Pendidikan sesuai dengan ketentuan
pada Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan
r. c Teknologi Nomor 21 Tahun 2022 tentang Standar Penilaian
Pendidikan pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang
Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah.
Khusus mata pelajaran pilihan pada jenjang SMA diisi nilai
Mata Pelajaran:
a) Lintas Minat;
b) Pendalaman Minat; dan/atau
c) Informatika.
Khusus untuk SPK, diisi nilai mata pelajaran wajib:
kd
/
Budaya pada kelas XI dan XII.
om
Nilai untuk setiap mata pelajaran yang dimaksud pada
angka 6 ditulis dalam skala 0-100 dengan pembulatan 2
(dua) angka di belakang koma.
Contoh:
/
uji coba pada fotokopi Blangko Ijazah atau kertas kosong ukuran
om
A4 dengan ketebalan/gramatur 155 gram/m2 atau relatif sama,
dengan ukuran margin top 0,3” atau 0,76 cm; bottom 0” atau 0
cm; left 0,79” atau 2,01 cm; right 0,79” atau 2,01 cm.
b. Pastikan printer/mesin cetak mampu menangani kertas dengan
ketebalan/gramatur 155 gram/m2.
c. Pastikan tinta yang digunakan tidak mudah luntur dan tidak
mudah dihapus.
d. Langkah-langkah dalam mencetak halaman belakang Ijazah,
sebagai berikut:
1) Pilih jenis kompetensi keahlian.
2) Buka file halaman belakang Ijazah (format *.pdf) dan
r. c
pastikan ukuran kertas pada file tersebut adalah A4.
3) Pastikan setiap mata pelajaran yang tercantum dalam file
sesuai dengan struktur kurikulum kompetensi keahlian
dimaksud.
4) Pastikan pengaturan printer/mesin cetak pada ukuran
kertas A4.
5) Pastikan Blangko Ijazah berada posisi yang sesuai.
6) Pastikan halaman belakang Ijazah yang akan dicetak berada
pada sisi yang benar.
7) Sesuaikan kuantitas pencetakan per-batch dengan daya
kd
6. Informasi Geospasial v
7. Teknik Pembangkit Tenaga Listrik v
8. Teknik Jaringan Tenaga Listrik v
9. Teknik Instalasi Tenaga Listrik v
10. Teknik Otomasi Industri v
11. Teknik Pendinginan dan Tata Udara v
12. Teknik Tenaga Listrik v
13. Teknik Pemesinan v
14. Teknik Pengelasan v
15. Teknik Pengecoran Logam v
- 133 -
Program
No Kompetensi Keahlian Keterangan
3 tahun 4 tahun
16. Teknik Mekanik Industri v
17. Teknik Perancangan dan Gambar Mesin v
/
18. Teknik Fabrikasi Logam dan Manufaktur v
19. Airframe Power Plant v
20. Aircraft Machining v
om
21. Aircraft Sheet Metal Forming v
22. Airframe Mechanic v
23. Aircraft Electricity v
24. Aviation Electronics v
25. Electrical Avionics v
26. Desain Grafika v
27. Produksi Grafika v
28. Teknik Instrumentasi Logam v
29. Instrumentasi dan Otomatisasi Proses v
30. Teknik Pengendalian Produksi v
31. Teknik Tata Kelola Logistik v
32. Teknik Pemintalan Serat Buatan v
33. Teknik Pembuatan Benang v
34. Teknik Pembuatan Kain v
35. Teknik Penyempurnaan Tekstil v
36. Analisis Pengujian Laboratorium v
37. Kimia Industri v
38. Kimia Analisis v
r. c
39. Kimia Tekstil v
40. Teknik Kendaraan Ringan Otomotif v
41. Teknik dan Bisnis Sepeda Motor v
42. Teknik Alat Berat v
43. Teknik Bodi Otomotif v
44. Teknik Ototronik v
45. Teknik dan Manajemen Perawatan Otomotif v
46. Otomotif Daya dan Konversi Energi v
47. Konstruksi Kapal Baja v
48. Konstruksi Kapal Non Baja v
49. Teknik Pemesinan Kapal v
50. Teknik Pengelasan Kapal v
51. Teknik Kelistrikan Kapal v
52. Desain dan Rancang Bangun Kapal v
53. Interior Kapal v
kd
Program
No Kompetensi Keahlian Keterangan
3 tahun 4 tahun
79. Agribisnis Tanaman Perkebunan v
80. Pemuliaan dan Perbenihan Tanaman v
/
81. Lanskap dan Pertamanan v
82. Produksi dan Pengelolaan Perkebunan v
83. Agribisnis Organik Ekologi v
om
84. Agribisnis Ternak Ruminansia v
85. Agribisnis Ternak Unggas v
86. Industri Peternakan v
87. Keperawatan Hewan v
88. Kesehatan dan Reproduksi Hewan v
89. Agribisnis Pengolahan Hasil Pertanian v
90. Pengawasan Mutu Hasil Pertanian v
91. Agroindustri v
92. Alat Mesin Pertanian v
93. Otomatisasi Pertanian v
94. Teknik Inventarisasi dan Pemetaan Hutan v
95. Teknik Konservasi Sumber Daya Alam v
96. Teknik Rehabilitasi dan Reklamasi Hutan v
97. Teknologi Produksi Hasil Hutan v
98. Nautika Kapal Penangkap Ikan v
99. Teknika Kapal Penangkap Ikan v
100. Nautika Kapal Niaga v
101. Teknika Kapal Niaga v
r. c
102. Agribisnis Perikanan Air Tawar v
103. Agribisnis Perikanan Air Payau dan Laut v
104. Agribisnis Ikan Hias v
105. Agribisnis Rumput Laut v
106. Industri Perikanan Laut v
107. Agribisnis Pengolahan Hasil Perikanan v
108. Bisnis Daring dan Pemasaran v
109. Retail v
110. Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran v
111. Akuntansi dan Keuangan Lembaga v
112. Perbankan dan Keuangan Mikro v
113. Perbankan Syariah v
114. Manajemen Logistik v
115. Usaha Perjalanan Wisata v
116. Perhotelan v
kd
Program
No Kompetensi Keahlian Keterangan
3 tahun 4 tahun
142. Seni Tari Makassar v seni etnis
143. Seni Tari Sunda v seni etnis
/
144. Seni Tari Surakarta v seni etnis
145. Seni Tari Yogyakarta v seni etnis
146. Penataan Tari v
om
147. Seni Karawitan Bali v seni etnis
148. Seni Karawitan Banyumasan v seni etnis
149. Seni Karawitan Minang v seni etnis
150. Seni Karawitan Sunda v seni etnis
151. Seni Karawitan Yogyakarta v seni etnis
152. Seni Karawitan Surakarta v seni etnis
153. Seni Karawitan Jawatimuran v seni etnis
154. Seni Karawitan Betawi v seni etnis
155. Seni Karawitan Makassar v seni etnis
156. Penataan Karawitan v
157. Seni Pedalangan Bali v seni etnis
158. Seni Pedalangan Banyumasan v seni etnis
159. Seni Pedalangan Jawatimuran v seni etnis
160. Seni Pedalangan Surakarta v seni etnis
161. Seni Pedalangan Yogyakarta v seni etnis
162. Pemeranan v
163. Tata Artistik Teater v
164. Produksi dan Siaran Program Radio v
r. c
165. Produksi dan Siaran Program Televisi v
166. Produksi Film dan Program Televisi v
167. Produksi Film v
kd
tio
-136-
/
yang mengalami kesalahan pengisian dan/atau kerusakan selama
proses pengisian oleh Satuan Pendidikan kepada Dinas
om
Gambar 5O.
KOP SEKOLAH
BERITA ACARA SEFAH IERIi,S
PEN@ANTIAN BLANOI(O UAZAH TATI,N PELAJARAN 2022l2OA'
Pada han .,tanggal .bulan. tahun , Kani yang beftandatangan dibawah ini
Jabatan : Kepala
lnstansi r ...
Kab-/Kota l
Prot nsi
Yang selanjutnya disebut PIl-tAK PERTA|!A
Kabrxota :
r.c
Provinsi : ..
Yang selanjutnya disebut PIHAK KEOUA.
Dengan ini rr€neranqkan bahwa, PIHAK PEEfA[rlA menyerahkan Blanqko ljazah yang
rusak/salah tulis ke ada PIHAKKEDUA den
No Nomrr ljazah Keterangan
Kerusakan/Kesalahan
Penuhsan
Selanjutrw HHAK l€DUA menlerahkan Blangko liazah penggantr kepada PIHAK PEFrAMA
art rnc an
No N orrDr llazah
kd
Berita Acara Serah Terima dibuat dua rangkap, dibubuhi tanda tangan
di atas meterai Rp.1O.O00, dan dibubuhi stempel masing-masing
tio
pihak.
Rangkap pertama untuk PIHAK PERTAMA dibubuhi meterai pada sisi
PIHAK KEDUA.
Rangkap kedua untuk PIHAK KEDUA dibubuhi meterai pada sisi
PIHAK PERTAMA.
-t37-
/
pengisian oleh SILN, Satuan Pendidikan Kesetaraan di luar negeri, dan
Satual Pendidikan dengan kondisi geografis yang sulit diakses
om
Gambar 51.
KOP SEKOLAH
BEhf,TA ACARA
PCIIGGAXTI^II BI.ANGI(O UAZAH TAflUX PETI.IARAII 2OZI,:IGA
P*,l heri .--., trr{gol .... hrEr ... thun ..., lttrEltelr Hrra.
yane bsrtandramgr (58!dt hl:
ntna : ...
Jebtr : XlDalr ...
lnlaal,lll :...
l(ab/l(oE : ...
Plovin{ : ...
tlcA8r8 : -..
Der{Bn inr rypnyatekan bahwa brdapat Bh.Eko lrazah yaog rusovsaLh lulb deogan rida,l
benkur
r.c
NO Nomo. liazdl Kc€rangan
K€n,sd€rvKcsdah
Penulisan
KeDalg
/
Gambar 52.
om
KOP SEKOLAH
P.d! h.d ..-., t ngel.l .... bd r ... bhun .... fit yang b.rlrdd'lern d hdr ai:
rEtl. : -..
Jabrt n :K.prb...
lnCand :...
Ksb.rxob : ...
Pmvind :...
Vmg !.5niuhyr disaht PllAx PERT IIA
none :...
Jsbstsn : Kepob Dnes,Cabang Dir8! .
lnslami : Dina Pandd .. .
Kab.iKotr i...
Provi.Ei : ...
r.c
Yang sabniuhya disabul PI}IAX XEDt A.
Dengan ini nEne(angkan bahwa . PlttAK PERTAMA rEo)€rahkan Blmgko ljadl tang tidak
teoakai kepada PIHAK KEDUA deogsn rlndan:
NO tlomo. ljazrr
Ddriki.n &dts Actt Ii dabd dongllr rEl .bantnya unt* &Osl di$xr&n
sobag'imdu rustirya.
PARA PIHAK
kd
Berita Acara Serah Terima dibuat dua rangkap, dibubuhi tanda tangan
di atas meterai Rp.10.O0O,-, dan dibubuhi stempel masing-masing
pihak.
Rangkap pertama untuk PIHAK PERTAMA dibubuhi meterai pada sisi
tio
PIHAK KEDUA.
Rangkap kedua untuk PIHAK KEDUA dibubuhi meterai pada sisi
PIHAK PERTAMA.
-139-
/
Gambar 53.
om
KOP DINAS
Peda hari . tanggal . .. bulan ... tahun ... trlah dilaksaoakan kegratan pBmusnahan Aangko
lr8z8h ohh
nama
Jabatan
lnstansi : Drnas Pendidikan
XabJKola
Pmvinsi
dengan nncrao
nama
Jabatan
Instansi Kepolisran
Kab./Kota
Provrnsr
.)
Contoh Format Berita Acara Pemusnahan Blaagko Ijazah oleh SILN
dan Satuan Pendidikan Kesetaraan di luar negeri
/
Gambar 54.
om
KOP SEKOLAH
BERITAACARA PEIUSNAHAN
BLANGXO UAzAH TAHUN PELAIARAN 2O22IiN23
Pd lrad ...., trrgg.l ---. hll ... rn --- bhh d€m*n k glat Paitiumlrit Ertelo
[drolr$:
n E : --.
Jrbffin : ...
kdand : ...
l(ar(ota :.,.
Pmvi!* : ---
]{caard : -.-
ndne
Jabatan
ln3tansl
Kab./Kota
Provh3i
t{€gEra
Setli
kd
Kepala Sekdah.
(AEe PefiI(tf&l &rl
K€oudaya Y XfiB Per€ll.r Rl
(t L[g l,lGgeri').
pihak'
meterai Rp.1O.OOO,- dan dibubuhi stempel masing-masinC
-t4t-
D Penatausahaan Ijazah
l. Format matriks penatausahaan Ijaz,ah yang berisi data pemanfaatan
/
Blangko Ijazah oleh Satuan Pendidikan untuk masing-masing peserta
didik.
om
Tabel 2. Contoh Format Matriks Penatausahaan Ijazah
Tanggal
Kabupaten/ Nama Satuan Nama Nomor
No. Provinsi NPSN NISN Penerbitan
Kota Pendidikan Peserta Oidik ljazah
tr
ljazah
r. c
2 Format matriks penatausahaan Ijazah oleh Satuan Pendidikan dan
Dinas yang berisi data pemanfaatan, penggantian, dan pengembalian
Blangko Ijazah.
......... s.d,..,...
......... s.d. -......
.........3.d. ... ....
kd
sd
......... s.d.,........
KEPALA BADAN,
TTD.
tio
ta,
a- (URIKUIU}!,
3. sI '|1.\l)
NIP 1 06i99203100 1
v I