Raport Akademik Lembar 3 (Print)

RAPOR AKADEMIK
PERIODE : AKHIR SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Nama Peserta Didik : ARIENDRA BILQIS AISYA AWALI Kelas : 8 (Delapan)

NISN/NIS : 0084694571 / 001 Semester : Ganjil
Nama Sekolah : SMP ALAM CITRA INSANI Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat Sekolah : Jl. Mastrip Ds. Tanjung Kec. Lamongan
A. Penilaian KI 1 dan KI 2
Deskripsi
Ananda Icha SANGAT BAIK dalam ketaan beribadah, perilaku bersyukur, kebiasaan
1. Sikap Spritual berdoa belajar, meyakini kebesaran/ anugrah Allah, toleransi beribadah, kebiasaan
mengucapkan salam.
Ananda Icha BAIK dalam hal kejujuran, kedisiplinan, tanggungjawab, kepedulian,
2. Sikap Sosial
kesantunan, dan dalam kepercayaan diri.
B. KI 3 dan KI 4 (Pengetahuan dan Keterampilan)
Pengetahuan Keterampilan
No Mata Pelajaran KKM

Pre Pre
Nilai dik Deskripsi Nilai dik Deskripsi
at at
Kelompok A
Ananda mempunyai Ananda mempunyai

kompetensi yang baik kompetensi yang Baik
dalam memahami makna dalam menyajikan contoh
beriman kepada Kitab- perilaku yang
kitab Allah, dan Rasul- mencerminkan Iman
rasul Allah, mampu kepada Kitab-kitab Allah,
dengan Baik memahami dan Rasul-rasul Allah,
bahaya miras, judi, dan mampu dengan Baik
Pendidikan Agama dan
1 76 87 B pertengkaran, memahami 87 B menyajikan dampak
Budi Pekerti
cara menerapkan bahaya mengomsumsi
perilaku jujur dan adil miras, judi, dan
dan Baik dalam pertengkaran, menyajikan
memahami tata cara cara menerapkan perilaku
sujud syukur, sujud jujur dan adil dan Baik
sahwi, dan sujud tilawah. dalam menyajikan tata
cara sujud syukur, sujud
sahwi, dan sujud tilawah.
2 Pendidikan Pancasila 78 95 A Ananda SANGAT BAIK 87 B Ananda BAIK dalam

dan Kewaganegaraan dalam memahami materi memahami materi tentang
tentang semangat pendiri semangat pendiri negara,
negara, norma-norma norma-norma yang
yang berlaku, dan juga berlaku, dan juga
perumusan pengesahan perumusan pengesahan
UUD Negara Republik UUD Negara Republik
Indonesia Tahun 1945 Indonesia Tahun 1945
Ananda BAIK dalam Ananda BAIK dalam
menganalisis, teks berita, menyajikan dan
teks Eksplanasi, teks mempresentasikan Poster,
iklan, slogan, atau poster iklan, serta story telling
3 Bahasa Indonesia 76 85 B dari berbagai sumber 87 B cerpen yang telah dibuat
yang dibaca dan secara mandiri.
didengar. Serta mampu
membedakan buku fiksi
dan non Fiksi

kompetensi yang Baik kompetensi yang Baik
dalam membuat dalam menyelesaikan
generalisasi dari pola masalah yang berkaitan
pada barisan bilangan dengan pola pada barisan
dan barisan konfigurasi bilangan dan barisan
objek. Menjelaskan konfirgurasi objek. Baik
kedudukan titik dalam dalam menyelesaikan
bidang koordinat masalah yang berkaitan
Kartesius yang dengan kedudukan titik
4 Matematika 75 86 B dihubungkan dengan 88 B dalam bidang koordinat
masalah konstekstual Kartesius, serta Baik
dengan Baik, serta Baik dalam menyelesaikan
mampu dalam masalah yang berkaitan
mendeskripsikan dan dengan relasi dan fungsi
menyatakan relasi dan dengan menggunakan
fungsi dengan berbagai representasi
menggunakan berbagai
representasi (kata-kata,
tabel, grafik,diagram,
dan persamaan)
Ananda dengan BAIK Ananda dengan BAIK

mampu menganalisis mampu membuat rangka
gerak dan sistem gerak manusia, menyajikan data
pada manusia, serta hasil pengamatan struktur
upaya menjaga kesehatan tumbuhan dan mengolah
sistem gerak dan kedelai menjadi tempe.
Ilmu Pengetahuan menganalisis fungsi kerja
5 75 90 B otot pada struktur rangka 88 B
Alam manusia. Dan juga BAIK
dalam mendeskripsikan
keterkaitan struktur
jaringan tumbuhan dan
fungsinya, serta
menganalisis sistem
pencernaan pada
manusia.
Ananda SANGAT BAIK Ananda BAIK dalam
dalam menelaah, berpendapat, dan
memahami negara- mempresentasikan negara-
negara ASEAN, negara bagian ASEAN.
perubahan keruangan Serta mampu
Ilmu Pengetahuan
6 75 90 A dan interaksi antarruang 85 B mengekspresikan bentuk
Sosial
di Indonesia. Serta penjajahan dalam bentuk
mampu mengenal treatrikal Jendral
negara-negara penjajah Sudirman.
yang pernah masuk
Indonesia.
Ananda memiliki Ananda dapat menyusun
pemahaman yang BAIK teks sederhana SANGAT
terkait tindakan meminta BAIK dengan melibatkan
perhatian, mengecek tindakan menghargai
pemahaman, menghargai kinerja, memberi dan
kinerja, meminta dan meminta informasi terkait
mengungkapkan keharusan, dan himbauan
pendapat, serta sesuai dengan konteks
7 Bahasa Inggris 76 B 92 A
85 menanggapinya. penggunaannya.
Pemahaman ananda
BAIK tentang tindakan
memberi dan meminta
informasi terkait
keberadaan orang, benda,
binatang, sesuai dengan
konteks penggunaannya
Kelompok B

dalam memahami materi memahami materi
menggambar ilustrasi menggambar ilustrasi
dengan teknik manual dengan teknik manual
maupun digital,dan juga maupun digital,dan juga
1 Seni Budaya 76 95 A mampu memahami 85 B mampu memahami konsep
konsep prosedur prosedur menggambar
menggambar model pada model pada benda keras
benda keras dengan dengan teknik manual
teknik manual maupun maupun digital.
digital.
Ananda memahami Ananda BAIK dalam

dengan SANGAT BAIK mempraktikkan variasi
variasi gerak spesifik gerak pada permainan bola
jalan, lari, lompat, dan besar, kasti, sepak takraw,
lempar dalam berbagai dan SANGAT BAIK saat
permainan sederhana dan mempraktikkan permainan
Pendidikan Jasmani,
atau tradisional. Ananda bulu tangkis serta
2 Olahraga, dan 78 A 95 A
92 juga SANGAT BAIK melakukan variasi gerak
Kesehatan
dalam memahami variasi dengan/ tanpa irama.
gerak berbentuk
rangkaian langkah dan
ayunan lengan mengikuti
irama (gerak berirama/
senam)
Ananda mampu Ananda terampil dan

memahami dengan mampu melaksanakan
SANGAT BAIK prinsip perancangan,
pengetahuan tentang pembuatan, dan penyajian
3 Prakarya 78 92 A prinsip perancangan, 93 A produk kerajinan dari
pembuatan, dan bahan lunak dengan
penyajian produk SANGAT BAIK
kerajinan dari bahan
lunak
4 Bahasa Jawa 75 95 A Ananda Ica SANGAT 95 A Ananda Ica SANGAT

BAIK dalam memahami BAIK dalam
maupun menjelaskan mempraktekkan
struktur teks cercak, teks kompetensi yang
wawancara, unsur dipelajari. struktur teks
kebahasaan dalam teks cercak, teks wawancara,
iklan, dan menentukan unsur kebahasaan dalam
ragam basa rinengga. teks iklan, dan menentukan
ragam basa rinengga.

kompetensi yang keterampilan yang
SANGAT BAIK dalam SANGAT BAIK dalam
memahami mufrodat dan menyusun teks deskriptif
5 Bahasa Arab 75 93 A teks sederhana tentang 95 A sederhana dengan
tema rumah serta menerapkan susunan
susunan khobar khobar muqoddam dan
muqoddam dan mubtada mubtada muakhor
muakhor
Alhamdulillah, ananda Alhamdulillah, Ananda

Icha mampu memahami Icha SANGAT BAIK
keselamatan dan dalam menerapkan
kesehatan kerja dengan keselamatan dan kesehatan
SANGAT BAIK. Tata kerja dalam berkebun.
Muatan Khusus: cara penyemaian serta Ananda juga mampu
a. Gardening perawatan tanaman mempraktikkan dengan
6
b. ………… 91 B semangka mampu 93 B BAIK cara menyemai
ananda pahami dengan benih semangka.
BAIK. Perawatan tanaman
semangka mulai dari
menyiram, memupuk serta
menyiangi rumput mampu
Ananda lakukan dengan
BAIK.
C. Pengembangan Diri, Kepribadian, dan Kehadiran
Komponen Predikat
Kegiatan Pengembangan Diri Tahfid A
Pramuka
Digital
Enterpreneur
Karakter Attitude A
Diligence A
Neatness A
Kehadiran Sakit
Izin
Tanpa Keterangan
D. Tanggapan Orang Tua/ Wali
Lamongan, 23 Desember 2022
Orangtua/Wali Wali Kelas
………………………. Putri Mawaddah Amaliyah, S. Sos
Mengetahui,
Kepala SMP Alam Citra Insani Lamongan
Amelia Chasanah, M. Pd.

RAPOR AKADEMIK
Nama Peserta Didik : M. HAFIDZ FEBRIANSYAH Kelas : 8 (Delapan)

Deskripsi
Ananda Hafidz SANGAT BAIK dalam ketaan beribadah, perilaku bersyukur,
1.Sikap Spritual kebiasaan berdoa belajar, meyakini kebesaran/ anugrah Allah, toleransi beribadah,
kebiasaan mengucapkan salam.
Ananda Hafidz BAIK dalam hal kejujuran, kedisiplinan, tanggungjawab, kepedulian,
2.Sikap Sosial

Pre Pre
at at
Kelompok A
76 C Ananda mempunyai 82 C Ananda mempunyai

kompetensi yang Cukup kompetensi yang Cukup
1 76 pertengkaran, Cukup menyajikan dampak
Budi Pekerti
dalam memahami cara bahaya mengomsumsi
menerapkan perilaku miras, judi, dan
jujur dan adil, serta pertengkaran, menyajikan
dalam memahami tata cara menerapkan perilaku
cara sujud syukur, sujud jujur dan adil dan Cukup
2 Pendidikan Pancasila 78 78 C Ananda CUKUP dalam 78 C Ananda CUKUP dalam

dan Kewaganegaraan memahami materi memahami materi tentang
negara, norma-norma norma-norma yang
yang berlaku, dan juga berlaku, dan juga
Ananda CUKUP dalam Ananda CUKUP dalam
3 Bahasa Indonesia 76 75 C dari berbagai sumber 77 C cerpen yang telah dibuat
dan non Fiksi.

4 Matematika 75 dihubungkan dengan dalam bidang koordinat
masalah konstekstual Kartesius, serta Cukup
dengan Cukup, serta dalam menyelesaikan
Cukup mampu dalam masalah yang berkaitan
dan persamaan)

menganalisis gerak dan membuat rangka manusia,
sistem gerak pada menyajikan data hasil
manusia, serta upaya pengamatan struktur
menjaga kesehatan tumbuhan dan mengolah
menganalisis fungsi kerja
Ilmu Pengetahuan otot pada struktur rangka
5 75 78 C 75 B
Alam manusia. Dan juga
CUKUP dalam
mendeskripsikan
fungsinya, serta
menganalisis sistem
pencernaan pada
manusia.
6 Ilmu Pengetahuan 75 75 C Ananda CUKUP 75 C Ananda CUKUP dalam
Sosial menelaah, memahami berpendapat, dan
negara-negara ASEAN, mempresentasikan negara-
perubahan keruangan negara bagian ASEAN.
dan interaksi antar ruang Serta mampu
di Indonesia. mengekspresikan bentuk
penjajahan dalam bentuk
treatrikal Jendral
Sudirman.

pemahaman CUKUP teks sederhana CUKUP
7 Bahasa Inggris 76 C menanggapinya. 78 C penggunaannya.
78
Pemahaman ananda
CUKUP tentang
tindakan memberi dan
meminta informasi
terkait keberadaan orang,
benda, binatang, sesuai
dengan konteks
penggunaannya
Kelompok B
Ananda mampu Ananda mampu membuat

memahami teknik gambar batik dan
1 Seni Budaya 76 89 B 87 B
menggambar dan ragam membedakan ragam hias
batik hias.
Ananda memahami Ananda CUKUP BAIK

dengan CUKUP BAIK dalam mempraktikkan
variasi gerak spesifik variasi gerak pada
dalam berbagai permainan bola besar,
permainan bola besar kasti, sepak takraw, dan
sederhana dan atau bulu tangkis. Ananda
tradisional. Ananda juga melakukan variasi gerak
Pendidikan Jasmani, CUKUP BAIK dalam dengan/ tanpa irama
2 Olahraga, dan 78 80 C memahami variasi gerak 80 B dengan CUKUP BAIK.
Kesehatan spesifik jalan, lari,
lompat, dan lempar
dalam berbagai
permainan sederhana,
serta memahami
kombinasi gerak
tanpa/dengan musik
dalam aktivitas gerak
berirama.
memahami jenis dan mampu mengolahsampah
teknik pengolahan serta dapat merancankan,
sampah serta memahami pembuatan, dan penyajian
3 Prakarya 78 92 B pengetahuan tentang 93 B produk kerajinan.
prinsip perancangan,
pembuatan, dan
penyajian produk
kerajinan.
4 Bahasa Jawa 75 80 B Ananda Hafid BAIK 78 B Ananda Hafid CUKUP

dalam memahami dalam mempraktekkan
maupun menjelaskan kompetensi yang
struktur teks cercak, teks dipelajari. struktur teks
wawancara, unsur cercak, teks wawancara,
kebahasaan dalam teks unsur kebahasaan dalam
iklan, dan menentukan teks iklan, dan menentukan
ragam basa rinengga. ragam basa rinengga.

kompetensi yang BAIK keterampilan yang BAIK
dalam memahami dalam menyusun teks
mufrodat dan teks deskriptif sederhana
5 Bahasa Arab 75 80 B 80 B
sederhana tentang tema dengan menerapkan
rumah serta susunan susunan khobar
khobar muqoddam dan muqoddam dan mubtada
mubtada muakhor muakhor

Hafiz mampu memahami Hafiz SANGAT BAIK
Muatan Khusus: SANGAT BAIK. kerja dalam berkebun.
c. Gardening Ananda CUKUP mampu Ananda CUKUP mampu
6
d. ………… 80 C memahami cara 85 C mempraktikkan cara
penyemaian benih serta menyemai benih
tata cara perawatan semangka. Ananda juga
tanaman semangka. CUKUP mampu merawat
tanaman semangka mulai
dari menyiram, memupuk
serta menyiangi rumput
Komponen Predikat
Pramuka
Digital
Enterpreneur
Karakter Attitude A
Diligence B
Neatness B
Kehadiran Sakit 3
Izin
Tanpa Keterangan
Mengetahui,
RAPOR AKADEMIK
Nama Peserta Didik : M. NAUFALDO ALHAKIM Kelas : 8 (Delapan)

Deskripsi
Ananda Aldo SANGAT BAIK dalam ketaan beribadah, perilaku bersyukur, kebiasaan
1.Sikap Spritual berdoa belajar, meyakini kebesaran/ anugrah Allah, toleransi beribadah, kebiasaan
mengucapkan salam.
Ananda Aldo BAIK dalam hal kejujuran, kedisiplinan, tanggungjawab, kepedulian,
2.Sikap Sosial

Pre Pre
at at
Kelompok A
1 Pendidikan Agama dan 76 76 C Ananda mempunyai 80 C Ananda mempunyai

Budi Pekerti kompetensi yang Cukup kompetensi yang Cukup
pertengkaran, Cukup menyajikan dampak
Ananda BAIK dalam Ananda CUKUP dalam

memahami materi memahami materi tentang
Pendidikan Pancasila negara, norma-norma norma-norma yang
2 78 80 B 78 C
dan Kewaganegaraan yang berlaku, dan juga berlaku, dan juga
dan non Fiksi.

dan persamaan)
5 Ilmu Pengetahuan 75 80 C Ananda CUKUP dalam 80 C Ananda CUKUP dalam

Alam menganalisis gerak dan membuat rangka manusia,
otot pada struktur rangka
manusia. Dan juga
CUKUP dalam
mendeskripsikan
fungsinya, serta
menganalisis sistem
pencernaan pada
manusia.
Ananda CUKUP Ananda CUKUP dalam
menelaah, memahami berpendapat, dan
Ilmu Pengetahuan
6 75 75 C dan interaksi antarruang 75 C Serta mampu
Sosial
treatrikal Jendral
Sudirman.

pemahaman yang teks sederhana CUKUP
CUKUP BAIK terkait BAIK dengan melibatkan
tindakan meminta tindakan menghargai
perhatian, mengecek kinerja, memberi dan
pemahaman, menghargai meminta informasi terkait
kinerja, meminta dan keharusan, dan himbauan
mengungkapkan sesuai dengan konteks
7 Bahasa Inggris 76 C pendapat, serta 83 C penggunaannya.
79
menanggapinya.
Pemahaman ananda
memberi dan meminta
informasi terkait
Kelompok B

memahami materi memahami materi
1 Seni Budaya 76 75 C mampu memahami 75 C mampu memahami konsep
digital.
2 Pendidikan Jasmani, 78 85 B Ananda memahami 88 B Ananda BAIK dalam

Olahraga, dan dengan BAIK variasi mempraktikkan variasi
Kesehatan gerak spesifik dalam gerak pada permainan bola
berbagai permainan bola besar, kasti, sepak takraw,
besar sederhana dan atau dan bulu tangkis. Ananda
tradisional. Ananda juga juga melakukan variasi
CUKUP BAIK dalam gerak dengan/ tanpa irama
memahami variasi gerak dengan CUKUP BAIK.
spesifik jalan, lari,
lompat, dan lempar
dalam berbagai
serta memahami
kombinasi gerak
tanpa/dengan musik
berirama.

lunak
Ananda Aldo BAIK Ananda Aldo BAIK dalam

dalam memahami mempraktekkan
maupun menjelaskan kompetensi yang
struktur teks cercak, teks dipelajari. struktur teks
4 Bahasa Jawa 75 B 86 B
85 wawancara, unsur cercak, teks wawancara,
kebahasaan dalam teks unsur kebahasaan dalam
iklan, dan menentukan teks iklan, dan menentukan
ragam basa rinengga. ragam basa rinengga.

5 Bahasa Arab 75 85 B teks sederhana tentang 85 B sederhana dengan
muakhor

Aldo mampu memahami Aldo SANGAT BAIK
e. Gardening perawatan tanaman mempraktikkan dengan
6
f. ………… 87 B semangka mampu 93 B BAIK cara menyemai
semangka mulai dari
BAIK.
Komponen Predikat
Pramuka
Digital
Enterpreneur
Karakter Attitude A
Diligence B
Neatness B
Kehadiran Sakit
Izin
Tanpa Keterangan

Mengetahui,
RAPOR AKADEMIK
Nama Peserta Didik : MUHAMMAD RIZKI RAMADHAN Kelas : 8 (Delapan)

Deskripsi
Ananda Rizki SANGAT BAIK dalam ketaan beribadah, perilaku bersyukur, kebiasaan
mengucapkan salam.
Ananda Rizki BAIK dalam hal kejujuran, kedisiplinan, tanggungjawab, kepedulian,
2.Sikap Sosial

Pre Pre
at at
Kelompok A
1 Pendidikan Agama dan 76 85 B Ananda mempunyai 90 B Ananda mempunyai

Budi Pekerti kompetensi yang baik kompetensi yang Baik
pertengkaran, memahami menyajikan dampak

tentang semangat pendiri
semangat pendiri negara,
negara, norma-norma
Pendidikan Pancasila yang berlaku, dan juga norma-norma yang
2 78 85 B 80 C
dan Kewaganegaraan perumusan pengesahan berlaku, dan juga
UUD Negara Republik
perumusan pengesahan
Indonesia Tahun 1945
UUD Negara Republik
Indonesia Tahun 1945
Ananda CUKUP dalam
menganalisis, teks berita,
Ananda CUKUP dalam
teks Eksplanasi, teks
menyajikan dan
iklan, slogan, atau poster
mempresentasikan Poster,
3 Bahasa Indonesia 76 80 C dari berbagai sumber 77 C
iklan, serta story telling
yang dibaca dan
cerpen yang telah dibuat
secara mandiri.
dan non Fiksi.

dan persamaan)
5 Ilmu Pengetahuan 75 88 B Ananda dengan BAIK 90 B Ananda dengan BAIK

Alam mampu menganalisis mampu membuat rangka
manusia. Dan juga BAIK
fungsinya, serta
menganalisis sistem
pencernaan pada
manusia.
Ananda CUKUP Ananda CUKUP dalam
Ilmu Pengetahuan
6 75 80 C dan interaksi antar ruang 80 C Serta mampu
Sosial
treatrikal Jendral
Sudirman.

pemahaman yang teks sederhana CUKUP
CUKUP BAIK terkait BAIK dengan melibatkan
7 Bahasa Inggris 76 C pendapat, serta 84 C penggunaannya.
82
menanggapinya.
Pemahaman ananda
memberi dan meminta
informasi terkait
Kelompok B
Ananda CUKUP dalam Ananda BAIK dalam

1 Seni Budaya 76 80 C mampu memahami 85 B mampu memahami konsep
digital.
2 Pendidikan Jasmani, 78 93 A Ananda memahami 95 A Ananda SANGAT BAIK

Olahraga, dan dengan SANGAT BAIK dalam mempraktikkan
Kesehatan variasi gerak spesifik variasi gerak pada
sederhana dan atau bulu tangkis. Ananda juga
SANGAT BAIK dalam dengan/ tanpa irama
memahami variasi gerak dengan BAIK.
spesifik jalan, lari,
lompat, dan lempar
dalam berbagai
serta memahami
kombinasi gerak
tanpa/dengan musik
berirama.

lunak
Ananda mampu Ananda mempunyai adab

memahami dan menulis tata krama, unggah
4 Bahasa Jawa 75 86 B 83 B
aksara jawa dan ungguh, dan sopan santun
paribasan dengan BAIK dengan BAIK

kompetensi yang BAIK keterampilan yang
dalam memahami CUKUP dalam menyusun
mufrodat dan teks teks deskriptif sederhana
5 Bahasa Arab 75 85 B 80 C

Rizki mampu memahami Riski SANGAT BAIK
g. Gardening perawatan tanaman mempraktikkan dengan
6
h. ………… 88 B semangka mampu 93 B BAIK cara menyemai
semangka mulai dari
BAIK.
Komponen Predikat
Pramuka
Digital
Enterpreneur
Karakter Attitude B
Diligence B
Neatness B
Kehadiran Sakit
Izin
Tanpa Keterangan
C. Tanggapan Orang Tua/ Wali

Mengetahui,
RAPOR AKADEMIK
Nama Peserta Didik : RAHMAD LAZUARDI HASAN Kelas : 8 (Delapan)

Deskripsi
Ananda Ardi SANGAT BAIK dalam ketaan beribadah, perilaku bersyukur, kebiasaan
mengucapkan salam.
Ananda Ardi BAIK dalam hal kejujuran, kedisiplinan, tanggungjawab, kepedulian,
2.Sikap Sosial

Pre Pre
at at
Kelompok A
1 Pendidikan Agama dan 76 76 C Ananda mempunyai 84 B Ananda mempunyai

Budi Pekerti kompetensi yang Cukup kompetensi yang Baik
pertengkaran, Cukup menyajikan dampak

2 78 80 C 85 B
dan non Fiksi.

4 Matematika 75 75 C dihubungkan dengan 75 C dalam bidang koordinat
dan persamaan)
5 Ilmu Pengetahuan 75 80 C Ananda CUKUP 88 B Ananda dengan BAIK

Alam menganalisis gerak dan mampu membuat rangka
sistem gerak pada manusia, menyajikan data
manusia, serta upaya hasil pengamatan struktur
manusia. Dan juga
CUKUP dalam
mendeskripsikan
fungsinya, serta
menganalisis sistem
pencernaan pada
manusia.
Ananda CUKUP dalam

berpendapat, dan
Ananda CUKUP
mempresentasikan negara-
menelaah, memahami
negara bagian ASEAN.
Ilmu Pengetahuan negara-negara ASEAN,
6 75 80 C 78 C Serta mampu
Sosial perubahan keruangan
mengekspresikan bentuk
dan interaksi antar ruang
di Indonesia.
treatrikal Jendral
Sudirman.
Ananda memiliki
pemahaman yang
CUKUP BAIK terkait
tindakan meminta
perhatian, mengecek Ananda dapat menyusun
pemahaman, menghargai teks sederhana CUKUP
kinerja, meminta dan BAIK dengan melibatkan
mengungkapkan tindakan menghargai
7 Bahasa Inggris 76 C pendapat, serta 84 C kinerja, memberi dan
79
menanggapinya. meminta informasi terkait
Pemahaman ananda keharusan, dan himbauan
BAIK tentang tindakan sesuai dengan konteks
memberi dan meminta penggunaannya.
informasi terkait
Kelompok B

1 Seni Budaya 76 80 C mampu memahami 85 B mampu memahami konsep
digital.
2 Pendidikan Jasmani, 78 88 B Ananda memahami 90 B Ananda BAIK dalam

Olahraga, dan dengan BAIK variasi mempraktikkan variasi
Kesehatan gerak spesifik dalam gerak pada permainan bola
BAIK dalam memahami gerak dengan/ tanpa irama
variasi gerak spesifik dengan BAIK.
jalan, lari, lompat, dan
lempar dalam berbagai
serta memahami
kombinasi gerak
tanpa/dengan musik
berirama.

CUKUP pengetahuan prinsip perancangan,
tentang prinsip pembuatan, dan penyajian
3 Prakarya 78 80 C 85 A
perancangan, pembuatan, produk kerajinan dari
dan penyajian produk bahan lunak dengan BAIK
lunak
Ananda Ardi BAIK Ananda Ardi SANGAT

dalam memahami BAIK dalam
4 Bahasa Jawa 75 B wawancara, unsur 90 A dipelajari. struktur teks
80

kompetensi yang BAIK keterampilan yang
dalam memahami CUKUP dalam menyusun
mufrodat dan teks teks deskriptif sederhana
5 Bahasa Arab 75 85 B 80 C

Ardi mampu memahami Ardi SANGAT BAIK
i. Gardening perawatan tanaman mempraktikkan dengan
6
j. ………… 88 B semangka mampu 93 B BAIK cara menyemai
semangka mulai dari
BAIK.
Komponen Predikat
Pramuka
Digital
Enterpreneur
Karakter Attitude A
Diligence B
Neatness B
Kehadiran Sakit
Izin
Tanpa Keterangan
C. Tanggapan Orang Tua/ Wali

Mengetahui,
RAPOR AKADEMIK
Nama Peserta Didik : RAYHAN HILAL AQILLA Kelas : 8 (Delapan)

Deskripsi
Ananda Rayhan SANGAT BAIK dalam ketaan beribadah, perilaku bersyukur,
1. Sikap Spritual kebiasaan berdoa belajar, meyakini kebesaran/ anugrah Allah, toleransi beribadah,
Ananda Rayhan BAIK dalam hal kejujuran, kedisiplinan, tanggungjawab, kepedulian,
2. Sikap Sosial

Pre Pre
at at
Kelompok A

kompetensi yang baik kompetensi yang Cukup
1 76 84 B pertengkaran, memahami 80 C menyajikan dampak
Budi Pekerti
dan Cukup dalam pertengkaran, menyajikan
sujud syukur, sujud jujur dan adil dan Cukup

2 78 85 B 90 B
3 Bahasa Indonesia 76 85 B dari berbagai sumber 80 C cerpen yang telah dibuat
dan non Fiksi
4 Matematika 75 80 C Ananda mempunyai 82 C Ananda mempunyai

dihubungkan dengan dalam bidang koordinat
dengan Baik, serta dalam menyelesaikan
dan persamaan)
Ananda dengan BAIK Ananda CUKUP dalam

mampu menganalisis membuat rangka manusia,
gerak dan sistem gerak menyajikan data hasil
pada manusia, serta pengamatan struktur
5 75 85 B 78 C
fungsinya, serta
menganalisis sistem
pencernaan pada
manusia.

dan interaksi antarruang Serta mampu
Ilmu Pengetahuan
6 75 80 B 79 B mengekspresikan bentuk
Sosial di Indonesia. Serta
mampu mengenal penjajahan dalam bentuk
negara-negara penjajah treatrikal Jendral
yang pernah masuk Sudirman.
Indonesia.

pemahaman yang teks sederhana SANGAT
SANGAT BAIK terkait BAIK dengan melibatkan
pendapat, serta penggunaannya.
7 Bahasa Inggris 76 A 96 A
92 menanggapinya.
Pemahaman ananda
SANGAT BAIK tentang
meminta informasi
dengan konteks
penggunaannya
Kelompok B
1 Seni Budaya 76 85 B Ananda BAIK dalam 80 C Ananda CUKUP dalam

mampu memahami mampu memahami konsep
digital.

dengan BAIK variasi mempraktikkan variasi
gerak spesifik dalam gerak pada permainan bola
SANGAT BAIK dalam gerak dengan/ tanpa irama
Pendidikan Jasmani, memahami variasi gerak dengan BAIK.
2 Olahraga, dan 78 A spesifik jalan, lari, 86 B
92
Kesehatan lompat, dan lempar
dalam berbagai
serta memahami
kombinasi gerak
tanpa/dengan musik
berirama.

CUKUP pengetahuan prinsip perancangan,
tentang prinsip pembuatan, dan penyajian
3 Prakarya 78 80 C 80 C
perancangan, pembuatan, produk kerajinan dari
dan penyajian produk bahan lunak dengan
kerajinan dari bahan CUKUP
lunak
Ananda Rayhan Ananda Rayhan

SANGAT BAIKdalam SANGAT BAIK dalam
memahami maupun mempraktekkan
menjelaskan struktur teks kompetensi yang
4 Bahasa Jawa 75 A cercak, teks wawancara, 93 A dipelajari. struktur teks
95
unsur kebahasaan dalam cercak, teks wawancara,
teks iklan, dan unsur kebahasaan dalam
menentukan ragam basa teks iklan, dan menentukan
rinengga. ragam basa rinengga.

kompetensi yang BAIK keterampilan yang BAIK
dalam memahami dalam menyusun teks
mufrodat dan teks deskriptif sederhana
5 Bahasa Arab 75 85 B 85 B
6 Muatan Khusus: 85 C Alhamdulillah, ananda 90 B Alhamdulillah, Ananda

k. Gardening Rayhan mampu Raihan SANGAT BAIK
l. ………… memahami keselamatan dalam menerapkan
dan kesehatan kerja keselamatan dan kesehatan
dengan SANGAT BAIK. kerja dalam berkebun.
Ananda CUKUP mampu Ananda juga mampu
memahami cara mempraktikkan dengan
penyemaian benih serta BAIK cara menyemai
tata cara perawatan benih semangka. Ananda
tanaman semangka. juga CUKUP mampu
merawat tanaman
semangka mulai dari
menyiangi rumput
Komponen Predikat
Pramuka
Digital
Enterpreneur
Karakter Attitude B
Diligence B
Neatness B
Kehadiran Sakit
Izin 2
Tanpa Keterangan
Mengetahui,
RAPOR AKADEMIK
Nama Peserta Didik : TATYA ANGGARINI EMIRASTIKA Kelas : 8 (Delapan)

Deskripsi
Ananda Rasti SANGAT BAIK dalam ketaan beribadah, perilaku bersyukur, kebiasaan
1. Sikap Spritual berdoa belajar, meyakini kebesaran/ anugrah Allah, toleransi beribadah, kebiasaan
mengucapkan salam.
Ananda Rasti BAIK dalam hal kejujuran, kedisiplinan, tanggungjawab, kepedulian,
2. Sikap Sosial
No Mata Pelajaran KKM Keterampilan

Pengetahuan
Pre Pre
at at
Kelompok A

kompetensi yang baik kompetensi yang Baik
1 76 86 B pertengkaran, memahami 86 B menyajikan dampak
Budi Pekerti

dalam memahami materi memahami materi tentang
2 78 95 A 85 B
3 Bahasa Indonesia 76 85 B dari berbagai sumber 85 B cerpen yang telah dibuat
dan non Fiksi
4 Matematika 75 84 B Ananda mempunyai 86 B Ananda mempunyai

kompetensi yang Baik kompetensi yang Baik
masalah konstekstual Kartesius, serta Baik
dengan Baik, serta dalam menyelesaikan
dan persamaan)
Ananda dengan BAIK Ananda dengan BAIK

mampu menganalisis mampu membuat rangka
Ilmu Pengetahuan menganalisis fungsi kerja
5 75 90 B otot pada struktur rangka 88 B
fungsinya, serta
menganalisis sistem
pencernaan pada
manusia.
dalam menelaah, berpendapat, dan
memahami negara- mempresentasikan negara-
negara ASEAN, negara bagian ASEAN.
perubahan keruangan Serta mampu
Ilmu Pengetahuan
6 75 90 A dan interaksi antarruang 83 B mengekspresikan bentuk
Sosial
di Indonesia. Serta penjajahan dalam bentuk
mampu mengenal treatrikal Jendral
negara-negara penjajah Sudirman.
yang pernah masuk
Indonesia.

pemahaman yang teks sederhana SANGAT
SANGAT BAIK terkait BAIK dengan melibatkan
pendapat, serta penggunaannya.
7 Bahasa Inggris 76 A 95 A
92 menanggapinya.
Pemahaman ananda
SANGAT BAIK tentang
meminta informasi
dengan konteks
penggunaannya
Kelompok B
1 Seni Budaya 76 90 A Ananda SANGAT BAIK 83 B Ananda BAIK dalam

dalam memahami materi memahami materi
mampu memahami mampu memahami konsep
digital.

dengan BAIK variasi mempraktikkan variasi
gerak spesifik dalam gerak pada permainan bola
BAIK dalam memahami gerak dengan/ tanpa irama
Pendidikan Jasmani,
variasi gerak spesifik dengan SANGAT BAIK.
2 Olahraga, dan 78 B 92 A
90 jalan, lari, lompat, dan
Kesehatan
serta memahami
kombinasi gerak
tanpa/dengan musik
berirama.

lunak
Ananda Rasti SANGAT Ananda Rasti SANGAT

BAIK dalam memahami BAIK dalam
4 Bahasa Jawa 75 A wawancara, unsur 90 A dipelajari. struktur teks
95

5 Bahasa Arab 75 93 A teks sederhana tentang 95 A sederhana dengan
muakhor
6 Muatan Khusus: 90 B Alhamdulillah, ananda 93 B Alhamdulillah, Ananda

2. Gardening Rasti mampu memahami Rasti SANGAT BAIK
3. ………… keselamatan dan dalam menerapkan
cara penyemaian serta Ananda juga mampu
perawatan tanaman mempraktikkan dengan
semangka mampu BAIK cara menyemai
semangka mulai dari
BAIK.
Komponen Predikat
Pramuka
Digital
Enterpreneur
Karakter Attitude B
Diligence B
Neatness B
Kehadiran Sakit
Izin
Tanpa Keterangan
Mengetahui,
RAPOR AKADEMIK
Nama Peserta Didik : NIKEISHA CALYA LABITTA S. Kelas : 8 (Delapan)

Deskripsi
Ananda Keisha SANGAT BAIK dalam ketaan beribadah, perilaku bersyukur,
1.Sikap Spritual kebiasaan berdoa belajar, meyakini kebesaran/ anugrah Allah, toleransi beribadah,
Ananda Keisha BAIK dalam hal kejujuran, kedisiplinan, tanggungjawab, kepedulian,
2.Sikap Sosial

Pre Pre
at at
Kelompok A

1 76 pertengkaran, Cukup menyajikan dampak
Budi Pekerti

2 78 78 C 78 C
dan non Fiksi
4 Matematika 75 75 C Ananda mempunyai 75 C Ananda mempunyai

dan persamaan)

menganalisis gerak dan membuat rangka manusia,
5 75 80 C manusia. Dan juga 78 C
Alam CUKUP dalam
mendeskripsikan
fungsinya, serta
menganalisis sistem
pencernaan pada
manusia.

dan interaksi antarruang Serta mampu
Ilmu Pengetahuan
6 75 80 B 77 C mengekspresikan bentuk
Sosial di Indonesia. Serta
mampu mengenal penjajahan dalam bentuk
negara-negara penjajah treatrikal Jendral
yang pernah masuk Sudirman.
Indonesia.
7 Bahasa Inggris 76 89 B Ananda memiliki 98 A Ananda dapat menyusun

pemahaman yang BAIK teks sederhana SANGAT
menanggapinya. penggunaannya.
Pemahaman ananda
SANGAT BAIK tentang
meminta informasi
dengan konteks
penggunaannya
Kelompok B
Ananda BAIK dalam Ananda SANGAT BAIK

memahami materi dalam memahami materi
1 Seni Budaya 76 80 B mampu memahami 95 A mampu memahami konsep
digital.
Ananda memahami Ananda CUKUP BAIK

dengan CUKUP BAIK dalam mempraktikkan
variasi gerak spesifik variasi gerak pada
sederhana dan atau bulu tangkis. Ananda juga
Pendidikan Jasmani, BAIK dalam memahami dengan/ tanpa irama
2 Olahraga, dan 78 B variasi gerak spesifik 82 C dengan CUKUP BAIK.
86
Kesehatan jalan, lari, lompat, dan
serta memahami
kombinasi gerak
tanpa/dengan musik
berirama.

3 Prakarya 78 95 A prinsip perancangan, 85 B produk kerajinan dari
pembuatan, dan bahan lunak dengan BAIK
penyajian produk
lunak
Ananda Keysa BAIK Ananda Keysa SANGAT

dalam memahami BAIK dalam
4 Bahasa Jawa 75 B wawancara, unsur 90 A dipelajari. struktur teks
80

5 Bahasa Arab 75 80 C CUKUP dalam 80 C CUKUP dalam menyusun
memahami mufrodat dan teks deskriptif sederhana
teks sederhana tentang dengan menerapkan
tema rumah serta susunan khobar
susunan khobar muqoddam dan mubtada
muqoddam dan mubtada muakhor
muakhor

Keysha mampu Keisha SANGAT BAIK
memahami keselamatan dalam menerapkan
dan kesehatan kerja keselamatan dan kesehatan
Muatan Khusus: dengan SANGAT BAIK. kerja dalam berkebun.
m. Gardening Ananda CUKUP mampu Ananda CUKUP mampu
6 memahami cara mempraktikkan cara
n. ………… 83 C 88 B
penyemaian benih serta menyemai benih
tata cara perawatan semangka. Perawatan
tanaman semangka. tanaman semangka mulai
dari menyiram, memupuk
serta menyiangi rumput
mampu Ananda lakukan
dengan BAIK.
Komponen Predikat
Pramuka
Digital
Enterpreneur
Karakter Attitude A
Diligence B
Neatness B
Kehadiran Sakit
Izin
Tanpa Keterangan
Mengetahui,

Raport Akademik Lembar 3 (Print)

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Raport Akademik Lembar 3 (Print)

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

RAPOR AKADEMIK

PERIODE : AKHIR SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Nama Peserta Didik : ARIENDRA BILQIS AISYA AWALI Kelas : 8 (Delapan)

B. KI 3 dan KI 4 (Pengetahuan dan Keterampilan)

No Mata Pelajaran KKM

Ananda mempunyai Ananda mempunyai

2 Pendidikan Pancasila 78 95 A Ananda SANGAT BAIK 87 B Ananda BAIK dalam

Ananda mempunyai Ananda mempunyai

Ananda dengan BAIK Ananda dengan BAIK

Ananda SANGAT BAIK Ananda BAIK dalam

Ananda memahami Ananda BAIK dalam

Ananda mampu Ananda terampil dan

4 Bahasa Jawa 75 95 A Ananda Ica SANGAT 95 A Ananda Ica SANGAT

Ananda mempunyai Ananda mempunyai

Alhamdulillah, ananda Alhamdulillah, Ananda

Kegiatan Pengembangan Diri Tahfid A

D. Tanggapan Orang Tua/ Wali

Lamongan, 23 Desember 2022

Orangtua/Wali Wali Kelas

………………………. Putri Mawaddah Amaliyah, S. Sos

Amelia Chasanah, M. Pd.

Nama Peserta Didik : M. HAFIDZ FEBRIANSYAH Kelas : 8 (Delapan)

B. KI 3 dan KI 4 (Pengetahuan dan Keterampilan)

No Mata Pelajaran KKM

76 C Ananda mempunyai 82 C Ananda mempunyai

2 Pendidikan Pancasila 78 78 C Ananda CUKUP dalam 78 C Ananda CUKUP dalam

75 C Ananda mempunyai 75 C Ananda mempunyai

Ananda CUKUP dalam Ananda CUKUP dalam

Ananda memiliki Ananda dapat menyusun

Ananda mampu Ananda mampu membuat

Ananda memahami Ananda CUKUP BAIK

4 Bahasa Jawa 75 80 B Ananda Hafid BAIK 78 B Ananda Hafid CUKUP

Ananda mempunyai Ananda mempunyai

Alhamdulillah, ananda Alhamdulillah, Ananda

Kegiatan Pengembangan Diri Tahfid A

D. Tanggapan Orang Tua/ Wali

Lamongan, 23 Desember 2022

Orangtua/Wali Wali Kelas

………………………. Putri Mawaddah Amaliyah, S. Sos

Nama Peserta Didik : M. NAUFALDO ALHAKIM Kelas : 8 (Delapan)

B. KI 3 dan KI 4 (Pengetahuan dan Keterampilan)

No Mata Pelajaran KKM

1 Pendidikan Agama dan 76 76 C Ananda mempunyai 80 C Ananda mempunyai

Ananda BAIK dalam Ananda CUKUP dalam

75 C Ananda mempunyai 77 C Ananda mempunyai

5 Ilmu Pengetahuan 75 80 C Ananda CUKUP dalam 80 C Ananda CUKUP dalam

Ananda memiliki Ananda dapat menyusun

Ananda CUKUP dalam Ananda CUKUP dalam

2 Pendidikan Jasmani, 78 85 B Ananda memahami 88 B Ananda BAIK dalam

Ananda mampu Ananda terampil dan

Ananda Aldo BAIK Ananda Aldo BAIK dalam

Ananda mempunyai Ananda mempunyai

Alhamdulillah, ananda Alhamdulillah, Ananda

Kegiatan Pengembangan Diri Tahfid A

D. Tanggapan Orang Tua/ Wali

Lamongan, 23 Desember 2022

Orangtua/Wali Wali Kelas

Amelia Chasanah, M. Pd.

Nama Peserta Didik : MUHAMMAD RIZKI RAMADHAN Kelas : 8 (Delapan)

B. KI 3 dan KI 4 (Pengetahuan dan Keterampilan)

No Mata Pelajaran KKM

1 Pendidikan Agama dan 76 85 B Ananda mempunyai 90 B Ananda mempunyai

Ananda BAIK dalam Ananda CUKUP dalam