PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA

Nama Sekolah : SMP Karya Bakti Jatilawang Kelas : VIII B

Alamat : Jl. Pramuka No. 02 Semester : 2 (Dua)
Nama : ADITYA BAGAS PRATAMA Tahun Pelajaran : 2021/2022
Nomor Induk : 8330

A. Sikap
1. Sikap Spiritual
Predikat Deskripsi

Baik Baik dalam Berdo'a, Taat beribadah, Bersyukur, Toleransi.

2. Sikap Sosial
Predikat Deskripsi

Baik pada sikap Jujur, Percaya diri, Disiplin, Bertanggung

Baik
jawab, Santun, Peduli.

B. Pengetahuan dan Keterampilan

Ketuntasan Belajar Minimal : 65
Mata Predi
No Kompetensi Nilai Deskripsi
Pelajaran kat
Kelompok A
Baik pada Beriman Kepada Rasul-rasul Alah swt.,
Memahami cara berbuat baik, hormat, dan patuh
kepada orang tua dan guru, Memahami puasa wajib dan
sunah, Menghayati perilaku gemar membaca sebagai
Pengetahuan 81 B
implementasi dalam meneladani ilmuwan pada masa
abbasiyah, Memahami qs. An-nahl/16:114 dan hadis
terkait tentang mengkonsumsi tentang makanan dan
Pendidikan
minuman yang halal.
1. Agama dan
Sangat menguasai keterampilan Menyajikan dalil nakli
Budi Pekerti
tentang beriman kepada rasul Allah swt., Menyajikan
hikmah pelaksanaan puasa wajib dan puasa sunah;
Menguasai keterampilan Menyajikan cara berbuat baik ,
Keterampilan 84 B
hormat dan patuh kepada orang tua dan guru,
Menyajikan rangkaian sejarah pertumbuhan ilmu
pengetahuan pada masa Abbasiyah, Membaca qs. An-
nahl/16:114 terkait dengan tartil.
Baik pada Memproyeksikan nilai dan semangat
Kebangkitan Nasional dan Sumpah Pemuda tahun 1928
dalam bingkai Bhineka Tunggal Ika.,
Menginterpretasikan semangat dan komitmen
Pendidikan Pengetahuan 83 B kebangsaan kolektif untuk memperkuat Negara
Pancasila Kesatuan Republik Indonesia dalam kontek kehidupan
2. dan siswa., Memprediksi makna dan arti penting
Kewarganeg Kebangkitan Nasional tahun 1908 dalam perjuangan
araan kemerdekaan..
Sangat menguasai keterampilan Melaksanakan nilai-
Keterampilan 86 B nilai dan semangat Sumpah Pemuda tahun 1908.;
Menguasai keterampilan Mendemonstrasikan peran
-8-
 tokoh masyarakat akan pentingnya semangat dan
komitmen kebangsaan untuk memperkuat Negara
Kesatuan Republik Indonesia., Menyaji hasil penalaran
tentang peran kejuangan tokoh Kebangkitan Nasional
tahun 1908 dalam perjuangan kemerdekaan..
Baik pada Mengidntifikasi jenis saran, ajakan, arahan,
dan pertimbangan tentang berbagai hal positif atas
Pengetahuan 77 B permasalahan aktual dari teks persuasi, Menggali dan
Bahasa menemukan informasi dari buku fiksi dan nonfiksi yang
3. dibaca.
Indonesia
Menguasai keterampilan Membuat peta konsep/garis
Keterampilan 80 B
alur dari buku fiksi dan nonfiksi yang dibaca.

Baik pada Menjelaskan dan membuktikan teorema

pythagoras dan tripel Pythagoras., Menjelaskan sudut
pusat, sudut keliling, panjang busur, dan luas juring
lingkaran, serta hubungannya., Menjelaskan garis
singgung persekutuan luar dan pesekutuan dalam dua
lingkaran dan cara melukisnya., Membedakan dan
Pengetahuan 70 C menentukan luas permukaan dan volume bangun ruang
sisi datar(kubus, balok, prisma, dan limas), Menganalisis
data berdasarkan distribusi data, nilai rata-rata, median,
modus, dan sebaran data untuk mengambil kesimpulan,
membuat keputusan dan membuat prediksi.,
Menjelaskan peluang empirik dan teoritik suatu kejadian
dari suatu percobaan..
Menguasai keterampilan Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan teorema Pythagoras dan tripel
4 Matematika
Pthagoras., Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan sudut pusat, sudut keliling, panjang busur, dan
luas juring lingkaran, serta hubungannya.,
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan garis
singgung persekutuan luar dan pesekutuan dalam dua
lingkaran dan cara melukisnya., Menyelesaikan masalah
Keterampilan 76 C yang berkaitan dengan luas permukaan dan volume
bangun ruang sisi datar(kubus, balok, prisma, dan
limas), serta hubungannya., Menyajikan dan
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
distribusi data, nilai rata-rata, median, modus, dan
sebaran data untuk mengambil kesimpulan, membuat
keputusan dan membuat prediksi., Menyelesaikan
maslah yang berkaitan dengan peluang empirik dan
teoritik suatu kejadian dari suatu percobaan..
Baik pada Menjelaskan tekanan zat dan penerapannya
dalam kehidupan sehari-hari, termasuk tekanan darah,
osmosis, dan kapilaritas jaringan angkut pada
tumbuhan., Menganalisis sistem pernafasan pada
Pengetahuan 73 C manusia dan memahami gangguanpada sistem
pernafasan, serta upaya menjaga kesehatan sistem
Ilmu
pernafasan, analisis konsep getaran, gelombang, dan
5 Pengetahuan
bunyi dalam kehidupan sehari-hari termasuk sistem
Alam
pendengaran manusia dan sistem sonar pada hewan.
Menguasai keterampilan Menyajikan data hasil
percobaan untuk menyelidiki tekanan zat cair pada ,
Keterampilan 77 B Menyajikan karya tentang upaya menjaga kesehatan
sistem pernafasan, Menyajikan hasil percobaan tentang
getaran, gelombang , dan bunyi.
6 Ilmu Pengetahuan 77 B Baik pada keunggulan dan keterbatasan ruang dalam
Pengetahuan permintaan dan penawaran serta teknologi dan
Sosial pengaruhnya terhadap interaksi antarruang bagi
kegiatan ekonomi, sosial, dan budaya di Indonesia dan
negara- negara ASEAN. , Menganalisis kronologi
perubahan dan kesinambungan ruang ( geografis,
politik, ekonomi, pendidikan, sosial, budaya) dari masa

-9-
 penjajahan sampai tumbuhnya semangat kebangsaan. .
Menguasai keterampilan Menyajikan hasil analisis
tentang keunggulan dan keterbatasan ruang dalam
permintaan dan penawaran serta teknologi dan
pengaruhnya terhadap interaksi antarruang bagi
kegiatan ekonomi, sosial, budaya di Indonesia dan
Keterampilan 80 B
negara negara ASEAN. , Menyajikan hasil analisis
kronologi perubahan dan kesinambungan ruang
( geografis, politik, ekonomi, pendidikan, sosial, budaya )
dari masa penjajahan sampai tumbuhnya semangat
kebangsaan. .
Baik pada Menerapkan struktur teks dan unsur
kebahasaan untuk melaksanakan fungsi sosial dari
ungkapan meminta perhatian, mengecek pemahaman,
menghargai kinerja yang baik, dan meminta dan
mengungkapkan pendapat, serta responnya, sesuai
dengan konteks penggunaannya., Menerapkan struktur
teks dan unsur kebahasaan untuk melaksanakan fungsi
sosial menyatakan dan menanyakan tentang
kemampuan dan kemauan melakukan suatu tindakan,
Pengetahuan 75 C
sesuai dengan konteks penggunaannya., Menerapkan
struktur teks dan unsur kebahasaan untuk
melaksanakan fungsi sosial dari ungkapan memberi
instruksi, mengajak, melarang, minta ijin, serta cara
responnya, sesuai dengan konteks penggunaannya.,
Menerapkan struktur teks dan unsur kebahasaan untuk
melaksanakan fungsi sosial dari teks undangan pribadi
dan ucapan selamat (greeting card), sesuai dengan
konteks penggunaannya..
Bahasa Menguasai keterampilan Menyusun teks interaksi
7
Inggris transaksional lisan dan tulis sangat pendek dan
sederhana yang melibatkan tindakan memberi dan
meminta informasi terkait perbandingan jumlah dan sifat
orang, binatang, benda, dengan memperhatikan fungsi
sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar
dan sesuai konteks, Menyusun teks interaksi
transaksional lisan dan tulis sangat pendek dan
sederhana yang melibatkan tindakan memberi dan
meminta informasi terkait keadaan/ tindakan/kegiatan/
Keterampilan 80 B
kejadian yang dilakukan/terjadi, rutin maupun tidak rutin,
atau menjadi kebenaran umum di waktu lampau,
dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks,
Menyusun teks lisan dan tulis sederhana untuk
menyatakan, menanyakan, dan merespon ungkapan
memberi instruksi, mengajak, melarang, dan minta ijin,
dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.,
Teks recount.
Kelompok B
Baik pada Memahami prosedur menggambar poster
dengan berbagai tekinik, Memahami prosedur
Pengetahuan 78 B menggambar komik dengan berbagai teknik, Memahami
teknik permainan salah satu alat musik tradisional
1. Seni Budaya secara perorangan.
Menguasai keterampilan praktikum menggambar poster,
Keterampilan 85 B praktikum menggambar komik, Mempraktik menyanyi
secara unisono.

Pendidikan Baik pada peserta didik mampu memahami gerakan

Jasmani, Pengetahuan 80 B senam lantai , peserta didik mampu memahami gerakan
2. Olahraga, lempar lembing.
dan Menguasai keterampilan siswa mampu mempraktekan
Kesehatan Keterampilan 86 B
gerakan senam senam lantai, siswa mampu
- 10 -
 mempraktekan gerakan lempart lembing.

Baik pada Kerajinan limbah keras, Budi daya satwa

Pengetahuan 77 B
harapan, Pengolahan bahan setengah jadi.
3. Prakarya
Menguasai keterampilan Membuat kerajinan limbah
Keterampilan 78 B keras, Membudidayakan satwa harapan, Mengolah
bahan setengah jadi.
Baik pada Memahami isi teks cerita Ramayana ( Resi
Jatayu )., Menelaah teks piwulang serat Wulangreh
Pengetahuan 81 B
pupuh Kinanthi., Memahami isi teks dialog., Mengenal
angka Jawa dalam paragraf berhuruf Jawa..
4. Bahasa Jawa Menguasai keterampilan Menulis dan menyajikan teks
dialog yang melibatkan tokoh orang tua., Menanggapi isi
Keterampilan 84 B teks cerita Ramayana ( Resi Jatayu ) dengan ragam
Krama., Menulis syair tembang Kinanthi., Menyalin satu
paragraf teks berhuruf latin ke teks berhuruf Jawa.

C. Ekstrakurikuler

No. Kegiatan Ekstrakurikuler Keterangan

1. PRAMUKA B

2. - -

3. - -

4. - -

D. Ketidakhadiran
Sakit - hari Keputusan :
Berdasarkan pencapaian kompetensi pada
Izin - hari semester ke-1 dan ke-2, siswa ditetapkan *)
Tanpa Keterangan - hari Naik ke kelas IX ( Sembilan )
Tinggal di kelas - ( - )
*)Coret yang tidak perlu

Mengetahui: Jatilawang, 0
Orang Tua/Wali, Wali Kelas, Kepala SMP Karya Bakti Jatilawang

_________________ Yuyun Cahyatun, S.Pd Wachjono, S.Pd

NIP.- NIP. -

- 11 -
Nama Sekolah : SMP Karya Bakti Jatilawang Kelas : VIII B
Alamat : Jl. Pramuka No. 02 Semester : 2 (Dua)
Nama : ADITYA BAGAS PRATAMA Tahun Pelajaran : 2021/2022
Nomor Induk : 8330

E. Prestasi

No. Jenis Prestasi Keterangan

1.

2.

F. Catatan Wali Kelas

G. Tanggapan Orangtua/Wali

- 12 -