RENCANA PENGEMBANGAN KOMPETENSI KEPALA SEKOLAH

Nama Kepala : …………………………………………….

Nama Sekolah : …………………………………………….

Kategori Kompetensi Kondisi Sekarang Target Rencana Tindak Lanjut

Pengembangan Menunjukkan Membiasakan diri Menjadi terbiasa Selalu melakukan refleksi, baik
Diri dan Orang praktik melakukan refleksi melakukan refleksi secara individu maupun bersama
Lain. pengembangan diri terhadap potensi diri secara terstruktur komunitas belajar atas praktik
berdasarkan dan hasil dalam praktik kepemimpinan yang dilakukan.
kesadaran dan pengembangan diri kepemimpinan
kemauan pribadi. sesuai dengan sehingga memiliki
kebutuhan mekanisme dalam
kepemimpinan pengembangan diri
Pendidikan yang secara mandiri.
dihadapi sehingga dapat
menentukan tujuan
pengembangan diri
yang spesifik.
Mengembangkan Memetakan kebutuhan Menentukan strategi 1. Melakukan FGD bersama
kompetensi warga belajar warga sekolah dan melakukan komunitas belajar dan/atau di
sekolah untuk dalam melakukan pendampingan kepada kegiatan MKKS.
meningkatkan pengembangan diri guru dalam 2. Memanfaatkan PMM.
kualitas untuk meningkatkan pelaksanaan 3. Mengikuti Webinar dengan
pembelajaran. kualitas pembelajaran. pengembangan diri materi yang relevan.
dan peningkatan 4. Melakukan pendampingan
kualitas pembelajaran. kepada guru.
Berpartisipasi aktif
dalam jejaring dan
organisasi yang
relevan dengan
kepemimpinan
 Kategori Kompetensi Kondisi Sekarang Target Rencana Tindak Lanjut
sekolah untuk
mengembangkan
karier.
Menunjukkan
kematangan
spiritual, moral, dan
emosi untuk
berperilaku sesuai
dengan kode etik.
Kepemimpinan Memimpin upaya
Pembelajaran pengembangan
lingkungan belajar
yang berpusat
pada murid.
Memimpin
perencanaan dan
pelaksanaan
proses belajar yang
berpusat pada
murid.
Memimpin refleksi
dan perbaikan
kualitas proses
belajar yang
berpusat pada
murid.
Melibatkan orang
tua/wali murid
sebagai
pendamping dan
sumber belajar di
 Kategori Kompetensi Kondisi Sekarang Target Rencana Tindak Lanjut
sekolah.
Kepemimpinan Mengembangkan
manajemen dan mewujudkan
sekolah visi sekolah yang
berorientasi pada
murid.
Memimpin dan
mengelola program
sekolah yang
berdampak pada
murid.
Kepemimpinan Memimpin program
pengembangan pengembangan
sekolah sekolah untuk
mengoptimalkan
proses belajar
murid dan
mendukung
kebutuhan
masyarakat sekitar
sekolah yang
relevan.
Melibatkan orang
tua/wali murid dan
masyarakat dalam
pengembangan
sekolah