Versi 1.

PETUNJUK PENGGUNAAN
E-LEARNING SISTEM (WEB)
Untuk Dosen/Guru

Penyusun

Lukmannul Haim Firdaus Versi 1.0

 DAFTAR ISI
DAFTAR ISI

DAFTAR ISI .................................................................................................. i

1. PENDAHULUAN .................................................................................... 1
2. AKSES E-LEARNING ............................................................................. 2
3. MENU NAVIGASI ................................................................................... 4
3.1 Menu Dashbor ............................................................................... 4
3.2 Menu Nilai ..................................................................................... 5
3.3 Menu Kalender............................................................................... 6
3.4 Menu Berkas Pribadi...................................................................... 7
3.5 Menu Kursusku ........................................................................... 10
3.6 Menu Profil .................................................................................. 11
3.7 Menu Preferensi ........................................................................... 13
4. MENGELOLA KURSUS ........................................................................ 15
4.1 Menyiapkan tampilan kursus ....................................................... 17
4.2 Edit setelan kursus ...................................................................... 28
4.2 Kelola Konten Kursus .................................................................. 29
4.2.1 Penugasan .......................................................................... 30
4.2.2 Berkas (File) ........................................................................ 37
4.2.3 Pelajaran (Materi) ................................................................ 38
4.2.4 Kuis .................................................................................... 45
4.2.4.1 Impor Bank Soal ............................................................ 54

i
 1
1. PENDAHULUAN PENDAHULUAN

Pada masa sekarang proses pembelajaran mata ajar dan pelaksanaan

praktikumnya dapat dilakukan secara jarak jauh, karena siswa memiliki
perangkat untuk melaksanakan kegiatan praktikum. Walaupun model
pembelajaran yang biasa di terapkan pada masa sekarang adalah SCL
(Student-Centered Learning) dimana siswa sudah dibiasakan melakukan
praktikum secara mandiri, akan tetapi, masih terdapat kendala dalam proses
praktikumnya.
Dari sisi guru, kesulitan yang paling utama adalah melakukan penilaian
secara objektif dari mulai proses pengerjaan sampai hasil pekerjaan siswa.
Saat ini, penilaian proses yang paling efektif masih melalui self-assessment
dan monitoring sheet dari siswa. Dan untuk hasil, melalu presentasi siswa
dan pemeriksaan satu per satu dari hasil pekerjaannya, yang tentunya
sangat memakan banyak waktu.
Untuk itu, E-Learning digunakan untuk lingkup jurusan yang ditujukan
khusus untuk mengakomodir pembelajaran Praktikum. E-Learning
dikembangaan dengan platform Moodle. Fokus utama pada pengembangan
awal adalah penerapan automatic grading system pada E-Learning. Automatic
grading system adalah sebuah tools/ perangkat lunak yang berfungsi untuk
melakukan penilaian secara otomatis dari input yang diberikan. Pada LMS
berbasis moodle, penerapan automatic grading system secara default sudah
diterapkan dalam fitur quiz nya, seperti untuk penilaian multiple choice, short
answer, true or false dan matching namun belum bisa melakukan penilaian
otomatis untuk yang lebih kompleks.

1
 2
2. AKSES E-LEARNING
AKSES E-LEARNING

Untuk mengakses E-Learning, buka aplikasi browser. Browser yang

umum digunakan yaitu Google Chrome, Mozilla Firefox, Microsoft Edge,
Opera dan Safari. Pertama anda ketikkan https://demo-lms.someah.id/
pada tab pencarian, hingga muncul halaman utama. Klik “Masuk” yang
berada pada bagian kanan atas layar.

Setelah halaman login muncul, masukkan username dan password. Untuk

dosen, kolom username diisi dengan username yang didaftarkan. Apabila
anda baru pertama kali melakukan log in, gunakan password yang diberikan
Admin untuk mengisi kolom password.

2
 Pastikan anda mengisi kolom Username dan Kata Sandi dengan benar,
lalu tekan tombol Masuk. Jika username dan password yang anda
masukkan sudah benar tetapi muncul “Galat saat log masuk, silakan ulang lagi”,
hubungi Admin E-Learning. Jika login berhasil, maka sistem akan meminta
anda untuk merubah password. Langkah ini dilakukan, agar akun anda
tetap aman dan tidak disalah gunakan oleh pihak lain. Anda akan diarahkan
ke halaman dashboard.

3
 3
3. MENU NAVIGASI
MENU NAVIGASI

Terdapat dua tempat menu navigasi, yaitu menu navigasi yang terletak
di bagian kiri layar dan di bagian atas layar.

Menu navigasi yang ada di bagian kiri layar yaitu Beranda, Dasbor, dan
Kursusku. Sedangkan menu navigasi di bagian atas yaitu Profil, Nilai,
Kalender, Berkas Pribadi dan Laporan. Untuk membuka menu tersebut, klik
avatar anda yang terdapat di bagian atas layar, maka akan muncul menu-
menu tersebut. Berikut adalah penjelasan kegunaan dari masing-masing
menu.

3.1 Menu Dashbor

Halaman dasbor menampilkan Mata Pelajaran terakhir yang diakses,
aktivitas/ kegitan mendatang, kalender dan Daftar Mata Pelajaran yang
diampu. Berikut adalah tampilan halaman dashboard.

4
 Selain itu, pada menu navigasi sebelah kiri layar anda akan
menemukan beberapa menu yang dapat diakses. Berikut adalah penjelasan
dari setiap menu.

3.2 Menu Nilai

Halaman Nilai menampilkan daftar nilai yang didapatkan oleh siswa dari
setiap aktivitas yang dilakukan di e-learning, baik penilaian yang dilakukan
manual maupun penilaian yang dilakukan otomatis oleh sistem. Ketika anda
membuka menu Nilai, maka akan muncul daftar mata pelajaran yang anda
ampu.

5
 Untuk melihat rekap nilai dari mata kuliah tersebut, klik salah satu mata
kuliah, maka akan mucul halaman berikut ini.

3.3 Menu Kalender

Halaman Kalender akan menampilkan kalender pada bulan berjalan dan
menampilkan jadwal aktivitas dari setiap Mata Pelajaran yang diampu.

Anda pun dapat menambah event/ atau kegiatan dengan menekan

tombol New Event, maka akan tampil dialog berikut ini.

6
 Kolom yang wajib diisi adalah Judul Acara, kolom sisanya boleh diisi atau
tidak sesuai dengan kebutuhan anda. Setelah anda selesai mengisi
kolom, klik Save untuk menyimpan Acara Baru. Setelah tersimpan, maka
kegiatan tersebut akan muncul pada kalender anda.

3.4 Menu Berkas Pribadi

Halaman Private files berfungsi untuk menyimpan berkas-berkas pribadi
anda di E-Learning. Berkas-berkas ini hanya bisa dilihat dan diakses oleh
anda saja. Anda diberikan kapasitas 100MB untuk menyimpan berkas-
berkas pribadi anda.

7
Course (atau kursus) merupakan portal Pembelajaran dalam E

Untuk menambahkan berkas baru, klik ikon apabila anda hanya akan

menambahkan satu berkas atau ikon apabila anda akan

menambahkan satu folder. Setelah diklik, maka akan muncul dialog File
Picker berikut ini.

Untuk mengunggah berkas, klik tab Upload a file, lalu untuk mencari
berkas yang akan diunggah, klik Choose file maka akan muncul kotak
dialog untuk memilih lokasi file pada PC/ Laptop anda.

8
Tipe berkas yang dapat dimasukkan ke Berkas Pribadi boleh apa saja.
Pilih satu berkas yang akan anda unggah, lalu klik open, maka kotak
dialog tersebut akan tertutup dan menampilkan kotak dialog File Picker
lagi.

Kemudian, klik tombol Unggah Berkas Ini untuk mengunggah berkas,

lalu tunggu proses pengunggahan berkas ke E-learning, jika berhasil
maka berkas anda akan muncul pada halaman Berkas Pribadi.

9
 Untuk mempermudah penambahan berkas, anda juga dapat melakukan
drag and drop dari PC/ Laptop ke kotak penyimpanan berkas di Berkas
Pribadi.

3.5 Menu Kursusku

Menu Kursusku ini akan muncul jika anda telah diberikan akses kepada
mata pelajaran. Di bagian sub menu Kursusku akan muncul Mata
Pelajaran apa saja yang diampu oleh anda.

Untuk melihat Mata Pelajaran, klik pada salah satu mata pelajaran di
Kursusku, maka akan muncul halaman Mata Pelajaran yang dipilih.

10
 Penjelasan lengkap terkait manajemen Mata Kuliah akan dibahas pada
bagian selanjutnya.
3.6 Menu Profil
Halaman Profil akan menampilkan detail data pribadi anda, aktivitas
dalam e-learning, daftar mata kuliah yang diampu, dan informasi pribadi
lainnya.

Untuk memperbaharui profil anda, klik Edit Profil.

11
Dalam pengisian profil, setiap kolom yang terdapat ikon , maka kolom
tersebut wajib diisi. Jika anda merasa bingung atau tidak tahu maksud

dari kolom yang harus diisi, klik ikon , lalu akan muncul pop-up
penjelasan seperti berikut ini.

Untuk menyimpan data-data yang anda ubah, klik tombol Perbarui Profil,
dan untuk membatalkan pengisian data klik Batal.

12
3.7 Menu Preferensi
Halaman Preference akan menampilkan pengaturan-pengaturan
layanan yang ada di e-learning.

Berikut ini merupakan pegaturan-pengaturan yang ada pada menu

preferensi.
No Nama Kegunaan
Pengaturan
1 Edit Profil Untuk melakukan perubahan data diri/ profil anda

13
No Nama Kegunaan
Pengaturan
2 Ubah Kata Untuk melakukan perubahan password
Sandi
3 Bahasa Untuk memilih Bahasa yang digunakan pada e-learning.
yang
diinginkan
4 Preferensi Untuk mengatur aktifitas di forum, seperti pengaturan
forum notifikasi ke email dari setiap kiriman di forum.
5 Preferensi Untuk memilih jenis editor yang digunakan untuk
editor mengisi masukkan berupa teks, seperti HTML Editor
atau TinyMCE HTML Editor.
7 Preferensi Untuk mengatur format waktu (Time display format),
Kalender maksimum kegiatan mendatang yang akan di tampilkan
(Maximum upcoming events), pengaturan hari pertama
dalam seminggu (first day of week), pengaturan berapa
waktu yang diizinkan agar bisa ditampilkan pada
upcoming events (upcoming event look-ahead) dan
mengatur pengingat filter setting.
9 Preferensi
bank
konten
8 Preferensi Untuk mengatur privasi siapa saja yang dapat memberi
pesan pesan kepada anda dan pengaturan notifikasi pesan
melalui email.
9 Preferensi Untuk mengatur aktifitas apa saja yang notifikasinya
notifikasi aktif atau tidak, serta apakah notifikasinya hanya di web
atau anda menginginkan ada notifikasi melalui email.

14
4. MENGELOLA KURSUS
4
MENGELOLA KURSUS

Course (atau kursus) merupakan portal Pembelajaran dalam E-Learning

berbasis Moodle. Dalam pengguananya di E-learning, course
merepresentasikan Mata Kuliah/Pelajaran. Untuk membuka Mata
Kuliah/Pelajaran, anda dapat memilih pada menu navigasi kiri pada menu
navigasi lalu pilih menu Kursusku dan akan dialihkan ke halaman
Kursusku.

Pada kolom Kursus terdapat mata kuliah yang anda ampu. Untuk
mengaksesnya, cukup dengan anda menghover ke mata kuliah/pelajaran
tersebut lalu meng-klik Kursus Tersebut.

15
 Jika sudah diklik, maka tampilan halaman akan berganti seperti
gambar diatas. Untuk melakukan penyuntingan konten pembelajaran, anda
dapat mengaktifkan/ Menonaktifkan mode edit Mata Kuliah/Pelajaran.
Pastikan, jika ingin mengedit, klik tombol “Mode Edit”. Begitupun sebaliknya,
jika anda ingin menonaktifkan mode edit, maka klik tombol “Mode Edit”.

Setiap Mata Pelajaran terdiri dari Topik-topik. Topik ini dapat

merepresentasika Pertemuan perkuliahan atau topik pembahasan lain yang
dianggap perlu oleh anda. Secara default, setiap mata pelajaran sudah di set
untuk topik berupa pertemuan pelajaran sebanyak 18 pertemuan (termasuk

16
UTS dan UAS). Tentunya list pertemuan ini masih bisa diubah isinya sesuai
kebutuhan.

4.1 Menyiapkan tampilan kursus

Pada saat awal, konten pada halaman kursus hanya akan memuat beberapa
topik seperti gambar berikut.

Untuk membuat konten-konten lain anda harus membuatnya sendiri dengan

cara:

• Membuat Forum/ pengumuman

Untuk bagian forum/pengumuman secara default sudah tersedia, anda
tinggal melalukan edit nama section dengan cara menyalakan terlebih dahulu
mode edit.

17
Lalu menekan tombol edit pada bagian judul konten dalam hal ini kita akan
mengubah judul dari Announcement menjadi Pengumuman.

Rubah judul menjadi Pengumuman lalu tekan enter.

18
• Membuat Tujuan Pembelajaran
Untuk membuat halaman tujuan pembelajaran anda bisa menambahkannya
dengan memilih tombol Tambahkan aktivitas atau sumber.

Pilih konten Halaman.

19
Lalu pada halaman berikutnya anda bisa mengisikan judul “Tujuan
Pembelajaran” dan mengisi bagian deskripsi dengan deskripsi dari halaman
tersebut dan bagian konten diisi dengan tujuan pembelajaran dari mata
pelajaran yang anda ampu.

20
Lalu yang terakhir klik tombol Simpan.

• Membuat Chat
Sama dengan proses sebelumnya, membuat halaman Diskusi anda bisa
menambahkannya dengan memilih tombol Tambahkan aktivitas atau
sumber. Lalu memilih konten dengan judul Obrolan.

Lalu berikan judul dan deskripsi yang diinginkan untuk ruang diskusi/chat
tersebut.

21
Setelah itu klik Simpan dan tampilkan untuk menyimpan.

• Membuat Folder
Pilih tombol Tambahkan aktivitas atau sumber, lalu pilih tipe konten folder.

22
Lalu masukkan judul dan deskripsi dari halaman berkas tersebut.

Dan pilih file-file yang ingin disematkan pada folder tersebut. Misalnya
modul-modul pembelajaran ataupun buku-buku rujukan.

23
Setelah itu klik Simpan dan tampilkan untuk menyimpan.

• Membuat Kehadiran
Pilih tombol Tambahkan aktivitas atau sumber, lalu pilih tipe konten
kehadiran.

Lalu masukkan judul dan deskripsi dari konten kehadiran tersebut.

24
Setelah itu klik Simpan dan tampilkan untuk menyimpan.
Untuk menggunakan fitur kehadiran guru dapat membuat presensi per sesi
pelajaran dengan mengklik fitur kehadiran yang telah dibuat

Setelah itu guru dapat membuat sesi pertemuan dengan menu Tambahkan
sesi untuk melakukan presensi kepada seluruh siswa.

25
Pada form tambahkan sesi anda dapat mengisi tanggal serta waktu
pertemuan dan juga deskripsi nya.

Jika anda ingin terus mengulangi sesi presensi pada hari dan jam yang sama
pada rentang waktu tertentu anda bisa mengisi bagian multisesi.

26
Jika anda menginginkan siswa untuk mengisi sendiri kehadiran anda bisa

menceklis bagian , namun pada

contoh kali ini kita tidak akan menceklis bagian tersebut untuk melakukan
cek presensi secara manual. Klik tombol Tambahkan, akan muncul jumlah
sesi yang dibuat berdasarkan range tanggal yang telah kita tentukan.

Untuk memulai presensi anda bisa menekan tombol dan akan muncul
halaman sebagai berikut.

27
Akan muncul siswa-siswa yang terdaftar pada mata pelajaran tersebut. Dan
anda bisa melakukan presensi dengan menekan pilihan yang ada yaitu
P/Presence(Hadir), L/Late(Terlambat), E/Excuse(Izin), dan A/Absence(Tidak
hadir). Setelah semua siswa telah diisi kehadirannya anda bisa menekan
tombol Simpan kehadiran.
Anda dapat melakukan beberapa aksi lain yang tersedia pada fitur kehadiran,
seperti Impor, Ekspor, dan Lihat Laporan.
4.2 Edit setelan kursus
Untuk melakukan penyuntingan Kursus klik menu Setelan. Setelan
Kursus berfungsi untuk menyunting pengaturan Mata Pelajaran seperti
mengubah nama Mata Pelajaran, Keterlihatan kursus, deskripsi Mata
Pelajaran dan lain sebagainya.

28
 Pada halaman ini anda dapat mengedit Nama Mata Kuliah/Pelajaran,
kapan Mata Kuliah/Pelajaran tersebut dapat diakses, dan settingan lainnya.
Jika dirasa sudah sesuai, selanjutnya yaitu klik “Simpan dan tampilkan”
untuk menyimpan perubahan dan klik “Batal” untuk membatalkan.

4.2 Kelola Konten Kursus

Dalam mengelola Konten Kursus pastikan telah menekan tombol “Mode
Edit On”. Selanjutnya, klik pertemuan tersebut dan pastikan muncul
“Tambahkan aktivitas atau sumber” di sebelah kanan bawah yang berwarna
biru. Kemudian anda klik tulisan tersebut dan akan muncul halaman pop-
up.

29
 Pada tampilan ini banyak fungsi dan berbeda. Namun yang akan
digunakan dalam E-Learning ini yaitu fitur “Penugasan”, “Berkas”,
“Pelajaran”, dan “Kuis”.

4.2.1 Penugasan
Pada tampilan penugasan, terdapat beberapa bagian yang harus disetting
seperti “Setelan Umum”, “Ketersediaan”, “Tipe Pengajuan”, “Nilai” dan
“Penyelesaian Aktivitas”. Lalu, apakah bagian-bagian yang lain tidak penting?
Penting, namun sifatnya hanya sebagai komplemen atau pelengkap.

• Umum
30
Pada tampilan general, terdapat “Nama penugasan” yang harus diisi. Nilai
yang diisi yaitu berupa nama tugas. Untuk penamaan tugas disesuaikan
dengan ciri dan gaya masing-masing. Selanjutnya, pada Deskripsi dapat
diisi dengan deskripsi ringkas mengenai tugas yang diberikan. Kolom
Deskripsi ini dapat ditampilkan pada halaman course siswa dengan cara
mencentang

Selain itu, anda juga dapat menambahkan file dengan ukuran maksimum
sebesar 2GB. Untuk menambahkan file tersebut, anda dapat
melakukannya dengan “drag and drop” pada kolom yang sudah
disediakan, atau dengan cara klik gambar “Add” seperti gambar dibawah
ini.

31
Jika sudah klik, maka otomatis akan muncul sebuah halaman pop-up
dengan pilihan “Unggah Berkas”. Selanjutnya, klik “choose file” dan pilih file
tugas yang sesuai. Kolom “Save as” disini berfungsi untuk mengubah nama
file yang tadi di unggah. Jika sudah, klik “Unggah Berkas Ini” seperti gambar
dibawah.

Jika sudah berhasil menambahkan file, maka akan muncul sebuah file di
dalam kolom “Berkas tambahan”. Lihat gambar dibawah ini.

32
• Ketersediaan
Pada bagian ini, anda dapat mengatur jadwal penugasan tersebut dibuka
kapan, batas/tenggat waktu tugas dikumpulkan, hingga pengingat untuk
menilai tugas yang sudah dikirimkan oleh siswa. Berikut penjelasan dari
masing-masing pengaturan.
Fitur Keterangan
Jika tombol enabled diklik (diaktifkan), maka siswa
tidak dapat mengumpulkan tugas sebelum
Izinkan
waktunya.
pengajuan dari
Namun, jika tidak diaktifkan, maka siswa dapat
dari
mengumpulkan tugas pada saat itu juga (saat tugas
diberikan).
Fitur ini digunakan untuk mengatur batas waktu
pengumpulan tugas. Apabila siswa mengumpulkan
Tanggal Jatuh
tugas melebihi dari batas waktu yang ditentukan,
tempo
tugas tetap akan diterima, namun dengan
keterangan “terlambat”.
Tanggal batas Fitur ini digunakan untuk membatasi waktu
akhir pengumpulan tugas, jika waktu sudah

33
 Fitur Keterangan
melebihi/terlampaui maka siswa tidak dapat
mengumpulkan tugasnya.
Fitur ini berguna sebagai pengingat untuk menilai
Ingatkan saya
tugas siswa dengan cara menampilkan notifikasi
untuk menilai
kepada anda pada tampilan dashboard.
Dalam penggunaannya, anda diberikan kebebasan namun tetap disesuaikan
dengan kebutuhannya. Berikut contoh tampilannya:

• Tipe Pengajuan
Pada pengaturan ini, anda dapat mengatur tugas apa yang dapat dikirimkan
oleh siswa. Bentuk tugasnya yaitu dapat berupa teks online dan pengiriman
tugas berbentuk berkas. Selanjutnya, anda tentukan jumlah maksimum
berkas yang dapat diupload oleh siswa. Perlu diingat, untuk satu berkas
besar ukurannya maksimum yaitu 20 MB, tetapi anda dapat mengatur
ukuran maksimumnya dibawah 20 MB. Jika lebih dari besar berkas yang
anda tentukan, sistem akan menolak berkas tersebut.
Selanjutnya, pilih jenis file yang akan diterima. Caranya yaitu klik tombol
“Pilih”, lalu pilih jenisnya. Misalnya untuk tipe arsip (.7z, zip, .rar) akan
diakomodir di “Arsipkan Berkas”. Sementara itu untuk tipe dokumen (.doc,
.docx, .pdf) diakomodir di “Berkas dokumen”. Jika sudah, scroll halaman ke

34
bawah, lalu klik “Simpan Perubahan” dan tampilan akan kembali ke halaman
sebelumnya seperti gambar dibawah ini:

• Grade
Pada grade, anda dapat memberikan nilai tugas siswa dengan sistem poin
atau skala serta batas nilai kelulusan teradapat pengaturan-pengaturan lain
seperti grading method, dimana anda dapat menggunakan rubrik penilaian
atau marking guide.

• Penyelesaian Aktivitas

35
Pengaturan ini berfungsi untuk mengatur ketuntasan tugas tersebut dicapai
dengan cara seperti apa. Untuk mengaturnya, pada “Pelacakan penyelesaian”
anda pilih “Aktivitas otomatis lengkap apabila kondisi terpenuhi”.
Selanjutnya, anda sesuaikan kondisi yang dibutuhkan. Apakah siswa harus
melihat aktivitas tersebut? Atau dinyatakan selesai ketika diberikan nilai oleh
anda? Atau ketika siswa hanya mensubmit/upload tugas? Atau bahkan perlu
ketiga kondisi tersebut. Lihat gambar berikut:

Jika semua sudah disetting, selanjutnya klik klik “Simpan dan kembali ke
kursus” untuk kembali ke halaman “Konten Kursus”. Namun apabila
memilih “Simpan Dan Tampilkan” maka akan muncul tampilan seperti
gambar berikut:

36
4.2.2 Berkas (File)
Fitur ini digunakan untuk mengupload sebuah berkas baik itu bahan
perkulian seperti RPS, modul pembelajaran, e-book, job sheet. Untuk

mengunggah file, klik add an activity or resource lalu pilih .

Pada halaman penyuntingan file, terdapat dua bagian penting saja yang
harus disetting, yaitu “General” dan “Activity completion”. Pada bagian
general, anda perlu mengisi nama course dengan menyertakan file yang akan
diupload. Pada bagian description bersifat optional untuk diisi, disesuaikan
saja dengan kebutuhan ya.
Lalu bagaimana cara mengupload file nya? Mirip dengan fitur
assignment diatas, pada bagian select files klik “Tambah.” kemudian pilih file
yang dimaksud. Jika sudah, klik “Upload Berkas Ini” dan pastikan
tampilannya seperti berikut:

37
 Selanjutnya, pada bagian “Activity completion” anda hanya dapat memilih
kondisi siswa harus melihat activity tersebut.

4.2.3 Pelajaran (Materi)

Fitur pelajaran berfungsi sebagai modul atau bahan bacaan siswa.
Uniknya, fitur ini dapat mengontrol/monitoring aktivitas siswa dalam E-
Learning tersebut, apakah materi yang anda buat sudah dibaca oleh siswa
atau belum. Fitur ini lebih cocok digunakan untuk mata kuliah yang bersifat
teori.

38
 Untuk menggunakannya, pertama anda membuat dulu pelajaran
dengan cara klik “Tambahkan aktivitas atau sumber” pada halaman Kursus
lalu pilih ikon Pelajaran

Pada halaman penyuntingan, bagian yang perlu diperhatikan yaitu

“Umum”, “Ketersediaan” dan “Penyelesaian”. Ada beberapa tambahan fitur
jika anda ingin mengeksplorasi lebih lanjut, yaitu pada bagian Tampilan dan
Nilai. Tampilan dapat digunakan jika anda ingin menambahkan progress bar,
sedangkan Nilai berguna jika didalam lesson (materi) terdapat kuis atau
beberapa pertanyaan yang terkait dengan materi.

• Umum
Pada bagian ini, anda harus mengisi nama lesson (materi) tersebut. Apa yang
harus diisi? Nama materi yang akan di sampaikan. Berikut ini akan
dicontohkan pembuatan lesson (materi) dengan materi “File Terstruktur”
beserta deskripsinya dan ditampilkan pada halaman Kursus.

39
• Ketersediaan
Bagian ini digunakan untuk mengatur waktu siswa dalam mengakses lesson
(materi). lesson (materi) dapat dibuka dan ditutup sesuai dengan kebutuhan.
Sebagai contoh, jika lesson ini akan digunakan sebagai bahan sebelum ujian,
maka waktu “deadline” diaktifkan. Namun apabila lesson (materi) ini bersifat
open dan dapat diakses kapan pun oleh siswa, maka anda hanya perlu
mengaktifkan “Tersedia dari” nya saja.

• Penyelesaian Aktivitas
Pada bagian ini, anda dapat mengatur kapan siswa tersebut dinyatakan
selesai mengakses lesson. Kondisi yang disediakan oleh sistem cukup
40
beragam yaitu apabila siswa harus melihat lesson tersebut, siswa harus
mencapai halaman terakhir, batas waktu dalam mengakses lesson, dan/atau
lesson tersebut harus selesai pada waktu yang ditentukan. Biasanya
pengaturan yang digunakan yaitu siswa harus melihat dan mencapai
halaman akhir lesson tersebut. Namun, tentunya kondisi tersebut harus
disesuaikan dengan kebutuhan bapak/ibu anda. Lihat contoh gambar
dibawah ini.

41
Jika sudah selesai melakukan penyuntingan, klik “Simpan dan tampilkan”
maka akan muncul halaman seperti gambar dibawah ini.

klik “Tambahkan Halaman Konten”. Pertama, anda harus mengisi judul pada
bagian “Judul Halaman”, kemudian mengisi penjelasan materi di bagian “Isi
Halaman”.

Apakah semua materi dimasukkan dalam satu Konten Halaman tersebut?

Sebaiknya dibuat beberapa bagian agar memudahkan anda dalam
menyampaikan materi secara berurutan dan bertahap. Diharapkan siswa
mampu memahami setiap halaman yang disajikan.

42
Selanjutnya, pada halaman bagian bawah terdapat form navigasi. Contohnya
pada bagian “Content 1” anda akan membuat navigasi untuk lanjut ke
halaman berikutnya. Maka yang perlu dilakukan yaitu mengisi “deksipsi”
dengan nama navigasinya (sesuai selera) dan pada bagian “jump” anda pilih
“halaman selanjutnya”.
Misalnya saya akan membuat navigasi ke halaman berikutnya dengan nama
“Lanjut ke Materi File”. Data di Content 1 akan menjadi tombol navigasi yang
terletak disebelah kiri layar, dan Content 2 akan menjadi tombol navigasi
sebelah kanan layar.

Jika sudah, klik “Simpan Halaman”. Secara otomatis halaman akan

berpindah ke halaman edit di awal dengan tampilan seperti berikut.

43
Lalu bagaimana jika anda ingin mengubah salah satu bagian pada lesson
tersebut? Anda dapat mengubah tiap materi pada bagian yang ditandai kotak
oranye seperti gambar diatas. Selain itu, anda juga dapat menduplikasi,
melihat preview dan menghapus page tersebut.
Jika anda ingin menambahkan lagi konten, lakukan cara yang sama seperti
sebelumnya, yaitu klik tambahkan halaman konten, lalu pada halaman
penyuntingan isilah dengan materi selanjutnya.

Selanjutnya, dalam menavigasikan halaman tersebut anda sesuaikan dengan

kebutuhan. Jika masih ada materi, maka pada “content 2” diarahkan ke
halaman Selanjutnya, lalu pada “content 1” diarahkan ke halaman
44
sebelumnya. Namun apabila halaman tersebut adalah halaman terakhir,
maka pada “content 2” diarahkan ke “akhir pelajaran”.

Jika dirasa penyuntingan sudah selesai, Klik “Simpan Halaman” untuk

menyimpan perubahan.
4.2.4 Kuis
Fitur Kuis digunakan jika anda hendak memberikan sebuah tes atau
ujian dengan tipe soal tertentu, misalnya Pilihan Ganda, Benar/ Salah, Essay
atau tipe soal lainnya. Untuk menggunakannya, pertama anda membuat
dulu aktifitas dengan cara klik tambahkan aktifitas atau sumber pada
halaman aktifitas lalu pilih ikon Kuis.

45
 Pada saat melakukan penyuntingan ada beberapa bagian yang biasanya
dilakukan pengaturan utama seperti “Umum”, “Waktu Pengerjaan”, “Nilai”,
“Opsi Ulasan” dan “Penyelesaian aktifitas”. Untuk lebih jelasnya mari anda
bahas lebih lanjut.

• Umum
Pada bagian ini, anda diharuskan untuk mengisi nama kuis tersebut. Untuk
kolom deskripsi dianjurkan diisi dengan instruksi/ penjelasan dari kuis
tersebut.

• Waktu Pengerjaan
Pada bagian waktu pengerjaan, berisi konfigurasi kapan kuis tersebut dibuka
dan ditutup. Selain itu, ada pula batas waktu mengerjakan kuis dan kondisi
ketika waktu pengerjaan sudah habis. Cara mengaktifkannya mudah, yaitu
dengan cara klik tombol aktifkan, lalu isi data sesuai dengan kebutuhan.
Lihat contoh gambar dibawah:

46
• Nilai
Pada bagian nilai, anda dapat mengatur nilai minimal untuk lulus dan
banyaknya percobaan yang dapat dilakukan siswa dalam mengerjakan kuis
ini. Jika kuis hanya bisa diakses sebanyak tiga kali, maka pada “Diizinkan
mengerjakan” diubah nilainya dari “tidak terbatas” menjadi angka tiga.

• Opsi Ulasan
Pada fitur Opsi Ulasan terdapat beberapa pilihan kondisi yang dapat dilihat
oleh siswa baik pada saat mengerjakan kuis, setelah mengerjakan kuis, saat
kuis masih dibuka dan kondisi kuis ketika telah ditutup. Apa saja yang dapat
dilihat oleh siswa? seperti jawaban siswa, jawaban benar, ulasan tiap soal,
47
ulasan jawaban benar/salah hingga umpan balik secara keseluruhan. Secara
umum pilihan kondisi tersebut otomatis dalam keadaan checklist.

• Penyelesaian Aktifitas
Pada bagian ini, anda dapat mengatur bagaimana siswa dikatakan selesai
mengerjakan kuis. Kondisi yang umum digunakan yaitu dengan kondisi
siswa harus mendapatkan nilai atau harus mendapatkan nilai diatas nilai
minimal.

48
Jika sudah selesai, selanjutnya klik klik “Simpan dan Kembali ke kursus”
untuk kembali ke halaman “Kursus”. Namun apabila memilih “Simpan dan
Tampilkan” maka akan muncul tampilan seperti gambar berikut:

Selanjutnya, anda harus mengisi kuis tersebut dengan soal-soal beserta

jawabannya. Caranya yaitu dengan klik tombol “Tambahkan soal”.

49
Lalu, anda dapat menklik tombol tambah, dan akan muncul sub menu
seperti pada gambar dibawah

Selanjutnya pilih “Soal baru” dan piilh jenis question yang diinginkan.
Misalnya saja pilihan ganda, benar/salah, mencocokan, essay, dan lain
sebagainya.

Untuk membuat soal bertipe pilihan ganda klik pilihan ganda lalu klik add.
Setelah itu akan muncul halaman “Tambahkan soal pilihan ganda” yang
berisi umum, jawaban, kumpulan umpan balik, banyak percobaan, dan
tagar. Pada bagian umum anda diharuskan untuk mengisi “nama soal” dan

50
“teks soal” dimana soal disimpan. Pada bagian “poin bawaan” berisi nilai poin
dari pertanyaan tersebut seperti gambar dibawah ini:

Selanjutnya, anda dapat mengatur apakah soal memilih hanya satu jawaban
atau bisa lebih dari satu jawaban, pilihan jawabannya apakah diacak atau
tidak, serta bagaimana penomoran pilihan jawabannya apakah
menggunakan “a,b,c..” atau “A,B,C..” dan lain-lain seperti pada gambar
berikut ini.

51
Kemudian jika sudah, lanjut ke pengisian opsi jawaban siswa pada kolom
“Jawaban”. Disini anda dibebaskan untuk memberikan opsi jawaban kepada
siswa, apakah perlu empat opsi atau lima opsi. Jawaban diisi pada tiap kolom
“Pilihan”, lalu untuk jawaban yang benar pada bagian “Nilai” diberi nilai
100%.

Jika opsi pilihan jawaban sudah diisi dan jawaban yang benar sudah di
setting selanjutnya simpan dengan mengklik “Simpan Perubahan”. Berikut
tampilan halaman jika soal yang tadi dibuat sudah tersimpan.

52
Lalu bagaimana jika anda ingin melihat soal tersebut pada tampilan siswa?

Caranya mudah, yaitu anda klik ikon , maka akan muncul tampilan
berikut ini.

Jika sudah selesai, anda bisa klik “Tutup Pratinjau” atau bahkan
mengerjakan soal tersebut untuk mengecek apakah jawaban sudah benar
atau masih salah setting. Apabila anda ingin menambahkan kembali soal-
soal lainnya, ulangi kembali cara diatas sampai berhasil simpan soal.

53
4.2.4.1 Impor Bank Soal
Menambahkan soal satu persatu dengan menu tambah soal tentu
memerlukan waktu yang tidak sedikit, maka ada menu khusus yaitu menu
impor soal. Anda bisa mengimpor soal-soal yang akan digunakan pada kuis
dengan memasukkannya pada template impor yang bisa diedit melalui MS.
Word. Anda dapat mengakses fitur ini melalui menu Bank Soal.

• Ubah Pengaturan Bahasa Ke Bahasa Inggris

Untuk menggunakan fitur import bank soal anda harus mengubah terlebih
dahulu bahasa yang digunakan ke bahasa inggris.
Klik Foto avatar anda untuk memunculkan menu navigasi, lalu pilih klik
setelan bahasa.

54
Setelah itu klik pilihan Bahasa Inggris.

Otomatis seluruh bahasa dalam E-Learning akan berubah menjadi bahasa

inggris. Anda dapat mengubah kembali ke bahasa indonesia dengan
melakukan proses yang sama dan memilih pilihan bahasa indonesia.

• Input Soal
Untuk memasukkan soal-soal yang akan diimpor anda dapat mengisi
template import soal seperti gambar dibawah ini.

55
Format soal bisa disesuaikan dengan jenis soal yang anda inginkan,
beberapa diantaranya adalah True/False, Multilpe Choice, Multiple Answer,
Essay, Short Answer dll.

• Impor Soal
Pada pilihan di kanan atas pada halaman Bank Soal anda bisa memilih
menu Import.

56
Pada halaman import soal anda akan menemukan beberapa tipe file format,
karena format impor yang sudah dibuat adalah format MS.Word maka pilih
format Microsoft Word 2010 Table.

Pada bagian choose file, pilih file soal yang telah disiapkan sebelumnya.

Setelah file telah dipilih klik tombol upload this file, lalu klik tombol import
untuk mengimpor soal ke dalam kuis.

57
Jika proses impor berhasil maka akan muncul soal-soal yang telah diimpor
seperti gambar dibawah ini.

Pilih tombol Continue untuk melanjutkan, maka soal yang telah diimpor tadi
akan otomatis masuk pada bank soal kuis tersebut.

58
Untuk memasukkan soal ke dari bank soal ke kuis anda bisa kembali ke
menu Soal.

Pilih menu tambah di bagian list soal-soal, lalu pilih pilihan dari bank soal.

59
Akan muncul popup pilihan, pilih kategori yang tadi dimasukkan pada proses
impor. Lalu ceklis soal-soal yang akan dimasukkan pada kuis tersebut. Lalu
klik tombol Tambahkan soal terpilih pada kuis.

60
Soal yang telah dipilih akan masuk pada list soal-soal yang akan
dimunculkan pada kuis tersebut.

61