KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN HULU SUNGAI UTARA

PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT) MAN 3 HULU SUNGAI UTARA
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Mata Pelajaran : PKn Hari/Tanggal :

Kelas / Program : X / Semua Program Pukul :

A. Pilihlah jawaban yang paling diangggap benar dari A, B, C, D dan E

1. Wujud peranan peserta didik dalam implementasi wawasan nusantara adalah …
a. Bekerja sama dengan teman saat diadakan ulangan oleh Bapak/Ibu Guru
b. Mempersilahkan teman menjalankan ibadah sesuai agamanya
c. Mengajak semua teman sekolah untuk beribadah di masjid
d. Mengunduh peraturan perundang-undangan terbaru
e. Memberikan uang kepada pengemis
2. Pelajar dapat berperan dalam implementasi wawasan nusantara dengan cara memelihara demokrasi . Upaya
memelihara demokrasi yang dapat dilakukan oleh pelajar …
a. Melaksanakan pemilihan ketua OSIS d. Rajin membaca di perpustakaan
b. Beribadah dengan rajin di sekolah e. Menjadi anggota partai politik
c. Mengerjakan tugas dengan baik di sekolah
3. Gerakan separatis dapat mengancam kedaulatan negara. Latar belakang yang dapat memicu munculnya gerakan
separatis adalah …
a. Aksi terror dari dunia internasional d. Selalu memprioritaskan pembangunan di kota
b. Munculnya konflik berdasarkan SARA e. Adanya perang antar negara akibat perebutan wilayah
c. Negara sudah dianggap tidak aman lagi
4. Bangsa Indonesia mempunyai tantangan dalam menjaga keutuhan NKRI . Tantangan internal bangsa Indonesia dalam
menjaga keutuhan NKRI yaitu …
a. Terjadinya konflik di berbagai negara
b. Pengawalan pulau-pulau kecil terdepan masih minim
c. Perubahan iklim yang drastis akibat pemanasan global
d. Munculnya penguasa yang tidak peka terhadap penderitaan rakyat
e. Masuknya berbagai macam virus ke Indonesia yang belum ada obatnya
5. Menjaga keutuhan nasional merupakan hak dan kewajiban warga Negara Indonesia. Manfaat menjaga keutuhan
nasional dalam bidang sosial yaitu …
a. Menciptakan satu kebudayaan negara d. Membuat musuh negara takut kepada Indonesia
b. Mempererat hubungan antar warga Negara e. Menyatukan kepentingan bangsa Indonesia
c. Memperkuat ketahanan nasional Indonesia dari berbagai ancaman
6. Ancaman terhadap negara bisa bermacam-macam, salah satunya invasi. Invasi dapat dilakukan oleh negara kepada
negara lain dengan tujuan …
a. Menyerang dan menduduki wilayah negara lain d. Menguasai rakyat yang ada di dalam suatu Negara
b. Memberikan bantuan kepada negara korban perang e. Memudahkan negara penjajah mengatur negara jajahannya
c. Membantu negara lain untuk meredakan konflik
7. Agar kesenian Indonesia tidak diklaim negara lain masyarakat Indonesia menyelenggarakan karnaval kesenian
Indonesia di berbagai daerah. Karnaval dilakukan agar masyarakat dunia mengetahui kesenian asli Indonesia. Upaya
tersebut termasuk dalam upaya mempertahankan NKRI di bidang …
a. Politik b. Hukum c. Budaya d. Ideologi e. Ekonomi
8. Unjuk rasa dilakukan warga Negara Indonesia terkait penurunan harga bahan bakar minyak. Menggapi kegiatan
tersebut, pemerintah berkewajiban menampung aspirasi tersebut. Jika pemerintah sudah melakukannya, berarti
mengimplementasi wawasan nusantara dalam kehidupan …
a. Pertahanan dan keamanan b. Sosial budaya c. Ekonomi d. Ideologi e. Politik
9. DPR merupakan salah satu lembaga tinggi negara. DPR memiliki wewenang untuk membuat undang-undang bersama
dengan presiden. Selain itu, DPR memiliki wewenang lain dalam pemerintahan yang diatur dalam undang-undang. Jika
dengan konsep wawasan nusantara, lembaga DPR itu termasuk dasar konsep wawasan nusantara yaitu …
a. Isi b. Wadah c. Keadilan d. Tata laku e. Kerja sama
10. Wawasan nasional dalam konsepsi ketatanegaraan Indonesia berkedudukan sebagai landasan …
a. Idiil b. Visional c. Konseptual d. Operasional e. Konstitusional
11. Konsep nasionalisasi bangsa Indonesia berdasarkan wawasan nusantara mengutamakan kepentingan …
a. Kota b. Desa c. Provinsi d. Nasional e. Kabupaten
12. Perhatikan ilustrasi berikut !
“Andi duduk dibangku kelas X SMA Budi Luhur. Meskipun Andi kaya, ia tetap mau berteman dengan siapa pun tanpa
kecuali. Hal ini terlihat saat Andi rela membantu Ahmad yang tertimpa musibah. Meskipun Ahmad anak kurang
berada, Andi tetap setia berteman dan membantu”
Sikap andi mencerminkan penerapan asas wawasan nusantara yaitu …
a. Keadilan b. Kejujuran c. Solidaritas d. Kerja sama e. Kepentingan yang sama
13. Integrasi nasional adalah pernyataan bagian-bagian yang berada dari masyarakat menjadi keseluruhan yang lebih utuh,
secara sederhana memadukan masyarakat kecil yang jumlahnya banyak menjadi suatu bangsa. Integrasi nasional
tersebut tercermin dalam semboyan …
a. Satu hilang esa terbilang d. Bersatu kita teguh bercerai kita runtuh
b. Sekali berarti sudah itu mati e. Yang patah tumbuh yang hilang kan berganti
c. Berbeda-beda, tetapi tetap satu jua
14. Salah satu faktor pendorong integrasi nasional adalah semangat gotong royong, solidaritas, dan toleransi. Semangat
tersebut diwujudkan dalam kegiatan …
a. Upacara bendera d. Menggunakan bahasa Indonesia
b. Menonton karnaval budaya e. Peringatan hari besar keagamaan
c. Menolong korban bencana alam
15. Bangsa Indonesia adalah bangsa yang majemuk. Kemajuan di Indonesia berptensi menimbulkan perpecahan yang
membahayakan integrasi nasional. Oleh karena itu, warga negara harus mengembangkan sikap …
a. Etnosentris b. Individualis c. Patriotis d. Toleran e. Disiplin
16. Indonesia merupakan negara dengan keberagaman paling kompleks di dunia. Kemajemukan di negara Indonesia
meliputi suku, agama, ras, golongan, kebudayaan, dan bahasa. Kemajemukan tersebut dapat memicu perpecahan yang
membahayakan integrasi nasional. Tindakan yang dapat dilakukan warga negara untuk menciptakan integrasi nasional,
yaitu …
a. Menghapuskan kebudayaan-kebudayaan yang ada dan membentuk kebudayaan baru
b. Mengakui satu agama sebagai agama yang dianut warga negara
c. Melarang menggunakan bahasa daerah dalam aktivitas sehari-hari
d. Mempelajari berbagai kebudayaan daerah lain
e. Mengakui salah satu suku bangsa Indonesia
17. Bacalah wacana berikut !
Indonesia berbatasan langsung dengan Malaysia di Pulau Kalimantan. Bahkan, penduduk di daerah perbatasan
lebih akrab dengan uang ringgit daripada rupiah. Mereka menggunakan mata uang ringgit Malaysia untukpembayaran
dalam transaksi jual beli sehari-hari. Mereka memilih berdagang dan berbelanja di Malaysia karena faktor jarak. Bahkan
di perbatasan Malaysia dan Kalimantan Barat hanya butuh waktu 15-30 menit ke Malaysia, sedangkan ke kota
kabupaten butuh 8-10 jam dan hanya bias ditempuh melalui jalur air.
Jika dikaitkan dengan integrasi nasional, kemungkinan yang akan terjadi apabila permasalahan tersebut tidak diatasi
ialah …
a. Mata uang ringgit Malaysia akan menjadi mata uang resmi negara Indonesia
b. Pemerintah Kalimantan Barat akan memberlakukan dua mata uang yang berada di daerah tersebut
c. Mata uang rupiah tidak akan diminati seluruh warga negara Indonesia yang masuk ke Kalimantan Barat
d. Semangat bela negara warga yang tinggal di perbatasan akan meningkat seiring kemudahan pemenuhan kebutuhan
sehari-hari
 e. Hilangnya jiwa nasionalis warga negara Indonesia di daerah perbatasan yang dapat berakibat pada keinginan
perubahan status kewarganegaraan
18. Perang antar suku pernah terjadi di Indonesia. Masalahnya sederhana, tetapi menjadi keruh ketika provokator yang
menyulut api kemarahan dengan mengadu domba. Provokator mengadu domba kedua suku dengan masalah-masalah
sensitif seperti agama dan ras. Permasalahan meluas dan perang tidak dapat dielakkan lagi. Konflik tersebut
sebenarnya bias dicegah apabila …
a. Suku bangsa lain tidak ikut campur dengan masalah yang terjadi d. Kedua suku mudah terprovokasi
b. Menyadari bahwa mereka adalah satu dalam NKRI e. Pemerintah membela salah satu dari mereka
c. Memupuk semangat kesukuan dan kedaerahan
19. Amati teman-teman sekelas Anda. Anda akan menemukan berbagai perbedaan. Mulai dari agama, budaya, adat, warna
kulit, dan bentuk mata. Perbedaan itu tidak akan menimbulkan ancaman jika Anda …
a. Menjalin pertemanan dengan teman sedaerah
b. Mengembangkan nasionalisme sempit dalampergaulan
c. Menumbuhkan semangat kedaerahan dalam pergaulan
d. Melandasi setiap pertemanan dengan semangat kedaerahan
e. Memandang budaya lain sama bagusnya dengan budaya sendiri
20. Internet merupakan gerbang penjelajahan dunia pada era global. Salah satu contoh penyalah gunaan internet sehingga
mengancam integrasi nasional adalah …
a. Mengakses internet untuk mencari informasi bahan belajar d. Mengirim materi atau tugas melalui internet
b. Menggunakan internet untuk menyebarkan berita hoax e. Memasang iklan di internet
c. Mencari artikeldi internet untuk membuat tugas
21. Bela negara merupakan formulasi untuk mencegah potensi ancaman integrasi nasional. Bela negara pada masa kini telah
ditunjukkan oleh atlet-atlet Indonesia yang mengharumkan nama negara Indonesia di berbagai perhelatan olah raga
internasional. Semangat bela negara para atlet Indonesia didasari oleh unsur bela negara, yaitu …
a. Cinta tanah air d. Rela berkorban untuk bangsa dan negara
b. Kesadaran berbangsa dan bernegara e. Yakin akan Pancasila sebagai ideologi negara
c. Memiliki kemampuan awal bela negara
22. Guna mewujudkan integrasi nasional diperlukan persyaratan khusus dari berbagai pihak. Syarat terjadinya integrasi
nasional, yaitu …
a. Mempunyai kebudayaan yang beraneka ragam
b. Adanya kesepakatan antara pemerintah dan warga negara
c. Adanya kesepakatan mengenai nilai dan norma yang dijadikan pedoman
d. Anggota masyarakat mempunyai ketergantungan tinggi kepada pemerintah
e. Setiap individu berhakmengaplikasikan nilai dan norma sesuai keinginannya
23. Ancaman terkait pertahanan dan keamanan negara dapat diatasi dengan semangat persatuan dan kesatuan. Persatuan dan
kesatuan di Indonesiadapat terwujud apabila …
a. Meminimalisasi keragaman budaya yang dimiliki negara
b. Menghilangkan perbedaan-perbedaan dalam masyarakat
c. Menghilangkan hasil seni yang belum bertaraf internasional
d. Menghilangkan penonjolan suku, agama, ras dan antar golongan
e. Memupuk semangat kesukuan dan kedaerahan dalam masyarakat
24. Sistem pertahanan negara Indonesia melibatkan seluruh warga negara. Artinya, sistem pertahanan Negara Kesatuan
Republik Indonesia bersifat …
a. Umum b. Terpilih c. Semesta d. Sukarela e. Subjektif
25. Tawuran pelajar merupakan perilaku yang tidak terpuji. Perilaku tersebut dapat menghambat kesadaran berbangsa dan
bernegara. Aksi tawuran yang tidak kita inginkan bersama tersebut menandakan adanya …
a. Ketidak mampuan aparat keamanan d. Ketidak percayaan terhadap seorang pemimpin
b. Ketidak tegasan hukum yang berlaku e. Kemerosotan nilai toleransi dan saling menghargai
c. Kelemahan organisasi kemasyarakatan
26. Wawasan Nusantara dijadikan wawasan nasional bangsa Indonesia yang diyakini kebenarannya oleh seluruh rakyat
Indonesia. Tujuan yang mendasari hal tersebut yaitu …
a. Untuk meningkatkan kemampuan daya saing bangsa Indonesia
b. Supaya bangsa Indonesia lebih mengenal kekayaan alam Indonesia
c. Agar tidak terjadi penyimpangan dalam upaya mewujudkan tujuan nasional
d. Ingin mewujudkan tata pemerintahan yang ideal sesuai keinginan rakyat
e. Menunjukkan kepada bangsa lain bahwa Indonesia mempunyai potensi budaya yang besar
27. Tujuan Wawasan Nusantara di satu sisi diarahkan ke dalam yaitu …
a. Mewujudkan kesatuan dalam segenap aspek alami dan aspek social
b. Mewujudkan kebahagiaan, ketertiban, dan perdamaian bagi seluruh umat manusia
c. Mewujudkan kesejahteraan seluruh masyarakat Indonesia
d. Mewujudkan keselarasan dalam berpendapat dan berprilaku
e. Mewujudkan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
28. Sikap yang perlu dikembangkan warga negara atas keanekaragaman bangsa yaitu …
a. Mengutamakan kepentingan daerah daripada kepentingan pemerintah
b. Mengupayakan supaya bangsa Indonesia lebih homogeny
c. Memandang keanekaragaman dilandasi rasa persatuan dan kesatuan
d. Mengurangi rasa tinggi hati terhadap keberagaman bangsa
e. Membantu mewujudkan eksistensi bangsa Indonesia di mata dunia
29. Indonesia merupakan negara kepulauan yang terdiri atas ribuan pulau besar dan kecil dengan sifat dan corak tersendiri.
Oleh karena itu, Indonesia disebut dengan istilah …
a. Archepelago State d. Archipelagic United
b. Archipelagic State e. Archipelago United
c. Archipelagio State
30. Jumlah penduduk yang berubah-ubah disebabkan tiga komponen demografi yaitu …
a. Fertilitas, moralitas, dan mobilitas d. Fertilitas, moralitas dan migrasi
b. Natalitas, mobilitas, dan fertilitas e. Natalitas, fertilitas, dan migrasi
c. Mortalitas, mobilitas, dan migrasi