A. Tujuan Pembelajaran
1. Dengan membaca teks, siswa dapat Menjelaskan ungkapan pujian secara lisan atau
tulisan dengan tepat
2. Dengan mengamati gambar, siswa dapat Menulis kalimat pujian dengan tepat.
3. Dengan mengamati gambar, siswa dapat menggali informasi tentang aturan makan di
rumah dengan tepat.
4. Dengan kegiatan tanya jawab, siswa dapat mengidentifikasi karya tiga dimensi dengan
teknik kontruksi dengan benar.
5. Dengan kesungguhan, siswa dapat membuat karya tiga dimensi dengan teknik
kontruksi sesuai langkah-langkah dengan kreatif.
6. Dengan mengamati gambar, siswa dapat menjelaskan aktivitas penyelamatan di air
7. Dengan arahan guru, siswa dapat memahami bagaimana mempraktikkan menjaga
keselamatan saat melakukan aktivitas air dengan baik.
8. Dengan mempraktekkan cara memberi pujian lisan, siswa dapat memberikan tanggapan
yang sesuai untuk pujian yang diberikan dengan tepat.
9. Dengan berdiskusi bersama kelompok, siswa dapat mendata aturan yang dapat
diterapkan saat makan di rumah secara tepat.
10.Melalui kegiatan presentasi, siswa dapat menceritakan pengalaman dalam menerapkan
aturan makan di rumah dengan benar dan percaya diri
11.Dengan mengamati hasil pengukuran, siswa dapat mengidentifikasi
persamaan/perbedaan lamanya waktu menggunakan alat ukur tidak baku dengan
benar.
12.Dengan mengamati hasil pengukuran, siswa dapat menentukan ukuran lamanya waktu
berdasarkan hasil pengukuran menggunakan alat ukur tidak baku dengan benar.
PERTEMUAN 1
Wah, hebat sekali Siti dan Lani, kalian anak baik. Walau hujan deras tetapi kalian
datang di sekolah tepat waktu.
Pertanyaan!
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………
………………………..
……………………………………………………………………………………
………………………..
……………………………………………………………………………………
………………………..
……………………………………………………………………………………
………………………..
……………………………………………………………………………………
………………………..
……………………………………………………………………………………
………………………..
PERTEMUAN 2
Pertanyaan!
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
…………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………
………………………………………………………………………………
………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
…………………………………………………...............................................
...........................................................................................................................
........................
PERTEMUAN 3
Bacalah teks bacaan dibawah ini!
INFORMASI
Hujan turun sepanjang hari. Setelah
pulang sekolah, Beni memberikan salam Proses terjadinya hujan:
kepada Ibu di rumah. Ibu sudah Air yang ada di bumi
menyiapkan makanan untuk Beni. menguap karena terkena
Setelah itu ibu menyetrika pakaian. panas matahari. Uap air
terkumpul di udara dan
Segera Beni berdoa berdoa dan berganti membentuk awan. Awan yang
pakaian. Sebelum makan, Beni tidak terbentuk menjadi semakin
lupa mencuci tangannya. Sambil Beni besar, lalu butiran-butiran air
akan jatuh ke bumi. Terjadilah
menikmati makanan, Beni melihat hujan
rasanya Ibu sudah menyetrika lama
sekali.
Nah anak-anak, tahukan kamu aturan apa yang dilakukan Beni sebelum makan?
………………………………………………………………………………………
………………….
Mengapa Beni melakukan aturan itu?
………………………………………………………………………………………
…………………..
Menurut anak-anak, apakah ada aturan makan di rumah, selain yang sudah
dilakukan Beni tadi? Jika ada, tuliskan aturan tersebut. Jika tidak ada, tuliskan
alasannya.
……………………….................................................................................................
.....................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
..................
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………