Berkas 5
Berkas 5
Dengan ini diberikan bahan pembelajaran Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) kepada
mahasiswa:
Nama : Ahmad Zaini
NIM : 193030205040
Program Studi : Pendidikan Ekonomi
Jurusan : Pendidikan IPS
Jenjang Program : S1
Yaitu Sebagai berikut,
Hari/tanggal
materi diajarkan : Sabtu, 8 April 2023/Bentuk-Bentuk Badan Usaha
Pertemuan ke : V (Lima)
Kelas : X (Sepuluh) OTKP
Pukul : 09:00 - selesai
Mata pelajaran : Ekonomi Bisnis
Pokok Bahasan : Penggabungan Badan Usaha
Sumber bahan : Buku Ekonomi Bisnis SMK/MAK kelas X
Demikian untuk diketahui dan dilaksanakan sebagaimana mestinya.
Palangka Raya,……………........2023
Catatan: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
....................................................................
....................................................................
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
A. Kompetensi Inti
1. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi pengetahuan mengenai bentuk-
bentuk badan usaha sesuai dengan bidang dan lingkup kerja pada tingkat teknis, spesifik,
detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga,
sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
2. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja..
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak
terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami
dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah,
serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
B. Kompetensi Dasar
3.1.Menganalisis bentuk-bentuk badan usaha
4.1.Memilih bentuk badan usaha yang sesuai dengan sistem ekonomi nasional
D. Tujuan Pembelajaran
Setelah melaui metode ceramah dan resitasi peserta didik dapat menjelaskan :
3.1.1. Menjelaskan pengertian Badan Usaha Milik Swasta (BUMS)
3.1.2. Mengidentifikasi perbedaan antara BUMN dan BUMD
3.1.3. Mendefinisikan pengertian dan jenis koperasi
3.1.4. Menngidentifikasi bagaimana proses kombinasi atau penggabungan badan usaha
E. Materi Pembelajaran
Contoh Perhitungan Pembagian SHU
Menurut anggaran dasar dan anggaran rumah tangga Koperasi XYZ, SHU dibagi
sebagai berikut :
1) Cadangan
2) Jasa anggota
3) Dana pengurus
4) Dana karyawan
5) Dana pendidikan
6) Dana sosial
G. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan Kelima (V)
a. Pendahuluan / kegiatan Awal (10 menit)
Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai
pembelajaran
Memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin, dan menayakan
alasan peserta didik tidak hadir (jika ada)
Guru menyampaikan rencana kegiatan pembelajaran
b. Kegiatan Inti (70 menit)
Guru Menampilkan PPT yang berisi materi mengenai Perhitungan SHU serta
Bentuk penggabungan Badan Usaha
Guru menjelaskan Materi, diselingi dengan menguji kemampuan siswa
mengenai poin bahasan yang disampaikan guru.
Guru memberikan soal tes untuk menguji sejauh mana pemahaman siswa
terhadap materi
c. Penutup (10 menit)
Guru menyampaikan materi pada pertemuan berikutnya
Guru memberikan apresiasi kepada peserta didik yang proaktif dalam
mengikuti pembelajaran
Guru memberikan salam
Petunjuk :Pilihlah jawaban mana yang paling benar dari pertanyaan berikut ini :
4. Badan Usaha yang cocok dalam mengelola usaha yang besar dibidang industri yang
kompleks adalah badan usaha bentuk…
a. Persekutuan komanditer
b. Usaha Perseorangan
c. Pereseroan terbatas
d. Usaha Firma
e. Kongsi
5. Berikut yang bukan syarat untuk pengesahan dari anggaran dasar sebuah PT adalah...
a. Alamat lengkap perseroan terbatas
b. Modalnya minimal lima miliar rupiah
c. Jangka waktu berdirinya perseroan terbatas
d. Nama dan tempat kedudukan perseroan terbatas
e. Maksud dan tujuan serta kegiatan usaha perseroan terbatas
Mahasiswa,
Ahmad Zaimi
NIM. 193030205040
Mengetahui,
Kepala SMK-YPSEI P.Raya