LAPORAN

PELAKSANAAN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER

PRAMUKA

SD NGENTAK

MURTIGADING SANDEN BANTUL

2019/2020
 PROGRAM KEGIATAN EKSTRA PRAMUKA SD
NGENTAK TAHUN PELAJARAN 2019/2020

BULAN
NO MATERI JULI AGST SEPT OKT NOV DES JAN PEB MART APRIL MEI JUNI KET
MINGGU KE
I SEMANGAT & PATRIOTISM 1 3 1 3 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Sejarah Bendera kebangsaan X
2 Pnggunaan bendera kebangsaan X
3 Sejarah lagu Indonesia Raya X
4 Pancasila dan artinya X
5 Lambang Negara RI X
6 Sejarah & arti Sumpah Pemuda X
7 Struktur Pemerintahan RI X
8 Perserikatan Bangsa-bangsa X
9 Lagu-lagu Wajib & Daerah X
JULI AGST SEPT OKT NOV DES JAN PEB MART APRIL MEI JUNI
II NGETAHUAN KEPRAMUKA
1 3 1 3 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
10 Tata Upacara Penggalang X
11 Sejarah Gerakan Pramuka X
12 Trii Satya & Dasa Darma X
13 Salam pramuka X
14 Lambang Gerakan Pramuka X
15 Struktur organisasi GP X
16 Tanda pengenal GP X
17 Bhan Makanan & Penyakit Mnular X
JULI AGST SEPT OKT NOV DES JAN PEB MART APRIL MEI JUNI
III TEHNIK KEPRAMUKAAN
1 3 1 3 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
18 Semaphore X X X
19 Morse X X X
20 Sandi X X X
21 Menaksir X X X
22 Peta Pita X X X
23 Peta Lpangan & Sketsa Pandangan X X X
24 Pertolongan Pertama X X X
25 Tali-temali X X
26 Membaca kompas X
27 Membaca jam X
JULI AGST SEPT OKT NOV DES JAN PEB MART APRIL MEI JUNI
IV DISIPLIN & KETANGKASAN
1 1 2 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
28 PBB Gerakan di Tempat X
29 PBB Gerakan Pindah Tempat X
30 PBB lanjutan X X X
31 Semangat Regu & Yel X X X
32 Penjelajahan / Hiking X X
JULI AGST SEPT OKT NOV DES JAN PEB MART APRIL MEI JUNI
V KREATIVITAS
1 1 2 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
33 Hasta karya X
34 Seni & Budaya X X
JULI AGST SEPT OKT NOV DES JAN PEB MART APRIL MEI JUNI
VI EGIATAN UMUM &
EVALUA 1 1 2 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
35 Ujian SKU X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
36 Pelantikan SKU X X X X
37 Ujian TKK X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X
38 Pelantikan TKK X X X X
39 Peringatan Hari Pramuka X
40 Lomba Regu X X
41 Permainan Besar X
42 Tes / Evaluasi Materi X
 PELAKSANAAN PROGRAM EKSTRAKURIKULER
PRAMUKASD NGENTAK
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

METODE
PERTEMUAN KE MATERI POKOK PEMBELAJARAN TARGET ACARA LATIHAN

1 2 3 4 5
Peserta dapat mengetahui tata cara Upacara Pembukaan
1. PENGETAHUAN UMUM Ceramah danPraktek upacara penggalang yang benar Tata Upacara Pramuka Siaga
KEPRAMUKAAN sesuai dengan aturan Tepuk dan nyanyi
Upacara Penutupan
Upacara Pembukaan
2. PENGETAHUAN UMUM Ceramah danTanya Peserta mengetahui sejarah
KEPRAMUKAAN Sejarang Gerakan Pramuka
jawab pramuka duniadan masuknya ke Permainan
Indonesia
Upacara Penutupan
Upacara Pembukaan
3. PENGETAHUAN UMUM Ceramah danTanya Peserta mengetahui struktur
KEPRAMUKAAN organisasi gerakan pramuka dari Struktur Organisasi GP
jawab Tepuk dan nyanyi
tingkat nasional sampaitingkat ranting
Upacara Penutupan
Upacara Pembukaan
PENGETAHUAN UMUM Ceramah danTanya Peserta mengetahui lambang Negara RI, Lambang Negara RI, Pancasila &
4. KEPRAMUKAAN DAN jawab dapat menyebutkan bagian-bagian dan artinya
PATRIOTISME artinya, hafal pancasila dan tahu
maksudnya Permainan
Upacara Penutupan
Upacara Pembukaan
5. PENGETAHUAN UMUM Ceramah, Tanyajawab, Mengetahui 5 macam tanda pengenal
KEPRAMUKAAN praktek memasang GP & lambang GP, dapat menyebutkan Tanda Pengenal GP, LGP
artinya dantahu cara pemasangannya Tepuk dan nyanyi
Upacara Penutupan
6. DISIPLIN & Observasi Peserta dapat mengenal alam sebagai Upacara Pembukaan
tempat
 KETANGKASAN tinggal dan arti pentingnya
Semangat Regu (yel), Hiking
bagi kehidupanserta tahu
bagaimana melestarikannya Upacara Penutupan
Upacara Pembukaan
7. DISIPLIN & Ceramah, PraktekGerakan Peserta dapat Mengetahui jenis aba-aba
dan pelaksanaan gerakan di tempat PBB (gerakan di tempat)
KETANGKASAN Permainan
(siap, istirahat,hormat, hadap, balik,
lencang) Upacara Penutupan
Peserta dapat mengetaui dan Upacara Pembukaan
8. PENGETAHUAN UMUM Ceramah danTanya menyebutkan Struktur Pemerintahan Struktur Pemerintahan RI
KEPRAMUKAAN DAN jawab RI dari tingkat pusathingga daerah Tepuk dan nyanyi
PATRIOTISME tingkat II, kecamatan hinggakelurahan
Upacara Penutupan
Upacara Pembukaan
9. PENGETAHUAN UMUM Ceramah danTanya Peserta mengetahui sejarah
KEPRAMUKAAN DAN jawab Perserikatan Bangsa-bangsa
berdirinya PBBdan tujuan Permainan
PATRIOTISME didirikannya PBB
Upacara Penutupan
Upacara Pembukaan
PENGETAHUAN UMUM Ceramah danTanya Peserta hafal dan mengerti maksud Tri Satya & Dasa Darma, Salam
10. KEPRAMUKAAN jawab yang terkandung dalam Tri Satya dan
Pramuka
Dasa Darma
Tepuk dan nyanyi
Upacara Penutupan
Upacara Pembukaan
PENGETAHUAN UMUM Ceramah, Tanyajawab, Peserta mengetahui sejarah
Sejarah & Penggunaan
11. KEPRAMUKAAN DAN praktek pengibaran bendera Bendera Kebangsaan RI (merah
putih) dan tahupenggunaannya Bendera Kebangsaan
PATRIOTISME
sekaligus tata cara Permainan
pengibarannya dalam upacara Upacara Penutupan
bendera
Upacara Pembukaan
PENGETAHUAN UMUM Ceramah, Tanyajawab, Peserta mengetahui sejarah kongres
pemudadan maknanya, peserta Sejarah Sumpah Pemuda, Sejarah
12. KEPRAMUKAAN DAN praktek menyanyi
mengetahui sejarah lagu Indonesia Lagu Indonesia Raya
PATRIOTISME
Raya dan pertama kali dinyanyikan Tepuk dan nyanyi
sebagai lagu kebangsaan Upacara Penutupan
 Peserta dapat menyebutkan bahan- Upacara Pembukaan
GETAHUAN UM UM Ceramah danTanya bahan makanan yang bermanfaat bagi Macam-macam bahan makanan &
13. jawab tubuh dan menyebutkan kandungan
Penyakit Menular
gizinya.
Peserta mengetahui jenis-jenis Permainan
penyakit menular dancara Upacara Penutupan
pencegahannya.
Upacara Pembukaan
14. DISIPLIN & Ceramah, Praktekgerakan Peserta mengetahui aba-aba dan PBB (gerakan pindah tempat)
KETANGKASAN pelaksanaanPBB gerakan pindah Tepuk dan nyanyi
tempat
Upacara Penutupan
Peserta mengetahui dan dapat Upacara Pembukaan
Tanya jawab, menyanyikan lagu-lagu wajib dengan Lagu-lagu Wajib & Daerah, Seni
15. SEMANGAT & praktek menyanyi benar dan lagu-laguyang berasal dari & Budaya
PATRIOTISME / menari daerahnya masing-masing.Peserta berani
tampil menyanyi lagu-lagu baik daerah /
Upacara Penutupan
lagu anak-anak atau tampil
menari baik daerah / tari kreasi sendiri
Upacara Pembukaan
16. DISIPLIN & Observasi Peserta dapat mengenal alam sebagai
KETANGKASAN tempattinggal dan arti pentingnya Semangat Regu (yel), Hiking
bagi kehidupan serta tahu bagaimana
melestarikannya Upacara Penutupan
Peserta dapat menyerukan semangat Upacara Pembukaan
Tanya jawab, Praktek regu / yel-nya di depan umum untuk Semangat Regu (yel), Hasta Karya
17. KETANGKASAN membuathasta karya, meningkatkansemangat regunya. Permainan
KREATIVITAS menyerukan yel Peserta dapat membuat kerajinan tangan
dari bahan-bahan bekas / sampah yang
Upacara Penutupan
tidak terpakai lagi untuk
meningkatkan kreativitas / ketrampilan
Peserta dapat membaca jam, dapat Upacara Pembukaan
Ceramah, Tanyajawab, mengetahui bagian-bagian kompas dan Membaca Kompas & Jam
18. TEHNIK KEPRAMUKAAN praktek menggunakan tahucara menggunakannya. Dapat Tepuk dan nyanyi
kompas menyebutkan16 penjuru mata angin,
mengetahui cara menentukan arah
Upacara Penutupan
mata angin tanpa
menggunakan kompas
 Upacara Pembukaan
19. TEHNIK Tanya jawab,praktek Peserta dapat menghafal huruf-
huruf semaphore dan tahu cara Semaphore
KEPRAMUKAAN Permainan
menyampaikanpesan semaphore
dengan benar Upacara Penutupan
Upacara Pembukaan
20. TEHNIK Ceramah, Tanyajawab, Peserta dapat menentukan tinggi dan
jarak suatu benda dengan Menaksir Tinggi & Jarak
KEPRAMUKAAN praktek Tepuk dan nyanyi
menggunakan alat-alatsederhana
Upacara Penutupan
Upacara Pembukaan
21. TEHNIK Ceramah, Tanyajawab, Peserta dapat menghafal huruf-huruf
morse, tahu cara menyampaikan Morse
KEPRAMUKAAN praktek
pesan dengan hurufmorse dengan Permainan
benar Upacara Penutupan
Upacara Pembukaan
22. TEHNIK Ceramah, Tanyajawab, Peserta mengetahui macam-macam sandi Sandi
KEPRAMUKAAN latihan dantahu cara membuat dan membaca
Permainan
sandi
Upacara Penutupan
Upacara Pembukaan
23. DISIPLIN & Ceramah, Praktek Peserta mengetahui aba-aba PBB PBB lanjutan
KETANGKASAN lanjutan dandapat melaksanakannya Tepuk dan nyanyi
Upacara Penutupan
Upacara Pembukaan
24. TEHNIK Praktek Peserta mengetahui macam-macam
simpul /ikatan yang biasa dipakai Tali-temali
KEPRAMUKAAN
dalam kehidupan sehari-hari Permainan
Upacara Penutupan
Upacara Pembukaan
25. TEHNIK Ceramah, Tanyajawab, Peserta mengetahui cara
mengidentifikasi luka korban dan Pertolongan Pertama
KEPRAMUKAAN praktek Tepuk dan nyanyi
cara menangani sebelum ditangani
oleh tenaga medis Upacara Penutupan
TEHNIK Ceramah, Tanya Peserta dapat menggambar dan Upacara Pembukaan
26.
KEPRAMUKAAN jawab, praktek menyebutkan Peta perjalanan
bagian-bagian yang tertera dalam peta
 perjalanan Tepuk dan nyanyi
Upacara Penutupan
Peserta mengetahui tehnik / cara Upacara Pembukaan
27. TEHNIK Ceramah, Tanyajawab, membuat dan dapat menyebutkan Peta Panorama / Sketsa Pandangan
KEPRAMUKAAN praktek bagian-bagian yangterdapat pada peta Tepuk dan nyanyi
panorama / sketsa pandangan
Upacara Penutupan
Upacara Pembukaan
28. DISIPLIN & Observasi Peserta dapat mengenal alam sebagai
KETANGKASAN tempattinggal dan arti pentingnya Semangat Regu (Yel), Hiking
bagi kehidupan serta tahu bagaimana
melestarikannya Upacara Penutupan
Upacara Pembukaan
29. DISIPLIN & Praktek Peserta mengetahui aba-aba PBB PBB lanjutan
KETANGKASAN lanjutan dandapat melaksanakannya Tepuk dan nyanyi
Upacara Penutupan
Upacara Pembukaan
30. TEHNIK Praktek Peserta dapat Semaphore
KEPRAMUKAAN berkomunikasi Permainan
denganmenggunakan
semaphore Upacara Penutupan
Upacara Pembukaan
31. TEHNIK Praktek Peserta dapat Morse
KEPRAMUKAAN berkomunikasi
Permainan
denganmenggunakan Morse
Upacara Penutupan
Peserta dapat memperkirakan lebar Upacara Pembukaan
jalan sawah sungai dsb dengan Menaksir Lebar & Kecepatan Arus
32. TEHNIK Ceramah, Tanyajawab, menggunakan alatsederhana. Peserta
Air
KEPRAMUKAAN praktek dapat memperkirakan kecepatan arus
air sungai dan dapat Permainan
menentukan waktu tempuh Upacara Penutupan
menyebrangsungai dengan
berenang
TEHNIK Ceramah, Tanyajawab, Peserta dapat membuat peta lapangan, Upacara Pembukaan
33.
KEPRAMUKAAN praktek menentukan skala, besar sudut, Peta Lapangan
jarak antar
 benda dan menyebutkan benda-benda yang Tepuk dan nyanyi
digambar dalam peta Upacara Penutupan
Upacara Pembukaan
34. TEHNIK Ceramah, Tanyajawab, Peserta dapat membuat peta pita
dan menyebutkan benda-benda Peta Pita
KEPRAMUKAAN praktek
yang dilewatiyang dijadikan tanda Tepuk dan nyanyi
dalam peta Upacara Penutupan
Upacara Pembukaan
35. DISIPLIN & Praktek Peserta dapat melaksanakan PBB lanjutan
KETANGKASAN variasi gerakanPBB
Tepuk dan nyanyi
Upacara Penutupan
Upacara Pembukaan
36. EVALUASI Mengerjakan soalpilihan -
ganda / essay Tes / Evaluasi Materi
Permainan
Upacara Penutupan
Upacara Pembukaan
37. KETANGKASAN Out door activity -
Permainan Besar

Upacara Penutupan
Upacara Pembukaan
38. KETANGKASAN Kompetisi -
Lomba Regu

Upacara Penutupan
Upacara Pembukaan
39. KREATIVITAS Praktek -
Seni & Budaya

Upacara Penutupan
Upacara Pembukaan
40. DISIPLIN & Observasi -
KETANGKASAN Semangat Regu (Yel), Hiking

Upacara Penutupan
 DOKUMENTASI KEGIATAN

Menumbuhkan sikap kerjasama

Mengetahui Tata Cara Upacara Penggalang yang Benar sesuai dengan

Aturan
 Menumbuhkan jiwa kreativitas anggota Pramuka

Pembina mengajarkan anak untuk selalu sayang dengan sesama

Pembina mengajarkan anak untuk selalu menjaga kelestarianalam

 LAPORAN KEGIATAN
EXTRAKURIKULER SENI TARI

SD NGENTAK
NGENTAK MURTIGADING SANDEN BANTUL
TAHUN 2022
 LAPORAN KEGIATAN
EXTRAKURIKULER SENI TARI

A. Latar Belakang
Pada zaman ini pendidikan seni tari merupakan wadah para siswa untuk
menyalurkan bakat seninya. Pendidikan seni yang diberikan oleh sekolah terdapat pada
kegiatan ekstrakurikuler. Seni Tari merupakan salah satu wadah penyaluran bakat seni
khususnya seni tari. Kegiatan ekstrakurikuler yang terdapat di seni tari yaitu berlatih
tentang kemampuan siswa dalam bergerak khususnya menari. Tari sendiri terbagi
menjadi beberapa cabang yaitu tari kalsik, tari tradisional, tari kreasi baru.
Seni adalah kemampuan membuat sesuatu dalam hubungannya dengan upaya
mencapai suatu tujuan yang telah ditentukan oleh gagasan tertentu. Sedangkan musik
adalah suatu ungkapan jiwa yang diekspresikan melalui gerak-gerak tubuh kemudian
diberi sentuhan seni agar gerak tersebut menjadi selaras dan bernilai estetis. Jadi, bisa
disimpulkan bahwa seni tariadalah suatu kemampuan seseorang dalam mengekspresikan
diri mereka melalui gerak-gerak yang indah diiringi musik sehingga terciptalah sebuah
gerak tari kreativitas siswa.
Dengan demikian, mereka dapat membekali diri dengan pengetahuan,
keterampilan, dan perilaku yang dapat mereka gunakan untuk membantu memecahkan
permasalah hidup sehari- hari. Pendidikan seni tari juga dapat mengembangkan
kepribadiannya.

B. Fungsi Seni Tari

Fungsi Pendidikan seni tari diharapkan mampu memfasilitasi dan
mengakomodir keberagaman masing-masing individu peserta didik maupun keragaman
budaya masing- masing daerah, serta budaya nasional dalam rangka menyikapi arus
globalisasi. Pendidik dapat membentuk kelompok dalam performan terhadap lagu daerah,
sehingga akan membantu peserta didik untuk berinteraksi, berkomunikasi, dan
menumbuhkan sikap toleransi sesama mereka. Strategi ini dapat memberikan pengalaman
dan kesadaran, serta kepedulian peserta didik akan keberagaman kultur, dan akhirnya
akan mengurangi prasangka terhadap etnis sesama peserta didik atau etnis kelompok lain.
Sehingga dengan pengurangan prasangka justruakan menumbuhkan sikap terbuka dan
terjalinnya kerjasama, serta iklim kultur yang positif.

C. Seni Tari di SD Ngentak

Pendidikan seni tari di SD Ngentak diharapkan dapat menumbuhkan sikap
terbuka dan terjalinnya kerjasama serta iklim kultur yang positif dan berkreativitas, yaitu
kreatif dalam berkreasi dengan berbagai gerak yang bervariasi. Aktivitas-aktifitas
demikian tidak hanya membentuk kreativitas di bidang seni tari saja, tetapi dapat
mengembangkan pola pikir kreatif yang sangat berguna untuk menjalani hidup di masa
 depan.

D. Bentuk Kegiatan

 Jadwal Kegiatan Extrakurikuler Seni Tari

No Hari Kelas Jenis tari Nama Tari Pembimbing Ket

1. Rabu 1, 2 Kreasi Baru Tari Lilin Eko Wahyuni, S.Pd.

Tari Rampak

2. Rabu 3 Kreasi Baru Tari Perang- Eko Wahyuni, S.Pd.

perangan

Tari Kupu
Manis

3. Kamis 4 Kreasi Baru Tari Cemlolo Eko Wahyuni, S.Pd.

Tari Sintren

4. Kamis 5, 6 Kreasi Baru Tari Jaran Kore Eko Wahyuni, S.Pd.

Tari Kebyok
Anting-anting

 Dokumentasi ekstrakurikuler Seni Tari

Tampil Tari Jaran Kore Tampil Tari Sintren

 Tampil tari Cemlolo di Sleman City Hall

Mengetahui Ngentak, Mei 2022

Kepala Sekolah Guru Pendamping

SUTANTO, S.Pd.SD RATNA PUSPITA SARI, S.Pd.