PROGRAM KERJA
ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH
(OSIS SMP N 2 DAMPAL UTARA)
KATA PENGANTAR
BAB I
PENDAHULUAN
1. LATAR BELAKANG
Tujuan nasional Indonesia, seperti yang tercantum pada Pembukaan Undang-undang Dasar 1945,
adalah melindungi segenap Bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia dan untuk memajukan
kesejahteraan umum, mencerdaskan kehidupan bangsa, dan ikut melaksanakan ketertiban dunia yang
berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan keadilan sosial, dan secara operasional diatur melalui
Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Mengingat tujuan pendidikan dan pembinaan generasi muda yang ditetapkan baik di dalam
Pembukaan Undang-undang Dasar 1945 maupun di dalam Garis-garis Besar Haluan Negara amat luas
lingkupnya, maka diperlukan sekolah sebagai lingkungan pendidikan yang merupakan jalur pendidikan
formal yang sangat penting dan strategis bagi upaya mewujudkan tujuan tersebut, baik melalui proses
belajar mengajar maupun melalui kegiatan kurikuler dan ekstrakurikuler.
Salah satu langkah untuk mencapai tujuan diatas adalah dengan terbentuknya organisasi siswa
intra sekolah (OSIS). OSIS (Organisasi Siswa Intra Sekolah) merupakan sebuah organisasi yang berada
di tingkat sekolah di Indonesia yang dimulai dari jenjang SMP (Sekolah Menengah Pertama) dan SMA
(Sekolah Menengah Atas) yang dikelola oleh murid-murid yang terpilih untuk menjadi pengurus OSIS,
dan dalam pelaksanaannya dibimbing oleh seorang pembimbing dari guru yang dipilih oleh pihak
sekolah.
Dalam pelaksanaannya tersebut juga diperlukan organisasi serta kerjasama yang mantap,
untuk mewujudkan menjadi cita-cita, tujuan, dan sasaran OSIS sebagai wadah,motivator, dan preventif
sekolah. Untuk mewujudkan koordinasi dan kerjasama yang mantap terutama bagi pihak yang terkait,
maka diperlukan satu hubungan dan koordinasi yang baik. Mulai dari perencanaan pengorganisasian,
pelaksanaan dan pengendalian serta pertanggung jawaban serta pengembangan kegiatan.
Selanjutnya program kerja disusun berdasarkan aspirasi siswa secara demokratis. Dalam
program kerja tersebut digambarkan, diuraikan, dan diinterprestasikan dalam segala bentuk kegiatan
OSIS.
Selain program kerja digunakan sebagai pedoman OSIS, juga dapat digunakan sebagai
tolok ukur dalam proses kegiatan mulai dari perencanaan sampai pertanggungjawaban dan
dipergunakan sebagai dasar pengambilan kebijakan-kebijakan yang berkaitan dengan pelaksanaan
kegiatan.
PROGRAM KERJA ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH
SMP NEGERI 2 DAMPAL UTARA
TAHUN A J A R A N 2 0 2 2 / 2 0 2 3
2. TUJUAN
1. Melakukan kerjasama dengan sekolah dalam program meningkatkan keimanan dan ketakwaan siswa-
siswi di sekolah
2. Mendorong siswa-siswi sekolah untuk memiliki rasa sosial yang tinggi diantara warga sekolah
3. Memajukan, menjaga dan mengharumkan nama baik sekolah dalam setiap program dan kegiatan yang
dilaksanakan
4. Menjadikan OSIS sebagai sarana dan wadah aspirasi siswa
5. Mengevaluasi dan mentertibkan peraturan sekolah yang belum berjalan maksimal
PROGRAM KERJA ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH
SMP NEGERI 2 DAMPAL UTARA
TAHUN A J A R A N 2 0 2 2 / 2 0 2 3
BAB II
ISI
A. SEJARAH OSIS
OSIS (Organisasi Siswa Intra Sekolah) merupakan sebuah organisasi yang berada di tingkat
sekolah di Indonesia yang dimulai dari jenjang SMP (Sekolah Menengah Pertama) dan SMA (Sekolah
Menengah Atas) yang dikelola oleh murid-murid yang terpilih untuk menjadi pengurus OSIS, dan dalam
pelaksanaannya dibimbing oleh seorang pembimbing dari guru yang dipilih oleh pihak sekolah.
Sebelum lahirnya OSIS, di sekolah-sekolah tingkat SLTP dan SLTA terdapat organisasi yang
berbagai macam corak bentuknya. Ada organisasi siswa yang hanya dibentuk bersifat intern sekolah itu
sendiri, dan ada pula organisasi siswa yang dibentuk oleh organisasi siswa di luar sekolah. Organisasi
siswa yang dibentuk dan mempunyai hubungan dengan organisasi siswa dari luar sekolah, sebagian ada
yang mengarah pada hal-hal bersifat politis, sehingga kegiatan organisasi siswa tersebut dikendalikan dari
luar sekolah sebagai tempat diselenggarakannya proses belajar mengajar.
Akibat dari keadaan yang demikian itu, maka timbullah loyalitas ganda, di satu pihak harus
melaksanakan peraturan yang dibuat Kepala Sekolah, sedang di pihak lain harus tunduk kepada organisasi
siswa yang dikendalikan di luar sekolah. Dapat dibayangkan berapa banyak macam organisasi siswa yang
tumbuh dan berkembang pada saat itu, dan bukan tidak mungkin organisasi siswa tersebut dapat
dimanfaatkan untuk kepentingan organisasi di luar sekolah.
Itu sebabnya pada tahun 1970 sampai dengan tahun 1972, beberapa pimpinan organisasi siswa
yang sadar akan maksud dan tujuan belajar di sekolah, ingin menghindari bahaya perpecahan di antara
para siswa intra sekolah di sekolah masing-masing, setelah mendapat arahan dari pimpinan Departemen
Pendidikan dan Kebudayaan. Pembinaan dan pengembangan generasi muda diarahkan untuk
mempersiapkan kader penerus perjuangan bangsa dan pembangunan nasional dengan memberikan bekal
keterampilan, kepemimpinan, kesegaran jasmani, daya kreasi, patriotisme, idealisme, kepribadian dan
budi pekerti luhur.
Oleh karena itu pembangunan wadah pembinaan generasi muda di lingkungan sekolah yang
diterapkan melalui Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS) perlu ditata secara terarah dan teratur. Betapa
besar perhatian dan usaha pemerintah dalam membina kehidupan para siswa, maka ditetapkan OSIS
sebagai salah satu jalur pembinaan kesiswaan secara nasional. Jalur tersebut terkenal dengan nama
“Empat Jalur Pembinaan Kesiswaan”, yaitu:
1. Organisasi Kesiswaan
2. Latihan Kepemimpinan
3. Kegiatan Ekstrakurikuler
Dengan dilandasi latar belakang sejarah lahirnya OSIS dan berbagai situasi, OSIS dibentuk
dengan tujuan pokok : Menghimpun ide, pemikiran, bakat, kreativitas, serta minat para siswa ke dalam
salah satu wadah yang bebas dari berbagai macam pengaruh negatif dari luar sekolah. Mendorong sikap,
jiwa dan semangat kesatuan dan persatuan di antara para siswa, sehingga timbul satu kebanggaan untuk
mendukung peran sekolah sebagai tempat terselenggaranya proses belajar mengajar. Sebagai tempat dan
sarana untuk berkomunikasi, menyampaikan pemikiran, dan gagasan dalam usaha untuk mematangkan
kemampuan berpikir, wawasan, dan pengambilan keputusan.
B. PENGERTIAN
1. Secara Semantis
Di dalam Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor
226/C/Kep/0/1992 disebutkan bahwa organisasi kesiswaan di sekolah adalah OSIS.OSIS adalah
Organisasi Siswa Intra Sekolah. Masing-masing kata mempunyai pengertian:
Organisasi, secara umum adalah kelompok kerja sama antara pribadi yang diadakan untuk
mencapai tujuan bersama. Organisasi dalam hal ini dimaksudkan sebagai satuan atau kelompok
kerja sama para siswa yang dibentuk dalam usaha mencapai tujuan bersama, yaitu mendukung
terwujudnya pembinaan kesiswaan;
Siswa, adalah peserta didik pada satuan pendidikan dasar dan menengah;
Intra, berarti terletak di dalam dan di antara. Sehingga suatu organisasi siswa yang ada di dalam
dan di lingkungan sekolah yang bersangkutan;
Sekolah, adalah satuan pendidikan tempat menyelenggarakan kegiatan belajar mengajar, yang
dalam hal ini Sekolah Dasar dan Sekolah Menengah atau Sekolah/Madrasah yang sederajat.
2. Secara Organis
OSIS adalah satu-satunya wadah organisasi siswa yang sah di sekolah. Oleh karena itu setiap
sekolah wajib membentuk Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS), yang tidak mempunyai hubungan
organisatoris dengan OSIS di sekolah lain dan tidak menjadi bagian/alat dari organisasi lain yang ada di
luar sekolah.
3. Secara Fungsional
4. Secara Sistemik
Apabila OSIS dipandang sebagai suatu sistem, berarti OSIS sebagai tempat kehidupan
berkelompok siswa yang bekerja sama untuk mencapai tujuan bersama. Dalam hal ini OSIS dipandang
sebagai suatu sistem, di mana sekumpulan para siswa mengadakan koordinasi dalam upaya menciptakan
suatu organisasi yang mampu mencapai tujuan. Oleh karena OSIS sebagai suatu sistem ditandai beberapa
ciri pokok, yaitu:
C. STRUKTUR ORGANISASI
Di SMP N 2 Dampal Utara, OSIS memiliki struktur keorganisasian yang mengikuti standar di
seluruh Indonesia. Berikut adalah struktur birokrasi yang diterapkan pada OSIS SMP N 2
Dampal Utara:
KEPALA SEKOLAH
PEMBINA OSIS
KETUA OSIS
SEKSI BIDANG
PROGRAM KERJA ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH
SMP N 2 DAMPAL UTARA
TAHUN AJARAN 2022/2023
Berikut adalah rincian dari struktur keorganisasian Organisasi Siswa Intra Sekolah di SMP N 2 Dampal Utara:
D. PROGRAM KERJA
Program kerja OSIS SMP Negeri 2 Dampal Utara terdiri atas
1. Program kerja pengurus harian OSIS
2. Sasaran umum 5 seksi bidang
SEKBID 2 Program Kerja Seksi Budi Pekerti Luhur Dan Akhlak Mulia
1. menumbuhkan sikap nasionalisme
2. mengadakan razia
E. FUNGSI
Salah satu ciri pokok suatu organisasi ialah memiliki berbagai macam fungsi.Demikian pula
OSIS sebagai suatu organisasi memiliki pula beberapa fungsi dalam mencapai tujuan. Sebagai salah satu
jalur dari pembinaan kesiswaan,fungsi OSIS adalah :
1.Sebagai Wadah
Organisasi Siswa Intra Sekolah merupakan satu-satunya wadah kegiatan para siswa di sekolah
bersama dengan jalur pembinaan yang lain untuk mendukung tercapainya pembinaan kesiswaan.
2. Sebagai Motivator
Motivator adalah perangsang yang menyebabkan lahirnya keinginan dan semangat para siswa
untuk berbuat dan melakukan kegiatan bersama dalam mencapai tujuan.
3. Sebagai Preventif
Apabila fungsi yang bersifat intelek dalam arti secara internal OSIS dapat menggerakkan sumber daya
yang ada dan secara eksternal OSIS mampu beradaptasi dengan lingkungan, seperti menyelesaikan
persoalan perilaku menyimpang siswa dan sebagainya.Dengan demikian secara preventif OSIS ikut
mengamankan sekolah dari segala ancaman dari luar maupun dari dalam sekolah. Fungsi preventif OSIS
akan terwujud apabila fungsi OSIS sebagai pendorong lebih dahulu harus dapat diwujudkan.
PROGRAM KERJA ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH
SMP NEGERI 2 DAMPAL UTARA
TAHUN A J A R A N 2 0 2 2 / 2 0 2 3
BAB III
PENUTUPAN
Demikian pemaparan program kerja OSIS SMP Negeri 2 Dampal Utara massa bakti 2022/2023.
Kami mengharapkan kritik, saran dan partisipasi segenap masyarakat sekolah agar program kerja yang
telah dirancang tersebut dapat berjalan dengan baik, apabila di kemudian hari terdapat beberapa hal dari
program kerja yang sudah disusun tersebut tidak sesuai maka dapat kami perbaiki. Hal ini semata-mata
untuk kebaikan nama baik SMP Negeri 2 Dampal Utara.
LAMPIRAN
PROGRAM KERJA OSIS TAHUN AJARAN 2022/2023
Sumber
NO Program Kegiatan Sasaran Pelaksana Waktu Tempat
Dana
DEPARTEMEN 1
KEIMANAN DAN KETAKWAAN KEPADA TUHAN YANG MAHA ESA
Melaksanakan
kultum setiap
Pengurus
jumat pada saat Jumat dan
Seluruh OSIS dan
1 Kultum-kultum, apel pagi. - hari besar Lapangan
Siswa Rohani
dan kajian Melaksanakan keagamaan upacara
Islam
keagamaan kajian
keagamaan
pada hari-hari
besar
keagamaan
Melaksanakan
dan
Pengurus
memperingati Hari besar
Seluruh OSIS dan
2 Memperingati hari hari besar - keagaaman Kelas.
Siswa Rohani
besar keagamaan keagaamn
Islam
seperti maulid
nabi dll
Pengurus
Melaksanakan 2 bulan
Seluruh OSIS dan
3 Pengajian pengajian - sekali perpustakaan.
Siswa Rohani
Islam
Pengurus
Melaksanakan Disesuaikan
Seluruh OSIS dan
4 Sholat dzuhur sholat dhuzur - dengan perpustakaan.
Siswa Rohani
berjamaah jadwal
Islam
sekolah
SEKSI 2
BUDI PEKERTI LUHUR DAN AKHLAK MULIA
Pengurus
Mengadakan OSIS dan Setiap hari
Seluruh
1 Razia rutin razia rutin dewan - senin Sekolah
Siswa
sebelum guru
upacara
Pengurus
Mengadakan OSIS dan Sesuai
Seluruh
2 Razia dadakan razia dadakan dewan - jadwal yang Sekolah
Siswa
bersama dewan guru telah
guru disepakati
Mengajak
seluruh siswa Pengurus
untuk OSIS dan Setiap selasa,
Seluruh
3 Menumbuhkan menyanyikan dewan - rabu dan Kelas
Siswa
sikap lagu kebangsaan guru kamis
nasionalisme “indonesia raya” sebelum
KBM
dimulai
SEKSI 3
LINGKUNGAN HIDUP DAN KEPEKAAN SOSIAL
Melaksanakan Pengurus
kerja bakti di OSIS dan Setiap hari
Seluruh
1 Kerja bakti lingkungan dewan - jumat Sekolah
Siswa
sekolah guru
Melaksanakan Pengurus
lomba OSIS dan Setiap
Seluruh
2 Lomba kebersihan kebersihan dewan - semester Sekolah
Siswa
antar kelas guru
Melaksanakan Pengurus
penanaman OSIS dan Sekali dalam
Seluruh
3 Penghijauan pohon di dewan - setahun Sekolah
Siswa
sekolah lingkungan guru
sekolah
SEKSI 4
KESENIAN, OLAHRAGA DAN KEILMUAN
Melaksanakan Pengurus
lomba porseni OSIS dan Setiap
Seluruh
1 Porseni antar siswa dewan - semester Sekolah
Siswa
guru
Mengaktifkan Seluruh Pengurus
kembali Siswa OSIS dan Setiap
2 Mading majalah dinding dewan - minggu Sekolah
guru
Membuat Pengurus
kerajinan dari OSIS dan Setiap
Seluruh
3 kerajinan limbah yang dewan - semester Sekolah
Siswa
ada di guru
lingkungan
sekolah
SEKSI 5
HUMAS
Mengaktifkan Pengurus
media sosial OSIS dan Sesuai
Seluruh
1 Sarana aspirasi sebagai sarana dewan - jadwal Sekolah
Siswa
aspirasi guru
masyarakat
maupun siswa