Soal To-Tps SNBT

TO – SIMULASI SNBT 2023_ 1/2 APRIL 2023
TES POTENSIAL SKOLASTIK (TPS)

HARI, TANGGAL : SENIN, 1/2 APRIL 2023
JUMLAH SOAL : 155
KEMAMPUAN PENALARAN UMUM
1. Gigi terinfeksi atau gigi mati sebaiknya segera ditangani oleh dokter gigi. Salah satu penanganannya adalah
melalui perawatan saluran akar tanpa perlu mencabut gigi. Seorang dosen Fakultas Kedokteran menyatakan
bahwa melalui perawatan saluran akar, dokter gigi mengupayakan agar saluran akar kembali bersih atau steril.
Jika sudah bersih, perawatan selanjutnya dapat dilakukan seperti menambal atau membuat jaket gigi.
Manakah pernyataan-pernyataan berikut yang MEMPERLEMAH (centang kolom Benar/B) dan TIDAK
MEMPERLEMAH (centang kolom Salah/S) pendapat dosen Fakultas Kedokteran tersebut?
Pernyataan Benar (B) Salah (S)
i. Banyak masyarakat Indonesia memilih pergi ke tukang gigi untuk perawatan dan
pengobatan gigi karena harganya yang murah.
ii. Perawatan saluran akar gigi atau endodontik bukan satu-satunya prosedur yang
dilakukan untuk mengobati kerusakan pada rongga gigi.
iii. Gigi yang mengalami infeksi sampai ke periapikal masih bisa dipertahankan untuk
tidak dicabut dengan cara melakukan perawatan saluran akar.
iv. Perawatan saluran akar merupakan suatu tindakan untuk menghilangkan dan
membunuh mikroorganisme di dalam saluran akar dan menetralkan agen yang
mungkin tertinggal di saluran akar.
v. Pada perawatan saluran akar, sering didapatkan kegagalan PSA yang disebabkan
oleh infeksi pada pulpa gigi yang berlanjut.
Berdasarkan pilihan pernyataan benar dan salah tersebut, berikut ini adalah urutan yang tepat ….
(A) S-B-B-S-S
(B) S-B-S-S-B
(C) S-S-S-B-S
(D) B-B-S-B-S
(E) S-B-S-B-B
2. Limbah atau sampah yang ada di dalam air akan (4) Mikroorganisme rizosfer bermanfaat bagi
diuraikan oleh mikroorganisme. Untuk tumbuhan karena dapat menghasilkan nutrisi
menguraikannya, mikroorganisme membutuhkan yang dibutuhkan tumbuhan.
pasokan oksigen. Semakin banyak limbah atau (5) Tidak hanya ikan, mikroorganisme di dalam air
sampah, membuat jumlah mikroorganisme dan pun membutuhkan kadar oksigen yang cukup
pasokan oksigen yang dibutuhkan semakin banyak. agar dapat bertahan hidup.
Ini membuat kandungan oksigen di dalam air Manakah DUA simpulan yang PALING DIDUKUNG
berkurang. Akibatnya hewan dan tumbuhan yang oleh bacaan tersebut?
hidup di dalamnya akan kekurangan oksigen. (A) (1) dan (2)
(1) Menurunnya kandungan oksigen dalam (B) (2) dan (3)
perairan akan merugikan kehidupan biota di (C) (3) dan (4)
dalamnya. (D) (1) dan (5)
(2) Kepadatan ikan yang melebihi daya dukung (E) (2) dan (5)
perairan (carrying capacity) akan menimbulkan
persaingan antar ikan tinggi. 3. Warga negara asing dapat mengajukan
(3) Manusia yang mengonsumsi air tercemar oleh permohonan naturalisasi jika telah berusia 18 tahun
limbah dan sampah akan terserang berbagai atau sudah kawin. Selain itu, pada waktu
penyakit pada sistem pencernaannya. mengajukan permohonan, sudah bertempat tinggal
di wilayah Negara Republik Indonesia paling singkat
5 tahun berturut-turut atau paling singkat 10 tahun
Halaman 1 dari 34 halaman
tidak berturut-turut. Lyana, seorang wanita berusia (A) Etnomatematika dipercaya sebagai metode
18 tahun, ingin bertempat tinggal di Indonesia dan alternatif untuk menumbuhkan budi pekerti.
sudah pernah mengunjungi Indonesia beberapa (B) Siswa menjadi mudah mempelajari matematika
kali. dan budaya.
Simpulan berdasarkan informasi tersebut adalah (C) Siswa semakin mencintai budaya Indonesia
Lyana bisa mengajukan permohonan naturalisasi. dengan menggunakan metode
Manakah pernyataan berikut yang menggambarkan etnomatematika.
kualitas simpulan tersebut? (D) Etnomatematika merupakan cara yang paling
(A) Simpulan tersebut pasti benar. efektif dalam menanamkan budi pekerti.
(B) Simpulan tersebut mungkin benar. (E) Etnomatematika dapat digunakan dalam
(C) Simpulan tersebut pasti salah. penumbuhan nilai-nilai budaya.
(D) Simpulan tidak relevan dengan informasi yang
diberikan. 6. Limbah keras organik adalah limbah yang berasal
(E) Simpulan tidak dapat dinilai karena informasi dari sumber daya alam laut dan daratan (tumbuhan
tidak cukup. dan hewan) bersifat keras, padat, pejal, solid dan
membutuhkan waktu yang cukup lama untuk
4. Warga negara asing dapat mengajukan terurai oleh bakteri di dalam tanah. Limbah jenis ini
permohonan naturalisasi jika telah berusia 18 tahun biasanya berasal dari limbah domestik, yaitu dari
atau sudah kawin. Selain itu, pada waktu sampah rumah tangga. Sementara itu, limbah keras
mengajukan permohonan, sudah bertempat tinggal anorganik adalah jenis limbah yang berwujud keras,
di wilayah Negara Republik Indonesia paling singkat padat, sangat sulit atau bahkan tidak bisa untuk
5 tahun berturut-turut atau paling singkat 10 tahun diuraikan atau tidak bisa membusuk, tidak mudah
tidak berturut-turut. Andrea, seorang wanita dihancurkan dengan alat biasa, tetapi harus
berusia 28 tahun dan belum menikah, pernah menggunakan teknologi tertentu, seperti
mengajukan permohonan naturalisasi dan sudah pemanasan, pembakaran, dan penghancuran.
menetap di Indonesia selama 7 tahun. Limbah keras anorganik umumnya berasal dari
Manakah simpulan yang tepat berdasarkan kegiatan industri dan pertambangan.
informasi tersebut? Berdasarkan bacaan tersebut, dapat disimpulkan
(A) Andrea tidak memenuhi syarat menjadi WNI. bahwa …
(B) Andrea belum diterima sebagai WNI. (A) Semua limbah keras dilakukan penghancuran
(C) Andrea pasti sudah menjadi WNI. dengan pemanasan, pembakaran, dan
(D) Andrea mungkin belum menjadi WNI. penghancuran.
(E) Andrea mungkin sudah menjadi WNI. (B) Beberapa limbah keras membutuhkan waktu
yang sangat lama untuk terurai.
5. Budaya literasi diharapkan akan mewujudkan (C) Semua limbah keras bersifat keras, padat, dan
generasi cerdas, terampil, dan berakhlak mulia. tidak mudah dihancurkan.
Upaya untuk mencapainya, dapat dilakukan dengan (D) Hanya limbah keras anorganik yang dapat
cara membaca berbagai materi literasi yang berisi didaur ulang.
nilai-nilai religi, moral, dan budaya dalam konteks (E) Limbah keras berpotensi merusak lingkungan.
kebangsaan dan kenegaraan Indonesia. Gerakan ini
dikenal dengan nama Gerakan Literasi Sekolah 7. Di antara berbagai mineral yang terdapat pada
(GLS) yang bertujuan memperkuat gerakan kolang-kaling, zat besi adalah salah satunya. Zat besi
penumbuhan budi pekerti generasi penerus diperlukan untuk menghasilkan hemoglobin yang
bangsa. Khususnya dalam ruang lingkup pendidikan penting untuk pasokan oksigen ke berbagai jaringan
matematika, nilai-nilai budaya dapat tubuh. Kecukupan zat besi dalam tubuh dapat
diimplementasikan dalam kegiatan pembelajaran, mencegah timbulnya anemia.
salah satunya melalui etnomatematika. (1) Banyak penderita anemia yang mengonsumsi
Etnomatematika dapat menjembatani antara kolang-kaling untuk pengobatan.
budaya dan pendidikan, khususnya pendidikan (2) Harga kolang-kaling menjadi mahal karena
matematika. memiliki manfaat yang baik untuk tubuh.
Manakah yang PALING MUNGKIN menjadi asumsi (3) Jumlah kolang-kaling yang dikonsumsi
yang mendasari argumen di atas? memengaruhi khasiat kolang-kaling untuk
mencegah timbulnya anemia.
(4) Mengonsumsi kolang-kaling disarankan agar 9. Berdasarkan teks tersebut, jika Roni baru pertama
dapat terhindar dari risiko anemia. kali mengikuti debat, apa yang sebaiknya dilakukan
(5) Banyak produk kesehatan yang menggunakan oleh Roni?
bahan dasar ekstrak kolang-kaling. (A) Roni sebaiknya percaya pada kemampuannya
Manakah DUA pernyataan sebagai simpulan yang dan tidak perlu gugup.
PALING DIDUKUNG oleh bacaan tersebut? (B) Roni harus mempersiapkan argumen
(A) (1) dan (3) berdasarkan topik debat.
(B) (1) dan (4) (C) Roni sebaiknya mempelajari cara perkenalan
(C) (1) dan (5) dan pembukaan yang baik dan benar.
(D) (2) dan (4) (D) Roni sebaiknya tetap fokus, sampaikan
(E) (3) dan (5) argumen dan sanggahan dengan baik, serta
usahakan tetap berkaitan dengan topik.
Teks berikut untuk menjawab soal nomor 8 dan 9. (E) Roni sebaiknya berlatih menyampaikan
argumen dan sanggahan dengan baik dan
Sistem Asian Parliamentary umum digunakan
percaya diri.
untuk kriteria penilaian debat. Terdapat kriteria 3M,
yakni manner, method, dan matter. Hal tersebut
10. Stephen Hawking, Yuri Milner, dan Mark
diungkapkan oleh Fahrul Ahyan, seorang debater muda
Zuckerberg mengepalai dewan direksi untuk
dari Fakultas Ilmu Budaya (FIB) UB. Range nilai untuk
inisiatif baru yang disebut Breakthrough Starshot,
Asian Parliamentary adalah 69—82. Untuk nilai rata-rata
yang teknologinya suatu hari nanti dapat digunakan
yakni 74 dan 75, sedangkan nilai di atas rata-rata adalah
untuk mencapai bintang tetangga Bumi, Alpha
76 dan 77. Nilai rata-rata diberikan ketika pembicara 1,
Centauri. Selain menjadi target yang relatif
2, dan 3 sudah memenuhi kriteria tugasnya. Akan tetapi,
"mudah" karena merupakan salah satu bintang
jika mereka mampu melebihi tugasnya, yakni mampu
terdekat dengan matahari, para astronom telah
membawa argumen atau sanggahan yang lebih bagus
mengamati tetangga bintang kita untuk mengamati
lagi nilainya akan naik menjadi 76 atau 77. Sebaliknya,
kemungkinan planet mirip Bumi. Jaraknya lebih dari
jika tidak mampu membawa argumen atau sanggahan,
4 tahun cahaya, atau 25 miliar mil. Masalahnya
nilainya akan diturunkan menjadi 72 atau 73. Nilai
adalah perjalanan ruang angkasa, seperti yang kita
terendah untuk pembicara yang hanya mampu
ketahui, sangat lambat. Jika pesawat ruang angkasa
melakukan pembukaan atau perkenalan saja atau
Voyager yang bergerak paling cepat meninggalkan
berargumen, tetapi tidak ada hubungannya dengan
planet kita dengan kecepatan 11 mil per detik ketika
debat, akan mendapat nilai terendah yakni 69.
(Diadaptasi dari https://kanal24.co.id/berita/)
manusia pertama kali meninggalkan Afrika, itu akan
mencapai Alpha Centauri sekarang.
8. Berdasarkan teks tersebut, jika Raihan saat debat Manakah pernyataan berikut yang MEMPERLEMAH
diawali dengan pembukaan kemudian teks tersebut?
menyampaikan argumen, dan mampu memberikan (A) Alpha Centauri adalah bintang terdekat dengan
sanggahan dengan sangat baik, manakah matahari dan hanya terlihat di belahan bumi
pernyataan yang PALING MUNGKIN BENAR? selatan.
(A) Raihan memperoleh nilai rata-rata 82. (B) Alpha Centauri adalah bintang paling terang
(B) Raihan menjadi juara dalam lomba debat ketiga di Bumi dan terdiri dari beberapa bintang
tersebut. yang terlihat seperti satu titik cahaya.
(C) Raihan memperoleh nilai rata-rata antara 76 (C) Alpha Centauri A adalah bintang paling terang
dan 77. keempat seperti yang terlihat dari Bumi, tetapi
(D) Raihan tidak mungkin mendapatkan penurunan cahaya gabungan dari Alpha Centauri A dan B
nilai. sedikit lebih besar.
(E) Raihan sudah terbiasa mengikuti lomba debat (D) Pengamatan Alpha Centauri dilakukan untuk
dengan sistem Asian Parliamentary. mengamati kemungkinan planet mirip Bumi.
(E) Alpha Centauri adalah bintang terdekat Bumi,
tetapi dalam lingkup luar angkasa tidak terlalu
dekat.

Teks berikut untuk menjawab soal nomor 11 dan 12. (D) kita harus mulai peduli pada makanan yang kita
konsumsi sehari-hari.
Kolesterol dalam tubuh dapat menjaga jantung
(E) sebaiknya kita mulai mengurangi konsumsi
dan pembuluh darah kita sehat. Cara menjaga kolesterol
gorengan, biskuit, dan cemilan lainnya.
agar tetap dalam batas wajar adalah mengurangi
makanan yang berlemak, tidak mengonsumsi makanan
14. Pesan tersirat dalam teks tersebut adalah ….
sampah (junkfood), mi instan, goreng-gorengan,
(A) selingi aktivitas dengan olahraga rutin untuk
perbanyak sayur-sayur dan buah-buahan.
menurunkan kadar kolesterol
11. Berdasarkan informasi tersebut, jika Ami hampir (B) konsumsi sayur-sayuran dan buah-buahan
setiap hari mengonsumsi junkfood dan tidak suka adalah cara terbaik menjaga kolesterol baik
makan sayur, pernyataan yang PALING MUNGKIN dalam tubuh
BENAR adalah … (C) hindari makanan yang mengandung lemak
(A) Ami berisiko terkena kolesterol. trans untuk menurunkan kolesterol jahat
(B) Ami sedikit mengonsumsi sayur. (D) telitilah sebelum membeli produk makanan,
(C) Ami bisa memilih olahan sayur yang disukai. terutama produk cemilan
(D) Ami harus memeriksakan kesehatan tubuhnya. (E) konsumsi makanan mengandung kolesterol
(E) Ami dapat memilih mengonsumsi buah- tidak dapat dihindari dalam makanan yang kita
buahan. konsumsi
12. Berdasarkan informasi tersebut, manakah simpulan 15. Dataran rendah adalah bagian dari permukaan
yang PALING MUNGKIN BENAR? bumi dengan letak ketinggian 0—200 m di atas
(A) Ada juga kolesterol yang baik untuk tubuh. permukaan air laut (dpal). Di daerah dataran
(B) Semua makanan instan berisiko untuk rendah, aktivitas yang dominan adalah aktivitas
dikonsumsi. permukiman dan pertanian. Di daerah ini biasanya
(C) Kolesterol yang dalam batas wajar terjadi aktivitas pertanian dalam skala luas dan
menunjukkan jantung yang sehat. pemusatan penduduk yang besar. Di Pulau Jawa,
(D) Kita harus memilih makanan yang kita konsumsi penduduk memanfaatkan lahan dataran rendah
untuk menjaga kesehatan jantung kita. untuk menanam padi sehingga Jawa menjadi sentra
(E) Kolesterol dalam tubuh tetap normal jika penghasil padi terbesar di Indonesia. Terdapat
mengonsumsi makanan yang rendah lemak dan beberapa alasan terjadinya aktivitas pertanian dan
bergizi. permukiman di daerah dataran rendah.
Pernyataan yang MENDUKUNG informasi pada teks
Teks berikut untuk menjawab soal nomor 13 dan 14. adalah, kecuali …
1
Salah satu cara untuk meningkatkan atau (A) di daerah dataran rendah, penduduk mudah
setidaknya menjaga agar kadar kolesterol baik tetap melakukan pergerakan atau mobilitas dari satu
aman adalah dengan menghindari lemak trans. tempat ke tempat lainnya
2
Pasalnya, lemak trans dapat meningkatkan kolesterol (B) di daerah dataran, banyak dijumpai lahan subur
jahat dan menurunkan kadar kolesterol baik. 3Lemak karena biasanya berupa tanah aluvial atau hasil
trans biasanya terdapat pada gorengan, biskuit, dan endapan sungai yang subur
berbagai jenis cemilan. 4Jangan mudah tergiur dengan (C) sebagian besar daerah perkotaan di Indonesia,
produk makanan yang berlabel bebas lemak trans atau bahkan dunia, terdapat di dataran rendah
trans fat free. 5Oleh karena itu, […]. (D) aktivitas pertanian di dataran rendah umumnya
adalah aktivitas pertanian lahan basah
13. Pernyataan berikut yang dapat melengkapi kalimat (E) dataran rendah dekat dengan pantai sehingga
(5) adalah … banyak penduduk yang bekerja sebagai nelayan
(A) kita jangan mudah percaya dengan label bebas
lemak trans 16. Jika sudah memiliki akun SNPMB, siswa dapat
(B) ada baiknya untuk selalu membaca dengan melakukan pendaftaran UTBK-SNBT dimana saat
teliti kandungan pada produk makanan yang pendaftaran tersebut siswa harus melengkapi
dibeli biodata, memilih program studi dan memilih pusat
(C) sebaiknya produk makanan yang mengandung UTBK.
lemak trans ditarik dari pasaran Saat ini Ferdi sudah memiliki akun SNPMB.
Kesimpulan yang tepat adalah ….
(A) Ferdi harus melengkapi biodata, memilih (B) Tarman tidak membayar hutang pada waktu
program studi dan memilih pusat UTBK pada yang ditentukan dan Tarman berangkat kerja
saat pendaftaran UTBK-SNBT. menggunakan ojek online.
(B) Ferdi dapat melakukan pendaftaran UTBK-SNBT (C) Jika Tarman berangkat kerja menggunakan
dan melakukan berbagai proses di dalamnya sepeda motor miliknya, maka Tarman telah
dengan akun SPMB yang dimilikinya. membayar hutang pada waktu yang ditentukan.
(C) Ferdi dapat mengikuti tes UTBK setelah (D) Jika Tarman berangkat kerja menggunakan ojek
melakukan pendaftaran dengan akun SNPMB. online, maka Tarman tidak membayar hutang
(D) Ferdi dapat melakukan pendaftaran UTBK-SNBT pada waktu yang ditentukan.
dimana saat pendaftaran tersebut Ferdi harus (E) Jika sepeda motor Tarman disita, maka Tarman
melengkapi biodata, memilih program studi tidak membayar hutang pada waktu yang
dan memilih pusat UTBK. ditentukan.
(E) Ferdi dapat memilih program studi yang
menjadi pilihannya di PTN setelah mengikuti 19. Jika aparat penegak hukum dan lembaga terkait
UTBK dan melakukan pendaftaran SNBT. bertindak tegas, maka tindak pidana korupsi akan
menurun. Jika tingkat korupsi di berbagai bidang
17. Jika terlambat hadir di tempat ujian lebih dari 30 dapat ditekan serendah mungkin, maka
menit, mahasiswa tidak boleh mengikuti ujian akhir kesejahteraan rakyat akan meningkat. Saat ini
semester. Jika mahasiswa tidak mengikuti ujian tindak pidana korupsi tidak mengalami penurunan
akhir semester, maka mahasiswa otomatis atau kesejahteraan rakyat tidak meningkat.
mendapatkan nilai akhir E untuk mata kuliah yang Kesimpulan mana yang benar?
diujiankan tersebut. (A) Aparat penegak hukum dan lembaga terkait
Arman adalah seorang mahasiswa yang akan tidak bertindak tegas dan tingkat korupsi di
mengikuti ujian untuk mata kuliah Kalkulus II. Ketika berbagai bidang tidak dapat ditekan serendah
Arman hadir di tempat ujian, ujian telah mungkin.
berlangsung selama 35 menit. (B) Aparat penegak hukum dan lembaga terkait
Kesimpulan yang tepat adalah …. tidak bertindak tegas atau tingkat korupsi di
(A) Arman mungkin mendapatkan nilai akhir C berbagai bidang tidak dapat ditekan serendah
untuk mata kuliah Kalkulus II. mungkin.
(B) Tidak mungkin Arman mendapatkan nilai akhir (C) Aparat penegak hukum dan lembaga terkait
E untuk mata kuliah Kalkulus II karena Arman tidak bertindak tegas walaupun tingkat korupsi
merupakan anak yang pandai. di berbagai bidang tidak dapat ditekan
(C) Arman diizinkan mengikuti ujian akhir semester serendah mungkin.
dan tidak mendapatkan nilai akhir E untuk mata (D) Aparat penegak hukum dan lembaga terkait
kuliah Kalkulus II. bertindak tegas walaupun tingkat korupsi di
(D) Nilai akhir Arman untuk mata kuliah Kalkulus II berbagai bidang tidak dapat ditekan serendah
masih ditentukan oleh komponen lainnya mungkin.
seperti nilai ujian tengah semester, nilai tugas (E) Aparat penegak hukum dan lembaga terkait
dan nilai lainnya. bertindak tegas dan tingkat korupsi di berbagai
(E) Arman mendapatkan nilai E untuk mata kuliah bidang dapat ditekan serendah mungkin.
Kalkulus II.
20. Semua mahasiswa perguruan tinggi X membawa
18. Jika tidak membayar hutang pada waktu yang mobil ke kampus.
ditentukan, maka sepeda motor milik Tarman akan Tidak ada mahasiswa yang membawa mobil ke
disita. kampus yang mengajukan beasiswa studi.
Jika sepeda motor milik Tarman disita, Tarman Kesimpulan yang tepat adalah ….
harus berangkat kerja menggunakan ojek online. (A) Semua mahasiswa yang tidak mengajukan
Kesimpulan yang tepat adalah …. beasiswa studi adalah mahasiswa perguruan
(A) Jika Tarman membayar hutang pada waktu tinggi X.
yang ditentukan, maka Tarman berangkat kerja (B) Tidak ada mahasiswa yang mengajukan
menggunakan sepeda motor miliknya. beasiswa studi yang bukan mahasiswa
perguruan tinggi X.

(C) Tidak ada mahasiswa yang mengajukan (D) Kecepatan C lebih rendah dari rata-rata
beasiswa studi yang merupakan mahasiswa kecepatan A dan B
perguruan tinggi X. (E) Kecepatan B sama dengan rata-rata kecepatan
(D) Ada mahasiswa yang mengajukan beasiswa A, B dan C
studi dan membawa mobil ke kampus
merupakan mahasiswa perguruan tinggi X. 24. Perbandingan volume komponen A, B dan C dalam
(E) Semua mahasiswa yang membawa mobil ke suatu cairan X diketahui 2 : 3 : 5. Diperlukan 15 liter
kampus merupakan mahasiswa perguruan cairan X untuk menetralisir 35 liter cairan Y. Volume
tinggi X. komponen B dalam cairan X yang diperlukan untuk
menetralisir 1750 liter cairan Y adalah ....
21. Jumlah penjualan bakso di sebuah warung makan (A) 150 liter
selama lima hari berturut-turut adalah 18, 23, 20, (B) 225 liter
25, dan 22 porsi. Sementara itu, jumlah penjualan (C) 300 liter
soto untuk lima hari yang sama adalah 22, 25, 24, (D) 375 liter
27, dan 26 porsi. Jika tren penjualan tersebut (E) 450 liter
bersifat konstan, berapa porsi penjualan bakso dan
soto pada hari keenam? 25. Pekerjaan mengecat ruangan, bila dilakukan oleh A
(A) 29 dan 26 porsi sendirian akan selesai dalam waktu 7,5 jam. Bila
(B) 26 dan 29 porsi pekerjaan tersebut dilakukan berdua oleh A dan B,
(C) 29 dan 27 porsi ternyata selesai dalam waktu 10/3 jam dan bila
(D) 27 dan 28 porsi dikerjakan bertiga oleh A, B, dan C akan selesai
(E) 27 dan 29 porsi. dalam waktu 15/7 jam. Jika pekerjaan tersebut
dilakukan berdua oleh B dan C, maka akan selesai
22. Seorang peternak ikan melakukan evaluasi dalam waktu ….
terhadap hasil panen ikan dan menemukan (A) 3,00 jam
beberapa kondisi berikut: (B) 3,50 jam
− Jika kualitas air buruk, hasil panen menurun (C) 3,60 jam
sebesar 1/8 kali. (D) 3,67 jam
− Jika kualitas pakan rendah, hasil panen (E) 3,84 jam
berkurang sebesar 1/10 kali.
− Jika serangan penyakit tidak dapat dikendalikan, 26. Grafik berikut menunjukkan jumlah siswa yang baru
hasil panen menurun sebesar 25%. masuk (grafik A) dan lulus atau keluar dari sekolah
− Jika kualitas bibit yang dipilih baik, hasil panen (grafik B) yang dihitung tiap awal tahun, di sekolah
meningkat sebesar 20%. X dari tahun 1996 s.d. 2001. Diketahui jumlah siswa
Manakah di antara pilihan berikut ini yang memiliki pada akhir tahun 1995 adalah 3000 siswa.
kontribusi PALING KECIL terhadap peningkatan hasil
panen ikan?
(A) Kualitas air dan pakan.
(B) Kualitas air dan pengendalian penyakit.
(C) Kualitas pakan dan pengendalian penyakit.
(D) Kualitas pakan dan bibit.
(E) Pengendalian penyakit dan kualitas bibit.
23. Rata-rata kecepatan dari tiga pesepeda A, B, dan C

adalah 66 km/jam. Rata-rata kecepatan dari
pesepeda A dan B adalah 64 km/jam. Jika rata-rata
kecepatan pesepeda B dan C adalah 68 km/jam, Berdasarkan grafik tersebut, jumlah siswa pada
manakah yang PALING TEPAT menggambarkan tahun 1999 adalah ….
kecepatan dari ketiga pesepeda tersebut? (A) 2950
(A) Kecepatan C lebih rendah daripada B. (B) 3000
(B) Kecepatan C lebih rendah daripada A. (C) 3100
(C) Kecepatan B lebih rendah daripada A. (D) 3150
(E) 3200
27. Tabel berikut menunjukkan pengeluaran PT Jaya (C) 8 jam

Makmur (dalam puluhan juta rupiah) per Tahun dari (D) 8 jam 20 menit
Tahun 1998 sampai dengan Tahun 2002. (E) 8 jam 30 menit
29. Perbandingan kelereng Andra dan Bisma adalah 3 :

4. Jika Bisma memberikan 6 butir kelereng kepada
Andra, maka keduanya memiliki banyak kelereng
yang sama. Selisih kelereng Andra dan Bisma adalah
…. butir
(A) 16 butir
(B) 12 butir
(C) 10 butir
(D) 8 butir
Total jumlah bonus yang dibayarkan perusahaan (E) 6 butir
selama lima tahun adalah sekitar berapa persen
dari total gaji yang dibayarkan perusahaan selama 30. Medi mengikuti ujian dengan sistem penilaian
periode tersebut? sebagai berikut: Untuk soal yang dijawab dengan
(A) 0.1% benar mendapat poin +4, untuk soal yang dijawab
(B) 0.5% salah mendapatkan poin –1, dan untuk soal yang
(C) 1.0% tidak dijawab mendapatkan 0 poin. Dari 40 soal
(D) 1.25% yang diberikan, Medi menjawab 38 soal. Poin yang
(E) 1.4% mungkin diperoleh Medi adalah …
(A) 151
28. Dinding seluas 120 m² selesai dicat selama 9 jam (B) 148
oleh 8 pekerja. Berapa waktu yang diperlukan untuk (C) 130
mengecat dinding seluas 80 m² oleh 6 pekerja? (D) 122
(A) 7 jam 30 menit (E) 114
(B) 7 jam 40 menit
PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN UMUM
Teks 1 (untuk menjawab soal nomor 31 s.d. 34) 31. Kalimat yang tidak logis dalam bacaan tersebut
1 adalah ….
Tautan antara pembangunan Iptek dengan
(A) kalimat 1
pembangunan ekonomi terjadi ketika teknologi yang
(B) kalimat 2
dihasilkan dapat mendukung dalam kegiatan ekonomi.
2 (C) kalimat 3
Sebaliknya, kemajuan perekonomian dan peningkatan
(D) kalimat 4
persaingan juga akan menciptakan kebutuhan teknologi
3 (E) kalimat 5
baru. Agar “simbiosis mutualisme” antara
pembangunan Iptek dengan pembangunan ekonomi 32. Kata bijaksana dalam kalimat (4) berasosiasi
tidak dapat terbentuk, pengembangan teknologi perlu dengan ….
berorientasi pada kebutuhan atau persoalan irasional. (A) sedehana
4
Dengan bijaksana, Pemerintah bekerja sama (B) berakal
dengan swasta membantu seluruh pihak termasuk usaha (C) nyata
mikro kecil untuk menyesuaikan diri dan melakukan (D) arif budi bahasa
servisifikasi, melalui kegiatan peningkatan SDM Digital, (E) berbudi
pembuatan Database Digital, Literasi Digital, dan
Pembangunan Infrastruktur Digital. 5Upaya-upaya 33. Kata yang memiliki makna bertingkat dengan kata
tersebut akan menjadi akses yang mendorong akses dalam kalimat (5) adalah ….
percepatan pertumbuhan ekonomi, penciptaan (A) saluran
lapangan kerja, dan peningkatan ekspor. 6Dengan (B) sistem
demikian, Indonesia dapat keluar dari middle income (C) jalan masuk
trap lebih cepat pada tahun 2037. (Diadaptasi dari (D) fasilitas
https:// www.ekon.go.id/publikasi/) (E) sarana
34. Kata simbiosis mutualisme dalam konteks di atas (E) Sarana belajar bersama, menerima dan
mempunyai makna yang sama dengan …. membaca materi, mengirimkan tugas secara
(A) Saling menguntungkan jarak jauh hingga menyajikan nilai tugas secara
(B) Gotong royong transparan.
(C) Saling berhubungan
(D) Hubungan antara organisme 36. Informasi berikut ini terdapat pada bacaan
(E) Saling bekerja sama tersebut, kecuali ….
(A) Interaktif guru dan siswa dapat melalui Google
Teks 2 (untuk menjawab soal nomor 35 s.d. 39) Classroom.
1 (B) Google Classroom mampu memahami suatu
Google Classroom merupakan sarana
materi pelajaran dan tugas yang diberikan.
memperlancar komunikasi jarak jauh antara guru dan
(C) Google Classroom sarana belajar jarak jauh.
siswa terutama dalam kelas daring. 2Sarana pelajaran
(D) Melalui Google Classroom, fleksibilitas waktu
bersama, menerima dan membaca materi, mengirimkan
dan tempat lebih terasa.
tugas secara jarak jauh hingga penyajian nilai tugas
(E) Melalui Google Classroom, siswa menjadi
secara transparansi 3Semua siswa yang terlibat dalam
mandiri dalam memahami materi.
proses pembelajaran ini mendapatkan kesempatan yang
sama.
4 37. Paragraf (1) dan (2) dalam bacaan tersebut
Di samping itu, Google Classroom juga
mengandung hubungan ….
bermanfaat untuk menjadi sarana belajar bersama,
(A) perujukan
menerima dan membaca materi bacaan bersama,
(B) pertautan
mengirimkan tugas dari jarak jauh, dan dapat melihat
(C) perluasan
langsung nilai tugas yang diberikan oleh guru.
5 (D) perincian
Fleksibilitas waktu dan tempat lebih terasa karena tidak
(E) pertentangan
terikat dengan jadwal yang harus bertatap muka, kecuali
saat diadakannya konsultasi. 6Selain itu, siswa
38. Pesan tersirat dari paragraf (2) adalah ....
menjadikan lebih mandiri dalam memahami suatu
(A) Melalui Google Classroom, model
materi ataupun tugas yang diberikan. 7Google Classroom
pembelajaran jarak jauh dapat diterapkan
bermanfaat sebagai salah satu media digital untuk
dengan efektif dan efisien.
mempermudah siswa memahami materi bacaan yang
(B) Siswa belajar melalui Google Classroom tidak
diberikan oleh guru. (Diadaptasi dari https://detik.com/)
memiliki waktu luang dapat belajar secara
35. Kalimat Sarana pelajaran bersama, menerima dan mandiri.
membaca materi, mengirimkan tugas secara jarak (C) Fasilitas terbaik dalam model pembelajaran
jauh hingga penyajian nilai tugas secara jarak jauh adalah melalui Google Classroom.
transparansi (2). Akan menjadi benar jika (D) Di Google Classroom siswa dapat berkomentar
susunannya .... tentang tugas dalam kelas kapan saja.
(A) Sarana pembelajaran bersama, penerima dan (E) Dengan menggunakan media google classroom,
membaca materi, pengiriman tugas secara pengajar dapat memberikan tugas melalui
jarak jauh hingga penyajian nilai tugas secara media
transparansi
(B) Prasarana pelajaran bersama, penerimaan dan 39. Tujuan penulisan kalimat (3) pada bacaan tersebut
membaca materi, mengirimkan tugas secara adalah untuk ....
jarak jauh hingga penyajian nilai tugas secara (A) memberikan solusi dari kalimat sebelumnya
transparan (B) menjelaskan informasi pada kalimat
(C) Prasarana belajar bersama, menerima dan sebelumnya
membaca materi, mengirimkan tugas secara (C) menguraikan informasi pada kalimat
jarak jauh hingga menyajikan nilai tugas dengan sebelumnya
transparansi (D) memerinci solusi dari kalimat sebelumnya
(D) Sarana pelajaran bersama, menerima dan (E) memaparkan solusi dari kalimat sebelumnya
membacakan materi, mengirimkan tugas
secara jarak jauh hingga penyajian nilai tugas
secara transparansi

Teks 3 (untuk menjawab soal nomor 40 s.d. 42) (D) Setelah mendengar cerita mistis itu, ia
1 ketakutan hingga tidak berani pulang.
Berdasarkan penelitian dalam artikel jurnal yang
(E) Diperlukan sistem yang memudahkan pengolah
berjudul “Analisis Ragam Hias Rumah Adat Saoraja di
dalam mengolah kehadiran pegawai non-PNS.
Desa Binanga Karaeng Kecamatan Lembang Kabupaten
Pinrang” oleh Al Mukarramah ini menyatakan bahwa
Teks 4 (untuk menjawab soal nomor 43 s.d. 47)
keberadaan ragam hias, terutama ragam hias geometris,
banyak diterapkan pada rumah adat Saoraja. 2Bentuk 1
Arky memanfaatkan maggot untuk
2
rumah adat Bugis ini memiliki bentuk yang hampir mirip mendekomposisi sampah organik. Di lokasi Taman
dengan rumah adat Sumatera dan Kalimantan, yakni Safari Indonesia banyak sampah organik sehingga
sama-sama berbentuk rumah panggung. 3Namun, pada berpotensi untuk digarap. 3Arkylah yang membawa
rumah adat Bugis ini biasanya bentuknya lebih nama Greenprosa sebagai perusahaan limbah dan
memanjang ke arah belakang, disertai adanya bioteknologi. 4Greenprosa berpusat di Desa Banjaranyar,
penambahan bangunan di samping dan depan rumah. Kecamatan Sokaraja yang menjadi cikal bakal
4
Orang Bugis biasa menyebut tambahan bangunan pengelolaan sampah dengan maggot.
tersebut dengan lego-lego. 5Dalam kehidupan sehari- 5
Dengan adanya pupuk sampah yang
hari, rumah adat Bugis ini dibedakan berdasarkan status didekomposisi maggot (kasgot), para petani merasakan
sosial dari mereka yang menempatinya, yakni ada rumah manfaatnya karena pupuk kasgot mampu menjadi
adat Saoraja (istana) dan Bola (rumah). 6Pada rumah adat alternatif pemupukan di areal sawah. 6Selain itu, para
Saoraja yang berarti rumah besar ini, biasanya akan petani merasakan bahwa tanah semakin sehat karena
ditempati oleh para raja beserta keturunannya. mengurangi pupuk kimia. 7Menurut Arky tanaman padi
7
Sementara pada rumah adat Bola biasanya akan dihuni yang dipupuk dengan pupuk organik hasil dekomposi
oleh rakyat biasa. 8Pada dasarnya, kedua jenis rumah tidak hanya lebih sehat, tetapi juga berfungsi untuk
adat Bugis ini tidak memiliki perbedaan yang mendasar, menyehatkan kembali tanah cikal bakal. 8Semua sampah
kecuali pada ukuran dan ragam hias yang digunakan organik tersebut dapat dimanfaatkan.
9
sebagai ornamen hiasannya. (Diadaptasi dari Pupuk organik menjadi pakan maggot dan hasil
https://www. gramedia.com/) dekomposisi maggot menjadi kasgot. 10Budi daya maggot
juga begitu menjanjikan karena tidak hanya mampu
40. Inti frasa sebagai ornamen pada kalimat (8)
mengolah sampah organik, tetapi juga menjadi
memiliki makna yang sama dengan kata ...
komoditas. 11(...). 12Bahkan, pasar maggot masih terbuka
(A) lukisan
sangat luas. 13Setiap bulan, lanjut Arky, dirinya baru
(B) perhiasan
mampu memproduksi 120 ton. 14Omsetnya mencapai
(C) hiasan
sekitar Rp500 juta setiap bulannya. 15Padahal, kebutuhan
(D) model
maggot di pasaran saat sekarang sekitar 1.000 ton tiap
(E) prototipe
bulannya. 16Sementara Greenprosa baru sekitar 120 ton
per bulan. 17Jepang meminta suplai dari kami belum
41. Kata yang paling tepat untuk mengganti kata
dapat terpenuhi karena mereka meminta pasokan
penambahan pada kalimat 3 teks di atas adalah …
sebanyak 400 ton per bulan. (Diadaptasi dari
(A) menambah
https://www. mongabay.co.id/)
(B) tambahan
(C) ditambah 43. Kalimat pasif yang tepat untuk mengisi rumpang
(D) bertambah pada paragraf (3) adalah....
(E) menambahi (A) Sektor perikanan didukung oleh maggot karena
kandungan protein tinggi dimiliki maggot dan
42. Bentuk ke-an pada kata keberadaan dalam kalimat menjadi pelengkap pakan ikan.
(1) mempunyai kesamaan makna dengan bentuk (B) Pelengkap pakan ikan dimiliki maggot karena
ke-an dalam kalimat.... didukung oleh sektor perikanan yang memiliki
(A) Sepatu yang dipakainya tampak kebesaran dari kandungan protein tinggi.
ukuran kakinya. (C) Maggot memiliki kandungan protein tinggi yang
(B) Suhu dalam ruangan itu membuatnya didukung oleh sektor perikanan karena menjadi
kedinginan sehingga ia berkali-kali pelengkap pakan ikan.
menggosokkan kedua tangannya. (D) Sektor perikanan maggot didukung karena
(C) Sudah seminggu kakak pulang kemalaman kandungan protein tinggi yang dimiliki maggot
karena lembur. menjadi pelengkap pakan ikan.
(E) Karena maggot memiliki kandungan protein Desain Induk disusun agar pemangku kepentingan
tinggi dan menjadi pelengkap pakan ikan, dapat memberikan arahan strategis bagi kegiatan literasi di
sektor perikanan didukung maggot. lingkungan satuan pendidikan dasar dan menengah.
Dengan tersedianya Desain Induk, diharapkan pemangku
44. Kata yang memiliki makna bertingkat dengan kata kepentingan dapat memahami fondasi dan arahan
sawah dalam kalimat (5) adalah …. konseptual mengenai bagaimana sebaiknya Gerakan
(A) persawahan Literasi Sekolah (GLS) dilaksanakan, mulai dari tingkat
(B) ladang pusat, provinsi, kabupaten/kota, hingga satuan pendidikan.
(C) tambang Ke depan, Desain Induk diharapkan berkembang
(D) pertanian secara kreatif dan inovatif dari tingkat pusat, provinsi, dan
(E) perkebunan kabupaten/kota hingga masyarakat pegiat literasi. Salah
satu kegiatan di dalam GLS yang masih dijalankan di banyak
45. Kelompok kata yang berpasangan tetap dalam satuan pendidikan hingga saat ini adalah kegiatan 15 menit
bacaan tersebut adalah …. membaca buku nonpelajaran sebelum waktu belajar
(A) sampah organik (kalimat 2) dimulai. Kegiatan ini dilaksanakan untuk menumbuhkan
(B) cikal bakal (kalimat 4) minat baca peserta didik serta meningkatkan keterampilan
(C) pupuk sampah (kalimat 5) membaca agar pengetahuan dapat dikuasai secara lebih
(D) pakan maggot (kalimat 9) baik. Materi baca berisi nilai-nilai budi pekerti, berupa
(E) pasar maggot (kalimat 12) kearifan lokal, nasional, dan global yang disampaikan sesuai
tahap perkembangan peserta didik.
46. Dari bacaan tersebut, kalimat yang berpola dasar Literasi dasar yang terdiri atas baca tulis, numerasi,
sama dengan pola dasar kalimat (3) adalah ... sains, digital, finansial, budaya dan kewargaan merupakan
(A) Makanan bergizi dapat menunjang aktivitas bagian dari kecakapan abad XXI. Bersama dengan
normal tubuh. kompetensi dan karakter, ketiga hal tersebut akan
(B) Jantungnya tidak berfungsi dengan baik. bermuara pada pembelajaran sepanjang hayat. Program
(C) Terjadi kekacauan di berbagai daerah. GLS memperkuat gerakan penumbuhan budi pekerti
(D) Dia mahasiswa semester terakhir yang sebagaimana dituangkan dalam Peraturan Menteri
mendapat dispensasi. Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 23 Tahun 2015
(E) Ini komponen yang berperan untuk mengatur tentang Penumbuhan Budi Pekerti.
tekanan darah.
48. Bagaimana sikap penulis dalam bacaan di atas?
(A) Cemas atas kemampuan literasi peserta didik
47. Gabungan kata yang berpola makna sama dengan
Indonesia.
rumput laut adalah ....
(B) Antusias untuk memperbaiki proses pengajaran
(A) terumbu karang
teks secara analitis, kritis, dan reflektif.
(B) mandi lumpur
(C) Resah terhadap minimnya prestasi anak untuk
(C) jamur kuping
memiliki kemampuan membaca.
(D) ikan kaleng
(D) Prihatin rendahnya motivasi dan minat baca
(E) cangkang kepiting
peserta didik.
(E) Optimis terhadap literasi dasar akan bermuara
pada pembelajaran sepanjang hayat
Sebagai panduan umum bagi pelaksanaan gerakan
literasi di sekolah, Kementerian Pendidikan dan 49. Paragraf 3 pada bacaan di atas berfungsi untuk ...
Kebudayaan (Kemendikbud) melalui Direktorat Jenderal (A) menegaskan kembali masalah yang sudah
Pendidikan Dasar dan Menengah (Dirjen Dikdasmen) telah diperkenalkan sebelumnya
menerbitkan Desain Induk Gerakan Literasi Sekolah pada (B) menguraikan implementasi apa yang digagas
bulan Oktober 2018. Namun, dengan berlangsungnya beserta kritik penulis
Festival Literasi Sekolah 2019 pada 26 s.d 29 Juli 2019 lalu, (C) menjelaskan perluasan konsep literasi dari
para pemangku kepentingan kembali diingatkan paragraf sebelumnya
pentingnya peran aktif semua pihak dalam upaya (D) menjabarkan tahap yang perlu dilalui dalam
menggerakkan literasi di sekolah. Untuk itu, perlu ada suatu upaya menggerakkan literasi di sekolah
panduan yang menyertainya. (E) memberikan bukti empiris atas gagasan
sebelumnya

50. Berdasarkan bacaan di atas, apa yang diharapkan (C) Masyarakat memiliki pengalaman
Desain Induk Gerakan Literasi Sekolah di atas? pembelajaran dan pembiasaan melalui gerakan
(A) Mendukung pelaksanaan GLS ini yang literasi sekolah.
dilengkapi dengan panduan praktis dalam (D) Memiliki perencanaan dan penilaian program
bentuk media literasi yang dilaksanakan dan berkembang
(B) Memberikan fondasi dan arahan konseptual secara kreatif.
untuk memahami bagaimana sebaiknya GLS (E) Literasi dasar menjadi arahan konseptual agar
dilaksanakan dan berkembang secara kreatif berkembang secara kreatif.
dan inovatif mulai dari tingkat pusat hingga
satuan pendidikan.
KEMAMPUAN MEMAHAMI BACAAN DAN MENULIS
Teks 1 (untuk menjawab soal nomor 51 s.d. 56) (D) Bahkan

1 (E) Walaupun demikian
Kendala dan masalah yang dihadapi dalam praktek budi
daya padi semakin beragam. 2Konversi lahan sawah di
52. Kalimat (7) perlu diperbaiki dengan cara ….
sentra penghasil padi masih terus berlangsung.
3 (A) mengganti kata populer menjadi terkenal
Perubahan iklim global yang berdampak terhadap
(B) mengganti kata dikonsumsi dengan
anomali iklim mendorong perkembangan hama dan
mengonsumsi
penyakit yang mengancam keselamatan produksi padi.
4 (C) menghilangkan kata senyawa
Akibatnya, keuntungan usaha tani menurun karena
(D) menuliskan miring kata fisiologis
harus dikurangi dengan biaya pengendalian hama
(E) mengganti kata sehingga dengan kata karena
penyakit yang semakin tinggi dan kualitas produksi pun
menurun sehingga kalah bersaing di pasar. 5(...),
53. Penulisan kata bercetak tebal pada teks tersebut
tehnologi produksi padi sudah berkembang, petani
yang salah terdapat pada kalimat ….
memerlukan perbaikan sesuai dengan perkembangan
(A) (1)
masalah yang mengancam dengan memerhatikan
(B) (2)
kondisi sumber daya dan lingkungan, termasuk penyakit
(C) (3)
tanaman yang berkembang dari waktu ke waktu. 6Beras
(D) (5)
hitam merupakan salah satu jenis beras yang ada di
(E) (10)
dunia, di samping beras putih, beras cokelat, dan beras
merah. 7Akhir-akhir ini beras hitam mulai populer dan
54. Kalimat manakah yang paling efektif sebagai hasil
dikonsumsi oleh sebagian masyarakat sebagai bahan
penggabungan kalimat (8) dan (9)?
pangan fungsional sehingga secara alami atau melalui
(A) Beras hitam memiliki kandungan antosianin
proses tertentu mengandung satu atau lebih senyawa
tinggi yang terletak pada lapisan pericarp yang
yang dianggap mempunyai fungsi fisiologis yang
memberi warna ungu gelap.
bermanfaat bagi kesehatan. 8Beras hitam memiliki
(B) Beras hitam memiliki kandungan yang sangat
kandungan antosianin tinggi. 9Antosianin yang terletak
tinggi antosianin dan yang terletak pada lapisan
pada lapisan perikarp, yang memberikan warna ungu
perikarp, serta memberikan warna ungu gelap.
gelap. 11Antosianin telah diakui sebagai bahan pangan
(C) Kandungan antosianin yang tinggi dan dimiliki
fungsional kesehatan karena aktivitas antioksidan, anti
beras hitam yang terletak di lapisan perikarp
kanker, antioksidan, hipoglekimia. 10Pigmen antosianin
serta memberikan warna ungu gelap.
juga efektif mengurangi kadar kolesterol. 12Di samping
(D) Beras hitam yang memiliki kandungan
kelebihan yang dimiliki, padi beras hitam juga berumur
antosianin yang tinggi terletak pada lapisan
panjang dan habitus yang tinggi (...). (Diadaptasi dari
pericarp dan memberikan warna ungu gelap.
https://kemendesa.go.id/)
(E) Beras hitam yang memiliki kandungan
51. Konjungsi antarkalimat yang tepat untuk antosianin yang tinggi dan antosianin ini
melengkapi (...) pada kalimat 5 adalah …. terletak pada lapisan perikarp, memberikan
(A) Oleh karena itu warna ungu gelap.
(B) Akhirnya
(C) Maka dari itulah 55. Gabungan kata yang paling tepat sebagai perluasan
kalimat (12) adalah ….
(A) serta produksi padi beras hitam yang rendah (B) cara menurunkan
akan menjadi kendala untuk mengusahakanya (C) membuat turun
(B) kemudian produktivitas sudah menjadi kendala (D) hal menurunkan
untuk budi daya (E) akibat diturunkan
(C) serta gagal panen yang rendah menjadi kendala
dalam budidayanya 59. Pada kalimat kelima bacaan di atas, bagian kalimat
(D) serta produktivitas yang rendah menjadi yang menunjukkan pokok pembicaraan adalah ....
kendala dalam usaha budidayanya (A) petani tambak bandeng
(E) karena produksi yang rendah menjadi kendala (B) bandeng dan rumput laut
dalam usaha budidayanya (C) biaya produksi bandeng per kg
(D) produksi bandeng per kg
56. Paragraf di atas seharusnya terdiri atas dua (E) biaya makanan ikan
paragraf. Kalimat yang seharusnya merupakan awal
paragraf 2 adalah …. Anda perlu menambah kalimat berikut dalam
(A) kalimat 5 bacaan tersebut. Akibatnya, bobot ikan naik.
(B) kalimat 6 60. Kalimat tersebut paling tepat ditempatkan setelah
(C) kalimat 7 kalimat ....
(D) kalimat 8 (A) (3)
(E) kalimat 9 (B) (4)
(C) (5)
Teks 2 (untuk menjawab soal nomor 57 s.d. 60) (D) (6)
1 (E) (7)
Bagi petani tambak penurunan kualitas air laut
merupakan mimpi buruk karena keadaan ini dapat
menurunkan produksi hasil tambak. 2Untuk mengatasi
1
masalah ini, telah diperkenalkan data baru, yaitu cara Sistem administrasi publik di Negara Kesatuan Republik
polikultur dengan menggunakan rumput laut. Indonesia mengenal tiga tingkatan pemerintahan, yakni
3
Di daerah pertambakan Serang, Banten, sejak pemerintahan pusat, pemerintahan propinsi, dan
beberapa tahun yang lalu rumput laut jenis Gracilaria sp pemerintahan kabupaten atau kota. 2Secara resmi tidak
mulai disebar di areal pertambakan udang dan bandeng. terdapat tingkatan Pemerintah di luar hal tersebut.
4 3
Rumput laut mampu menyerap unsur-unsur kimia dari Dengan demikian, semua urusan pemerintahan dibagi
air dan mengurai kotoran ikan menjadi makanan ikan habis dalam tiga tingkatan pemerintahan tersebut.
4
baru. Namun demikian, masih terdapat satu jenis
5
Bagi petani tambak bandeng, dengan pemerintahan lain yang memperoleh tempat khusus, baik
mencampur bandeng dan rumput laut, biaya produksi dalam peraturan perundang-undangan maupun dalam
bandeng per kg dapat ditekan dari Rp14.000,00 menjadi kajian administrasi publik. 5Jenis pemerintahan tersebut
Rp11.500,00. 6Hasil produksi meningkat dari 150 kg per adalah Pemerintahan Lokal yang dimanifestasikan, baik
hektar menjadi 300 kg per hektar setiap panen. dalam bentuk pemerintahan kelurahan maupun desa.
7
Ditambah lagi tiap 2 bulan dari 1 hektare tambak dapat (Diadaptasi dari Jurnal Ilmiah Administrasi Publik)
dihasilkan 1,5 ton rumput laut kering yang harganya
61. Bacaan di atas menjelaskan tentang ....
Rp13.000,00 per kg.
(A) Sistem administrasi publik di Indonesia.
57. Usaha memperoleh hasil lebih seperti tercermin (B) Pembagian dan tingkatan pemerintahan di
dari bacaan di atas pada alinea dua dan tiga, lebih Indonesia.
sesuai disebut .... (C) Pemerintahan lokal di Indonesia.
(A) intensifikasi (D) Urusan pemerintahan di Indonesia.
(B) diversifikasi (E) Pemerintahan yang partisipatif.
(C) ekstensifikasi
(D) rehabilitasi 62. Penggunaan EYD yang salah terdapat pada kalimat ....
(E) spesifikasi (A) (1)
(B) (2)
58. Kata keempat kalimat pertama bacaan di atas (C) (3)
mengandung makna .... (D) (4)
(A) sesuatu yang diturunkan (E) (5)
Teks 4 (untuk menjawab soal nomor 63 s.d. 65) (C) makanan menjadi lebih enak jika dikonsumsi pada
suhu di atas 60°C
MENYIMPAN MAKANAN SISA DENGAN BAIK
(D) semua bakteri tidak dapat hidup pada suhu di atas
1. Simpan makanan sisa kurang dari 2 jam setelah
60°C
dimasak untuk menghindari pertumbuhan bakteri
(E) bakteri menyebabkan makanan menjadi tidak
pada makanan, kecuali kalau makanan dalam keadaan
enak
dihangatkan, seperti sajian prasmanan.
2. Jika makanan ingin disajikan panas, jaga suhu tetap di
atas 60°C. Sebagian besar bakteri penyebab penyakit
1
tidak dapat bertahan pada suku tinggi. Dalam bidang pendidikan, globalisasi memberi
3. Untuk menjaga kandungan nutrisi dan rasa masakan, dampak positif, yaitu mempermudah akses informasi.
2
simpanlah makanan sisa di dalam kulkas dengan suhu Mulai dari mencari materi pelajaran hingga profil sekolah
di bawah 5°C. atau universitas. 3Dikutip dari buku “Perbandingan
4. Hindari menyimpan makanan sisa lebih dari 4 hari, jika Pendidikan” (2020) oleh Ahmad Qurtubi, dampak positif
ingin menyimpan lebih dari 4 hari, sebaiknya globalisasi di bidang pendidikan adalah: Membuat
dimasukkan ke dalam freezer. Dalam keadaan beku, pendidikan di Indonesia bisa bersaing dengan di negara
makanan bisa disimpan selama 3–4 bulan. Namun, lain; Membantu menciptakan tenaga kerja berkualitas dan
semakin lama disimpan, rasa dan aroma makanan bisa mampu bersaing; Menciptakan manusia profesional dan
berubah. berstandar internasional dalam bidang pendidikan; Dapat
meningkatkan mutu pendidikan. 4Selain itu, globalisasi juga
63. Berdasarkan pernyataan di atas, klausa yang paling
memberi dampak positif, berupa wawasan dan
tepat sebagai perluasan kalimat (3) agar padu dengan
pengetahuan yang semakin bertambah karena informasi
kalimat yang lain?
yang didapat tidak terbatas dari satu sumber saja.
(A) yang dapat menjaga makanan aman untuk 5
Globalisasi juga memberi kemudahan dalam proses
disimpan selama 3 hingga 4 hari
pembelajaran, contohnya sekolah online, guru dan murid
(B) dan makanan menjadi aman untuk disimpan
bisa berkomunikasi serta belajar bersama. 6Akan tetapi,
selama 3 hingga 4 hari
globalisasi juga menimbulkan dampak negatif yang berupa
(C) sehingga makanan aman untuk disimpan dalam
ikut masuknya budaya barat ke negara kita.
freezer 7
Dampak negatifnya menjadi konten yang tidak
(D) sebab makanan terhindar dari bakteri dengan
sesuai untuk pelajar, misalnya tayangan kekerasan dan
rasa tetap terjaga
pornografi sangat tidak baik untuk dikonsumsi pelajar
(E) jika dimasukkan ke dalam freezer makanan
karena bisa memberi pengaruh buruk. 8Berikut beberapa
menjadi beku
dampak negatif globalisasi di bidang pendidikan:
Ketergantungan pada teknologi; Terkikisnya budaya di
64. Berdasarkan bacaan di atas, dapat disimpulkan bahwa ....
bidang pendidikan akibat masuknya budaya asing;
(A) kandungan nutrisi dan rasa masakan akan rusak
Melahirkan golongan tertentu dalam bidang pendidikan;
pada suhu di bawah 5°C
Dunia pendidikan dikuasai segelintir orang, misalnya
(B) menyimpan makanan di kulkas untuk
pemilik modal. 9Bagi pelajar, proses globalisasi memberi
menghindari pertumbuhan bakteri
dampak negatif, yakni mengurangi waktu belajar karena
(C) menyimpan makanan sisa lebih dari 4 hari rasa
ada banyak tontonan dan hiburan yang dianggap lebih
dan aroma makanan berubah
menarik.. (Diadaptasi dari https://www.kompas.com/)
(D) menyimpan makanan sisa ke dalam freezer agar
rasa dan aroma makanan tidak berubah 66. Ejaan pada kalimat (3) dan kalimat (4) di atas menjadi
(E) suhu di bawah 5°C dapat membuat makanan benar jika diperbaiki dengan cara ....
tidak aman untuk dimakan (A) mengganti penulisan “Perbandingan Pendidikan”
menjadi Perbandingan Pendidikan (kalimat 3)
65. Berdasarkan pernyataan jika makanan ingin disajikan (B) menghilangkan tanda titik dua (:) setelah kata
panas, jaga suhunya tetap di atas 60oC dapat adalah (kalimat 3)
diasumsikan bahwa .... (C) menulis kata tenaga kerja berkualitas dengan
(A) bakteri tidak dapat hidup pada makanan yang huruf awal kapital (kalimat 3)
suhunya di atas 60°C (D) mengubah kata selain itu menjadi berbeda
(B) makanan terasa kurang enak pada suhu di bawah dengan (kalimat 4)
60°C (E) menambah tanda koma (,) setelah kata
wawasan (kalimat 4)
67. Semua kalimat dalam paragraf di atas logis, kecuali …. 69. Kata yang dapat dihilangkan tanpa mengubah makna
(A) kalimat (1) secara keseluruhan pada kalimat (9) adalah ....
(B) kalimat (2) (A) proses
(C) kalimat (3) (B) negatif
(D) kalimat (6) (C) belajar
(E) kalimat (7) (D) banyak
(E) lebih
68. Inti dari seluruh isi paragraf di atas adalah ....
(A) Pengaruh globalisasi bagi dunia pendidikan 70. Kalimat yang tidak berkaitan dengan gagasan utama
(B) Globalisasi memberi dampak positif dan negatif bacaan adalah kalimat ....
dalam berbagai bidang kehidupan. (A) (3)
(C) globalisasi mempermudah akses informasi (B) (6)
(D) Dampak globalisasi sebagai hiburan yang lebih (C) (7)
menarik. (D) (8)
(E) Dampak positif dan negatif globalisasi di bidang (E) (9)
pendidikan
PENGETAHUAN KUANTITATIF
71. Jari-Jari suatu tabung bertambah panjang sebesar x2 − x − 2

60% dan tingginya berkurang hingga 30% dari 74. Diketahui lim = c , dengan a, b,
4 x + a − 2x + b
x →2
semula. Luas selimut tabung tersebut …
dan c membentuk barisan aritmatika. Nilai dari
(A) Bertambah 12%
ab + c = …
(B) Bertambah 32%
(A) 14
(C) Berkurang 12%
(B) 16
(D) Berkurang 48%
(C) 18
(E) Berkurang 52%
(D) 20
(E) 22
72. Sebuah fungsi kuadrat f (x) = ax 2 + bx + c memiliki
puncak di (3, −2) . Jika f (5) = −10 , maka banyaknya 8
 x adalah {
75. Penyelesaian pertidaksamaan
pernyataan di bawah ini yang benar adalah … x −2
(1) f (x) terbuka ke atas a  x  b atau x  c }. Nilai dari a + 2b + 3c = …
(2) f (x) memotong sumbu y negatif (A) 10
(B) 12
(3) f (x) berada pada kuadran I, II, III, dan IV
(C) 14
(4) f (x) berpotongan dengan garis y = 4 x − 10 di
(D) 16
dua titik berbeda (E) 18
(A) 0
76. Diketahui persamaan garis g:
(B) 1
(m − 2)x − (2m − 5)y = 17 melalui titik (4 ,1) .
(C) 2
(D) 3 Banyaknya pernyataan di bawah ini yang benar
(E) 4 adalah …
(1) Gradien garis g adalah 10
73. Suku ke n suatu barisan aritmatika dapat dinyatakan (2) Garis h : x + 10y = 40 tegak lurus dengan garis g
oleh un = 11 − 3n . Jumlah 40 suku pertamanya (3) Jarak terdekat titik (5, −3) ke garis g adalah 4
adalah …. satuan
(A) – 2010 (4) Garis g melalui kuadran II
(B) – 2020 (A) 0
(C) – 2030 (B) 1
(D) – 2040 (C) 2
(E) – 2050 (D) 3
(E) 4
77. Perhatikan gambar di bawah ini! 81. Dari angka 2, 3, 5, 8, 8, 9 akan dibentuk bilangan
terdiri dari 6 angka. Banyaknya pernyataan di
bawah ini yang benar adalah …
(1) Banyaknya bilangan genap yang dapat dibuat
adalah 240 bilangan
(2) Bilangan terbesar yang dapat dibuat habis
dibagi 6
(3) Bilangan genap terkecil yang dapat dibuat habis
dibagi 4
Gambar di atas merupakan sketsa dua dimensi dari (4) Terdapat 120 bilangan yang habis dibagi 5
gabungan bangun ruang tabung (warna hijau) dan
setengah bola (warna biru). Jika AB = BC = CD = 4 (A) 0
satuan, serta AD = BE , maka Luas permukaan (B) 1
bangun ruang di atas adalah …. satuan luas (C) 2
(A) 148 (D) 3
(B) 152 (E) 4
(C) 156
(D) 160 82. Diketahui f (x) = 4 − 2 x + 5 dan a merupakan
(E) 164
nilai tengah dari domain f (x) . Nilai dari  f (a) = …
2
a
78. Diketahui log bc = 2 dan a
log ab = 5 . Nilai dari (A) 4− 2
3
b c
log ab2 = … (B) 4 − 2
(C) 0
(A) 0,5
(B) 0,6 (D) 4 −2 2
(C) 0,7 (E) 4 − 2 2
(D) 0,8
(E) 0,9 83. Sebuah kotak berisi 8 bola merah dan 7 bola kuning.
Dari kotak tersebut akan diambil 5 bola secara acak.
3x + 1 Peluang setidaknya terpilih satu bola merah adalah …
79. Diketahui f (g(x)) = dan g(x) = x − 3 . Jika
x +3 98
2
(A)
h( x ) 99
f (x) = , maka  [h(x) + g(x)] dx = …. 109
x +6 1 (B)
110
(A) 10
131
(B) 11 (C)
(C) 12 132
(D) 13 142
(D)
(E) 14 143
153
(E)
154
27x 3
9
80. Persamaan = 81 dipenuhi oleh nilai x
3x 9
84. Diketahui a3 − a − 1 = 0
. Nilai dari 3x − 11 = …
Manakah hubungan yang benar antara kuantitas A
(A) – 2
dan kuantitas B pada tabel di bawah ini?
(B) – 1
(C) 0 Kuantitas A Kuantitas B
(D) 1 5
a −a −a 2 1
(E) 2
(A) A>B
(B) A<B
(C) A=B
(D) A dan B tidak dapat ditentukan hubungannya

85. Diberikan 10 data acak bilangan asli kurang dari 13 (B) Pernyataan (2) SAJA cukup untuk menjawab
sebagai berikut : 4, 7, a, 6, 9, 3, 3, b, 5, 8 pertanyaan, tetapi pernyataan (1) SAJA tidak
Rata-rata kesepuluh data di atas adalah 6. Tentukan cukup.
jangkauan! (C) DUA pernyataan BERSAMA-SAMA cukup untuk
Putuskan apakah pernyataan (1) dan (2) berikut menjawab pertanyaan, tetapi SATU pernyataan
cukup untuk menjawab pertanyaan tersebut? SAJA tidak cukup.
(1) Terdapat modus tunggal (D) Pernyataan (1) SAJA cukup untuk menjawab
(2) Kuartil atas 8 pertanyaan dan pernyataan (2) SAJA cukup.
(E) Pernyataan (1) dan pernyataan (2) tidak cukup
(A) Pernyataan (1) SAJA cukup untuk menjawab
untuk menjawab pertanyaan.
pertanyaan, tetapi pernyataan (2) SAJA tidak
cukup.
LITERASI BAHASA INDONESIA
Teks berikut ini digunakan untuk menjawab soal nomor 86 s.d. 90.
Kepulauan Wallacea merupakan wilayah dengan keragaman hayati dan endemisitas sangat tinggi, yang pernah
menjadi inspirasi bagi kelahiran teori evolusi. Namun, wilayah yang meliputi Sulawesi, Nusa Tenggara, Maluku, dan
Maluku Utara ini kini terancam degradasi dan deforestasi, terutama karena kegiatan pertambangan, pertanian, dan
perkebunan. Berbagai kajian dan laporan terbaru mengenai keragaman hayati serta masa depan Kepulauan Wallacea
ini dipaparkan oleh para ilmuwan dari Indonesia dan Inggris, dalam seminar di Jakarta, Kamis (16/3/2023). Acara ini
diselenggarakan Institute for Sustainable Earth and Resources-Universitas Indonesia (ISER-UI) bekerja sama dengan
Durrell Institute of Conservation and Ecology (DICE) University of Kent, Dana Ilmu Pengetahuan Indonesia (DIPI),
Akademi Ilmu Pengetahuan Indonesia (AIPI), dan Wildlife Conservation Society-Indonesia (WCS Indonesia).
Ahli biologi molekuler dari AIPI, Sangkot Marzuki, mengatakan, tahun ini bertepatan dengan 200 tahun
kelahiran Alfred Russel Wallace, botanis Inggris yang menulis buku klasik The Malay Archipelago pada 1859. “Surat
Wallace yang ditulis dari Ternate menjadi inspirasi bagi teori evolusi Charles Darwin,” kata Sangkot. Surat berjudul “On
the Tendency of Varieties to Depart Indefinitely from the Original Type” yang ditulis Wallace itu memberi jawaban
atas pertanyaan paling mendasar bagi evolusi, yaitu the fittest would survive (individu inferior akan mati dan individu
superior akan bertahan). Pemahaman ini didapatkan Wallace setelah menjelajah Nusantara, terutama saat berada di
Sulawesi dan Maluku di mana dia melihat beragamnya variasi individu dalam setiap spesies. “Jadi, teori evolusi
sebenarnya diinspirasi dari keragaman hayati di Nusantara, yang ditulis Wallace dari Ternate,” kata Sangkot.
Saat di Ternate, Wallace juga menemukan perbedaan karakteristik flora dan fauna berdasarkan lempeng Bumi.
Sebuah garis maya dibuatnya untuk memisahkan antara flora-fauna di Indonesia bagian timur yang ada di Lempeng
Australia dan Indonesia bagian barat yang berada di Lempeng Eurasia. Garis yang kemudian dikenal sebagai Garis
Wallace ini terentang sepanjang Selat Makassar dan memanjang ke Selat Lombok.
Lebih lanjut, ahli biologi konservasi dari ISER-UI, Jatna Supriatna, memaparkan kekayaan hayati di Zona
Wallacea. Selain sangat beragam, Wallacea juga memiliki spesies endemik sangat tinggi dan banyak di antaranya dalam
kondisi terancam. “Sulawesi, pulau terbesar di Wallacea, merupakan laboratorium terbaik untuk memahami evolusi.
Sebanyak 70 persen mamalianya endemik dan semua primata endemik dan unik,” katanya. Keunikan spesies di
Sulawesi ini dipengaruhi oleh proses geomorfologi jutaan tahun lalu yang membentuk pulau ini dengan unsur batuan
sebagian dari Australia, Pasifik, dan Asia. Selain itu, proses spesiasi di pulau kecil berbeda dengan daratan besar.
“Sulawesi adalah zona hibrida. Banyak binatang hibrida ditemukan di banyak tempat di pulau ini,” katanya.
(Sumber: https://www.kompas.id/baca/humaniora/2023)

86. Berilah tanda centang (√) pada kolom BENAR atau SALAH setiap pernyataan berikut sesuai dengan teks di atas.
Garis Wallace adalah sebuah garis nyata yang memisahkan antara flora-fauna di
Indonesia bagian timur yang ada di Lempeng Australia dan Indonesia bagian barat
yang berada di Lempeng Eurasia.
Surat Wallace yang ditulis dari Ternate memberi jawaban atas pertanyaan paling
mendasar bagi evolusi, yakni individu inferior akan mati dan individu superior akan
bertahan.
Kepulauan Wallacea merupakan wilayah yang meliputi seluruh Indonesia bagian
timur.
Keragaman hayati serta masa depan Kepulauan Wallacea ini dipaparkan oleh para
ilmuwan dari seluruh dunia dalam sebuah seminar di Jakarta yang diselenggarakan
oleh Institute for Sustainable Earth and Resources-Universitas Indonesia (ISER-UI).
Ahli biologi molekuler dari AIPI, Sangkot Marzuki, mengatakan bahwa teori evolusi
sebenarnya diinspirasi dari keragaman hayati di Nusantara, yang ditulis Wallace dari
Ternate.
Berdasarkan pilihan Benar atau Salah untuk pernyataan di atas, urutan jawaban yang tepat adalah ....
(A) B-S-B-B-S
(B) S-B-S-S-B
(C) S-S-B-B-S
(D) B-B-S-S-S
(E) B-S-B-S-S
87. Berdasarkan teks di atas, wilayah mana yang kini 89. Pernyataan yang tidak sesuai dengan isi paragraf
terancam degradasi dan deforestasi, terutama keempat pada teks di atas adalah ....
karena kegiatan pertambangan, pertanian, dan (A) Wallacea memiliki spesies endemik sangat
perkebunan? tinggi dan banyak di antaranya dalam kondisi
(A) Kepulauan Maluku terancam.
(B) Pulau Sulawesi (B) Sebanyak 70 persen mamalia di pulau terbesar
(C) Pulau Lombok Wallacea adalah endemik.
(D) Kepulauan Wallacea (C) Keunikan spesies di Sulawesi hanya dipengaruhi
(E) Pulau Nusa Tenggara oleh proses geomorfologi jutaan tahun lalu.
(D) Banyak binatang hibrida ditemukan di banyak
88. Pemahaman ini didapatkan Wallacea setelah tempat di pulau terbesar Wallacea.
menjelajah Nusantara, terutama saat berada di (E) Kekayaan hayati di Zona Wallacea sangat
Sulawesi dan Maluku di mana dia melihat beragam.
beragamnya variasi individu dalam setiap spesies.
Kata ini pada kalimat di atas merujuk pada …. 90. Judul yang tepat untuk teks di atas adalah ….
(A) the fittest would survive (A) Individu Inferior akan Mati dan Individu
(B) hasil seminar di Jakarta Superior akan Bertahan
(C) kajian dan laporan ilmuwan (B) Keragaman Hayati di Kepualauan Wallacea
(D) kajian ahli Biologi dari AIPI (C) Kepulauan Wallacea dalam Ancaman
(E) The Malay Archipelago (D) Surat Alfred Russel Wallace dan Teori Evolusi
Charles Darwin
(E) Keunikan Mamalia di Pulau Sulawesi
Praktik penipuan dan kejahatan siber adalah implikasi dari perkembangan masyarakat berisiko bahwa makin
maju masyarakat, makin rawan pula mereka menjadi korban. Seperti dikatakan Ulrich Beck (1992), perkembangan
masyarakat berikut perkembangan teknologi yang luar biasa cepat memang tidak terhindarkan bakal melahirkan
masyarakat yang harus menghadapi berbagai risiko yang merugikan. Perkembangan teknologi informasi dan

masyarakat digital yang mengonstruksi dan mengkanalisasi perilaku masyarakat yang makin bergantung pada
teknologi informasi menyebabkan masyarakat terperangkap dalam logika algoritma dan makin bergantung pada data
dan proses digitalisasi. Masyarakat dalam kehidupan sehari-hari tanpa sadar didisiplinkan dan bahkan seolah semua
kehidupannya diatur serta ditentukan oleh perangkat teknologi digital.
Untuk melawan hegemoni dan disiplinisasi yang dikonstruksi perkembangan masyarakat digital, mau tidak
mau yang harus dikembangkan ialah apa yang dikatakan Deleuze (1992) sebagai masyarakat kontrol (control society).
Masyarakat tidak lagi menjadi bagian dari cyborg yang hidupnya diatur, dikendalikan, dan bahkan didisiplinkan oleh
sistem komputasi dan teknologi digital, tetapi menjadi individu yang tidak terjebak pada manipulasi hasrat (desire)
dan kesenangan yang ditawarkan teknologi digital. Sebaliknya, mampu mengatur hidupnya dengan cara melawan,
yakni mengambil sepenuhnya kontrol atas teknologi digital.
Saat ini, benar bahwa Kepolisian Negara Republik Indonesia telah berhasil menangkap 13 pelaku yang diduga
melakukan kejahatan keuangan dengan menyebar file link aplikasi APK bermodus phising melalui jejaring platform
media sosial. Selama ini tidak sedikit kasus kejahatan siber, seperti pencurian identitas pribadi, penipuan kartu kredit,
dan berbagai kasus tindak kejahatan online, berhasil dibongkar aparat. Masalahnya, di luar pendekatan legal-punitif
seperti yang dilakukan aparat, yang tak kalah penting ialah bagaimana membangun mekanisme kontrol dan literasi
privasi masyarakat agar dapat secara mandiri melakukan pengendalian atas hasrat diri dalam ruang jaringan (network
space). Sepanjang masyarakat masih menjadi sosok yang diperbudak dan dimanjakan oleh kemudahan yang
ditawarkan teknologi digital (smartphone) maka sepanjang itu pula kasus kejahatan siber akan tetap bermunculan.
Inilah barangkali risiko yang harus dibayar akibat dari kemajuan masyarakat digital yang makin masif.
(Sumber: https://mediaindonesia.com/kolom-pakar)
91. Disajikan lima pernyataan sebagai berikut. 92. Apa yang menyebabkan masyarakat terperangkap
(1) Masyarakat tidak lagi menjadi bagian dari dalam logika algoritma dan makin bergantung pada
cyborg yang hidupnya diatur, dikendalikan, dan data dan proses digitalisasi?
bahkan didisiplinkan oleh sistem komputasi dan (A) Perkembangan praktik penipuan dan kejahatan
teknologi digital. siber sebagai implikasi dari perkembangan
(2) Masyarakat dalam kehidupan sehari-hari tanpa masyarakat berisiko.
sadar didisiplinkan dan bahkan seolah semua (B) Masyarakat tidak terjebak pada manipulasi
kehidupannya diatur serta ditentukan oleh kesenangan yang ditawarkan teknologi digital.
perangkat teknologi digital. (C) Perangkat teknologi digital yang tidak lagi
(3) Masyarakat mampu mengatur hidupnya menentukan dan mengatur kehidupan sehari-
dengan cara melawan, yakni mengambil hari masyarakat.
sepenuhnya kontrol atas teknologi digital. (D) Keberanian masyarakat melawan dan
(4) Masyarakat menjadi individu yang tidak mengambil sepenuhnya kontrol atas teknologi
terjebak pada manipulasi hasrat dan digital.
kesenangan yang ditawarkan teknologi digital. (E) Ketergantungan masyarakat pada teknologi
(5) Masyarakat berikut perkembangan teknologi informasi sebagai akibat dari perkembangan
yang luar biasa cepat memang tidak teknologi dan masyarakat digital.
terhindarkan bakal melahirkan masyarakat
yang harus menghadapi berbagai risiko yang 93. Dalam teks di atas terdapat pernyataan “Inilah
merugikan. barangkali risiko yang harus dibayar akibat dari
Pernyataan manakah yang termasuk pengertian kemajuan masyarakat digital yang makin masif”.
masyarakat kontrol (control society) yang tepat Pernyataan berikut ini yang merupakan penjelas
sebagaimana dikemukakan oleh Deleuze (1992) yang tepat untuk pernyataan tersebut adalah ….
pada teks di atas? (A) Kasus kejahatan siber, seperti pencurian
(A) 1, 3, dan 4 identitas pribadi, penipuan kartu kredit, dan
(B) 1, 2, dan 3 berbagai kasus tindak kejahatan online, berhasil
(C) 2, 3, dan 4 dibongkar aparat.
(D) 3, 4, dan 5 (B) Mekanisme kontrol dan literasi privasi
(E) 1, 3, dan 5 masyarakat dibangun agar dapat secara
bersama-sama melakukan pengendalian atas
hasrat diri dalam ruang jaringan.

(C) Keberhasilan polisi mengungkap kejahatan (E) kejahatan yang tidak mengenal batas usia dan
keuangan bermodus phising melalui jejaring bersifat universal bahkan melibatkan anak-anak
platform media sosial. dan remaja
(D) Selama masyarakat masih diperbudak dan
dimanjakan oleh kemudahan yang ditawarkan Infografik ini digunakan untuk menjawab soal nomor 96
teknologi digital maka selama itu pula kasus s.d. 99.
kejahatan siber akan tetap bermunculan.
(E) Praktik penipuan dan kejahatan siber adalah
implikasi dari perkembangan masyarakat
berisiko bahwa makin maju masyarakat, makin
rawan pula mereka menjadi korban.
94. Pernyataan di bawah ini yang bukan merupakan

opini penulis dalam teks di atas adalah ….
(A) Praktik penipuan dan kejahatan siber adalah
implikasi dari perkembangan masyarakat
berisiko bahwa makin maju masyarakat, makin
rawan pula mereka menjadi korban.
(B) Perkembangan masyarakat berikut
perkembangan teknologi yang luar biasa cepat
memang tidak terhindarkan bakal melahirkan
masyarakat yang harus menghadapi berbagai
risiko yang merugikan.
(C) Sepanjang masyarakat masih menjadi sosok
yang diperbudak dan dimanjakan oleh
kemudahan yang ditawarkan teknologi digital
(smartphone) maka sepanjang itu pula kasus
kejahatan siber akan tetap bermunculan.
(D) Inilah barangkali risiko yang harus dibayar
akibat dari kemajuan masyarakat digital yang
makin masif.
(E) Masalahnya, di luar pendekatan legal-punitif
seperti yang dilakukan aparat, yang tak kalah
penting ialah bagaimana membangun
mekanisme kontrol dan literasi privasi
masyarakat agar dapat secara mandiri
melakukan pengendalian atas hasrat diri dalam
ruang jaringan (network space).
95. Pengertian kejahatan siber yang paling tepat

berdasarkan paragraf tiga pada teks di atas adalah …. (Sumber:
(A) kejahatan yang menggunakan beragam https://visual.republika.co.id/berita/rrzjde414/infografis-
platform media sosial sebagai perantaranya waspada-leptospirosis)
(B) kejahatan yang memanfaatkan perangkat
komputer dan berbasis pada kecanggihan 96. Pernyataan yang tidak sesuai dengan isi informasi
teknologi internet dalam infografik di atas adalah ….
(C) kejahatan yang bersifat global dan dilakukan (A) Salah satu gejala leptospirosis adalah penderita
melewati batas negara sehingga tidak mudah kesulitan berjalan.
dideteksi (B) Leptospirosis dapat diobati dengan antibiotik
(D) kejahatan terorganisasi dengan menyebar file oral atau suntikan.
link aplikasi tertentu melalui media Whatsapp (C) Kemerahan pada selaput putih mata termasuk
gejala leptospirosis.

(D) Bakteri Leptospira sp. masuk melalui luka atau 98. Berdasarkan infografik di atas, informasi yang tepat
lecet pada tubuh. tentang leptospirosis adalah ….
(E) Leptospirosis termasuk penyakit yang dapat (A) Penyakit yang menular akibat tidak pernah
menimbulkan kematian. mencuci tangan dengan sabun.
(B) Penyakit dengan gejala sakit kepala dan nyeri
97. Kalimat yang memperkuat pernyataan Kepala Dinas otot serta disertai flu dan batuk.
Kesehatan Kota Tangerang, dr. Dini Anggraeni, (C) Penyakit akibat banjir dan disertai dengan
berdasarkan infografik di atas adalah .... gejala, seperti demam.
(A) Makanan dan minuman yang tidak ditutup rapi (D) Penyakit yang disebabkan oleh bakteri
dapat menimbulkan penyakit leptospirosis. Leptospira sp. yang ada pada kencing tikus.
(B) Leptospirosis menular melalui kontak dengan (E) Penyakit yang timbul setelah penderita terkena
lingkungan, air, tanah becek, atau lumpur yang banjir lumpur.
mengandung bakteri Leptospira sp.
(C) Masyarakat yang tinggal di daerah banjir harus 99. Tujuan infografik “Waspada Leptospirosis” di atas
selalu menggunakan sepatu bot saat adalah ....
beraktivitas. (A) memaparkan pengetahuan penyakit akibat
(D) Bakteri Leptospira sp. adalah bakteri yang banjir
hanya muncul di wilayah yang terkena banjir. (B) menjelaskan bakteri leptospira sp.
(E) Leptospirosis menular melalui kontak dengan (C) mengetahui pencegahan dampak banjir
lingkungan, air, tanah becek, atau lumpur yang (D) menganalisis bakteri leptospira sp.
terjadi akibat banjir. (E) memberikan informasi tentang leptospirosis
Cukup banyak ahli yang menilai bahwa lari maraton termasuk olahraga yang cukup ekstrem untuk dilakukan.
Lari maraton menuntut pelari untuk memiliki kapasitas paru-paru dan jantung yang optimal untuk mengambil dan
mengembuskan oksigen. Ini sekaligus juga untuk membantu mempercepat penyerapan asam laktat, produk
sampingan yang dibuat oleh otot-otot pelari, ke dalam aliran darah agar dapat dibuang dari tubuh pelari. Akumulasi
asam laktat adalah sisa metabolisme pembakaran oksigen untuk energi tubuh. Semakin besar kadar asam laktat pada
darah, semakin besar pula energi yang dihasilkan dari metabolisme tubuh untuk digunakan dalam berlari.
Namun, yang terjadi pada umumnya justru sebaliknya, terutama bagi pelari pemula. Kadang, energi tubuh
yang dimilikinya tak sebanding dengan seberapa baik dan seberapa cepat metabolisme tubuh bekerja. Lari terus-
menerus selama lima menit per 1,6 kilometer dalam maraton akan membutuhkan suplai energi hingga 15 kali lipat
dari kondisi normal pelari. Suplai energi ini pun harus selalu siap sedia selama lebih dari dua jam, waktu rata-rata yang
dihabiskan untuk maraton dari garis start sampai finis. Ini berarti pelari harus bisa menjaga peningkatan metabolisme
tersebut sampai 10 kali lipat dari kondisi normal.
Tubuh pelari perlu berada dalam kondisi superprima untuk bisa melakukan metabolisme semacam itu. Jika
tidak, penumpukan asam laktat yang tidak diimbangi dengan kerja metabolisme tubuh untuk memecahnya justru
dapat berbalik menjadi senjata makan tuan untuk pelari. Ketika cairan tubuh terlalu asam akibat penyimpanan dan
produksi asam terlalu banyak, disebut asidosis, pelari akan cepat merasa linglung, kebingungan, kesulitan bernapas,
jantung berdebar, kelelahan, dan sakit kepala selama di trek lari. Tanpa penanganan yang tepat, asidosis dapat terjadi
dalam waktu yang lama dan dapat menimbulkan masalah kesehatan, seperti batu ginjal, gangguan ginjal kronis, gagal
ginjal, hingga gangguan kesehatan tulang.
(Dikutip dari hellosehat.com)
100. Gagasan utama paragraf pertama teks di atas (D) Banyak ahli yang berpendapat lari maraton
adalah …. termasuk olahraga yang cukup ekstrem.
(A) Kapasitas paru-paru yang optimal dibutuhkan (E) Kadar asam laktat pada darah memengaruhi
pelari saat lari maraton. metabolisme tubuh saat lari maraton.
(B) Banyak ahli kesehatan olahraga menaruh
perhatian pada olahraga lari. 101. Frasa metabolisme semacam itu pada kalimat
(C) Asam laktat merupakan produk sampingan pertama paragraf ketiga mengacu pada pernyataan ….
otot-otot manusia saat lari (A) Peningkatan metabolisme tubuh hingga
sepuluh kali lipat dari kondisi normal.
(B) Suplai energi yang dibutuhkan untuk berlari (B) Penumpukan asam laktat yang tidak diimbangi
selama lebih dari dua jam. dengan kerja metabolisme tubuh untuk
(C) Penumpukan asam laktat dapat menimbulkan memecahnya.
permasalahan pada otot kaki. (C) Kondisi linglung, kebingungan, kesulitan
(D) Sisa metabolisme pembakaran oksigen untuk bernapas, jantung berdebar, kelelahan, dan
energi tubuh. sakit kepala selama di trek lari.
(E) Lari selama 5 menit per 1,6 kilometer (D) Saat cairan tubuh terlalu asam akibat
membutuhkan suplai energi yang besar. penyimpanan dan produksi asam yang terlalu
banyak.
102. Apa yang dimaksud dengan asidosis? (E) Masalah kesehatan yang timbul akibat lari
(A) Kehilangan cairan tubuh akibat penumpukan maraton, seperti gangguan ginjal kronis dan
asam laktat yang tidak diimbangi dengan kerja gangguan kesehatan tulang.
metabolisme tubuh.
103. Berilah tanda centang (√) pada kolom BENAR atau SALAH setiap pernyataan berikut sesuai dengan teks di atas.
Lari maraton dengan kecepatan enam menit per 1,6 kilometer dalam maraton akan
membutuhkan suplai energi hingga 15 kali lipat dari kondisi normal pelari.
Asidosis dapat terjadi dalam waktu yang lama dan dapat menimbulkan masalah
kesehatan.
Semakin besar kadar asam laktat pada darah, energi yang dihasilkan dari metabolisme
tubuh untuk digunakan dalam berlari juga semakin besar.
Mengambil dan mengembuskan oksigen membantu mempercepat penyerapan asam
laktat ke dalam aliran darah agar dapat dibuang dari tubuh pelari.
Waktu rata-rata yang dihabiskan untuk maraton dari garis start sampai finis adalah
kurang dari dua jam.
Berdasarkan pilihan Benar atau Salah untuk pernyataan di atas, urutan jawaban yang tepat adalah ....
(A) B-S-B-S-S
(B) S-S-B-B-S
(C) S-B-S-B-S
(D) B-B-S-S-B
(E) B-S-B-S-B
104. Disajikan lima pernyataan sebagai berikut. (A) 1 dan 3

(1) Pelari harus bernapas secara cepat sesuai (B) 2 dan 4
dengan kecepatan langkah kakinya selama (C) 3 dan 5
berlari. (D) 2 dan 5
(2) Tubuh pelari harus memiliki suplai energi yang (E) 1 dan 4
siap sedia untuk berlari maraton selama dua
jam lebih. 105. Dalam teks di atas terdapat pernyataan
(3) Pelari harus bisa berlari dengan kecepatan rata- “Penumpukan asam laktat yang tidak diimbangi
rata 5 menit untuk setiap 1 km. dengan kerja metabolisme tubuh untuk
(4) Pelari harus memiliki paru-paru dan jantung memecahnya justru dapat berbalik menjadi senjata
yang baik saat di garis start dan finis. makan tuan untuk pelari”.
(5) Pelari harus bisa menjaga peningkatan Pernyataan berikut ini yang merupakan penjelas
metabolisme tubuh hingga 10 kali lipat dari yang tepat untuk pernyataan tersebut adalah ….
kondisi normal. (A) Pelari akan merasa linglung, kebingungan,
Pernyataan manakah yang termasuk hal yang kesulitan bernapas, jantung berdebar,
berhubungan dengan pelari maraton agar energi kelelahan, dan sakit kepala selama di jalur lari
tubuh yang dimilikinya sebanding dengan seberapa ketika keseimbangan tubuh tidak terjaga.
baik dan seberapa cepat metabolisme tubuh
bekerja?
(B) Pelari dapat menimbulkan masalah kesehatan, penyimpanan dan produksi asam terlalu
seperti batu ginjal, gangguan ginjal kronis, gagal banyak.
ginjal, hingga gangguan kesehatan tulang.
(C) Pelari akan berada dalam kondisi superprima 106. Makna yang tepat untuk kata asam laktat
untuk melakukan metabolisme tubuh berkali berdasarkan teks di atas adalah ….
lipat. (A) sisa metabolisme pembakaran oksigen untuk
(D) Metabolisme tubuh pelari yang tidak baik akan energi tubuh
menimbulkan gangguan ginjal kronis selama di (B) hasil mengambil dan mengembuskan oksigen
jalur lari. (C) cairan tubuh yang membahayakan kesehatan
(E) Pelari akan cepat merasa linglung, (D) kondisi tubuh yang prima untuk melakukan
kebingungan, kesulitan bernapas, jantung metabolisme
berdebar, kelelahan, dan sakit kepala selama di (E) produk sampingan yang dibuat oleh otot-otot
jalur lari ketika cairan tubuh terlalu asam akibat pelari
“Wo, wage-wage begini sepi sekali. Beberapa hari terakhir ini pasar memang sepi. Mudah-mudahan undangan
yang diedarkan Pak Mantri Pasar tidak membuat para pedagang kepalanya makin panas.”
Uraian temannya itu membuat Bowo tersenyum. Jiwa protes Roi mulai kelihatan. Sebenarnya, sama dengan
Bowo. Tetapi, penampilan dan penyampaian protesnya lebih tenang.
“Masih saja punya pikiran negatif. Kamu sudah dapat menduga apa yang bakal dibicarakan Pak Mantri?”
“Ah, kamu pura-pura saja. Aku yakin kamu punya dugaan yang sama denganku.”
“Kamu terlalu yakin,” gurau Bowo.
Roi tertawa. Antok cuma tersenyum memperhatikan dua sahabat yang sangat akrab tersebut. Seisi pasar juga
tahu keakraban Roi dan Bowo. Dua orang tersebut bahkan menjadi panutan orang pasar lainnya.
“Wo, Pak Mantri mau membuat ulah apa lagi?”
“Masih saja negatif pikiranmu itu. Antok anak buahku itu menduga, siapa tahu karcis pasar akan dinaikkan?”
Ucapan Bowo membuat Roi mengerutkan keningnya. Kemudian, kepalanya diangguk-anggukkan.
“Cukup masuk akal. Tetapi, itu bisa membuat para pedagang resah. Meski naiknya cuma seratus atau dua
ratus rupiah, tetap bisa membuat para pedagang bingung.”
“Kalau menurut kamu sendiri bagaimana?”
“Jangan memojokkan aku. Jujur saja, kalau karcis dinaikkan, aku bisa menerima. Sekarang ini harga-harga
sudah naik. Karcis yang ditarikkan pada kita masih kecil nilainya.”
“Memang sederhana. Tapi, tak biasanya kamu enggan memikirkan lebih dalam. Biasanya kamu cukup kritis.
Menurutmu, barang-barang sekarang sudah naik semua. Ingat, orang pasar ini rakyat kecil yang punya pikiran amat
sederhana. Bisa kamu bayangkan tidak, meski karcis naiknya cuma seratus atau lebih, para pedagang akan ikut-ikut
menaikkan lagi dagangannya. Nah, kalau sudah begitu siapa yang bisa disalahkan?”
“Kamu tetap kritis. Aku salut. Hal seperti ini tak biasanya lewat begitu saja dari pikiranku. Kamu benar juga.
Kalau harga-harga dinaikkan lagi, pasar makin tak karuan.”
“Tak hanya pasar yang tak karuan. Masyarakat juga bisa tak karuan.”
(Wage = hari ke-4 pasaran Jawa)
(Sumber: Konser Pasar, karya Tan Tjin Siong)
107. Sumber masalah yang diperbincangkan tokoh Bowo (E) kebingungan para pedagang akibat kenaikan
dan Roi dalam kutipan novel di atas adalah …. harga karcis pasar
(A) sikap kritis tokoh Bowo atas kondisi pasar yang
semakin sepi 108. “Masih saja punya pikiran negatif. Kamu sudah
(B) kondisi pasar yang masih sepi padahal hari dapat menduga apa yang bakal dibicarakan Pak
sudah siang Mantri?”
(C) para pedagang yang menaikkan harga barang Ucapan Roi yang membuat Bowo mengatakan hal
dagangannya tersebut adalah ….
(D) undangan Pak Mantri Pasar kepada para (A) “Ah, kamu pura-pura saja. Aku yakin kamu
pedagang punya dugaan yang sama denganku.”

(B) “Mudah-mudahan undangan yang diedarkan (D) Roi mengagumi kesederhanaan para pedagang
Pak Mantri tidak membuat para pedagang di pasar itu.
kepalanya makin panas.” (E) Roi menyetujui tanggapan Bowo atas undangan
(C) “Kalau menurut kamu sendiri bagaimana?” Pak Mantri Pasar.
(D) “Wo, wage-wage begini sepi sekali. Beberapa
hari terakhir ini pasar memang sepi.” 110. “Kamu tetap kritis. Aku salut. Hal seperti ini tak
(E) “Masih saja negatif pikiranmu itu. Antok anak biasanya lewat begitu saja dari pikiranku. Kamu
buahku itu menduga, siapa tahu karcis akan benar juga. Kalau harga-harga dinaikkan lagi, pasar
dinaikkan?” makin tak karuan.”
Makna kata kritis yang tepat untuk dialog dalam
109. Mengapa tokoh Bowo salut atas sikap kritis Roi kutipan novel di atas adalah ….
menanggapi dugaan kenaikan karcis pasar? (A) bersifat selalu berusaha menemukan
(A) Roi menganggap kenaikan harga karcis wajar kebenaran
karena harga-harga juga sudah naik. (B) dalam keadaan yang paling menentukan
(B) Roi berpendapat jika karcis naik, para pedagang (C) dalam keadaan genting
akan ikut-ikut menaikkan lagi dagangannya. (D) bersifat tidak lekas percaya
(C) Cara berpikir orang pasar yang berlebihan (E) tajam dalam penganalisisan
membuat Roi berpikir keras mengatasinya.
Mengatasi permasalahan stunting adalah hal yang sangat krusial bagi bangsa Indonesia saat ini. Berbagai
langkah terus dilakukan pemerintah dalam mengatasi permasalahan tersebut. Salah satunya melalui kebijakan APBN.
Dari alokasi APBN 2019 pada bidang kesehatan sebesar 123,1 triliun rupiah salah satu sasaran targetnya adalah
mengatasi permasalahan stunting di 10 kabupaten prioritas di Indonesia. Target prevalensi stunting adalah 24,8
persen pada tahun 2019. Sementara, WHO menargetkan prevalensi stunting dunia 20 persen. Stunting merupakan
suatu kondisi saat seorang anak mengalami gagal pertumbuhan yang diakibatkan oleh kekurangan gizi dalam waktu
yang lama. Gagal pertumbuhan di sini, bukan hanya berkaitan dengan tinggi tubuh, melainkan juga—ini yang paling
utama—berkaitan dengan kegagalan fungsi otak. Hal ini mengakibatkan seorang anak memiliki tubuh yang lebih
pendek dari anak normal dan keterlambatan dalam berpikir. Selain meningkatnya risiko kerusakan otak, stunting juga
dapat menjadi pemicu penderitanya terkena penyakit diabetes dan jantung. Dengan ancaman kesehatan dan
kecerdasan seperti itu, generasi yang terkena stunting akan mengalami berbagai permasalahan dalam tantangan
kehidupan yang semakin beragam.
Riset Kesehatan Dasar (Riskesdas) 2013 menunjukkan bahwa prevalensi stunting nasional Indonesia mencapai
37,2 persen. Hal ini berarti sekitar 9 juta anak pada tahun tersebut di Indonesia mengalami hal tersebut. Mengatasi
permasalahan ini menjadi penting karena menurut salah satu laporan World Bank di tahun 2016, stunting dapat
menghambat pertumbuhan ekonomi dan produktivitas yang berakibat hilangnya 11 persen Gross Domestic
Product (GDP). Hal lain, stunting menyebabkan berkurangnya pendapatan pekerja dewasa hingga 20 persen.
Problematika ini menyebabkan kesenjangan kesejahteraan yang semakin buruk dan kemiskinan antargenerasi
yang berkelanjutan.
Secara ekonomi, Badan Perencanaan Pembangunan Nasional (Bappenas) menyatakan kerugian
akibat stunting bisa mencapai 2—3 persen dari Produk Domestik Bruto (PDB). Misalnya, dengan PDB tahun 2017
sebesar 13.000 triliun rupiah, kerugian akibat permasalahan ini sekitar tiga ratus triliun rupiah. Karenanya,
permasalahan ini harus menjadi fokus bersama dalam penyelesaiannya. Indonesia sendiri berada di urutan ke-5 dalam
hal prevalensi stunting di dunia.
(Dikutip dari http://www.pajak.go.id/article/problematika-stunting-pajak-dan-masa-depan-perekonomian-indonesia)
111. Pernyataan yang benar tentang stunting sesuai (C) Anak mengalami kegagalan pertumbuhan
dengan isi teks di atas adalah …. secara fisik dan kegagalan fungsi otak.
(A) Anak tidak mengalami kekurangan gizi dalam (D) Anak memiliki tubuh yang lebih tinggi dari anak
waktu yang lama. normal.
(B) Anak tumbuh baik dengan kegagalan fungsi (E) Anak hidup dengan tubuh dan fungsi otak yang
otak. normal.

112. Mengapa mengatasi masalah stunting menjadi (E) Anggaran untuk mengatasi stunting lebih besar
sangat penting bagi perekonomian Indonesia? daripada mengatasi kesehatan lainnya.
(A) karena sekitar 9 juta anak pada tahun 2013 di
Indonesia mengalami stunting 114. Menurut World Bank, stunting dapat menghambat
(B) karena dapat berakibat hilangnya 11 pertumbuhan ekonomi dan produktivitas.
persen Gross Domestic Product (GDP) Dikaitkan dengan kondisi di Indonesia, pernyataan
(C) karena WHO menargetkan prevalensi stunting yang paling tepat adalah ….
dunia 20 persen, termasuk di Indonesia (A) Anak penderita stunting penghambat
(D) karena stunting menyebabkan kerugian negara pertumbuhan ekonomi dan produktivitas WHO.
sebesar 2—3 persen dari Produk Domestik (B) Pertumbuhan ekonomi Indonesia akan
Bruto terhambat karena penderita stunting.
(E) karena sasaran targetnya adalah mengatasi (C) Generasi yang terkena stunting akan
permasalahan stunting di 10 kabupaten mengalami berbagai permasalahan
prioritas (D) Stunting dapat menghambat pertumbuhan
ekonomi dan produktivitas Indonesia.
113. Pemerintah mengalokasikan dana APBN 2019 (E) Stunting dapat menghambat pertumbuhan
sebesar 123,1 triliun rupiah untuk bidang ekonomi World Bank.
kesehatan. Mengatasi permasalahan stunting di
sepuluh kabupaten prioritas di Indonesia menjadi 115. Informasi yang tidak tercantum dalam teks di atas
salah satu targetnya. adalah ….
Kalimat berikut yang mendukung pernyataan di (A) Prevalensi stunting nasional Indonesia
atas adalah …. mencapai 37,2 persen pada 2013.
(A) Stunting termasuk permasalahan kesehatan (B) Indonesia sendiri berada di urutan ke-5 dalam
yang menghabiskan anggaran 123,1 triliun hal prevalensi stunting di dunia.
rupiah. (C) Stunting menyebabkan berkurangnya
(B) Stunting termasuk salah satu permasalahan di pendapatan pekerja dewasa hingga 20 persen.
bidang kesehatan yang penting bagi (D) Berdasarkan data Survei Status Gizi Nasional
pemerintah. tahun 2022, prevalensi stunting ada di 21,6%.
(C) Permasalahan stunting tidak tercukupi dalam (E) Alokasi APBN 2019 pada bidang kesehatan
APBN 2019 sehingga melibatkan WHO. sebesar 123,1 triliun rupiah.
(D) Pemerintah menganggarkan 123,1 triliun
rupiah hanya untuk mengatasi stunting.
LITERASI BAHASA INGGRIS
Read these following texts and choose the correct answer.

Text 01 (Questions 116 – 121)
Despite the country’s good progress in addressing climate change, two recent surveys have shown many
Indonesians do not understand climate change or its causes. A 2021 survey, published last month, asked a random
sample of 3,490 Indonesians from 34 provinces if they had ever heard the term “climate change”, followed up with
focus group research last year. The survey found 88% of respondents, aged 16 to 60 years, had heard of the term –
but only 44% of them could define it correctly. The research, by environmental non-profit organisation Dialogue
Development Asia communication consultant Communications for Change, also found only one in three of those
surveyed believed global warming is happening, while less than half (47%) believed it had been caused primarily by
humans. These findings were echoed in an even bigger 2022 Yale climate change survey, involving 108,946 adult
Facebook users in 192 countries and territories – including 1,178 Indonesians. That survey found Indonesians were
the least likely (18%) of any nationality to say climate change is “caused mostly by human activities”, along with people
from Yemen (21%). Among Asian and Pacific nations, only Laos and Cambodia had lower self-reported rates of
knowledge about climate change than Indonesia. Two-thirds of the Indonesian survey respondents said they knew
either “a little” or “had never heard of” climate change, compared to just 29% who said they knew either “a lot” or
had “moderate” knowledge about it.

Educating people about climate change in a country where many still consider the topic personally irrelevant
is a huge challenge. When people have a better understanding of climate change, they can demand that policymakers
take more ambitious steps to address it and hold them accountable for any inaction. Thus, as a researcher in climate
policy, we should involve more people in the conversation. Here are three steps we can take to raise the public’s
awareness and make climate change an important issue for everyone in Indonesia.
First, we need to understand our target audience, including their worldview. A worldview is a person’s unique
perspective, based on their beliefs, values, culture and experiences. An unusually high proportion of Indonesians – 93-
97% – hold a conservative worldview. They value preserving institutions associated with greater authority, such as
religious and state institutions. They also include moral traditions, spiritual codes and local customs. Although many
Indonesians are still not familiar with the concept of climate change, about 80% of them believe that humans have a
moral responsibility to protect the environment. This responsibility reflects their values in defending nature as part of
their obedience to authority and a sense of patriotism – all tied to a conservative worldview. Due to Indonesians’
conservative views, it’s crucial to tailor the narrative on climate action to fit these views. A report suggests liberal-
leaning messages resonate less with the Indonesian public than conservative-leaning ones. Such findings mean words
like “losing the forest will put Indonesia’s sovereignty in jeopardy” or “preserving the forest is our duty as people of
faith” are more effective than messages like “protect the forest, save Indigenous communities.” Governments and
civil society organisations need to identify their target audience and understand their perspectives to educate them
effectively on climate change.
Raising awareness about climate change among the Indonesian public is crucial. However, it’s equally
important to simplify the message, considering that the concept of climate change can be complicated and highly
technical. To do this, the narrative on climate change should resonate with people’s everyday lives. For instance, the
term selimut polusi (pollution blanket) in Indonesian is effective in describing climate change to the public. To raise
public awareness about the climate emergency in Indonesia, governments, civil society organisations and universities
should work with public relations or communication strategists to tailor compelling narratives on climate change.
Individual actions can pressure decision-makers for public causes. Climate change is no exception. Raising the
awareness of the Indonesian public on climate, if done right, can increase Indonesia’s commitment to climate actions
and preserving the environment. Social media is a great way to do this, as long as the right people and groups can
access the correct information, such as facts about climate change, and create stories that matter. The government or
other groups can use social media to help people understand climate change better. Many Indonesians use social
media: there were about 191.4 million active social media users in Indonesia in 2022. That’s the third most in the Asia
Pacific region, behind only China and India. Governments or civil society organisations, equipped with the correct
narratives and strategies, could use social media to raise public awareness of climate change.
In conclusion, we need to help more Indonesians understand climate change if we want our leaders to take
action. It’s not just about changing policies, but also making sure more people know about climate change. We can
help by using the proper communication approaches to talk to people about the issue.
116. What is the relationship between the ideas in (E) The survey accuracy of climate change research
paragraphs 1 and 2? in paragraph 1 is followed by the survey
(A) The brief definition of climate change in explanation in paragraph 2.
paragraph 1 is further elaborated about the
causes of climate change in paragraph 2. 117. Which of the following best restates the underlined
(B) Paragraph 1 contains the research findings of sentence in paragraph 1?
Indonesian respondents about understanding (A) Indonesians are not in finding out and knowing
climate change followed by educating people important things about climate change.
related it. (B) Indonesian surveyors are not interested in
(C) Paragraph 1 mentions several obstacles in conducting surveys related to climate change in
conducting the survey followed by the our country.
explanation of climate change in paragraph 2. (C) The survey results in Indonesia are often
(D) The author’s agreement of research findings in inaccurate therefore surveyors are not
Southeast Asia about knowing climate in interested in doing this.
paragraph 1 is contrasted with the idea of (D) 91 percent Indonesians surveyed were not
climate surveyors in paragraph 2. really worthy of being surveyed due to their
educational background.

(E) Indonesia people’s knowledge regarding (C) Raising awareness about climate change among
climate change and what causes climate change the Indonesian public is essential to do.
is still very low at 91 percent. (D) Central and local governments do not need to
place high hopes on community participation in
118. From this passage, we can assume that…. relation to climate change.
(A) the problems of climate change and global (E) Governments and civil society organisations
warming are only problems solved by the need to identify their target audience and
central government. understand their perspectives to educate them
(B) the issue of climate change is an issue that is still effectively on climate change.
being debated at the international level.
(C) many Indonesians still misunderstand climate 120. Which of the following can be inferred from the
change therefore the government and passage?
authority have to educate them. (A) Involving social media has been able to deal
(D) climate change policies in Indonesia are not with the problem of climate change in
disseminated to the whole society. Indonesia.
(E) climate change is not solely caused by human (B) The important issue of climate change is an
activities that are not responsible for the issue owned by developed countries to get
environment. financial benefits from other countries.
(C) Using the proper communication approaches to
119. All of the following statements are true according to people is needed to understand climate change
the passage, EXCEPT….. issue.
(A) Governments or civil society organisations, (D) Social media in Indonesia does not support the
equipped with the correct narratives and government to socialise the issue of climate
strategies, could use social media to raise public change to the public.
awareness of climate change. (E) The central government is waiting for real
(B) Social media is a great way to increase action from environmentalists to solve climate
Indonesia’s commitment to climate actions and change issue.
preserve the environment.
121.
Based on the infographic above, we can know that….

(A) illegal communities or companies doing massive deforestation are the main cause of climate change event.
(B) increasing population won’t have an impact on climate change.
(C) the cause of greenhouse gas emissions is higher than deforestation impacting to climate change.
(D) burning fossil fuels won’t have an impact on rapidly increasing climate change.
(E) the role of nature itself contributes and speeds up to climate change.

The COVID-19 pandemic worsens the education in Indonesia. Learning loss, coined by the World Bank, is 33
percent in their 2020 report. As for Programme for International Student Assessment (PISA) score, the score has not
shown a meaningful progress to picture the national education quality. Indonesia improved its education access after

massive school construction in the 1980s. Only in the last decade has basic education become universal in Indonesia.
Apart from education access and quality, Indonesia also suffers from disparity problems. Previously, education access
between Java and outside Java had been contrasted, and a similar disparity was also observed in the education access
between the richest and poorest populations. However, such disparity in access was closed in 2015. Despite success in
access, quality disparity still occurs.
The Education, Culture, Research and Technology Ministry calculated the pandemic impact was equal to losing
6 months in literacy and 5 months in numeracy. Such significant learning loss can jeopardize the levelling, teaching, and
assessment system throughout Indonesia. Understanding the nature of the learning loss problem, the Education Ministry
introduced three strategic policy packages—the National Assessment, a simplified curriculum, and a reformed evaluation
system. The National Assessment was established to replace the National Examination. It incentivized stakeholders to
game the test and provided an inaccurate result of education mapping. Without accurate data, the Indonesian
government cannot make a better policy. Thus, the Education Ministry designed the National Assessment as an
alternative—a low-stake assessment designed to evaluate the school instead of individual students. The National
Assessment was designed to give a more accurate picture of the learning environment, progress, and outcome at the
school level. The dimension measured were not only literacy and numeracy that mimicked the PISA but also classroom
conduciveness, teachers’ perception of learning, principal’s instructional leadership, and many more. The test is intended
to understand the black box of education.
When the Indonesian government would like to improve access, which is a logistical problem, they could simply
duplicate. Improving quality is totally different story. For around 20 years of Indonesia’s participation in PISA, the quality
has not increased much—if it increased at all. It is key to understand the black box of learning captured by the National
Assessment. The introduction of “Merdeka” (Freedom) curriculum is to focus less on the topic and more on students’ in-
depth learning. To understand the depth, there three cognitive domains in numeracy—knowing, applying, and reasoning.
The previous curriculum put more emphasis on first part. Consequently, the materials are packed with a vast number of
terms and jargon that teachers end up asking their students to memorize. Such practice failed to provide students
opportunities to relate the topic they learned in the classroom with its daily application—let alone on how they can
creatively apply their understanding.
The new curriculum put less emphasis on the topic but more on how deeply a student can learn. Their learning
involves them also understanding the environmental impact on human and their behaviour. By doing so, the curriculum
induces a better scaffolding of students’ learning trajectories and ensures their learning is relevant to the life they live.
The National Assessment result is used to create a reflective report for schools to know their performance regarding each
dimension. Using this information, schools better understand their problems and help them prioritize learning quality
above other less relevant aspects. This is a reformed evaluation system. There are also instruments to help schools
translate their understanding of the problem into an action plan. These three policy packages comprise are to improve
Indonesian education quality—consequently mirrored in improving PISA scores. The 2022 PISA test had been rolled out.
Regardless of the result, it is only fair to say more time is needed to assess whether the policy reform was successful.
122. The paragraph preceding the passage most likely 123. The word ‘disparity’ in paragraph 1 in the passage is
discusses…. closest in meaning to….
(A) the education system in Indonesia is not a (A) acceleration
priority in developing the quality of the younger (B) evaluation
generation. (C) regulation
(B) the issue of education in developing countries is (D) vacancy
a problem that must be only solved by the (E) discrepancy
central government.
(C) the results of a study reveal that education is 124. From paragraph 1, the author of the passage is
not ready to depend on technology in learning trying to convey that….
process. (A) the issue of scarcity teaching staff has never
(D) the central government does not care about the been solved by the central government.
world of education in underdeveloped and (B) the local government sometimes does not
isolated areas. understand the importance of education for
(E) many educational practitioners are not wider community.
interested in solving educational issue in lower (C) the quality of education of the younger
level. generation two decades ago could not be
overcome and facilitated by the government.
(D) the problem of access and quality of education 125. The author describes significant learning loss can
as well as issues of disparity have an impact on jeopardize the levelling, teaching, and assessment
the progress of education in Indonesia. system throughout Indonesia most effectively in
(E) large private companies really do not want to paragraph(s)…
advance education in Indonesia since they do (A) 1
not gain financial benefits when involved in (B) 2
education. (C) 3
(D) 4
(E) 3 and 4

TEXT A
A newly discovered comet could be visible to the naked eye as it shoots past Earth and the Sun in the coming
weeks for the first time in 50,000 years, astronomers have said. The comet is called C/2022 E3 (ZTF) after the Zwicky
Transient Facility, which first spotted it passing Jupiter in March last year. After travelling from the icy reaches of our
Solar System it will come closest to the Sun on January 12 and pass nearest to Earth on February 1.
It will be easy to spot with a good pair of binoculars and likely even with the naked eye, provided the sky is
not too illuminated by city lights or the Moon. The comet "will be brightest when it is closest to the Earth", Thomas
Prince, a physics professor at the California Institute of Technology who works at the Zwicky Transient Facility, told
AFP. Made of ice and dust and emitting a greenish aura, the comet is estimated to have a diameter of around a
kilometre, said Nicolas Biver, an astrophysicist at the Paris Observatory. That makes it significantly smaller than
NEOWISE, the last comet visible with an unaided eye, which passed Earth in March 2020, and Hale–Bopp, which swept
by in 1997 with a potentially life-ending diameter of around 60 kilometres.
But the newest visit will come closer to Earth, which "may make up for the fact that it is not very big", Biver
said. While the comet will be brightest as it passes Earth in early February, a fuller moon could make spotting it difficult.
For the Northern Hemisphere, Biver suggested the last week of January, when the comet passes between the Ursa
Minor and Ursa Major constellations. The new moon during the weekend of January 21-22 offers a good chance for
stargazers, he said. "We could also get a nice surprise and the object could be twice as bright as expected," Biver
added. Prince said another opportunity to locate the comet in the sky will come on February 10, when it passes close
to Mars. 'Rare visitor' –
TEXT B
A newly observed interstellar comet is the most pristine visitor from outer space ever seen in our Solar System,
according to a pair of studies released Tuesday detailing its unique characteristics. Pristine, in astronomical terms,
describes a comet that has never passed close enough to a star to be transformed by its searing heat. 2I/Borisov was
discovered in 2019 by Ukrainian astrophysicist Gennady Borisov at the MARGO Observatory in Crimea and is only the
second interstellar object detected in our planetary system. The first -- the asteroid known as Oumaumua, which
roughly means "Scout" in the Hawaiian language -- baffled scientists for its unprecedented properties.
Both objects had trajectories unbound by the Sun, suggesting they came our way through the emptiness of
deep space from another Solar System. Writing in the journal Nature Communications, an international team describe
how 2I/Borisov's coma -- the nebulous envelope around the nucleus of a comet -- polarised light at a higher rate than
typical comets. This is evidence that the comet probably didn't pass very close to its own star before embarking on its
interstellar voyage. The heat from a star can evaporate a comet's ice particles, liberating dust particles. Lighter
particles form the comet's tail while heavier ones fall back on to its surface, building a crust. Observing the tail of a
comet can help scientists see how pristine -- or intact -- it is. Co-author Lioudmila Kolokolova from the University of
Maryland's Department of Astronomy explained the findings with reference to the coma, the cloud of gases and
particles enveloping the comet core. "Since we have observed a very homogeneous coma, without any signs of jets
and other features, we suppose that the comet does not have a crust," she told AFP. "Thus it is really a pristine object,
not affected much by radiation and charged particles."

126. Which of the following themes is mainly discussed (C) contradicts with the scientist’s opinion about
in both passages? objects in the sky especially comets.
(A) The new understanding of celestial bodies in (D) depicts only developed countries that are
our solar system. capable of conducting comet research.
(B) The discovery of new comets in our solar (E) illustrates space objects called comets have
system. never been seriously studied.
(C) The unenthusiasm of scientists to examine
newly discovered comets. 129. Both reading passages are similar in terms of
(D) The great debate among scientists related to dealing with astronomers’ attempt to…
research newly discovered comets. (A) share information to students how to observe a
(E) The difficulty of examining celestial body in sky object.
detail due to lack of outstanding scientists. (B) study scientific knowledge to be shared with
the wider community.
127. Which of the following statements are true (C) sustain technology for students’ learning
according to both passages? progress.
(A) Western society is not immensely interested in (D) research and find out more about the
knowing comets. appearance of comets.
(B) Celestial bodies especially comets have been a (E) advance sophisticated technology in celestial
concern of western scientists since four bodies.
decades ago.
(C) Research related to space objects is not of great 130. Which of the following statements is not true about
interest for future generation. the information in passage A?
(D) The study reveals that some newly discovered (A) C/2022 E3 (ZTF) first passed Jupiter in March
comets have been found and investigated by last year.
scientists. (B) The diameter of C/2022 E3 (ZTF) is around a
(E) The most celestial bodies to observe by kilometre.
scientists are comets. (C) C/2022 E3 (ZTF) does not consist of ice and dust.
(D) The comet will be brightest when it is closest to
128. Unlike Passage B, Passage A … the Earth.
(A) explains once in 50,000-year comet may be (E) C/2022 E3 (ZTF) is easy to spot with a good pair
visible to the naked eye. of binoculars.
(B) reveals the doubtful of astronomer’s opinion
related to new comets discovery.

The theme of this year’s International Day of Yoga is “Yoga for humanity” – a theme both fitting and timely.
Yoga is beneficial for people of all ages and incomes. It can be practiced anywhere, at any time, and by people of all
countries and cultures. Yoga is a powerful tool for individuals, communities and countries to improve not only physical
but also mental health, and to prevent and control noncommunicable diseases (NCDs) – one of the World Health
Organization South-East Asia region’s eight flagship priorities. The four major NCDs – cardiovascular diseases, cancer,
chronic respiratory diseases and diabetes – account for more than 80 percent of all premature NCD deaths, of which
85 percent occur in low- and middle-income countries, including in the region. Schools, workplaces, civil society
organizations and communities should consider incorporating yoga into daily activities, supporting each country’s
mission to achieve a 15 percent relative reduction in physical inactivity by 2030 – the Sustainable Development Goals
(SDGs) target. Where appropriate, health care providers should encourage patients to adopt yoga to promote health,
prevent and manage diseases – including NCDs – and ………………………………….
Notably, yoga has been shown to have immediate psychological benefits, decreasing anxiety and stress, and
increasing feelings of emotional and social well-being. Unlike other forms of physical activity, which can be tiring, yoga
can help lower heart rate and activate the parasympathetic nervous system. It can even be performed by people who
are sick. Throughout the COVID-19 response, yoga has helped hundreds of millions of people from all countries and
cultures stay healthy and well, consistent with the conviction – expressed in WHO’s constitution – that health is not
merely the absence of disease or infirmity, but rather a state of complete physical, mental and social well-being. WHO

is privileged to celebrate the physical and mental health benefits of yoga and highlight its contributions to life-long
health and well-being, promoting healthier populations, and a healthier, more equitable and sustainable region and
world. And we keenly observe: Yoga is just one of many systems and/or forms of knowledge, skills or practices used
in the Region to prevent, diagnose, improve or treat physical and mental illness, and which may be integrated into
preventive and promotive health strategies at the primary health care level, as highlighted in the region’s new strategy
for primary health care.
Global momentum is growing, and is being led by our region. In March, WHO and the government of India
signed an agreement to establish the WHO Global Centre for Traditional Medicine (GCTM) in Jamnagar, India. The
GCTM – which is supported by an investment of US$250 million from the government of India – has a strategic focus
on evidence and learning, data and analytics, sustainability and equity, and innovation and technology, with the overall
aim of optimizing the contribution of traditional medicine (TRM) to global health and sustainable development. The
GCTM’s vision is well aligned with the region’s longstanding focus on strengthening TRM system performance
monitoring, increasing safety monitoring for TRM products, enhancing research capacity on TRM, and integrating safe
and effective TRM into health service delivery. It will significantly contribute to regional and global efforts to leverage
safe, effective and evidence-based TRM to help achieve universal health coverage (UHC), the flagship priority and SDGs
target that underpins all others. In the region’s onward quest to prevent and control NCDs and achieve UHC, WHO
will continue to highlight the physical and mental health benefits of yoga and support research on systems and/or
forms of traditional knowledge, skills and practice. Together, let us unite ancient wisdom with modern science, for a
healthier, happier and more stress-free future for all of humanity.
131. Yoga is one of the World Health Organization South- 133. According to the passage, it can be hypothesized
East Asia region’s eight flagship priorities. Yoga ….. that the more……, the more……
prevent and control noncommunicable diseases (A) trained the yoga instructors are – often the
(NCDs). people do this gentle workout
(A) may (B) simple yoga the people experience – skilful they
(B) should become
(C) must (C) motivated the people are – they are reluctant
(D) might to join this workout
(E) can (D) psychological benefits of yoga – people are
seriously interested in doing it
132. In the passage there are statements like these. (E) the risks on this sport – irresponsible the people
The four major NCDs – cardiovascular diseases, are
cancer, chronic respiratory diseases and diabetes –
account for more than 80 percent of all premature 134. The author would apparently agree that the
NCD deaths, of which 85 percent occur in low- and phenomenon of yoga and psychological advantages
middle-income countries, including in the region. discussed in the passage is similar to the
Schools, workplaces, civil society organizations and phenomenon between….
communities should consider incorporating yoga (A) healthy food and high income
into daily activities, supporting each country’s (B) cancer survivors and therapy
mission to achieve a 15 percent relative reduction (C) professional surgeons and modern treatment
in physical inactivity by 2030 – the Sustainable (D) heart attack prevention and regular exercise
Development Goals (SDGs) target. (E) carrots and eye health maintenance
Based on the statements above, if schools,
workplaces, civil society organizations and 135. The option that best completes the last sentence in
communities consider incorporating yoga into daily paragraph 1 is….
activities, the Sustainable Development Goals (A) accelerate recovery from ill-health and
(SDGs) target…..15 percent relative reduction in injuries.
physical inactivity by 2030. (B) schedule our sport activities.
(A) won’t be reached (C) arrange food intake to our body.
(B) will be reached (D) balance our body for work and rest.
(C) would be reached (E) improve concentration in all activities.
(D) would have reached
(E) would have been reached

PENALARAN MATEMATIKA
Informasi berikut untuk menjawab pertanyaan 136- 140. Jika kolam akan diisi air dengan mesin yang memiliki
140. kecepatan pengisian air 500 liter/menit, maka
waktu yang dibutuhkan untuk mengisi air pada
Suatu kolam renang didesain dengan kedalaman yang
kolam seperti pada gambar adalah…..
berbeda-beda seperti pada gambar berikut bagian atas
(A) 1 jam
kolam dengan kedalaman 0,5 m tidak diisi air.
(B) 2,4 jam
(C) 3.6 jam
(D) 4,5 jam
(E) 5 jam
Informasi berikut untuk menjawab pertanyaan 141-

143.
Kursi penonton di suatu venue pertunjukan yang
136. Kedalaman air pada kolam kedua yang paling dalam berbentuk persegi disusun mengelilingi panggung yang
adalah… juga berbentuk persegi. Luas panggung diketahui 100
(A) 2,5 meter meter persegi. Di antara kelompok kursi diberi jarak yang
(B) 1,5 meter digunakan untuk alur masuk dan keluar. Seluruh kursi di
(C) 1,7 meter setiap kelompok kursi dibuat lurus menghadap
(D) 1,8 meter panggung.
(E) 2,0 meter
137. Jika kolam yang paling dangkal dan yang paling

dalam adalah suku kedua dan suku keempat deret
aritmatika, maka luas dasar kolam adalah suku
ke…..
(A) 112
(B) 122
(C) 132
(D) 142
(E) 152
138. Volum kolam adalah….. Jumlah kursi di setiap baris selalu lebih banyak 2 kursi
(A) 186 m3 dibanding baris kursi di depannya, sedangkan jumlah
(B) 190 m3 kursi di baris terdepan tiap kelompok adalah 25 kursi.
(C) 216 m3 Diketahui setiap kelompok kursi terdiri dari 16 baris.
(D) 214 m3
(E) 215 m3 141. Agar seluruh penonton mendapatkan kursi, maka
jumlah maksimal penonton yang dapat hadir
139. Jika seluruh dinding dan dasar pada kolam akan diisi adalah…
dengan keramik ukuran 25 cm x 40 cm, maka (A) 1.280
banyak keramik yang dibutuhkan adalah sekitar….. (B) 2.560
(A) 1500 keramik (C) 2.650
(B) 1600 keramik (D) 3.260
(C) 1700 keramik (E) 3.620
(D) 1900 keramik
(E) 2000 keramik

142. Jika diukur dari ujung kanan ke ujung kiri pada 143. Tiket kursi VIP dijual dengan harga Rp75.000,00
barisan terdepan kursi pada satu kelompok, maka sedangkan tiket kursi reguler adalah 60% harga tiket
panjangnya akan sama dengan panjang sisi VIP. Jika kursi VIP merupakan 7 baris pertama untuk
panggung. Diketahui tidak ada jarak di antara kursi setiap kelompok baris, maka maksimal pendapatan
di barisan, maka lebar sebuah kursi adalah… yang diperoleh dari penjualan tiket jenis kursi
(Asumsi seluruh kursi sama) reguler adalah...
(A) 25 cm (A) 39,06 juta
(B) 30 cm (B) 65,1 juta
(C) 35 cm (C) 76,14 juta
(D) 40 cm (D) 84,6 juta
(E) 45 cm (E) 126,9 juta
Informasi berikut untuk menjawab pertanyaan 144-147.

Berikut adalah daftar harga untuk beberapa barang di suatu toko.
Rp150.000,00 Rp110.000,00 Rp140.000,00 Rp35.000,00

Setiap hari Jumat, pembeli yang membeli lebih dari satu untuk setiap itemnya, toko tersebut akan memberikan
potongan harga 25% untuk barang kedua dan seterusnya (untuk item tersebut).
144. Pada hari Minggu, Dita membeli 1 atasan, 1 rok, dan 145. Pada hari Jumat, Ani membeli 3 atasan, 1 rok, dan 3
2 ikat pinggang. Sementara Tina membeli 1 atasan, kerudung, maka uang yang harus dibayarkan Ani
1 celana, dan 1 kerudung. Jika selisih uang yang adalah…
dikeluarkan Sarah dan Tita setara dengan harga (A) Rp602.500,00
sebuah kerudung, maka harga sebuah ikat pinggang (B) Rp556.250,00
adalah… (C) Rp378.000,00
(A) Rp35.000,00 (D) Rp695.000,00
(B) Rp30.000,00 (E) Rp417.500,00
(C) Rp25.000,00
(D) Rp20.000,00
(E) Rp15.000,00
146. Misal banyak atasan, celana, rok, dan kerudung yang dibeli berturut-turut adalah a, c, r , k , dengan a, c, r , k  0 .
Persamaan yang tepat untuk menggambarkan total uang yang harus dibayar pembeli pada hari Jumat yaitu...
(A) (435 + 0,75(150(a − 1) + 110(c − 1) + 140(r − 1) + 45(k − 1))) . 103
(B) 0,75(150a + 110c + 140r + 35k) . 103
(C) (435 + 0,75(150(a − 1) + 110(c − 1) + 140(r − 1) + 35(k − 1))) . 103
(D) ((150a + 110c + 140r + 35k) − 0,25(150(a − 1) + 110(c − 1) + 140(r − 1) + 35(k − 1))) . 103
(E) ((150a + 110c + 140r + 35k) + 0,75(150(a − 1) + 110(c − 1) + 140(r − 1) + 35(k − 1))) . 103
147. Sandi membeli sejumlah barang dan ia menghemat (A) 2

Rp65.000,00 karena membelinya di hari Jumat.Jika (B) 3
jenis barang yang dibeli hanya baju atasan dan (C) 6
celana dengan perbandingan banyak 1:1, maka (D) 5
total banyak barang yang dibeli Sandi adalah... (E) 4

Informasi berikut untuk menjawab pertanyaan 148- 150. Jika biaya pembuatan aspal adalah 175.000 per
150. meter persegi, maka total biaya yang dibutuhkan
untuk pembuatan aspal pada jalanan seperti pada
Sebuah lapangan berbentuk lingkaran dengan keliling
gambar dapat dinyatakan dengan...
garis terluarnya adalah 36𝜋 m. Di tepi lapangan, terdapat
jalan beraspal dengan lebar 4 m. Di tengah lapangan (A) 175  196  103
tersebut akan dibuat sebuah kolam air mancur (B) 175  128  103
berbentuk persegi. Sementara itu, sisa daerah lapangan (C) 175  96  103
yang tidak beraspal dan tidak dijadikan kolam air mancur
akan ditanami rumput dan dihiasi tumbuhan. (D) 175  16  103
 22  (E) 175  14  103
Ilustrasi dapat dilihat pada gambar berikut.    
 7 
152.
m
Jalan Tol Cileunyi–Sumedang–Dawuan atau disingkat
dengan Jalan Tol Cisumdawu adalah sebuah jalan
tol sepanjang 62,60 kilometer bagian dari Jalan Tol Trans
4m Jawa yang berada di Jawa Barat menghubungkan
daerah Bandung, Sumedang, dan Majalengka. Jalan tol
ini melintasi Kabupaten Bandung, Kabupaten Sumedang,
𝑥
dan Kabupaten Majalengka. Jalan tol ini merupakan
bagian dari jalan tol yang menghubungkan dua kota
terbesar di Jawa Barat yaitu Bandung dan Cirebon. Tol ini
148. nantinya akan tersambung dengan Jalan Tol Cikopo-
𝑷 𝑸 Palimanan.
Panjang 𝑥 maksimum yang Mulai 28 Februari 2023, tarif Tol Cisumdawu sudah
14 m ditetapkan seperti pada gambar. Hingga hari tersebut,
dapat dibuat
tol Jatinangor baru terkoneksi dengan Tol Cileunyi,
Manakah hubungan yang benar antara kuantitas P sehingga untuk asal/tujuan tol yang lain harus
dan Q berdasarkan informasi yang diberikan? melakukan transit terlebih dahulu jika ingin ke/dari tol
(A) 𝑃 > 𝑄 Jatinangor.
(B) 𝑃 < 𝑄
(C) 𝑃 = 𝑄
(D) Informasi yang diberikan tidak cukup untuk
memutuskan salah satu dari tiga pilihan di atas.
149. Jika luas daerah yang akan ditanami rumput dan

dihiasi tumbuhan adalah 420 𝑚2 , maka keliling
kolam air mancur tersebut adalah … m
(A) 56
(B) 56 2
(C) 112
151. Seorang pengendara A membawa kendaraan
(D) 112 2 Golongan 5 dari Cileunyi ke Sumedang, sementara
(E) 196 pengendara B membawa kendaraan Golongan 2
dari Pamulihan ke Jatinangor. Perbandingan total
tarif tol yang dibayarkan pengendara B dan A
yaitu...
(A) 145:67
(B) 145:23
(C) 89:67
(D) 109:145
(E) 67:145

152. Nana bertempat tinggal di daerah Jatinangor, dan 153. Banyak negara asal yang jumlah wisatawannya
bekerja di daerah Pamulihan. Ketika pergi atau lebih besar daripada rata-rata jumlah kunjungan
pulang bekerja, ia terkadang mengambil jalur tol, dari 16 negara tersebut adalah…
tapi terkadang juga mengambil jalur biasa. Pada (A) 7
Senin pagi sebelum bekerja, Nana mengecek saldo (B) 6
kartu e-tollnya dan masih berisi Rp300.000. Jumat (C) 5
sore, saat keluar dari tol, ia melihat sisa saldonya (D) 4
adalah Rp102.000. Banyaknya hari ketika Nana (E) 3
memilih jalur tol untuk jalur pergi dan pulang yaitu…
(Kendaraan Nana termasuk golongan 1) 154.
(A) 5 𝑷 𝑸
(B) 4 Peluang seorang wisatawan
0,25
(C) 3 berasal dari Rusia
(D) 2
Manakah hubungan yang benar antara kuantitas P
(E) 1
dan Q berdasarkan informasi yang diberikan?
(A) 𝑃 > 𝑄
(B) 𝑃 < 𝑄
155.
(C) 𝑃 = 𝑄
Bali adalah primadona pariwisata Indonesia yang sudah (D) Informasi yang diberikan tidak cukup untuk
terkenal di seluruh dunia. Selain terkenal dengan memutuskan salah satu dari tiga pilihan di atas.
keindahan alam, terutama pantainya, Bali juga terkenal
dengan kesenian dan budayanya yang unik dan menarik. 155. Ketika negara X dimasukkan ke dalam data, rata-
Industri pariwisata berpusat di Bali Selatan dan di ratanya menjadi 17.724 wisatawan. Jumlah
beberapa daerah lainnya. Lokasi wisata yang utama wisatawan yang berasal dari negara X adalah…
adalah Kuta dan sekitarnya seperti Legian dan Seminyak, (A) 56.445
daerah timur kota seperti Sanur, pusat kota seperti (B) 57.445
Ubud, dan di daerah selatan seperti Jimbaran, Nusa Dua (C) 58.445
dan Pecatu. (D) 59.445
Berikut adalah data jumlah wisatawan mancanegara (E) 60.445
yang berkunjung ke Bali berdasarkan 16 negara asal pada
2020.
Jumlah
No. Asal Negara
Wisatawan
1 Austria 2.928
2 Belanda 22.055
3 Belgia 3.623
4 Denmark 8.239
5 Finlandia 4.750
6 Perancis 29.311
7 Jerman 28.941
8 Italia 7.249
9 Luxemburg 153
10 Norwegia 3.703
11 Portugal 5.059
12 Rusia 56.603
13 Spanyol 7.727
14 Swedia 10.700
15 Swiss 5.294
16 UK 46.528
TOTAL 242.863

Soal To-Tps SNBT

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Soal To-Tps SNBT

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

TO – SIMULASI SNBT 2023_ 1/2 APRIL 2023

TES POTENSIAL SKOLASTIK (TPS)

KEMAMPUAN PENALARAN UMUM

Halaman 3 dari 34 halaman

Halaman 5 dari 34 halaman

23. Rata-rata kecepatan dari tiga pesepeda A, B, dan C

27. Tabel berikut menunjukkan pengeluaran PT Jaya (C) 8 jam

29. Perbandingan kelereng Andra dan Bisma adalah 3 :

PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN UMUM

Halaman 8 dari 34 halaman

Halaman 10 dari 34 halaman

KEMAMPUAN MEMAHAMI BACAAN DAN MENULIS

Teks 1 (untuk menjawab soal nomor 51 s.d. 56) (D) Bahkan

71. Jari-Jari suatu tabung bertambah panjang sebesar x2 − x − 2

Halaman 15 dari 34 halaman

LITERASI BAHASA INDONESIA

Halaman 16 dari 34 halaman

Halaman 17 dari 34 halaman

Halaman 18 dari 34 halaman

94. Pernyataan di bawah ini yang bukan merupakan

95. Pengertian kejahatan siber yang paling tepat

Halaman 19 dari 34 halaman

104. Disajikan lima pernyataan sebagai berikut. (A) 1 dan 3

Halaman 22 dari 34 halaman

Halaman 23 dari 34 halaman

LITERASI BAHASA INGGRIS

Read these following texts and choose the correct answer.

Halaman 24 dari 34 halaman

Halaman 25 dari 34 halaman

Based on the infographic above, we can know that….

Text 02 (Questions 122 – 125)

Halaman 26 dari 34 halaman

Text 03 (Questions 126 – 130)

Halaman 28 dari 34 halaman

Text 04 (Questions 131 – 135)

Halaman 29 dari 34 halaman

Halaman 30 dari 34 halaman

Informasi berikut untuk menjawab pertanyaan 141-

137. Jika kolam yang paling dangkal dan yang paling

Halaman 31 dari 34 halaman

Informasi berikut untuk menjawab pertanyaan 144-147.

Rp150.000,00 Rp110.000,00 Rp140.000,00 Rp35.000,00

147. Sandi membeli sejumlah barang dan ia menghemat (A) 2

Halaman 32 dari 34 halaman

149. Jika luas daerah yang akan ditanami rumput dan

Halaman 33 dari 34 halaman

Halaman 34 dari 34 halaman

Anda mungkin juga menyukai