LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Satuan Pendidikan : SMKS AMIR HAMZAH 2 TI

Mata PelajaraN : Kimia
Kelas / Semester : X / GENAP
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit

TOPIK : Struktur, tata nama, sifat dan

penggolonga polimer
KELOMPOK :
NAMA ANGGOTA KELOMPOK
1.
2.
3.
4.

PETUNJUK UNTUK PESERTA DIDIK

1. Baca indikator pencapaian kompetensi yang tercantum dalam LKPD.
2. Dengan bimbingan guru, bacalah informasi yang diberikan pada kolom informasi.
3. Setiap peserta didik dalam kelompok masing-masing mengeksplorasi (mencermati dan
mendiskusikan dalam kelompok) tentang model yang diberikan dalam LKPD, guru bertindak
sebagai fasilitator.
4. Berdasarkan pemahaman terhadap model dan informasi serta pengalaman hidup, maka
jawablah pertanyaan-pertanyaan yang diberikan pada pertanyaan kunci untuk menemukan
konsep.
5. Peserta didik yang telah menemukan jawaban dari suatu pertanyaan, bertanggung jawab
untuk menjelaskan jawabannya kepada teman yang belum paham dalam kelompoknya.
6. Setiap kelompok diharuskan menyampaikan kesimpulan hasil kinerja kelompoknya dan
kelompok lain diminta untuk menanggapi, sedangkan guru melakukan penguatan sesuai
dengan tujuan pembelajaran pada tahap penutup.
 KOMPETENSI INTI
KI 1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong
royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia.
KI 3 Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan
faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI 4 Mengolah, menalar, menyaji dan mencipta dalam ranah konkrit dan
ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai
kaidah keilmuan.

KOMPETENSI DASAR

3.11 Menganalisis struktur, tata nama, sifat, penggolongan dan

kegunaan polimer
4.11 Mengintegrasikan kegunaan polimer dalam kehidupan sehari
hari dengan struktur, tata nama, sifat, penggolongan polimer

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

3.11.1 Menganalisis struktur, tata nama polimer
3.11.2 Menganalisis penggolongan dan kegunaan polimer
4.11.1 Mengintegrasikan kegunaan polimer dalam kehidupan sehari hari dengan struktur, tata
nama, sifat, penggolongan polimer
 Perhatikan Video Berikut !
v=gvBQ10cMvJM

HASIL PENGAMATAN DARI VIDEO :

1

APA HUBUNGAN VIDEO TERSEBUT DENGAN MATERI YANG SEDANG

DIPELAJARI SAAT INI ?
DARI PAPARAN MATERI YANG TELAH DISAMPAIKAN MELALUI POWER
POINT, MAKA PESETA DIDIK DAPAT MENYELESAIKAN TUGAS DI BAWAH
INI

Perhatikan gambar berikut!

Setelah mendiskusikan gambar di atas di dalam kelompok dan merujuk pada bahan
ajar, coba kalian simpulkan apa yang dimaksud dengan polimer?

Jawab: ……………………………………………………………………………….......

…………………………………………………………………………………….
Karet merupakan salah satu polimer alam yang terpenting dan
dipakai secara luas, karet diperoleh dengan cara menyadap kulit
sejenis pohon (hevea brasiliensis). Hampir semua karet alam
diperoleh sebagai lateks

Selain karet , yang termasuk polimer alam yaitu karbohidrat ,protein,

lemak

Setelah mendiskusikan gambar di bawah di dalam kelompok dan merujuk pada bahan
ajar, jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!

Perhatikan Gambar berikut yang merupakan beberapa contoh polimer

sintetis

Polimer alam adalah………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………

Polimer sintetis adalah…………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………….
Setelah mendiskusikan gambar di bawah di dalam kelompokmu dan merujuk pada bahan ajar,
lengkapilah skema di bawah ini dengan benar!

Polimer Berdasarkan Jenis Monomer Penyusunnya

Monomer

Monomer homopolimer

Kopolimer
Homopolimer merupakan polimer yang
tersususun dari
........................................................
........................................................
........................................................ Kopolimer merupakan polimer yang
dengan struktur polimernya : tersusun dari
........................................................ ...............................................................
........................................................ .
...............................................................
. Berdasarkan monomernya sebutkan 4
jenis kopolimernya dan strukturnya

...............................................................
Berdasarkan monomernya sebutkan 4
jenis kopolimernya dan strukturnya

1 .................................................................................................................
.................................................................................................................
2 .................................................................................................................
.................................................................................................................
3..................................................................................................................
.................................................................................................................
4.......................................................................................................................
......................................................................................................................
 Setelah mendiskusikan gambar di bawah di dalam kelompok dan merujuk pada
bahan ajar, lengkapilah skema di bawah ini dengan benar!

Polimer berdasarkan sifat karakteristiknya

Termoplas Termoset Elastomer

1. Termoplas bersifat 3. Elastomer bersifat

............................................. ..............................................
.............................................. ...............................................
.............................................. ...............................................
........................................... ...........................................

2. Termoset bersifat.....
...................................
........................................
........................................
........................................
BERDASARKAN VIDEO YANG TELAH DITAYANGKAN, MATERI
YANG TELAH DISAJIKAN, SERTA LEMBAR KERJA YANG
DIKERKANA. TULISKAN DIBAWAH INI CONTOH POLIMER DI
SEKITAR LINGKUNGAN ATAU DALAM KEHIDUPAN SEHARI – HARI
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10