LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Nama kelompok :
Anggota kelompok : 1 .............................................. 3 ...........................................
2 .............................................. 4 ...........................................
3 .............................................. 5 ...........................................

Pertemuan I

Tujuan Pembelajaran

3.3.1.1 siswa mampu mengkaji perkembangan model atom Dalton, Thomson, Ritherford, Bohr, dan
Mekanika
Kuantum.
3.3.1.2 siswa mampu membedakan model atom Dalton, Thomson, Ritherford, Bohr, dan Mekanika Kuantum.
4.3.1.1 siswa mampu merancang Gambar model atom Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr,dan
Mekanika
Kuantum
4.3.1.2 siswa mampu membuat Gambar model atom Dalton, Thomson,
Rutherford, Bohr,dan Mekanika Kuantum
4.3.1.3 siswa mampu mempresentasikan hasil karya berupa
gambar model atom Dalton, Thomson, Rutherford, Niels Bohr dan Mekanika Kuantum

Alat/Bahan :

- Kertas Karton,
- Spidol,
- Penggaris
- Pensil
- Pewarna

Cara Kerja :

 Ambil Karton dan Spidol

 Buat Gambar model atom Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr, dan Mekanika Gelombang
 Warnailah sesuai gambar
 Setelah melakukan kegiatan diatas isilah tabel di bawah

Tabel pengamatan :

Tabung Gambar Pengamatan Gambar

1 Teori Dalton .........................................................................

2 Teori Thomson .........................................................................

3 Teori Rutherford .........................................................................

4 Teori Bohr ........................................................................

5 Mekanika Gelombang ...........................................................................

Kemudian presentasikan hasil karya/proyek dengan baik

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Nama kelompok :
Anggota kelompok : 1 .............................................. 3 ...........................................
2 .............................................. 4 ...........................................
3 .............................................. 5 ...........................................

Pertemuan II

Tujuan Pembelajaran

3.3.1.3 siswa mampu menganalisis partikel penyusun atom dan hubungannya dengan nomor masaa dan nomor
atom
3.3.1.4 siswa mampu menganalisis isotop, isobar, isoton,
4.3.1.4 siswa mampu merancang pembuatan kartu unsur sesuai nomor atom dan nomor massa dari setiap unsur
tersebut,
4.3.1.5 siswa mampu membuat kartu unsur dan mengelompokkan unsur – unsur ke dalam kelompok unsur isotop,
isobar, isoton .
4.3.1.6 siswa mampu mempresentasikan hasil karya berupa kartu unsur.

Alat/Bahan :

- Kertas Karton,
- Spidol,
- Penggaris
- Pensil
- Pewarna

Cara Kerja :

 Ambil Karton dan gunting berbentuk persegi panjang dengan ukuran 9 x 4 cm

 Buat Notasi Unsur seperti contoh berikut sesuai dengan unsur yang ada pada sistem periodik dan telah
dibagikan seblumnya oleh guru golongan – golongan unsur yang akan dibuat kartu unsur nya.

15
7 N
Setelah melakukan kegiatan diatas isilah tabel di bawah
Jumlah
No Lambang Nomor Atom Nomor Massa
Neutron
Unsur
 Isoton
No Lambang Isotop isobar
Unsur

Kemudian presentasikan hasil karya/proyek dengan ba