Lembar Kerja Peserta Didik

(LKPD)

Konfigurasi Elektron dan

Letak Unsur dalam
SPU

Kelas :
Kelompok :
Anggota kelompok :
 Capaian
Pembelajaran
Pemahaman Kimia :

Peserta didik mampu mengamati, menyelidiki

dan menjelaskan fenomena sesuai kaidah
kerja ilmiah dalam menjelaskan konsep kimia
dalam kehidupan sehari hari; menerapkan
konsep kimia dalam pengelolaan lingkungan
termasuk menjelaskan fenomena pemanasan
global; menuliskan reaksi kimia dan
menerapkan hukum-hukum dasar kimia;
memahami struktur atom dan aplikasinya
dalam nanoteknologi.

Tujuan
Pembelajaran
Menentukan letak suatu unsur dalam susunan tabel periodik
unsur berkala berdasarkan konfigurasi elektronnya
 Baca dan
Pahamilah

Problem Based Learning

Pada pembelajaran ini, kita menggunakan model

Problem Based Learning. Kalian diminta untuk
belajar secara berkelompok membangun
pemahaman konsep pembelajaran yang akan
kalian pelajari berdasarkan suatu masalah,
sehingga kalianpun bebas mengemukakan
pendapat atas konsep dari materi yang kalian
pelajari.

Pada pembelajaran ini juga kalian dituntut aktif

untuk membentuk pengetahuan sendiri dan
bekerja sama dengan kelompok kalian, guru
hanya bersifat sebagai fasilitator.
So... belajarlah untuk bekerja sama yang baik
saat melakukan diskusi. Jangan lupa juga ya
kalian harus teliti dalam menjawab LKPD.
Yakinkan bahwa kalian pasti bisa.
PETUNJUK
PENGGUNAAN

1 PAHAMI KOMPETENSI DASAR DAN TUJUAN

PEMBELAJARAN

2 PAHAMI MASALAH YANG DI BERIKAN

PADA LKPD

3
BACA DAN IKUTI LANGKAH-LANGKAH
TAHAPAN YANG TERDAPAT DALAM LKPD

KERJAKAN DAN JAWAB PERTANYAAN

4 SESUAI DENGAN YANG DI PERINTAHKAN
PADA LKPD

TANYAKAN PADA GURU JIKA ADA YANG

5 BELUM DIPAHAMI
 PERTANYAAN
PEMANTIK & APERSEPSI

Kalian tentu pernah pergi ke mini market bukan?

.

Apakah kalian pernah memperhatikan bagaimana barang-

barang pada mini market diletakkan?
 orientasi PADA
masalah

Bisakah kalianmenyebutkan
beberapa unsur yang sering dite
mui di
kehidupan sehari-hari?
Perhatikan susunan unsur pada
tabel
periodik unsur dan apa yang ka
lian
pikirkan saat melihatnya?
 Identifikasi Masalah

Apa masalah yang kamu temukan dari wacana sebelumnya?

.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................

.......................................................................................................................

.......................................................................................................................

organisasi belajar

Bentuklah kelompok belajar yang terdiri dari 4-5 orang.

Kemudian berkumpul dan berdiskusi dengan kelompoknya
masing-masing.

Rumusan Masalah

Rumusan masalah adalah pertanyaan yang muncul dari suatu

permasalahan dan dapat diprediksi menggunakan teori sebelum kita
menguji prediksi tersebut. Berdasarkan fenomena di atas, tuliskan
rumusan masalah yang sesuai, dibawah ini :

.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
 Hipotesis
Hipotesis adalah jawaban sementara atas rumusan masalah yang
telah dibuat. Jawaban tersebut dibuat berdasarkan teori-teori yang
sudah dipelajari. Berdasarkan rumusan masalah yang telah kamu
buat, tuliskan hipotesis yang sesuai.
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................

.......................................................................................................................

.......................................................................................................................

Penyelidikan

Untuk menyelesaikan permasalahan tersebut, silahkan

kumpulkan informasi dari literatur yang telah diberikan guru
pada kelompok masing-masing
 Hasil Penyelidikan

HUBUNGAN LETAK UNSUR-UNSUR DALAM PERIODIK UNSUR

DAN KONFIGURASI ELEKTRON

Golongan : Merupakan ........................

Periode : Merupakan ........................

TENTUKAN LETAK UNSUR DALAM SPU DAN TULISKAN

KONFIGURASI ELEKTRONNYA (SILAKAH PILIH SENDIRI
UNSURNYA SEBANYAK KALIAN YANG BISA!)

Contoh :
K L M N O
1H = 1 (Golongan IA, Periode 1)
3 Li = 2 1 (Golongan IA, Periode 2)
18 Ar = 2 8 8 (Golongan VIIIA, Periode 3)
 TENTUKAN LETAK UNSUR DALAM SPU DAN TULISKAN
KONFIGURASI ELEKTRONNYA (SILAKAH PILIH SENDIRI
UNSURNYA SEBANYAK KALIAN YANG BISA!)

Kulit

Unsur Golongan Periode

K L M N O P Q
 menyajikan hasil kerja

Tulislah hasil diskusi kalian di lembar diskusi yang telah di

sediakan. Semua anggota kelompok harus aktif dalam
memecahkan masalah. Kemudian presentasikan hasil
diskusi kalian di depan kelas sesuai arahan guru.

Pahamilah dan bila perlu catat di buku masing-masing,

hasil diskusi kelas. Bila ada yang kurang di mengerti
silahkan bertanya kepada guru.

Silahkan Presetasikan hasil diskusi didepan kelas!

menganalisis dan mengevaluasi

proses pemecahan masalah

Silahkan Tuliskan hasil presentasi didepan kelas seperti jika

ada pertanyaan dari teman dan penguatan dari guru!

.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
.......................................................................................................................
Kesimpulan