LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Mata Pelajaran : PPKn

Kelas/Semester : VIII / Ganjil
BAB :I
Materi : Memahami Kedudukan dan Fungsi Pancasila
Sub Materi : Arti Kedudukan dan Fungsi Pancasila

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

1.1 Bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Esa 1.1.1 Bersyukur atas kedudukan dan fungsi
atas konsensus nasional Pancasila Pancasila bagi bangsa dan negara
sebagai dasar negara dan pandangan Indonesia
hidup bangsa
2.1 Mengembangkan sikap yang 2.1.1 Berperilaku peduli sebagai wujud
mencerminkan nilai-nilai luhur Pancasila pelaksanaan kedudukan dan fungsi
sebagai dasar negara dan pandangan Pancasila bagi bangsa dan negara
hidup bangsa Indonesia
3.1 Menelaah Pancasila sebagai dasar negara 3.1.1 Mendeskripsikan kedudukan dan
dan pandangan hidup bangsa fungsi Pancasila bagi bangsa dan negara
Indonesia
3.1.2 Menjelaskan arti penting Pancasila bagi
bangsa dan negara Indonesia.
4.1 Menyaji hasil telaah nilai-nilai Pancasila 4.1.1 Mendiskusikan kedudukan dan fungsi
sebagai dasar negara dan Pancasila Sebagai dasar negara dan
pandanganhidup bangsa dalam pandangan hidup bangsa
kehidupan sehari-hari

Tujuan Pembelajaran:
Melalui pembelajaran dengan model Discovery Learning diharapkan peserta didik mampu:
1. mendeskripsikan kedudukan dan fungsi Pancasila bagi bangsa dan negara Indonesia
dengan baik
2. mampu menjelaskan arti penting Pancasila bagi bangsa dan negara Indonesia dengan
tepat
3. mampu menyajikan hasil diskusi tentang arti kedudukan dan fungsi Pancasila sebagai
dasar negara dan pandangan hidup bangsa dengan baik

Petunjuk Penggunaan LKPD

1. Lengkapi data kelompok dengan pembagian kelompok yang sudah dilakukan
2. Bacalah baik-baik setiap panduan dalam mengerjakan LKPD
3. Kerjakanlah LKPD ini sesuai dengan waktu yang telah ditentukan
 LEMBAR KERJA DISKUSI KELOMPOK
KELOMPOK ........
KELAS .........
SMP KARTIKA X-2
A. Pembagian Tugas
KETUA : ...........
ANGGOTA :
1. .....................
2. .....................
3. .....................
4. .....................
5. .....................
6. .....................

B. Ringkasan Materi
Menurut Darji Darmodihardjo, S.H, istilah Pancasila dikenal sejak zaman
Majapahit abad XIV, terdapat dalam buku Nagarakertagama karangan Mpu Prapanca
dan buku Sutasoma karangan Mpu Tantular. Istilah Pancasila berasal dari bahasa
Sansekerta, yaitu panca (lima) dan sila (sendi, asas). Berarti batu sendi yang lima atau
pelaksanaan kesusilaan yang lima (Pancasila krama).

Istilah Pancasila dalam kehidupan kenegaraan dikenalkan pertama kali oleh Ir.
Soekarno dalam sidang Badan Penyelidik Usaha-Usaha Persiapan Kemerdekaan
Indonesia (BPUPKI) tanggal 1 Juni 1945. Menurut Ir. Soekarno, Pancasila adalah isi
jiwa bangsa Indonesia yang turun-temurun sekian abad lamanya terpendam bisu oleh
kebudayaan Barat.
Setelah kalian baca dan cermati materi di atas, mungkin ada hal yang ingin
kalian ketahui secara lebih mendalam tentang arti kedudukan dan fungsi Pancasila.
Kembangkan rasa ingin tahu kalian sehingga memperoleh pemahaman pengetahuan
yang lebih tinggi dengan menjawab pertanyaan di bawah ini.
C. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan jelas!
1. Apa arti Pancasila bagi bangsa Indonesia?

.....................................................................

2. Apa fungsi Pancasila bagi bangsa Indonesia?

.....................................................................

3. Seperti apakah fungsi Pancasila bagi kehidupan bernegara?

.....................................................................

D. Petunjuk Pengerjaan
1. Setelah kalian menjawab pertanyaan di atas, amatilah PPT yang akan ditampilkan
terkait materi “Arti Kedudukan dan Fungsi Pancasila”
2. Lakukan diskusi kelompok dan buat pertanyaan terkait materi yang ada di dalam
PPT
3. Carilah informasi terkait pertanyaan-pertanyaan yang sudah ditemukan. Dalam
mencari informasi boleh dari berbagai sumber, contohnya buku paket atau internet
4. Diskusikanlah hubungan atas informasi yang sudah diperoleh terkait materi “Arti
Kedudukan dan Fungsi Pancasila”
5. Tulis hasil kesimpulan diskusi kelompok kalian
6. Presentasikan hasil diskusi kelompok kalian di depan kelas
7. Waktu pengerjaan 1x40 menit

LEMBAR DISKUSI

No. Pertanyaan Jawaban

1

Kesimpulan
..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................
 PENILAIAN ANTAR TEMAN
Nama peserta didik yang dinilai : .............................
Nama penilai : .............................
Kelas : .............................
Tanggal penilaian : .............................
Materi : .............................
Petunjuk : berilah tanda centang (√) pada kolom yang tersedia sesuai dengan keadaan
yang sebenarnya!
No. Pertanyaan Ya Kadang- Tidak
kadang
1 Aktif dalam mengikuti diskusi kelompok
Sering menemukan solusi dari permasalahan
2
yang ada
Senang memberikan bantuan penyelesaian
3
permasalahan kepada teman yang lain
Mudah bekerjasama dengan siapapun, tanpa
4
membeda-bedakan teman

Mengetahui, Jakarta, .............................

Guru Mata Pelajaran Penilai

................ ................