Anda di halaman 1dari 3

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Satuan Pendidikan : SMP NEGERI 4 TELAGA


Mata Pelajaran : PPKN
Kelas/Semester : VIII/ Genap
Tahun Pelajaran : 2021-2022
Materi Pokok : Semangat Kejuangan Pemuda dalam
Perjuangan Kemerdekaan Republik Indonesia

A. Kompotensi Dasar
3.5 Memproyeksikan nilai dan semangat Sumpah Pemuda tahun 1928 dalam bingkai Bhinneka Tunggal
Ika
4.5 Mengaitkan hasil proyeksi nilai-nilai dan semangat Sumpah Pemuda Tahun 1928 dalam bingkai
Bhinneka Tunggal Ika dengan kehidupan sehari-hari

B. Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan pembelajaran menggunakan model discovery learning, peserta didik diharapkan dapat
Menguraikan Semangat kejuangn pemuda dan nilai – nilai luhur pemuda dalam perjuangan
kemerdekaan Republik Indonesia dengan tepat.

C. Kegiatan pembelajaran
Aktivitas Memaknai Semangat Kejuangan Pemuda dalam Perjuangan Kemerdekaan Republik Indonesia
Membaca Teks
Dalam kamus bahasa Indonesia, pemuda adalah orang muda laki-laki. Pemuda dikaitkan dengan
Sumpah Pemuda tentunya menyangkut pemuda dan pemudi. Menurut Undang-Undang No. 40 Tahun
2009 tentang Kepemudaan dalam Pasal 1 dinyatakan bahwa pemuda adalah warga negara Indonesia
yang memasuki periode penting pertumbuhan dan perkembangan yang berusia 16 (enam belas) sampai
30 (tiga puluh) tahun. Dilihat dari definisi tersebut, definisi tersebut hanya menunjukkan pada definisi
pemuda dengan ukuran biologis semata. Pemuda bukanlah kategori universal biologis, melainkan suatu
keadaan sosial yang berubah yang muncul pada waktu tertentu dan pada kondisi yang jelas. Anak muda
mendapatkan lebih banyak tanggung jawab dibandingkan anak-anak, namun masih terikat kontrol orang
dewasa.
Pada fase dari anak-anak menuju dewasa biasanya melibatkan fase pemberontakan. Dalam sejarah
perjuangan bangsa Indonesia, para pemuda telah mampu memanfaatkan fase gejolak kepemudaan untuk
diarahkan menjadi daya dorong dalam memperjuangkan kemerdekaan Indonesia. Sejarah mencatat
organisasi pergerakan nasional pertama, yaitu Boedi Oetomo, didirikan oleh mahasiswa Stovia di Batavia.
Mahasiswa tentunya termasuk dalam golongan pemuda. Gelora untuk berjuang juga diwujudkan dalam
bentuk organisasi pemuda lainnya seperti Jong Java, Jong Celebes, Jong Sumateranen Bond, dan lain-
lain.
Mengerjakan Tugas
Untuk lebih memahami Arti dan Makna Sumpah Pemuda dalam Perjuangan Kemerdekaan Republik
Indonesia, silahkan Ananda menjawab pertanyaan berikut berikut!
Link Pertanyaan https://www.liveworksheets.com/zx1831160sv
Setelah Ananda berhasil menjawab pertanyaan, serahkan pekerjaan kepada guru untuk diperiksa dan
memperoleh umpan balik
LAMPIRAN-LAMPIRAN
A. PENILAIAN SIKAP
I. Teknik penilaian:
Observasi/jurnal
II. Instrumen penilaian
1. JURNAL PENILAIAN SIKAP SPIRITUAL
Nama Sekolah : SMP NEGERI 4 TELAGA
Mata Pelajaran : PPKN
Kelas/Semester : VIII / GENAP
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022

Waktu/ Nama Butir Ket.Sikap Ttd Tindak


No. Catatan Perilaku
Tanggal Siswa Sikap Lanjut

2. JURNAL PENILAIAN SIKAP SOSIAL


Nama Sekolah : SMP NEGERI 4 TELAGA
Mata Pelajaran : PPKN
Kelas/Semester : VIII / GENAP
Tahun Pelajaran : 2021 / 2022

Waktu/ Nama Butir Ket.Sikap Ttd Tindak


No. Catatan Perilaku
Tanggal Siswa Sikap Lanjut
B. PENILAIAN PENGETAHUAN

KISI-KISI SOAL
N Bentu Jlh.So
KD Materi Indikator soal
o. k Soal al

1. 3.5 Memproyeksikan nilai Semangat Kejuangan Sebutkan nilai-nilai luhur yag Uraian 1
dan semangat Pemuda dalam terkandung dalam Sumpah
Sumpah Pemuda Perjuangan Kemerdekaan Pemuda
Republik Indonesia
tahun 1928 dalam
bingkai Bhinneka
Tunggal Ika
Jumlah soal 1

RUBRIK PENILAIAN DAN PEDOMAN PENSKORAN


No. Kunci Jawaban Skor
1. Nilai-nilai luhur yag terkandung dalam Sumpah Pemuda
1. Cinta Bangsa dan Tanah Air
2. Persatuan
3. Sikap Rela Berkorban 20
4. Mengutamakan Kepentingan Bangsa
5. Dapat menerima dan menghargai perbedaan
6. Semangat persaudaraan
7. Meningkatkan Semangat Gotong Royong atau Kerja Sama

Skor perolehan
Nilai = ------------------- x Bobot soal
Skor maksimal

C. PENILAIAN KETERAMPILAN

Berupa : Produk

KISI-KISI
Bentuk
No. Kompetensi Dasar Materi Indikator
Penilaian
1 4.5 Mengaitkan hasil proyeksi nilai- Semangat Terampil Mensimulasikan Produk
nilai dan semangat Sumpah Kejuangan peran tokoh Sumpah
Pemuda Tahun 1928 dalam Pemuda dalam Pemuda
Perjuangan
bingkai Bhinneka Tunggal Ika
Kemerdekaan
dengan kehidupan sehari-hari Republik
Indonesia

Anda mungkin juga menyukai