NAMA :PAULINA

ASAL INSTANSI : SD NEGERI ALASAN

KEBERAGAMAN MASYARAKAT
INDONESIA DALAM BINGKAI
BHINNEKA TUNGGAL IKA

1. Identitas

a. Nama Mata Pelajaran : PPKn

b. Kelas / Semester : IX / Genap
c. Kompetensi Dasar :

3.4 Menganalisis prinsip persatuan dalam keberagaman suku, agama, ras, dan
antargolongan (sara), sosial, budaya, ekonomi, dan gender dalam bingkai
Bhinneka Tunggal Ika
4.3 Mendemonstrasikan hasil analisis prinsip persatuan dalam keberagaman
suku, agama, ras, dan antargolongan (sara) dalam bingkai Bhinneka
Tunggal Ika

d. Indikator Pencapaian Kompetensi :

e. Materi Pokok : A. Makna Persatuan dalam Kebangsaan

B. Prinsip Persatuan dalam Keberagaman Suku,Agama,Ras dan
Antar golongan
C.Permasalahan Keberagaman dalam Masyarakat Indonesia
D. Upaya Pencegah Konflik yang bersifat SARA
f. Alokasi Waktu : 3 x 5JP

1
 g. Tujuan Pembelajaran :

Melalui kegiatan pembelajaran dengan metode diskusi, tanya jawab,

penugasan, dan presentasi dengan pendekatan saintifik, peserta didik
dapat Memahami Keberagaman masyarakat Indonesia dalam bingkai
Bhinneka Tunggal Ika, mengidentifikasi permasalahan yang mungkin muncul
dari keberagaman masyarakat Indonesia, menemukan upaya menyelesaikan
masalah yang muncul dalam keberagaman masyarakat,mengembangkan sikap/
karakter jujur, peduli, dan bertanggung jawab serta dapat mengembangkan
kemampuan berpikir kritis, berkomunikasi, berkolaborasi, berkreasi (4C)
dan berliterasi

h. Materi Pembelajaran :

Bacalah bacaan pada buku teks pelajaran (BTP): Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan SMP/ MTs/ Kelas IX. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan, edisi revisi 2018 hal.95 s.d. 116

2. Peta
Konsep

Makna Persatuan dalam Kebangsaan

Prinsip Persatuan dalam keberagaman SARA

Keberagaman
masyarakat
Indonesia
Permasalahan
keberagaman masyarakat
Indonesia

Upaya mencegah Konflik yang bersifat SARA

2
3. Kegiatan Pembelajaran

A. Makna Persatuan dalam Kebangsaan

Sebelum belajar pada materi ini silahkan kalian perhatikan gambar

bawah ini.

Setelah kalian mengamati gambar di atas, jelaskan pesan yang

tersirat dalam gambar tersebut. Apa saja perbedaan yang ada di
lingkungan tempat tinggalmu? Walaupun banyak perbedaan dalam
masyarakat, tentu saja terdapat hal-hal yang menyangkut
kepentingan bersama, sehingga harus bersatu meninggalkan
segala perbedaan demi terpenuhinya kebutuhan bersama tersebut.

3
 1) Kegiatan Belajar
Kalian sudah siappp ???
Ayo…… ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan penuh
konsentrasi ya !!!

Kegiatan Belajar 1

1. Lakukanlah evaluasi diri tentang upaya yang kalian lakukan dalam membina
persatuan dan kesatuan di berbagai lingkungan. Tulislah hasil evaluasi kalian di
dalam tabel di bawah ini!

No Lingkungan Upaya yang telah dilakukan

1 Keluarga

2 Sekolah

3 Masyarakat

4
 Persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia telah tumbuh dan terbentuk
dalam nilai-nilai budaya masyarakat Indonesia. Jauh sebelum kemerdekaan
persatuan bagi bangsa Indonesia memiliki makna yang sangat mendalam
sepanjang sejarah perjuangan bangsa. Karena berkat persatuan dan kesatuan
dari segenap elemen bangsalah kita dapat mengusir penjajah, mendirikan
negara atas kehendak bangsa sendiri, berjuang mempertahankan
kemerdekaan, serta mengisi kemerdekaan dengan upaya-upaya pembangunan
nasional. Walaupun kondisi masyarakat Indonesia beragam suku bangsa,
agama, ras, budaya, dan adat istiadatnya, namun tetap merupakan keluarga
besar bangsa Indonesia di bawah naungan semboyan Bhinneka Tunggal Ika..

Dari bacaan di atas jawablah pertanyaan di bawah ini.Tulis jawabanmu pada

tempat yang disediakan !

1. Jelaskan secara singkat arti persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia

2. Persatuan dan kesatuan merupakan kunci suatu Negara dalam membangun suatu
bangsa. Jelaskan makna pernyataan tersebut !

3. Kebhinnekaan merupakan tonggak pemersatu bangsa, sehingga bangsa Indonesia bisa

terlepas dari primordialisme.Apa yang kamu ketahui tentang primordialisme ?

4. Mengapa keberagaman merupakan aspek yang harus dikelola dengan tepat?

5
 Prinsip Persatuan dalam Keberagaman Suku, Agama,
Kegiatan Belajar 2 Ras, dan
Antargolongan

Untuk mewujudkan persatuan dalam keberagaman, masyarakat

Indonesia perlu berpegang kepada prinsip-prinsip persatuan dan kesatuan.
Silahkan kalian buka BTP Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Kelas IX
SMP/MTs Kemendikbud edisi revisi 2018, halaman 99 – 100.Kemudian kerjakan
soal – soal di bawah ini !
1. Prinsip Bhinneka Tunggal Ika

2. Prinsip Nasionalisme Indonesia

3. Prinsip Kebebasan yang bertanggung jawab

4. Prinsip Wawasan Nusantara

Bacalah dengan teliti alenia ke 3 pembukaan UUD NRI Tahun1945

6
5. Prinsip persatuan pembangunan untuk mewujudkan cita-cita reformasi

Kegiatan Belajar 3

Permasalahan Keberagaman dalam Masyarakat Indonesia

Kekayaan bangsa Indonesia akan keberagaman, merupakan suatu hal

yang harus dijadikan sebagai dorongan bagi masyarakat untuk mengenal dan
memahami setiap keberagaman yang ada di masyarakat Indonesia, agar
keberagaman yang dimiliki menjadi sebuah kekuatan sehingga bangsa
Indonesia dapat lebih maju dan lebih bermartabat. Keberagaman masyarakat
Indonesia, meliputi suku bangsa, agama, budaya, adat istiadat, bahasa daerah,
pandangan politik, dan golongan.

Isilah bagan di bawah ini untuk mengetahui lebih lanjut tentang sara.BTP PPKn
Kemendikbud Kelas IX Untuk SMP/MTs edisi revisi 2018 hal 101-103 bisa kalian
baca sbagai referensi.
No Jenis keberagaman Conto
h
1 Suku bangsa/Etnik

2 Adat istiadat

3 Agama

4 Ras

7
5 Golongan

Dari berbagai perbedaan di atas, pasti akan terjadi perbedaan pendapat

dalam masyarakat.

Coba kalian jawab pertanyaan- pertanyaan di bawah ini!

1. Tuliskan contoh bentuk konflik dalam masyarakat !

2. Apa saja yang menyebabkan konflik dalam masyarakat tersebut ?

3. Apa akibat yang ditimbulkan oleh terjadinya konflik tersebut?

Kegiatan Belajar
4

Upaya Pencegahan Konflik yang Bersifat SARA

Keberagaman budaya di satu sisi memberikan peran penting bagi bangsa

dan masyarakat besar seperti Indonesia. Tentu saja hal tersebut dapat terjadi
apabila keragaman kebudayaan tersebut dikelola dengan tepat. Bagaimana bila
tidak dikelola dengan tepat? Malapetakalah yang akan melanda. Hampir semua
negara yang penduduknya heterogen seperti India dan Filipina, termasuk
Indonesia setiap saat dapat terjadi konflik bernuansa SARA (Suku, Agama, Ras,
dan Antargolongan).

8
Lengkapi table di bawah ini agar kalian punya pemahaman yang mendalam tentang
upaya menanggulangi konflik di masyarakat.

No Jenis konflik Upaya Pencegahan

1 Suku bangsa/Etnik

2 Agama

3 Ras

4 Antar Golongan

9
 Ayoo Berlatih !

Lakukan proyek kewarganegaraan bersama kelompok kalian

dengan langkahlangkah sebagai berikut.

1. Amatilah kejadian-kejadian atau konflik-konflik yang terjadi di

daerah sekitarmu, di daerah lain, atau dalam skala nasional.

2. Identifikasi oleh kalian adakah peran tokoh dalam menyelesaikan

masalah atau konflik tersebut.

3. Cari tahu lebih mendalam tentang tokoh tersebut.

4. Apa peran tokoh tersebut dalam menyelesaikan masalah?

5. Keteladanan apa yang dapat diambil dari peran tokoh tadi?

6. Presentasikan di depan kelas hasil pengamatan kalian

terhadap tokoh tersebut.

4. Penutup

Bagaimana
kalian
sekarang?

Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1, 2,3 dan
4 berikut diberikan Tabel untuk mengukur diri kalian terhadap materi yang sudah
kalian pelajari. Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada
UKB ini di Tabel berikut.

10
 Tabel Refleksi Diri Pemahaman
Materi
No Pertanyaa Ya Tidak
n
1. Apakah kalian telah memahami makna persatuan
dalam
kebangsaan?
2. Apakah kalian telah memahami prinsip-prinsip
persatuan
dalam keberagaman suku, agama,ras dan antar
golongan?
3. Apakah kalian telah memahami permasalahan
keberagaman masyarakat Indonesia?
4. Dapatkah kalian menyebutkan factor penyebab konflik
di
masyarakat?
5. Dapatkah kalian menyebutkan upaya mencegah konflik
yang bersifat SARA?

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah
kembali materi tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang
kegiatan belajar 1, 2
3 dan 4 yang sekiranya perlu kalian ulang dengan bimbingan Guru atau teman
sejawat. Jangan putus asa untuk mengulang lagi!. Dan apabila kalian
menjawab “YA” pada semua pertanyaan, maka lanjutkan berikut.

Dimana posisimu?
Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi pelaku ekonmi dalam kegiatan
ekonomi dalam rentang 0 – 100, tuliskan ke dalam kotak yang tersedia.

Sukses untuk kalian !!!

11