LKPD (LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK)

PKN KELAS IX

Kompetensi Dasar:
Menganalisis prinsip persatuan dalam
keberagaman suku, agama, ras, dan
antargolongan (SARA), sosial, budaya,
ekonomi, dan gender dalam bingkai
Bhinneka Tunggal Ika
SMP PUSRI PALEMBANG

Keberagaman Masyarakat Indonesia

dalam Bingkai Bhinneka Tunggal Ika

Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

Pertemuan 2
3.4.4 Menganalisis faktor penyebab permasalahan keberagaman SARA
masyarakat Indonesia dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika(C4)
3.4.5 Menunjukkan upaya pemerintah dalam mencegah permasalahan yang
bersifat SARA(C4)

Tujuan Pembelajaran :
1. Melalui tayangan video peserta didik mampu menganalisis faktor penyebab
permasalahan keberagaman SARA dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika secara benar
2. Melalui kegiatan diskusi peserta didik mampu menunjukkan upaya pemerintah dalam
mencegah permasalahan yang bersifat SARA secara benar
PETUNJUK BELAJAR

Perhatikan petunjuk di bawah ini sebelum mengerjakan LKPD:

1. Cermati tujuan yang ada di setiap awal Lembar Kerja Peserta Didik
2. Masing-masing kelompok mengamati tayangan video
3. Manfaatkan sumber belajar yang ada beserta pengalaman pribadimu untuk
menjawab pertanyaan yang ada
4. Diskusilah bersama anggota kelompokmu di dalam group yang telah
dibentuk dalam kegiatan pembelajaran dikelas
5. Masing-masing kelompok menyampaikan hasil diskusinya kepada
kelompok lain melalui presentasi di depan kelas, kemudian saling
menanggapi
6. Silakan kumpulkan hasil diskusi yang telah ditampilkan oleh masing-
masing berupa kesimpulan kelompok kepada guru
NAMA KELOMPOK : …………………………………………………
KETUA KELOMPOK : …………………………………………………
NAMA ANGGOTA : 1…………………………………………………
2…………………………………………………
3…………………………………………………
4…………………………………………………

SETELAH MASING-MASING KELOMPOK MENGAMATI VIDEO YANG

DITAMPILKAN MELALUI PPT, PESERTA DIDIK DIHARAPKAN DAPAT MENJAWAB
SOAL-SOAL DI BAWAH INI SESUAI KELOMPOKNYA MASING-MASING!

1. Bagaimana menurut pendapat kalian terhadap peristiwa yang ada dalam tayangan
video?
2. Faktor apa yang menjadi penyebab konflik SARA seperti tayangan di video?
3. Sebagai generai muda, apa tindakan yang akan kalian lakukan melihat peristiwa di
atas?
4. Bagaimana pula peran pemerintah untuk mengatasi konflik SARA yang ada di
Indonesia?

………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………….