LKPD

PERKEMBANGAN MODEL ATOM

TUJUAN : Menganalisis perkembangan model atom

LANGKAH KEGIATAN:

1. Amati percobaan/fenomena pendukung untuk model atom di bawahini :

Gambar 1 (Model Atom Thomson)

a b
Gambar 2 (Model Atom Rutherford)

a b
Gambar 3 (Model atom Niels Bohr)

a b
Gambar 4 (Model atom modern)

a b

2. Kumpulkan informasi dan tuliskan lata rbelakang munculnya model atom yang berupa
fakta/fenomena/has ilpercobaan yang mendukung model atom tersebut.
3. Tuliskan kelemahan/kekurangan model atom tersebut.
4. Lakukan analisis singkat tentang kelebihan model atom yang ada.
5. Tuliskan informasi yang diperoleh dan lengkapi table dibawah ini.
Data pengumpulan informasi perkembangan model atom
Tabel : Perkembangan model atom

Kegiatan Model atom JJ Model atom Model atom Bohr Model atom modern
Thomson Rutherford
Latar  Model atom Percobaan Penemuan  Model atom Bohr
belakang Thomson : hamburan partikel .. spektrum tidak dapat
munculnya ……………………………… ……………………………… ……………………………… menjelaskan
model/teori ……………………………… ……………………………… Yang menunjukkan spectrum untuk
adanya ………………… ………………………………
 Penemuan sinar …… ……………………………… ………………………………
……………………………… ………………………………  Teori kuantum
……………………………… ……………………………… Planck :
………………………………
Rumusan Atom tersusun dari  Muatan positif dan  Atom terdiri dari  De Broglie:materi
………………………………
teori/model ………………….. yang sebagian besar inti bermuatan … memiliki
atom tersebar …………………. massa atom ……………………………… sifat dualisme, yaitu
Dalam bola terkumpul ……………. Dan elektron Werner Heisenberg:
bermuatan …………….. Yang disebut ……. bermuatan………….. Mengemukakan
Model ini disebut Atom  Elektron prinsip ………………..
juga model ………..  Elektron ……………….. mengeliling inti ……………………………
Inti atom seperti ….. pada ……………………. ……………………………
……………………………… ……………………………… Atau …………………….  Erwin Schrodinger :
tertentu Elektron yang
 Energi elektron mengelilingi inti
selama mengorbit terdapat di dalam
selalu ………………… …………………………….
 Elektron dapat
berpindah lintasan
jika …………………….

Kelemahan/ ……………………………… ……………………………… ……………………………… ………………………………

kekurangan
……………………………… ……………………………… ……………………………… ………………………………

Analisis ……………………………… ……………………………… ……………………………… ………………………………

kelebihan
……………………………… ……………………………… ……………………………… ………………………………
 LKPD 2

MASSA ATOM DAN NOMOR ATOM

Tujuan : Menganalisis nomor atom, nomor massa, isotop, isoton, isobar

A. Langkah kegiatan :
1. Siapkan tabel sistem periodik
2. Amati unsur pada sistem periodik dan tuliskan dengan notasi
3. Tentukan nomor atom unsur yaitu sebesar Z
4. Tentukan nomor massa unsur yaitu sebesar A
5. Tentukan jumlah proton dalam inti atom, yaitu sama dengan Z
6. Tentukan jumlah proton dalam atom, di mana untuk atom netral jumlah elektron sama
dengan jumlah proton
7. Tentukan jumlah neutron dalam inti atom, yaitu sama dengan A-Z
8. Lakukan hal yang sama dengan nomor yang lainnya dan lengkapi tabel dibawah ini.
No Nama Unsur Nomor Nomor Jumlah Lambang
atom massa proton elektron neutron atom
1 Karbon 6 12 …… ……. ….. ……

2 Belerang 16 …… …… …… 16 ……

3 …… …… …… …… …… ……

4 Kripton …… 84 …… 36 …… ……

5 …… 47 …… …… …… ……

B. Perhatikan data tabel berikut

Unsur A B C D
Proton 28 30 29 28
Neutron 37 36 37 36

Kelompokkan unsur-unsur tersebut ke dalam isotop, isobar dan isoton.

 PENUTUP
Refleksi Guru Refleksi Siswa Catatan
1. Apakah saya sudah dapat
memahami perkembangan teori
1. Apakah kegiatan membuka atom?
pelajaran dapat mengarahkan dan 2. Apakah saya sudah dapat
mempersiapkan peserta didik menuliskan notasi atom?
mengikuti pelajaran dengan baik ? 3. Apakah saya sudah dapat
2. Apakah siswa memahami membedakan antara isotop,
penjelasan saya? isoton dan isobar?
3.Apakah yang harus diperbaiki bila
siswa tidak paham penjelasan saya?
4.Siswa mana yang perlu perhatian
saya?
Asesmen (Tertulis dan/atau Performa)
Asesmen Pemahaman Sains :
Melalui tes tertulis dan secara langsung melalui tanya jawab.
Contoh Soal :
- Sebutkan kelebihan dan kelemahan teori atom Bohr?
- Jelaskan teori atom modern yang kita pakai saat ini?
- Jelaskan hubungan nomor atom, nomor massa dan isotop berkaitan dengan partikel
dasar penyusun atom?
Asesmen Keterampilan Proses:
Melalui observasi kinerja / penampilan presentasi