NAMA : ........................................................................................................

NIM : ........................................................................................................

KELOMPOK : ........................................................................................................

X
Mata Pelajaran : Kimia

Kelas/ Semester : X/ Genap

Hari/ Tanggal :

Alokasi Waktu : 1 x 30 menit (1 x pertemuan)

Kelompok :

Nama Anggota Kelompok :

1. .......................................................
2. .......................................................
3. .......................................................
4. .......................................................
5. .......................................................

A. Kompetensi Inti (KI)

KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong

royong, kerjasama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-
aktif, dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di
lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar,
bangsa, negara, kawasan regional, dan kawasan internasional.

KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual,

konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat teknis, spesifik, detil,
dan kompleks berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan
kejadian, serta menerapkan pengetahuan pada bidang kajian yang spesifik
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
KI 4 : Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara: efektif,
kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif,
dalam ranah konkret dan abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu menggunakan metoda sesuai dengan
kaidah keilmuan.
B. Indikator Pencapaian Kompetensi
1. Diharapkan siswa mampu menjelaskan definisi Massa Atom Relatif (Ar).
2. Diharapkan siswa mampu menjelaskan definisi Massa Molekul Relatif (Mr).
3. Diharapkan siswa mampu menentukan Ar suatu unsure dari isotopnya.

1
 4. Diharapkan siswa mampu menentukan Mr suatu molekul/senyawa dari Ar unsure-
unsurnya.
C. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti pembelajaran dengan model Discovery Learning, siswa
diharapkan mampu :
1. Menjelaskan definisi Massa Atom Relatif (Ar).
2. Menjelaskan definisi Massa Molekul Relatif (Mr).
3. Menentukan Ar suatu unsure dari isotopnya.
4. Menentukan Mr suatu molekul/senyawa dari Ar unsur-unsurnya.
D. Langkah-Langkah Kegiatan
1. Stimulus
Berdasarkan gambar yang ditampilkan dalam power point bisakah anda menjelaskan
secara singkat definisi Massa Atom Relatif (Ar) dan Massa Molekul Relatif (Mr) dan
bagaimana cara menentukan Massa Atom Relatif (Ar) dan Massa Molekul Relatif (Mr) itu
sendiri? (berikan 3 contoh Mr molekul senyawa!)

Jawab :
…………………………………………………………………………………………………..
..…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
2. Identifikasi Masalah
Perhatikan secara seksama tabel periodik khususnya massa atom (Ar) dari masing-masing
unsure. Setelah itu, buatlah rumusan masalah berkaitan dengan tujuan pembelajaran!

Jawab :
…………………………………………………………………………………………………..
..…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
3. Pengumpulan Data
Berdasarkan rumusan masalah yang telah dituliskan sebelumnya. Carilah informasi dari
rumusan masalah tersebut!

Jawab:
…………………………………………………………………………………………………..
..…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
4. Pengolahan Data
Dari data yang telah dikumpulkan, tafsirkanlah jawaban sesuai pemahaman anda!

2
Jawab:
…………………………………………………………………………………………………..
..…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
5. Verifikasi

Tiap kelompok bisa menjawab rumusan masalah yang telah dirumuskan berdasarkan hasil
pengolahan data!

Jawab :
…………………………………………………………………………………………………..
..…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
6. Kesimpulan
Setiap kelompok masing-masing menyimpulkan hasil diskusi dan mempresentasikan hasil
yang telah diperoleh!

Jawab :
…………………………………………………………………………………………………..
..…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………