KIM – 3.2 /4.2/1/2.

STRUKTUR ATOM DAN PERKEMBANGAN

MODEL ATOM

1. Identitas
a. Nama Mata Pelajaran : Kimia
b. Semester :1
c. Kompetensi Dasar :

3.2 Menganalisis perkembangan model atom dari model atom Dalton, Thomson,
Rutherford, Bohr, dan Mekanika Gelombang
4.2 Menjelaskan fenomena alam atau hasil percobaan menggunakan model atom

d. Materi Pokok : Struktur Atom

e. Alokasi Waktu : 3 JP X 2
f. Tujuan Pembelajaran :

Melalui kegiatan pembelajaran dengan metode diskusi, tanya jawab, analisis,

penugasan, dan presentasi dengan pendekatan saintifik, peserta didik dapat
memahami struktur atom dari masalah kontekstual dan dapat menyelesaikan
masalah kontekstual yang berkaitan dengan struktur atom dan perkembangan
model atom, sehingga peserta didik dapat menghayati dan mengamalkan ajaran
agama yang dianutnya melalui belajar kimia, mengembangkan sikap/ karakter
jujur, peduli, dan bertanggung jawab serta dapat mengembangkan kemampuan
berpikir kritis, berkomunikasi, berkolaborasi, berkreasi (4C) dan
berliterasi.

g. Materi Pembelajaran
Bacalah buku teks pelajaran (BTP): Kimia SMA/ MA/ SMK/MAK Kelas X. Jakarta:
Penerbit Erlangga 2016 hal. 31 s.d. 51.

2. Peta Konsep
 KIM – 3.2 /4.2/1/2.1

3. Proses Belajar
a. Pendahuluan

Sebelum belajar pada materi ini, silahkan kalian membaca dan memahami cerita di
bawah ini!

Perhatikan baik-baik gambar tersebut.

Sebatang kapur dipotong menjadi dua dan masing-masing
bagian dipotong lagi menjadi dua. Jika hal itu dilakukan terus-
menerus, maka hasil akhir yang diperoleh adalah debu halus
dari kapur. Menurut kalian, apakah debu adalah benar-benar
bagian terkecil dari sebatang kapur?
Sejak beberapa abad yang lalu, para ahli berdebat tentang bagian benda yang
paling kecil. Menurut para ahli, ada sebuah materi yang menjadi bagian terkecil
dari sebuah benda. Demokritus, seorang ahli filsafat Yunani menyebut bagian
tersebut sebagai atomos. Pendapat ini mengawali munculnya teori atom dan
menimbulkan kontroversi. Ada yang setuju dan ada pula yang tidak setuju.
Bagaimana perkembangan teori atom ini selanjutnya? Lantas, benarkah atom
adalah bagian terkecil dari sebuah benda?
Teori atom selalu mengalami perkembangan dari waktu ke waktu sesuai
dengan penemuan-penemuan terbaru mengenai atom, dimulai dari yang
sederhana hingga teori-teori yang dikembangkan berdasarkan penemuan secara
eksperimen. Teori-teori atom tersebut dapat digambarkan dalam suatu model
atom yang disebut sebagai perkembangan model atom. Perkembangan model
atom dimulai dari model atom Dalton. Kemudian disempurnakan oleh Thomson,
Rutherford, Niels Bohr hingga Mekanika Gelombang.

b. Kegiatan Inti

1. Petunjuk Umum UKBM

a. Baca dan pahami materi pada Buku buku teks pelajaran (BTP): Kimia untuk
SMA/ MA Kelas X. Jakarta: Penerbit Erlangga 2016 hal. 31 - 51. Kalian juga
bisa belajar dari buku lain atau internet sabagai sumber pengetahuan
tambahan.
b. Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah untuk berpikir tinggi
melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKBM ini baik bekerja sendiri maupun
bersama teman sebangku atau teman lainnya.
c. Kerjakan UKBM ini di buku kerja atau langsung mengisikan pada bagian yang
telah disediakan.
d. Anda dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegitan ayo berlatih, apabila
Anda yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan permasalahan-
permasalahan dalam kegiatan belajar 1 dan 2. Anda boleh sendiri atau mengajak
teman lain yang sudah siap untuk mengikuti tes formatif agar Anda dapat belajar
ke UKBM berikutnya.

2. Kegiatan Belajar
Kalian sudah siappp ???
Ayo…… ikuti kegiatan belajar berikut dengan penuh kesabaran dan penuh
konsentrasi ya !!!

Kegiatan Belajar 1

Bacalah buku teks pelajaran Kimia halaman 31–42. Kalian juga bisa belajar dari
buku lain atau internet sabagai sumber pengetahuan tambahan.
 KIM – 3.2 /4.2/1/2.1

Kegiatan Belajar 1.1

Perhatikan gambar berikut.

1 3

4 5

Menurut kalian, gambar model atom manakah yang termasuk model atom Dalton,
Thomson, Rutherford, Niels Bohr, dan Mekanika Gelombang?

Gambar1: :................……………………………………………………………………………........
Gambar 2 :…………………….....……………………………………………………......................
Gambar 3 :………………………………………………………………………………......................
Gambar 4 :………………………………………………………………………………......................
Gambar 5 :………………………………………………………………………………......................

Ayoo Mencoba !!!

Setelah kalian membaca uraian materi, maka coba lengkapi tabel di bawah ini!
No. Teori Hasil Penemuan/ Kelebihan Kelemahan
Atom Deskripsi Model Atom
1 Dalton

2 Thomson

3 Rutherford

4 Niel Bohr

5 Mekanika
Gelombang

Apabila kalian telah mampu menyelesaikan soal di atas, maka kalian bisa melanjutkan
pada kegiatan belajar 1.2 berikut.

Kegiatan Belajar 1.2

Ayoo Mencoba !!!

Setelah kalian memahami model-model atom tersebut, coba carilah fenomena-
fenomena di alam atau benda-benda di sekitar kalian yang dapat mewakili
penggambaran beberapa model atom tersebut!
 KIM – 3.2 /4.2/1/2.1

Gambar
Nama Fenomena
Teori Gambar Model Fenomena Alam
No. Alam atau Benda
Atom Atom atau Benda di
di sekitar
sekitar
1 Dalton

2 Thomson

3 Rutherford

4 Niel Bohr

5 Mekanika
Gelombang

Kegiatan Belajar 2

Bacalah buku teks pelajaran Kimia halaman 31–42. Kalian juga bisa belajar dari
buku lain atau internet sabagai sumber pengetahuan tambahan.

Kegiatan Belajar 2.1

Atom atau unsur dinotasikan dengan satu huruf pertama atau dua huruf pertama dari
nama atom penyusun unsur tersebut. Sebagai contoh Nitrogen dinotasikan dengan N,
Magnesium (Mg), Carbon (C), Natrium (Na). Unsur-unsur tersebut juga dapat
dilambangkan sebagai berikut:
14 24 14 23 12
7𝑁 , 12𝑀𝑔, 6𝐶 , 11𝑁𝑎 , 6𝐶

1. Pada lambang 147𝑁, apa makna angka-angka tersebut?

.....................................................................................................................................................................................
...............................................…………………………………………………………………………………………......
2. Tuliskan jumlah proton, elektron, neutron pada 146𝐶 !
……………………………………………………………………......................................................................................
...............................................................................................................................................................................
3. Kelompokkan lambang beberapa unsur di atas ke dalam pasangan isotop, isoton, dan
isobar!
…………………………………………………………………………………………........................................................
.....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................

Ayoo Mencoba !!!

Setelah kalian membaca uraian materi, maka coba lengkapi tabel di bawah ini!

Unsur Nomor Massa atom Lambang Proton Neutron Elektron

Atom relatif Unsur
Na 11 23 11 12
Mg 12 24 12 12
B 5 10
B 5 11
P 15 32 17 15
S 32 16 16
 KIM – 3.2 /4.2/1/2.1

Unsur Nomor Massa atom Lambang Proton Neutron Elektron

Atom relatif Unsur
Al3+ 14 10
K+ 19 39 19
O2- 8 10
Cl– 17 18

1. Berdasarkan Tabel pada kegiatan belajar di atas, kelompokkan unsur-unsur tersebut

ke dalam isotop, isoton, dan isobar!
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................
2. Di alam unsur Galium terdapat dalam dua bentuk isotop, 69Ga dan 71Ga, dengan
kelimpahan masing-masing 60% dan 40%. Hitunglah massa rata-rata atom unsur
tersebut!
.....................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................

Kegiatan Belajar 2.2

EMPAT BILANGAN KUANTUM

Masing-masing-masing orbital dalam atom mempunyai energi tertentu, sedangkan
energi suatu elektron dalam atom ditentukan dengan perhitungan berdasarkan teori
mekanika gelombang. Untuk mendeskripsikan distribusi elektron-elektron dalam atom
digunakan bilangan kuantum yang terdiri dari empat jenis.
Apa yang kalian ketahui tentang keempat bilangan kuantum tersebut?
…………………………………………………………………………………………..……………………………………………
………………………………………………………………………….......................................................................................
..............................................................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................................................

Ayoo Mencoba !!!

Setelah kalian membaca uraian materi, maka coba jawab pertanyaan bawah ini!

1. Jelaskan bilangan kuantum yang dapat menggambarkan kedudukan atau posisi elektron
dalam suatu atom!
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................

2. Jelaskan mengenai makna bilangan kuantum utama, azimut, magnetik, dan spin bagi
keberadaan elektron di dalam atom!
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................

Penutup

Bagaimana Anda sekarang?

Setelah Anda belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1 dan 2,
berikut diberikan tabel untuk mengukur diri Anda terhadap materi yang sudah dipelajari.
Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan materi pada UKBM ini di tabel berikut!
 KIM – 3.2 /4.2/1/2.1

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pertanyaan Ya Tidak

1. Apakah kalian telah memahami definisi model atom

Dalton, Thomson, Rutherford, Bohr, dan Mekanika
Gelombang?
2. Dapatkah kalianmenggambarkan model atom Dalton,
Thomson, Rutherford, Bohr, dan Mekanika
Gelombang?
3. Dapatkah kalian membandingkan model atom Dalton,
Thomson, Rutherford, Bohr, dan Mekanika
Gelombang?
4. Dapatkah kalian memberi contoh fenomena alam
untuk menggambarkan model atom?
5. Apakah kalian telah dapat menentukan jumlah proton,
elektron, dan netron suatu atom unsur berdasarkan
nomor atom dan nomor massanya?
6. Apakah kalian telah dapat menentukan isotop, isobar,
dan isoton beberapa unsur?
7. Apakah kalian telah dapat menjelaskan bilangan
kuantum?

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali
materi tersebut dalam buku teks pelajaran (BTP) dan pelajari ulang kegiatan belajar 1 dan
2 yang sekiranya perlu Anda ulang dengan bimbingan guru atau teman sejawat. Jangan
putus asa untuk mengulang lagi!.
Apabila Anda menjawab “YA” pada semua pertanyaan, lanjutkanlah ke UKBM berikutnya.

Di mana posisi Anda?

Ukurlah diri Anda dalam menguasai materi Struktur Atom dan Perkembangan Model
Atom dalam rentang 0 – 100, tuliskan ke dalam kotak yang tersedia.

Setelah Anda menuliskan penguasaan terhadap materi Struktur Atom dan

Perkembangan Model Atom, lanjutkan kegiatan berikut untuk mengevaluasi penguasaan
Anda!

Yuk Cek Penguasaan Anda terhadap Materi Struktur Atom dan Perkembangan
Model Atom!
1. Dapat digunakan untuk menerangkan apakah model atom Dalton pada saat itu?

2. Apa sumbangan pemikiran model atom Thomson?

 KIM – 3.2 /4.2/1/2.1

3. Apa sumbangan pemikiran model atom Rutherford?

4. Bagaimana model atom Bohr dapat menjelaskan spektrum atom hidrogen?

5. Apa sumbangan pemikiran model atom mekanika gelombang?

6. Lengkapi tabel di bawah ini

No Unsur Ion yang Banyaknya Banyaknya
terbentuk Elektron proton
dalam Ion dalam Ion
a Ca Ca2+
b Be2+ 2
c Cl 18
d K 20
e S2–

7. Dari lambang unsur berikut:

16 16 14 14 12
8𝑋 , 7𝑋 , 7𝑋 , 6𝑋 , 6𝑋
a. Tentukan unsur-unsur yang merupakan isotop
b. Tentukan unsur-unsur yang merupakan isobar
c. Tentukan unsur-unsur yang merupakan isoton

8. Berdasarkan informasi berikut, hitunglah massa atom rata-rata dari unsur X :

Isotop % Kelimpahan Relatif Massa Eksak
(amu)
221X 74,22 220,9
220X 12,78 220,0
218X 13,00 218,1
 KIM – 3.2 /4.2/1/2.1

9. Bedakan antara bilangan kuantum utama, azimut, magnetik, dan spin!

10. Tuliskan hubungan antara bilangan kuantum utama (n), azimut (l), magnetik (m), dan
spin (s)!

Setelah menyelesaikan soal di atas, silahkan Anda berdiskusi dengan teman sebangku atau
teman lain jika memang masih ada beberapa hal yang perlu dikaji ulang.
Ini adalah bagian akhir dari UKBM materi Struktur Atom dan Perkembangan Model
Atom, mintalah tes formatif kepada Guru Anda sebelum belajar ke UKBM berikutnya.

Referensi:
Sudarmo, Unggul. 2016. KIMIA untuk SMA/MA Kelas X Kurikulum 2013. Jakarta.
Penerbit Erlangga.