RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

BAHASA MELAYU SK TAHUN 1

TARIKH 17/4/2023 MASA 0730-0830 PAGI
MINGGU 5 HARI KELAS TAHUN 1
Isnin
TEMA KELUARGA PENYAYANG
TAJUK Keluargaku Sayang
STANDARD KANDUNGAN 2.1 Asas membaca dan memahami
STANDARD 2.1.1 (i)(ii) Membaca vokal dan konsonan dengan sebutan yang betul
PEMBELAJARAN
KEMAHIRAN Kemahiran Membaca
OBJEKTIF KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pebgajaran dan pembelajaran , murid Murid dapat :
dapat :
1.
Mengecam empat daripada lima huruf vokal
1. Mengecam huruf vokal dan huruf konsonan gambar yang diberikan.
2. Menyatakan lapan daripada sepuluh huruf
konsonan dalam ayat yang diberikan oleh
guru.
AKTIVITI PERMULAAN ( SET INDUKSI )
1. Murid mendengar penerangan guru tentang pandainya Arif
AKTIVITI UTAMA ( AKTIVITI )
1. Murid secara berkumpulan berbincang tentang 5. Murid akan dipilih secara rawak untuk membaca
gambar. Table Talkers (Perbincangan di Meja) huruf
2. Murid diminta untuk membaca huruf mengikut 6. Murid lain akan mengikut bacaan. Teach Me
urutan secara latih tubi dengan bimbingan guru. (Ajarkan Saya)
3. Murid mengecam huruf yang disebut guru secara 7. Murid secara berkumpulan akan mengecam dan
rawak. membaca huruf vokal dan konsonan dengan betul
4. Murid menyebut huruf yang ditunjuk guru secara
rawak.
AKTIVITI PENUTUP ( PENUTUP )
1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang pandainya Arif dengan bimbingan guru.
KAEDAH PENGAJARAN Bersemuka
BUKU Buku Teks hlmn 001-003 Buku Aktiviti hlmn 001-003
ABM/BBM - STRATEGI PdP Pembelajaran
Masteri
PAK-21 Table Talkers (Perbincangan PAK-21 Teach Me (Ajarkan
di Meja) Saya)
KBAT Menilai KB Mengecam
PETA PEMIKIRAN - PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid
EMK : ILMU Nilai Murni EMK : NILAI Baik Hati
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
PELILAIAN

REFLEKSI
 RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 1
TARIKH 18/4/2023 MASA 0700-0800 pagi
MINGGU 5 HARI KELAS Tahun 1
Selasa
TEMA KELUARGA PENYAYANG
TAJUK Keluargaku Sayang
STANDARD KANDUNGAN 3.1 Asas menulis
STANDARD 3.1.1(i) Menulis huruf secara mekanis
PEMBELAJARAN
KEMAHIRAN Kemahiran Menulis
OBJEKTIF KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pebgajaran dan pembelajaran , murid Murid dapat :
dapat : 1. Menulis sekurang-kurangnya enam daripada
sepuluh huruf kecil yang dinyatakan oleh guru
dengan tulisan yang kemas.
1. Menulis huruf kecil dan huruf vokal dengan tulisan
yang betul dan kemas. 2. Menulis sekurang-kurangnya empat daripada lima
huruf vokal dengan tulisan yang betul dan kemas
dalm buku tulis
AKTIVITI PERMULAAN ( SET INDUKSI )
1. Murid mendengar penerangan guru tentang belajar menulis
AKTIVITI UTAMA ( AKTIVITI )
1. Murid diminta untuk menulis huruf kecil dengan 5. Murid akan dipanggil secara rawak untuk
betul dan kemas secara mekanis dengan membacakan dan menuliskan huruf vokal dengan
bimbingan guru. tulisan yang betul dan kemas secara mekanis.
2. Murid akan dibahagikan kepada kumpulan- 6. Murid diberi masa untuk menuliskan huruf secara
kumpulan yang lebih kecil. latih tubi.
3. Murid menulis huruf kecil dengan tulisan yang 7. Murid secara berkumpulan akan dipilih untuk
cantik dan kemas secara bergilir-gilir. menulis huruf yang disebut guru di hadapan.
4. Muridkan akan menampal hasil tulisan di kelas Write It Out (Tuliskanlah)
dan guru memberikan hadiah atau bintang
kepada tulisan tercantik. Quadrat Activity
(Aktiviti Berempat)
AKTIVITI PENUTUP ( PENUTUP )
1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang belajar menulis i dengan bimbingan guru.
KAEDAH PENGAJARAN Bersemuka
BUKU Buku Teks hlmn 004 Buku Aktiviti hlmn 003
ABM/BBM - STRATEGI PdP Pembelajaran
Masteri
PAK-21 Quadrat Activity (Aktiviti PAK-21 Write It Out
Berempat) (Tuliskanlah)
KBAT Mengapplikasi KB Membandingbezak
an
PETA PEMIKIRAN - PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid
EMK : ILMU Pendidikan Moral EMK : NILAI Kasih Sayang
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
PELILAIAN

REFLEKSI