RUANG KOLABORASI TOPIK 4

PENDIDIKAN KARAKTER
KELOMPOK 2:
1. MARIA HENDRIKA RUTHNAOMI
2. KHAIRUL K. LANGOBELEN
3. MARSELUS H. MITE
Soal: Kelompok 2, diminta mendeskripsikan jenis-jenis karakter :

Jenis karakter Deskripsi

Kreatif Dilansir dari buku Manajemen Kreativitas dan
Inovasi (2022) oleh Eko Sudarmanto dan kawan-
kawan, pengertian kreatif adalah suatu kemampuan
atau keahlian yang sudah dimiliki oleh seseorang atau
kelompok yang di mana mereka bisa menemukan
berbagai macam inovassi dan bisa menyelesaikan
masalah dengan cara yang baru berdasarkan data. 
Dengan kata lain, kreatif merupakan sebuah
kemampuan seseorang untuk menciptakan kombinasi
baru berdasarkan informasi, data, dan unsur-unsur
yang ada.
Ciri-ciri kreatif Beberapa ciri-ciri kreatif pada
seseorang, di antara lain: 
a. Bersifat ingin tahu
b. Sering mengajukan pertanyaan yang baik
c. Banyak gagasan dan usul-usul terhadap suatu
masalah
d. Mampu menyatakan pendapat secara spontan tanpa
malu-malu
e. Tidak mudah terpengaruh orang lain
f. Mampu mengajukan gagasan pendapat yang
berbeda dengan orang lain
g. Mempunyai kebiasaan belajar sendiri
h. Belajar dari kegagalan
i. Belajar dari pengalaman orang lain
Mandiri Mandiri berarti bebas dari ketergantungan
terhadap orang lain, mampu mengatur tingkah laku
secara pribadi, mampu mengambil keputusan dan
berani bertanggung jawab terhadap apa yang
dilakukan.
Ciri-ciri seseorang dikatakan mandiri adalah
yang memiliki semua kemampuan di bawah ini
(bukan salah satu kemampuan, tetapi semua
kemampuan).
a. Memiliki kemampuan untuk selalu berusaha
berinisiatif dalam segala hal.
b. Memiliki kemampuan mengerjakan tugas yang
dipertanggung-jawabkan padanya.
c. Memperoleh kepuasan dari kegiatannya (yang
dikerjakannya).
d. Memiliki kemampuan mengatasi rintangan yang
dihadapinya dalam mencapai kesuksesan.
e. Memiliki kemampuan untuk selalu bertindak
jujur dan benar sesuai hak dan kewajibannya.
f. Memiliki keinginan untuk membantu orang lain
atau melakukan tindakan yang bermanfaat bagi
orang lain dan lingkungannya.
g. Memiliki kemampuan berpikir secara kritis,
kreatif dan inovatif terhadap sesuatu yang
dikerjakannya atau diputuskannya, baik dalam
segi manfaat atau keuntungannya, maupun segi
negatif dan kerugian yang akan dialaminya.
h. Tidak merasa rendah diri jika harus berbeda
pendapat dengan orang lain, berani
mengemukakan pendapatnya walaupun berbeda,
dan mampu menerima pendapat yang lebih
benar.
Demokratis Karakter demokratis merupakan sebuah cara
 yang timbul dari diri seseorang untuk berfikir,
bersikap, dan bertindak menghargai hak dan
kewajiban orang lain.
Contoh sikap demokratis adalah menghargai
perbedaan, penyampaian pendapat dengan cara-cara
yang benar, serta menghargai keputusan musyawarah.
Di lingkungan sekolah, sikap demokratis ditunjukkan
dalam pemilihan ketua kelas yang melibatkan semua
murid di kelas untuk mencapai kesepakatan.
Rasa Ingin tahu Karakter rasa ingin tahu merupakan kemampuan
bawaan makhluk hidup yang mewakili kehendak
untuk mengetahui hal-hal yang baru dengan tujuan
untuk mengembangkan kemampuan peserta didik.
Pengertian dari rasa ingin tahu adalah sebuah
keinginan yang kuat untuk mempelajari atau
mengetahui sesuatu. Hal ini bisa berkaitan dengan
proses belajar, atau keinginan untuk memperoleh
pengetahuan dan keterampilan.
Ciri-ciri seseorang memilki karakter rasa ingin
tahu, antara lain:

1. Selalu bertanya banyak hal

2. Memiliki keinginan untuk mengeksplorasi
hal-hal baru
3. Tidak suka berdiam diri
4. Cenderung memiliki kebiasaan gemar
membaca
5. Senang terlibat dalam diskusi

Semangat kebangsaan Wibowo (2012: 102) menjelaskan bahwa

semangat kebangsaan adalah cara berpkir, bertindak,
dan berwawasan yang menempatkan kepentingan
bangsa dan Negara di atas kepentingan diri dan
kelompoknya.
Semangat kebangsaan disebut juga
sebagai nasionalisme dan patriotisme. Nasionalisme
adalah suatu paham yang menganggap bahwa
kesetiaan tertinggi atas setiap pribadi harus diserahkan
kepada negara kebangsaan.
Jenis-jenis karakter semangat kebangsaa antara ain:
a. Cinta tanah air
b. Membina persatuan.
c. Rela berkorban.
d. Memperkaya pengetahuan budaya dalam
mempertahankan NKRI.
e. Senantiasa menerapkan sikap dan perilaku
menjaga kesatuan NKRI