Aksi Nyata
Aksi Nyata
Selama melakukan perubahan saya merasa senang karena telah mencoba menjadi lebih
positf. Perubahan yang positif menjadikan kegiatan bermakna. Misalnya membuat murid
lebih aktif dan merespon saat pembelajaran di dalam kelas.
2. Ide atau gagasan yang timbul sepanjang proses perubahan adalah mencoba pembelajaran
yang variatif di setiap materi dan dalam kelas yang berbeda.
Dalam penerapan pembelajaran di kelas yang berbeda, banyak ide atau gagasan
pembelajaran. Seperti di kelas A dengan diskusi presentasi kelompok, kelasnya sangat
antusias, aktif dan bagi mereka menyenangkan. Sedangkan di kelas B dengan kegiatan
yang sama akan berbeda reaksinya. Tetapi setelah dilaksanakan dengan metode lainnya
pembelajaran yang telah dilaksanakan dapat meningkatkan keaktifan dan keikutsertaan
murid untuk belajar.
5. Anda juga dapat memasukkan ‘testimoni’ dari rekan guru dan murid yang terlibat dalam
proses perubahan yang Anda lakukan.
Video