Lembar Kerja Peserta Didik

Elektrolisis

Mata Pelajaran : Kimia

Satuan Pendidikan : SMA/MA
Kelas/Sementer : XII / I
Alokasi Waktu : 3 x 45 menit

PETUNJUK UNTUK PESERTA DIDIK

1. Baca tujuan pembelajaran dan indikator pencapaian kompetensi yang

tercantum dalam LKPD.
2. Dengan bimbingan guru, bacalah materi prasyarat dan informasi yang
terdapat dalam LKPD.
3. Setiap siswa dalam kelompok masing-masing mengeksplorasi
(mencermati dan mendiskusikan dalam kelompok) tentang model yang
diberikan dalam LKPD, dengan guru bertindak sebagai fasilitator.
4. Berdasarkan pemahaman terhadap model dan informasi, maka jawablah
pertanyaan-pertanyaan yang diberikan pada pertanyaan kunci.
5. Siswa yang telah menemukan jawaban dari suatu pertanyaan
bertanggung jawab untuk menjelaskan jawabannya kepada teman yang
belum paham dalam kelompoknya.
6. Untuk memperkuat konsep yang didapatkan, peserta didik berlatih untuk
menerapkannya dalam mengerjakan sejumlah latihan yang diberikan.
7. Setiap kelompok diharuskan menyampaikan kesimpulan hasil kinerja
kelompoknya, dan kelompok lain diminta untuk menanggapi. Pada saat
diskusi guru akan memandu jalannya diskusi serta melakukan penguatan
sesuai dengan tujuan pembelajaran.

Sel Elektrolisis | 231

 Lembar Kerja Peserta Didik

A. Kompetensi Dasar (KD)

3. 6 Menerapkan stoikiometri reaksi redoks dan hukum Faraday untuk
menghitung besaran-besaran yang terkait sel elektrolisis

B. Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

3.6.1 Menentukan prinsip kerja pada sel elektrolisis (C3)
3.6.2 Menentukan reaksi yang terjadi di anoda dan katoda dalam larutan
atau lelehan dengan elektroda inert pada sel elektrolisis (C3)
3.6.3 Menentukan reaksi yang terjadi di anoda dan katoda dalam larutan
atau lelehan dengan elektroda non-inert pada sel elektrolisis (C3)
3.6.4 Mengidentifikasi penerapan sel elektrolisis dalam kehidupan sehari-
hari (C4)
3.6.5 Mengaplikasikan hukum Faraday untuk menghitung massa logam
yang dihasilkan dalam suatu proses elektrolisis dengan tepat (C3)
3.6.6 Menerapkan hukum Faraday untuk menghitung massa logam jika
terdapat dua sel elektrolisis dengan arus yang sama (C3)

Sel Elektrolisis | 232

 Lembar Kerja Peserta Didik

Kegiatan 1

SEL ELEKTROLISIS

Indikator
3.6.1 Menentukan prinsip kerja pada sel elektrolisis (C3)

Informasi

Elektrokimia adalah ilmu yang mempelajari tentang hubungan antara

reaksi kimia dengan arus listrik. Elektrokimia terbagi dalam dua bagian, yaitu sel
volta dan sel elektrolisis. Pada sel volta menggunakan reaksi kimia (reaksi
redoks) untuk menghasilkan listrik, sedangkan pada sel elektrolisis
menggunakan arus listrik untuk melangsungkan energi kimia. Pada sel
elektrolisis terjadi reaksi redoks nonspontan yang akan memerlukan energi
listrik untuk terjadinya reaksi kimia. Pada Gambar 1, dapat dilihat beberapa
contoh sel volta dan sel elektrolisis.

(a) (b)

Gambar 1. (a) Baterai merupakan salah satu contoh aplikasi sel volta
(b) Penyepuhan gelang perak dengan emas merupakan salah
satu contoh aplikasi sel elektrolis
Sumber: www.google.com

Sel elektrolisis terdiri atas satu jenis larutan atau lelehan elektrolit dan
memiliki dua macam elektrode.
a. Elektrode (-) atau katode adalah elektrode yang dihubungkan dengan
kutub (–) sumber arus listrik, di katode terjadi reaksi reduksi
b. Elektrode (+) atau anode adalah elektrode yang dihubungkan dengan
kutub (+) sumber arus listrik, di anode terjadi reaksi oksidasi

Sel Elektrolisis | 233

 Lembar Kerja Peserta Didik

Model 1
Setelah mengamati video yang ditampilkan guru, jawablah pertanyaan kunci
pada Model 1 ini untuk memahami prinsip kerja sel elektrolisis!
Baterai

Anode Katode

Larutan AgNO3

Gambar 2. Contoh rangkaian alat yang digunakan

pada penyepuhan sendok besi dengan perak.

Pertanyaan Kunci
1. Berdasarkan Gambar 2, tuliskanlah susunan alat dan bahan yang
dibutuhkan pada sel elektrolisis!
Jawab:...............................................................................................
.........................................................................................................
.........................................................................................................
2. Berdasarkan Gambar A, apakah yang menjadi anode dan katode pada sel
elektrolisis tersebut?
Jawab:...............................................................................................
.........................................................................................................
3. Jika larutan yang digunakan pada proses elektrolisis diatas adalah AgNO 3,
bagaimanakah proses ionisasi AgNO3 dalam air?
Jawab:...............................................................................................
.........................................................................................................
4. Berdasarkan video, spesi apakah yang mengalami oksidasi di anode?
Tuliskanlah reaksi oksidasinya!

Anode

Gambar 3. Pada anode terjadi reaksi oksidasi

Jawab:...............................................................................................

Sel Elektrolisis | 234

 Lembar Kerja Peserta Didik

5. Berdasarkan video, spesi apakah yang mengalami reduksi di katode?

Tuliskanlah reaksi reduksinya!

Katode

(a) (b)

Gambar 4. Pada katode terjadi reaksi reduksi

Jawab:...............................................................................................

6. Berdasarkan video dan Gambar 4, dimanakah terbentuknya endapan?

(anode / katode)? Jelaskan!
Jawab:..............................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................

7. Berdasarkan video dan jawaban ananda pada pertanyaan kunci 4 dan 5,

dari manakah elektron bergerak? (anode ke katode / katode ke anode)
Jawab:..............................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................

8. Berdasarkan video yang ditampilkan dan informasi yang ananda peroleh,

bagaimanakah prinsip kerja dari sel elektrolisis?
Jawab:..............................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................

Sel Elektrolisis | 235

 Lembar Kerja Peserta Didik

Aplikasi
Perhatikan gambar berikut ini!

Anoda Katoda

Gambar 5. Rangkaian alat pada sel volta Gambar 6. Rangkaian alat pada sel elektrolisis

Berdasarkan Gambar 5 dan Gambar 6, tuliskanlah perbedaan prinsip kerja sel

volta dan selelektrolisis!
Sel Volta Sel Elektrolisis

Penutup

Tuliskanlah kesimpulan tentang prinsip kerja sel elektrolisis!

.............................................................................................................
.............................................................................................................
.............................................................................................................
.............................................................................................................
.............................................................................................................
.............................................................................................................

Sel Elektrolisis | 236

 Lembar Kerja Peserta Didik

Kegiatan 2

REAKSI YANG TERJADI PADA SEL ELEKTROLISIS

Indikator
3.6.2 Menentukan reaksi yang terjadi di anoda dan katoda dalam larutan
atau lelehan dengan elektroda inert pada sel elektrolisis (C3)

3.6.3 Menentukan reaksi yang terjadi di anoda dan katoda dalam larutan
atau lelehan dengan elektroda non-inert pada sel elektrolisis (C3)

Informasi
Reaksi elektrolisis dalam larutan elektrolit berlangsung kompleks. Spesi
yang bereaksi belum tentu kation atau anionnya, tetapi mungkin saja air atau
elektrodanya. Hal itu bergantung pada potensial spesi-spesi yang terdapat
dalam larutan. Untuk menuliskan reaksi elektrolisis larutan elektrolit, faktor-
faktor yang perlu dipertimbangkan adalah:

1. Reaksi yang berkompetisi pada tiap-tiap elektrode

a. Spesi yang mengalami reduksi di katode adalah yang mempunyai
potensial reduksi lebih positif
b. Spesi yang mengalami oksidasi di anode adalah yang mempunyai
potensial reduksi lebih negatif, atau potensial oksidasi yang lebih
positif

2. Jenis elektrode, apakah inert atau non-inert (aktif)

Elektrode inert adalah elektrode yang tidak terlibat dalam reaksi.
Elektrode inert yang sering digunakan yaitu platina, emas dan grafit.

3. Potensial tambahan yang diperlukan, sehingga suatu reaksi elektrolisis

dapat berlangsung (overpotensial).

Reaksi di katode bergantung pada jenis kation

Reaksi di anode bergantung pada jenis anode dan anion

Sel Elektrolisis | 237

 Lembar Kerja Peserta Didik

Reaksi-reaksi Elektrolisis

A. Reaksi Pada Katode

Kation (ion-ion positif) direduksi pada katode.
1. Ion H+ dari suatu asam direduksi menjadi gas hidrogen
2 H+ (aq) + 2 e → H2 (g)
2. Ion-ion logam larutan alkali, alkali tanah, Al dan Mn tidak direduksi,
yang direduksi adalah air, karena E o reduksi H2O > Eo reduksi ion logam
alkali, alkali tanah, Al dan Mn.
2 H2O (l) + 2 e → H2 (g) + 2 OH- (aq)
3. Ion-ion logam lainnya yang tidak termasuk kelompok diatas direduksi
lalu mengendap pada katode
Ni2+ (aq) + 2 e → Ni (s)
Cu2+ (aq) + 2 e → Cu (s)
Ag+ (aq) + e → Ag (s)
4. Ion-ion yang berasal dari lelehan atau leburan senyawa alkali dan alkali
tanah direduksi lalu mengendap di katode (karena lelehan atau leburan
tidak mengandung air)
Na+(l) + e → Na (s)
Mg2+(l) + 2e → Mg (s)
Ca2+(l) + 2e → Ca (s)

B. Reaksi Pada Anode

Anion (ion-ion negatif) dioksidasi pada anode
1. Anion C, Pt dan Au tidak mengalami perubahan, karena merupakan
elektrode inert. Anode Ni, Cu, Ag dan sebagainya turut bereaksi
mengalami oksidasi
Cu (s) → Cu2+ (aq) + 2 e
Ni (s) → Ni2+ (aq) + 2 e
Ag (s) → Ag+ (aq) + e
2. Ion OH- dari basa mengalami oksidasi menghasilkan air dan gas oksigen
4OH- (aq) → 2H2O (aq) + O2 (g) + 4e
3. Ion sisa asam yang mengandung oksigen tidak teroksidasi, yang
teroksidasi adalah air karena Eo oksidasi H2O > Eo oksidasi sisa asam
yang mengandung oksigen.
2 H2O (aq) → 4 H+ (aq) + O2 (g) + 4e
4. Ion sisa asam yang tidak mengandung oksigen seperti Cl -, Br- dan I-
akan teroksidasi
2 Cl- (aq) → Cl2 (g) + 2e
2 Br- (aq) → Br2 (l) + 2e

Sel Elektrolisis | 238

 Lembar Kerja Peserta Didik

2 I - (aq) → I2 (s) + 2e Berikut ini merupakan tabel nilai potensial

elektroda standart yang di dapatkan melalui penelitian.

Sel Elektrolisis | 239

 Lembar Kerja Peserta Didik

Model 2
Perhatikan gambar berikut ini!

Pt
Pt

Gambar 7. Elektrolisis larutan CuSO4 dengan katode dan anode Pt

Pertanyaan Kunci
1. Tuliskan ion-ion dalam larutan CuSO4!
Jawab:..............................................................................................
........................................................................................................

2. Berdasarkan Gambar 7 diatas, elektrode yang digunakan adalah Pt. Apakah

elektroda Pt ikut bereaksi? Jelaskan!
Jawab:..............................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................

3. Bagaimana muatan katode pada sel elektrolisis?

Jawab:..............................................................................................
........................................................................................................

4. Kemungkinan reaksi yang terjadi pada katode adalah reduksi ion Cu 2+ atau
reduksi air. Tuliskanlah reaksi reduksi ion Cu 2+ dan reduksi air beserta E o
masing-masing!
Jawab:
Cu2+ (aq) + ...... → Cu (s) Eo = .............V
2H2O (l) + ...... → 2 OH- (aq) + H2 (g) Eo = .............V

5. Berdasarkan nilai potensial elektroda standar, reduksi spesis apakah yang

memiliki nilai lebih positif? Maka dari pada itu, manakah spesi yang akan
tereduksi pada katode?

Sel Elektrolisis | 240

 Lembar Kerja Peserta Didik

Jawab:..............................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................

6. Bagaimana muatan anode pada sel elektrolisis?

Jawab:..............................................................................................
........................................................................................................

7. Kemungkinan reaksi yang terjadi di anode adalah oksidasi ion SO 42-dan

oksidasi air. Tuliskanlah reaksi oksidasi ion SO 42- dan oksidasi air dan
beserta Eo masing-masing!
Jawab:
SO42- (aq) → S2O82- (aq) + 2e Eo = .............V
2H2O (l) → 4 H+ (aq) + ..... (g) + ....... Eo = .............V

8. Berdasarkan nilai potensial elektroda standar, oksidasi spesi apakah yang

memiliki nilai lebih positif? Maka dari pada itu, manakah spesi yang akan
teroksidasi pada anode?
Jawab:..............................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................

9. Tuliskan reaksi total yang terjadi pada kedua elektroda tersebut!

Jawab:
Katode: ............................................................................................
Anode:..............................................................................................
Reaksi Total: .....................................................................................
........................................................................................................

Sel Elektrolisis | 241

 Lembar Kerja Peserta Didik

Model 3
Perhatikan gambar berikut ini!

Gambar 8. Elektrolisis lelehan Natrium Klorida dengan katode dan anode C

Pertanyaan Kunci
1. Tuliskan ion-ion dalam lelehan Natrium Klorida!
Jawab:..............................................................................................
........................................................................................................
2. Berdasarkan Gambar 8 diatas, elektrode yang digunakan adalah C. Apakah
elektroda C ikut bereaksi? Jelaskan!
Jawab:..............................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................
3. Bagaimana muatan katode pada sel elektrolisis? Dan tuliskanlah reaksi
yang terjadi pada katode tersebut!
Jawab:..............................................................................................
........................................................................................................
4. Bagaimana muatan anode pada sel elektrolisis? Dan tuliskanlah reaksi yang
terjadi pada katode tersebut!
Jawab:..............................................................................................
........................................................................................................
5. Tuliskan reaksi total yang terjadi pada kedua elektroda tersebut!
Jawab:
Katode: ............................................................................................
Anode:..............................................................................................
Reaksi Total: .....................................................................................

Sel Elektrolisis | 242

 Lembar Kerja Peserta Didik

Aplikasi

1. Elektrolisis larutan NaCl dengan electrode C

Reaksi yang terjadi

Katode : H2O(l) + 2e- → 2OH-(aq) +
………
Anode : 2Cl-(aq) → ………. + 2e-

Reaksi sel : H2O(l) + …→ 2OH-(aq) + …. +

….

2. Elektrolisis lelehan CuCl2 menggunakan electrode Pt

Reaksi yang terjadi

Katode : Cu2+(l) + …….. → ………
Anode : 2Cl-(l) → .......... + …….

Reaksi sel : Cu2+(l) + 2Cl-(l) → ………

3. Elektrolisis larutan CuSO4 menggunakan electrode Fe(II)

Reaksi yang terjadi

Katode :…… + ……. → ……
Anode :……. → …… + ……..
Reaksi sel : …… + ……. → ……. + …….

Sel Elektrolisis | 243

 Lembar Kerja Peserta Didik

Penutup

Tuliskanlah kesimpulan tentang prinsip reaksi-reaksi pada sel

elektrolisis!

...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
Baterai
...................................................................................................
...................................................................................................
Anoda katoda
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

Sel Elektrolisis | 244

 Lembar Kerja Peserta Didik

Kegiatan 3

SEL ELEKTROLISIS DALAM KEHIDUPAN

Indikator
3.6.2 Mengidentifikasi penerapan sel elektrolisis dalam kehidupan sehari-
hari (C4)

Informasi
Proses elektrolisis banyak digunakan dalam industri, seperti pemurnian
logam, produksi zat dan penyepuhan.

Model 4
Pemurnian Logam

Contoh terpenting dalam bidang pemurnian logam ini adalah pemurnian

tembaga. Tembaga digunakan sebagai bahan kabel listrik. Untuk tujuan tersebut
diperlukan tembaga murni, sebab dengan adanya pengotor dapat mengurangi
konduktivitas tembaga. Akibatnya, akan timbul panas dan akan membahayakan
penggunanya.

Gambar 9. Pemurnian logam tembaga

Sel Elektrolisis | 245

 Lembar Kerja Peserta Didik

Pertanyaan Kunci
1. Berdasarkan gambar diatas, untuk mendapatkan logam tembaga murni,
bagaimanakah susunan rangkaian alat elektrolisis yang digunakan?
Jawab:..............................................................................................

2. Tuliskanlah muatan pada anode dan katode pada sel elektrolisis

Jawab:..............................................................................................
........................................................................................................

3. Jika larutan yang digunakan adalah CuSO4

a. Reaksi apakah yang terjadi di katode? Tuliskan reaksinya
Jawab:.........................................................................................

b. Reaksi apakah yang terjadi di anode? Tuliskan reaksinya

Jawab:.........................................................................................

4. Berdasarkan jawaban ananda pada pertanyaan diatas, simpulkanlah

bagaimanakah proses pemurnian logam tembaga?
Jawab:..............................................................................................
........................................................................................................
........................................................................................................

Sel Elektrolisis | 246

 Lembar Kerja Peserta Didik

Aplikasi
Untuk lebih memahami tentang pemanfaatan proses elektrolisis dalam
industri, silahkan ananda menulis suatu makalah tentang penerapan elektrolisis
dalam produksi zat dan penyepuhan logam. Makalah yang ananda tulis akan
Ikutilah format berikut ini untuk menuntun ananda dalam penulisan makalah
dipresentasikan didepan kelas.

Produksi zat

1. Contoh beberapa zat kimia yang diperoleh melalui elektrolisis

adalah:

2. Jelaskanlah proses elektrolisis yang disebut proses klor-alkali

Reaksi di katode:
Reaksi di Anode:

Penyepuhan logam

1. Penyepuhan logam adalah:

2. Prinsip kerja penyepuhan logam:

Reaksi di katode:
Reaksi di Anode:

Sel Elektrolisis | 247

 Lembar Kerja Peserta Didik

Penutup

Tuliskanlah kesimpulan tentang penerapan elektrolisis dalam kehidupan

sehari-hari!

...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................
...................................................................................................

Sel Elektrolisis | 248

 Lembar Kerja Peserta Didik

Kunci Jawaban

Model 1

1. Berdasarkan Gambar 2, tuliskanlah susunan alat dan bahan yang

dibutuhkan pada sel elektrolisis!
Jawab:
Wadah, larutan elektrolis, elektroda (anoda dan katoda), baterai, kawat
2. Berdasarkan Gambar A, apakah yang menjadi anode dan katode pada sel
elektrolisis tersebut?
Jawab:
Katoda : sendok besi, Anoda: perak
3. Jika larutan yang digunakan pada proses elektrolisis diatas adalah AgNO 3,
bagaimanakah proses ionisasi AgNO3 dalam air?
Jawab:
Menjadi ion Ag+ dan NO3-
4. Berdasarkan video, spesi apakah yang mengalami oksidasi di anode?
Tuliskanlah reaksi oksidasinya!
Jawab:
Logam Perak
5. Berdasarkan video, spesi apakah yang mengalami reduksi di katode?
Jawab:
Sendok besi
6. Berdasarkan video dan Gambar 4, dimanakah terbentuknya endapan?
(anode / katode)? Jelaskan!
Jawab:
Di katode, terbentuk endapan perak atau perak melapisi permukaan
sendok besi. Karen Ag+ menangkap satu elektron yang dialirkan oleh
sumber arus, sehingga membentuk lapisan tipis perak pada katoda.
7. Berdasarkan video dan jawaban ananda pada pertanyaan kunci 4 dan 5,
dari manakah elektron bergerak? (anode ke katode / katode ke anode)
Jawab:
Dari anode ke katode
8. Berdasarkan video yang ditampilkan dan informasi yang ananda peroleh,
bagaimanakah prinsip kerja dari sel elektrolisis?
Jawab:
Pada elektrolisis, dibutuhkan suatu rangkaian yang disebut sel elektrolisis.
Dimana anode bermuatan positif karena melepaskan elektron, dan katode
bermuatan negatif, karena terjadi penangkapan elektron. Pada sel
elektrolisis dibutuhkan sumber arus agar reaksi kimia dapat berlangsung.
Pada Anode terjadi pelepasan elektron dan katode penangkapan elektron

Sel Elektrolisis | 249

 Lembar Kerja Peserta Didik

Model 2

1. Tuliskan ion-ion dalam larutan CuSO4!

Jawab:
Cu2+ dan SO42-
2. Berdasarkan Gambar 7 diatas, elektrode yang digunakan adalah Pt. Apakah
elektroda Pt ikut bereaksi? Jelaskan!
Jawab:
Tidak ikut bereaksi, karena elektrode inert
3. Bagaimana muatan katode pada sel elektrolisis?
Jawab:
Negatif
4. Kemungkinan reaksi yang terjadi pada katode adalah reduksi ion Cu 2+ atau
reduksi air. Tuliskanlah reaksi reduksi ion Cu 2+ dan reduksi air beserta E o
masing-masing!
Jawab:
Cu2+ (aq) + 2e → Cu (s) Eo = + 0,34 V
-
2H2O (l) + .2e → 2 OH (aq) + H2 (g) Eo = - 0,83V
5. Berdasarkan nilai potensial elektroda standar, reduksi spesis apakah yang
memiliki nilai lebih positif? Maka dari pada itu, manakah spesi yang akan
tereduksi pada katode?
Jawab:
Cu2+ (aq) + 2e → Cu (s),
6. Bagaimana muatan anode pada sel elektrolisis?
Jawab:
Positif
7. Kemungkinan reaksi yang terjadi di anode adalah oksidasi ion SO 42-dan
oksidasi air. Tuliskanlah reaksi oksidasi ion SO 42- dan oksidasi air dan
beserta Eo masing-masing!
Jawab:
SO42- (aq) → S2O82- (aq) + 2e Eo = - 2,71 V
2H2O (l) → 4 H+ (aq) + O2 (g) + 4e Eo = - 1,23 V
8. Berdasarkan nilai potensial elektroda standar, oksidasi spesi apakah yang
memiliki nilai lebih positif? Maka dari pada itu, manakah spesi yang akan
teroksidasi pada anode?
Jawab:
2H2O (l) → 4 H+ (aq) + O2 (g) + 4e
9. Tuliskan reaksi total yang terjadi pada kedua elektroda tersebut!
Jawab:
Katode: Cu2+ (aq) + 2e → Cu (s)
Anode: 2H2O (l) → 4 H+ (aq) + O2 (g) + 4e
Reaksi Total: 2Cu2+ (aq) + 2H2O → Cu (s) 4 H+ (aq) + O2 (g)

Sel Elektrolisis | 250

 Lembar Kerja Peserta Didik

Model 3

1. Tuliskan ion-ion dalam lelehan Natrium Klorida!

Jawab:
Na+ dan Cl-
2. Berdasarkan Gambar 8 diatas, elektrode yang digunakan adalah C. Apakah
elektroda C ikut bereaksi? Jelaskan!
Jawab:
Tidak, karena elektroda inert
3. Bagaimana muatan katode pada sel elektrolisis? Dan tuliskanlah reaksi
yang terjadi pada katode tersebut!
Jawab:
Muatan Katode: Negatif
Na+ + e → Na (l)
4. Bagaimana muatan anode pada sel elektrolisis? Dan tuliskanlah reaksi yang
terjadi pada katode tersebut!
Jawab:
Muatan Anode: Positif
2Cl- → Cl2 (g) + 2e
5. Tuliskan reaksi total yang terjadi pada kedua elektroda tersebut!
Jawab:
Katode: Na+ + e → Na (l)
Anode: 2Cl- → Cl2 (g) + 2e
Reaksi Total: Na+ + 2Cl- → Na (l) + Cl2 (g)

Sel Elektrolisis | 251

 Lembar Kerja Peserta Didik

KEPUSTAKAAN

Chang, Raymond. 2010. Chemistry 10th Edition. New York : McGraw Hill.

Ebbing, Darrell D., Steven D. Gammon. 2009. General Chemistry Ninth Edition. New

York : Houghton Mifflin Company

Mc Murry, John dan Robert C., Fay. 2004. Chemistry fourth edition. New Jersey :

Pearson Education International

Silberberg, Martin S. Principles of General Chemistry Second Edition. New York :

McGraw Hill

Tro, Nivaldo, J. 2011. Chemistry a Molecular Approach, Second Edition. United

States of America : Pearson Education, Inc

Sel Elektrolisis | 252

Lembar Kerja Peserta Didik

Sel Elektrolisis | 253

 Lembar Kerja Peserta Didik

Michael Faraday adalah ilmuwan berkebangsaan Inggris yang menyelidiki

hubungan antara jumlah arus listrik yang digunakan dengan massa zat yang
dihasilkan, baik di anoda maupun di katoda pada proses elektrolisis.

Kesimpulan dari hasil percobaan yang telah dilakukan Faraday adalah

sebagai berikut
1. Hukum Faraday I: “Massa zat yang dihasilkan pada tiap-tiap elektrode
sebanding dengan kuat arus listrik yang mengalir pada
electrode tersebut”

m ≈i x t Keterangan : m = massa zat yang

m ≈Q dihasilkan (gram)
Q=i x t i = kuat arus listrik (ampare)
t = waktu (detik)
Q = muatan listrik (coulomb)

2. Hukum Faraday II : “massa dari berbagai zat yang terbentuk pada tiap-tiap
elektroda sebanding dengan massa ekuivalen zat tersebut”

m≈w Keterangan : m = massa zat (gram)

Ar w = massa ekuivalen
w≈
e Ar = massa atom relative
suatu zat
e = ekuivalen suatu zat

Penggabungan hukum Faraday I dan II akan menghasilkan persamaan

Keterangan : m = massa zat (gram)

Ar
m= xF t = waktu (detik)
e
i = kuat arus listrik (ampare)
Ar i. t Ar = massa atom relative
m= x
e 96500 suatu zat
e = ekuivalen suatu zat
(jumlah elektron yang
berperan dalam 1 mol zat)

Sel Elektrolisis | 254

 Lembar Kerja Peserta Didik

Model 10. Elektrolisis larutan KI dengan elektroda Pt

Anoda Katoda

(General Chemistry. 2011 : 940)

Untuk menghitung massa iodin yang dibebaskan selama 5 menit dengan arus
10 Ampere ke dalam larutan KI, jawab pertanyaan kunci berikut !

Pertanyaan kunci:

1. Perhatikan model diatas. Apakah terjadi reaksi pada katoda? Jika bereaksi
sebutkan ciri-cirinya!
Jawab:
…………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………..
2. Tuliskan reaksi yang terjadi pada katoda!
Jawab:………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
………………………………………..

Sel Elektrolisis | 255

 Lembar Kerja Peserta Didik

3. Apa terjadi reaksi pada anoda? Jika bereaksi sebutkan ciri-cirinya!

Jawab:
…………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………..
4. Tuliskan reaksi yang terjadi pada anoda!
Jawab:………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
………………………………………..
5. Hitunglah jumlah elektron yang terlibat pada masing-masing reaksi di katoda
dan anoda!
Jawab:………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………
6. Hitunglah massa Iodin yang dihasilkan dari elektrolisis tersebut!
Jawab:………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………

Sel Elektrolisis | 256

 Lembar Kerja Peserta Didik

Latihan

1. Hitunglah massa tembaga yang dapat dibebaskan oleh arus 10 ampere yang
dialirkan selama 965 detik ke dalam larutan CuSO 4 (Ar Cu = 63,5)
Jawab:………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………

Sel Elektrolisis | 257

 Lembar Kerja Peserta Didik

2. Aluminium diperolehdari elektrolisis lelehan Al 2O3. Berapa aluminium dapat

diperoleh setiap jam jika digunakan arus 100 ampere? (Ar Al = 27)
Jawab:
………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
………………………………………………
3. Sejumlah arus dapat mengendapkan 1,08 gram perak dari larutan perak nitrat
(AgNO3). Jika arus yang sama dialirkan ke dalam larutan nikel sulfat (NiSO 4),
berapa gram nikel dapat diendapkan? (Ar Ni = 59, Ag = 108)
Jawab:
…………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………
……………..
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………

Sel Elektrolisis | 258

 Lembar Kerja Peserta Didik

Informasi

Muatan listrik dari 1 mol elektron adalah 96.500 coulomb. Jumlah muatan dari 1 mol
elektron sama dengan tetapan Faraday (1 F) maka:

1 Faraday ≈ 1 mol elektron ≈ 96.500 coulomb

Telah kita ketahui bahwa arus sebesar i ampere yang dialirkan selama t detik
membawa muatan sebesar it coulomb. Oleh karena 1 mol elektron adalah 96.500
i. t
coulomb, maka dalam it coulomb terdapat mol elektron
96500

i.t
Jumlah molelektron = mol
96500

Model 11. Elektrolisis larutan NaCl dengan elektroda Pt

Baterai

Katoda Anoda

(General Chemistry : 863)

Berapa liter gas hidrogen (STP) yang dapat terbentuk jika arus 10 ampere dialirkan
selama 965 detik kedalam larutan natrium klorida?
Untuk mennetukan volume gas hidrogen, jawablah pertanyaan kunci dibawah
ini!

Sel Elektrolisis | 259

 Lembar Kerja Peserta Didik

Pertanyaan kunci:

1. Apakah terjadi reaksi pada katoda? Sebutkan ciri-cirinya!

Jawab:……………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………
………………………
2. Tuliskan reaksi yang terjadi pada katoda!
Jawab:…………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………
…………………………
3. Apakah terjadi reaksi pada anoda? Sebutkan ciri-cirinya!
Jawab:…………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………
…………………………
4. Tuliskan reaksi yang terjadi pada anoda!
Jawab:…………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………
…………………………
5. Hitunglah jumlah mol elektron dengan menggunakan persamaan pada
informasi!
Jawab:……………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………
6. Hitunglah jumlah mol hidrogen yang terdapat pada reaksi di katoda!
Jawab:
…………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………
7. Hitunglah volume hidrogen pada keadaan STP yang terdapat pada katoda!

Sel Elektrolisis | 260

 Lembar Kerja Peserta Didik

Jawab:
………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
………………………………………………

Latihan

1. Berapa liter gas oksigen (STP) dapat terbentuk jika arus 5 ampere dialirkan
selama 10 menit ke dalam larutan asam sulfat?
Jawab:……………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………
2. Arus sebesar I ampere dapat mengendapkan 2,16 gram pereak dari larutan
perak nitrat dalam 1 jam. Berapa liter gas oksigen dapat dihasilkan jika arus
yang sama dialirkan ke dalam larutan asam sulfat selama 2 jam? (Ar Ag= 108)
Jawab:
………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………
3. Pada pada elektrolisis larutan CuSO4 dihasilkan 25,4 gram endapan Cu pada
katoda. Hitunglah volum gas H2 (STP) yang dibebaskan pada elektrolisis
larutan H2SO4 encer dengan jumlah arus yang sama. (Ar Cu = 63,5; O = 16)
Jawab:
…………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………

Sel Elektrolisis | 261

 Lembar Kerja Peserta Didik

……………………………………………………………………………………………
…………………………………………

Aplikasi

1. Kuat arus listrik sebesar 10 ampere dipakai untuk melapisi logam seng dengan
tembaga 0,59 gram (Ar Cu = 63,5), maka berapakah waktu yang diperlukan?
Jawab:
…………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………..
2. Berapa ampere arus yang diperlukan untuk mengendapkan 40,29 gram perak
(Ar Ag = 108) dari elektrolisis garam Ag selama 1 jam?
Jawab:
…………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………
3. Larutan H2SO4 dielektrolisis dengan elektroda Pt, jika jumlah muatan listrik yang
mengalir 1,2 faraday, maka berapa liter gas hidrogen yang dihasilkan di katoda
apabila diukur pada keadaan STP?
Jawab:
…………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………..
4. Pada elektrolisis larutan CuSO 4 dihasilkan gas oksigen sebanyak 1,12 liter.
Berapakah arus yang dialirkan jika pengukuran itu dilakukan pada keadaan
standar?

Sel Elektrolisis | 262

 Lembar Kerja Peserta Didik

Jawab:
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………
5. Jika listrik sebanyak 0,4 F dialirkan ke dalam larutan tembaga(II) sulfat dengan
elektroda Pt, tentukan massa tembaga di katoda dan volume gas yang terbentuk
di anoda (STP). (Ar Cu = 63,5)
Jawab:
…………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
………………………………………..

Sel Elektrolisis | 263

 Lembar Kerja Peserta Didik

Penutup

Berdasarkan pembelajaran yang telah dilakukan simpulkanlah aplikasi hukum

faraday pada sel elektrolisis :
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

Sel Elektrolisis | 264

Lembar Kerja Peserta Didik

Sel Elektrolisis | 265