[BUKU JAWABAN UNIAN UNIVERSITAS TERBUKA 0 G- Jelaskan tahapan ; tahapan yang dikemukatan oleh Polya! Zs Jawab: Menurut Polya, dolam pemecahan Suatu masalah 2 wavs oS SRT ee oe terdapat empat langkah yang harus dilakukan, Yaitu : 1) Memahami Mosalah . ih { Roda tahap tmemahami Masialah, Kegiatan pemecahan masalah dapat diarahkan untuk menuntun siswa tmenetapkan apa yang difetahui don apa yang ditanyakan dalam soal. Pertanyaan yang. dapat diaukan kepada siswa agar dia dapat memahami masalah diantaranya: (a) aparah Yang dieeahui dari soal Cb) apakah yang ditanyakan dar soal Ce) apa saya Informasi Yang diperiuton (4) bagownana akan menyelesaikan coal 2) Merencanakan _Pemecahannya. Siswa_diarohkan untuk dapat mengidentifikasi Strategi - Strategi pemecahan masalah , hal Yong Penting diperhati kan Odalah apatch serategi tu ber katan dengan permasalahan yang Akan dipeahkan, Strategi Yang dapat digunakan dalam pemecahan tmasalah: (a) menebak dian mengu)i Cb) menggunakan variatel () Meihat pola (4) menggunakan rumus (e) meng - Qunakan model (+) membuat daftar (9) menggambar diagram (h) menggunakan fena- loran (i) menggurakan sat blongan ) Wkefja_mundur. 3) Menyelesaikan Masalah Sswa _thelaksonatan penyelescian seal sesuai dengan yang telah diencinakan hingga mem- peroleh _Jawaban - 4) Memenksa Kembali Mengecek Fembali apatah has yang dipaoteh sudah sesuai dengan Fetentuan dan ida ter- i_Fontroditsi , dengan Cora: (6) mentocoktan sil Yang difemleh dengan hal yang di- taryatan . (b) tnerpirterpetasitan jawaban yang dipewleh , Co) Mengidentipitas adakah Goo kin umuk menyelesciton masalah GZ) Mengiden Gtitas adakoh jauaban atau hasil lain Yang memenuhi 1. Rancangan pembelajaran berdaser teori Polya fawab: Misaltan terdapat masalah -» Ani membeli ‘a m Potongan pita. Sampai ditumah Ta tmemotong Fombal pia-pita tersebue dan membenkan Kepada 3 orang adiknya sama pan) ang Berapakah Panjang pita yang didapatkan masing- masing adit? 1) Memahami tmasilah (menetapkan apa yan difetahui dan ditanyakan) Diet + pita= V2 m i pee Pua tenebut dibagikan Kepada 2 orang adik sama Panjang Ditarya = Panjang pita masing - masimg Yang di dapatkan 7 2) Membuat Rencana Untuk menyelesaikan masatah Misalran banyak pia = a/b adik 2c,Jumnlah_= Maka, dapat dirumuskan modd matematika : Bri. a b | ea 3) Melaksanatan penyelesaian Soal RS Se b i , 1 sged i cage 2 Pen 2 5 a ee _ 4) Memeriksa lang jawaban yang diperoleh a ea a a. ee ele 0 a Se Cae bo cme @ Ditton = 2% worte| 1 ta Fontan + 2k bes - abt daging ayom + 1 tg Jegua mans Ditanya = 4) berat belonjaan tbu Seluruh nya 4) Berat, belanjaan sebop Kantong dengan Jumlah Yang Sana 9) Femungtinan ‘si Fantong 1 dan 2 Dyawab 4) Berat belanjaan = Werte + daging ayom+ Fentang +, egung manis + beras a3 ge 4 z Q 4 ee 8 ee Ae; BUR JAWABAN UJAN UNIVERSITAS TERBUKA V)_ erat Veanjaon Seéap Fantong dengan jumlah soma = X x beat tal Velanjoan Zoositinn Se thS ee, the teh 2 Z ae : (ES Eze : one ae paola ©) Kemungkinan isi belanjaan Fantong 1 dan 2 7 @ f Kantng 1 Kantong 2 By Jagung Manis 3 att Risen 25 4 daging ayomn 15% Fertong a " 2 ¥ beras ‘otal _Kaniong 1+ 4 ke total _Kanpng 2: 4 ky @ Dieta «Dam > > Tan {fir dat dum dpindabFan fe bak, ee tumpih : (9 dm? Bak balk —» p= 6 dm Sica: 4a dm?® L = ¢ dm Dunya : thar @ Jowab D Veabung = Trt Sar 7 9 Jo SEES 2 38S dm?* 7) Vhok > Veabung - Vasa - Vompch EBRS aig’ ae = 324 dm? 3) Menan that Vbok = Px txt 4 a Whee. Pat i 2 34 Cxe , eer : ieT UU JAWABAM LAN UNVERSTAS TE © VWeann > 4x woe ey 2 bot : tay = 4am tye = Ayo FEES % Voy + 0 K/ yam Vy = 7S Fa {jam a SL Ae Ditanya : Sora xe 2 pura > ¥ ee Misolkan : xy 2.0 yr = b ese —t— y x2 = C Maka : 3 Me Cs at+b?- Qab ws « a es C2 = (200)? + (300)? = 2. 200-300 - Gos Co” i C2 = 40000 t 9000 - 120000 -$ ? Menara f Wiese C= 70.000 e c= fiom $ eVxt c= WF. oom + 504 c= toovF Km = 200 km ) Mencon_b i A cies: t S = Vxt 2 1x4 = 300 Km