AKSI NYATA Topik 1

MODUL 1
MODUL 2
MENGENALI & MEMAHAMI

MENDIDIK DAN MENGAJAR

DIRI SEBAGAI PENDIDIDK
Pertama, mengapa kita memilih sebagai Pertama, mengajar merupakan bagian dari pendidikan.
Kedua, pengajaran merupakan cara menyampaikan ilmu atau

pendidik ini tentu kita dapat bertanya pada diri

manfaat bagi hidup anak secara lahir dan batin.
sendiri mengapa kita memilih guru sebagai Ketiga, mendidik adalah menuntun secara kodrat yang ada

profesi, dan jawabatn tersebut tentunya kita pada anak agar dapat mencapai keselamatan dan

kebahagiaan yang setinggi-tingginya. Manusia memiliki dua

sebagai pendidik yang mengetahuainya.

kebutuhan dasar yaitu kebutuhan lahir dan batin.
Kedua, mengenali diri kita sebagai guru baik Manusia merdeka adalah manusia yang dapat besandar atas

kekuatan ataupun kelemahan diri kita sebagai kekuatan lahir dan batinya sendiri dan tidak bergantung

kepada orang lain.

guru harus menggali potensi yang ada dalam
MODUL 5
diri kita terus berkembang supaya dapat
PENDIDIKAN YANG

mendampingi murid dengan baik dan maksimal. MENGANTARKAN KESELAMATAN

MODUL 4 DAN KEBAHAGIAAN

MODUL 3
MENDIDIK DAN MELATIH
Setiap murid memiliki kodrat

MENDAMPINGI MURID SECARA

KECERDASAN BUDI kekuatan/Potensi masing-masing.

UTUH DAN MENYELURUH

PEKERTI Mendidikn adalah menentukan murid

Cara mendidik dan

Budi pekerti adalah hasil
untuk selamat dan bahagia.
mengajar harus
bersatunya gerak pikiran,
sistem among dapat memberikan contoh

perasaan dan kehendak

kepada murid agar dapat tumbuh dan

menyesuaikan dengan

sehingga menimbulkan suatu

berkembang dalam sasaran batin yang

kodran keadaan alam dan

tenaga. merdeka baik dalam kodrat alam dan

kodrat perubahan zaman

Budi pekerti merupakan kemerdekaan murid.
perpaduan antara cipta, rasa

pada murid. fungsi pendidikan yang akan

dan karsa. Budi pekerti murid

mengantarkan murid agar siap hidup

Pembelajaran yang berpihak

tidak hanya dibentuk
dan memberikan kepercayaan kepada

pada murih adalah demi

dilingkungan sekolah saja
murid, bahwa masa depan mereka akan

asas trikon (Kontinyu,

namun juga di lingkungan
mampu mengisi zamannya dami

keluarga dan masyarakat.

konvergen dan konsentrasi) mencapai keselamatan dan

kebahagiaan

MOHAMMAD IRFAN FARIS, S.PD.

SMKS KERABAT KITA BUMIAYU