YAYASAN PENDIDIKAN EKONOMI

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

SMP YPE
NSS : 202036303061 - NIS : 200740 - NPSN : 20328862
SK / Ijin pendirian : 27 P, Tanggal : 1 Januari 1972
Status Akreditasi : B
Jl. Dewi Sartika Timur Telp. ( 024 ) 8317305 Semarang 50221

LEMBAR SOAL
PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Mata Pelajaran : PPKn

Kelas : VIII A
Waktu :
Hari / Tanggal :

PETUNJUK MENGERJAKAN PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)

1. Berdoalah sebelum mengerjakan soal.
2. Isikan identitas anda pada lembar jawab Penilaian Akhir Tahun (PAT).
3. Jumlah soal sebanyak 45 butir pilihan ganda 40 dan 5 uraian.
4. Periksa dan bacalah soal-soal dengan teliti sebelum anda menjawabnya.
5. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar jawab soalyang kurang jelas,
rusak atau tidak lengkap.
6. Berilah tanda silang pada jawaban yang Anda anggap tepat pada huruf A,B,C atau D
pada Lembar Jawab yang tersedia.
7. Apabila ada jawaban yang dianggap salah maka hapuslah dengan baik pada jawaban
yang salah tersebut atau dengan memberi tanda =, kemudian silangkan jawaban pada
huruf lain yang Anda anggap benar.
8. Lembar soal tidak boleh dicoret-coret.
9. Dahulukan menerjakan soal-soal yang Anda anggap mudah dan yakinlah kepada
kemampuan anda sendiri.
10. Selama pelaksanaan Penilaian Akhir Tahun (PAT) tidak diperkenankan bertanya atau
meminta penjelasan mengenai jawaban soal yang diujikan kepada siappun termasuk
kepada pengawas.
11. Dilarang menggunakan Kalkulator, HP, Kamus dan alat bantu lain dalam menjawab soal
Penilaian Akhir Tahun (PAT).
12. Periksa kembali pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian.
13. Berdoalah kembali setelah mengerjakan.
SELAMAT MENGERJAKAN
Pilihlah jawaban yang Anda anggap benar dengan memberi tanda silang (X) pada salah satu
pilihan A, B, C atau D pada lembar jawaban yang tersedia!

1. Dalam menjaga keberagaman budaya, sikap yang perlu dimiliki oleh bangsa Indonesia
adalah
A. Mencintai budaya luar.
B. Mencari budaya yang dianggap terbaik.
C. Menonjolkan budaya sendiri.
D. Saling menghargai budaya lain.
2. Keberagaman budaya di Indonesia wajib kita syukuri karena adalah
A. Merupakan suatu kelemahan bangsa.
B. Menjadikan Indonesia sebagai negara adi kuasa.
C. Merupakan anugerah dari Tuhan.
D. Membuat bangsa Indonesia ditakuti negara lain.
37. Pakaian daerah Ulos berasal dari daerah adalah
A. Sumatra Barat 
B. Jawa Barat
C. Sumatra Utara 
D. Jawa Timur

3. Bentuk rumah adat setiap suku bangsa menyesuaikan kondisi lingkungan alam sekitarnya.
Rumah adat Kalimantan biasanya berupa rumah panggung untuk menghindari serangan
adalah
A. Pencuri.
B. Banjir bandang.
C. Perompak.
D. Hewan-hewan liar.

4. Arti rumah bentang uluk palin bagi masyarakat Dayak adalah tempat ....
A. Tinggal
 B. Pulang
C. Terteduh
D. Terkumpul keluarga

5. Menghargai dan menghormati keragaman bisa menjadikan

A. Kerukunan 
B. Permusuhan
C. Perpecahan 
D. Pertikaian.

6. kemunduran jiwa dan semangat kebangsaan pada pemuda atau generasi yang akan datang
masalah tersebut sebagai berikut , kecuali

A. sikap rasa curiga dan kebencian atau sama lain.

B. kecendunggan mengadopsi nilai – nilai budaya asing
C. Maraknya tingkat kekerasan dikalangan remaja.
D. Mengikuti kerja bakti di kampung.
7. Setiap warga negara memiliki kebebasan yang bertanggung jawab terhadap
penyelenggaraan pemerintah sehingga dapat terwujud persatuan dan kesatuan Indonesia
adalah
A. Nilai keseimbangan
B. Nilai Demokrasi
C. Nilai Kemanusiaan
D. Nilai Produktivitas.

8. Setiap warga negara tanpa pandangan bulu wajib menaati setiap hukum dan peraturan yang
berlaku terhadap Lembaga penegak , adanya persamaan di depan hukum dapat terwujud
adalah

A. Nilai ketaatan hukum

B. Nilai Demokrasi
C. Nilkai Keseimbangan
D. Nilai Kemanusian

9. Gedung Indonesia Clubhuis menjadi saksi gesekan biola yang melantunkan lagu..

A. Indonesia Raya
B. Indonesia Menggugat
 C. Dari Sabang sampai Merauke
D. Padamu Negeri.

10. Latar belakang munculnya politik balas budi oleh pemerintah hindia belanda adalah

A. Belanda akan segera kalah perang melawan Indonesia

B. Desa berbagai kalangan Belanda agar membalas budi Indonesia
C. Belanda mendapat Desakan dari perserikatan Bangsa – bangsa dan dunia
Internasionl
D. Semua Benar

11. Dalam kehidupan bermasyarakat kita hendaknya menjunjung tinggi harkat dan martabat
orang lain. Hal ini sejalan dengan pelaksanaan Pancasila yaitu sila…

A. Pertama
B. Kedua
C. Ketiga.
D. eempat

12. Pembentukan pemerintah negara Indonesia dilandasi oleh Pancasila. Pernyataan tersebut
terdapat dalam pembukaan UUD 1945 alinea ke

A. ke-1
B. ke-2
C. ke-3
D.ke-4

13. Contoh upaya dalam menerapkan nilai kepribadian bangsa Indonesia berdasarkan nilai-
nilai Pancasila berikut ini adalah

A. Mendisiplin diri di waktu bekerja dan belajar

B. Melaksanakan kerja sama yang menghasilkan jasa
C. Melestarikan nilai-nilai kegotong-royongan
D. Menumpuk diri dengan akhlak yang baik/mulia.

14. Sumpah pemuda telah mendorong bangsa Indonesia Untuk

A. Bermusuhan sama bangsa.

B. Berperang sesame Bangsa.
 C. Bergabung dengan penjajah
D. Bersatu Seluluh bangsa Indonesia.

15. Kesedian dengan ikhlas untuk memberi segala sesuatu yang dimilikinya , sekalipun
menimbulkan penderitaan bagi dirinya sendiri dan rela berkorban untuk kepentingan umam
atau orang banyak akan memperkuat persatuan dan kesatuan adalah

A. Persatuan dan Kesatuan.

B. Rela Berkorban.

C. Cinta Tanah Air

D. Sikap Mengutamakan Kepentingan Bangsa.

16. Sumpah Pemuda dan perjuangan pemuda merebutkan kemerdekaan menunjukan bahwa
para pemuda tak mementingkan daerahnya atau golongan masing – masing , dapat Bersatu
patu untuk mengusir penjajah dan mencapai kemerdekaan adalah

A. sikap mengutaman kepentingan bangsa.

B. Dapat menerima dan menghargai perbedaan

C. Persaudaraan dan kekeluarga.

D. Kerja Sama

17. Didalam lebih memahami mengenai Sumpah Pemuda kalian bisa memperhatikan
beberapa contoh soal berikut ini Berikut ini nilai-nilai luhur dari sumpah pemuda, kecuali
A. Semangat persatuan.
B. Cinta tanah air.
C. Menang sendiri.
D. Toleransi.
18. Bhinneka Tunggal Ika berarti berbeda-beda tetapi satu juga, artinya meskipun bangsa dan
negara Indonesia terdiri atas beraneka ragam suku bangsa yang memiliki kebudayaan dan
adat-istiadat yang bermacam-macam serta beraneka ragam kepulauan wilayah negara
Indonesia, namun merupakan suatu persatuan, yaitu bangsa dan negara Indonesia adalah
A. Mempersatukan Bangsa sebagai menjaga keamanan dan kesejahteraan.
B. Pendorong Lahirnya Nasionalisme Indonesia.
B. Penyemangat untuk Membangun Indonesia yang Lebih Maju
C. Benteng Persatuan Bangsa dan Negara Indonesia di Era Globalisasi.

19. Perhatikan pernyataan berikut!

 (1) Semboyan Bhinneka Tunggal Ika menyatukan bangsa Indonesia.
(2) Memiliki keberagaman dalam berbagai aspek kehidupan sosial budaya.
(3) Semangat kebangkitan nasional.
(4) Jumlah penduduk sedikit.
(5) Wilayah darat dan laut sangat sempit.
Yang termasuk keunggulan bangsa Indonesia yang memiliki semangat Sumpah
Pemuda dapat ditunjukkan pada nomer
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 3, dan 4
C. 2, 3, dan 4
D. 3, 4, dan 5

20. Gambar diatas mempunyai arti adalah

A. Semangat sumpah Pemuda dalam mempertahakan Negara.

B. Semangat sumpah Pemuda dalam mempertahakan Negara untuk Generasi Penerus
bangsa.
C. Mempersatukan Bangsa dan menjaga keutuhan bangsa.
D. Menciptakan keamanan dan penerus bangsa dalam menjaga keamanan dan
kesejetaan.

21. Pancasila memiliki fungsi sebagai hal yang memberikan corak khas bangsa
Indonesia dan menjadi pembeda yang membedakan bangsa kita dengan bangsa yang
lain. hal ini merupakan peranan Pancasila adalah

A. Jiwa bangsa Indonesia.

B. Sumber dari segala sumber hukum.
C. Perjanjian luhur.
D. Kepribadian bangsa Indonesia.
22. Di bawah ini merupakan tujuan nasional Indonesia yang tercantum dalam
pembukaan UUD 1945 alenia keempat, kecuali

A. Mencerdaskan kehidupan bangsa.

B. Memajukan kesejahteraan umum.
C. Ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian
abadi dan keadilan sosial.
D. Mewujudkan negara yang berdaulat, kuat, adil dan Makmur.

23. Berikut ini yang merupakan manfaat adanya pancasila sebagai dasar negara adalah
A. Pemerintahan yang otoriter.
B. Kehancuran sebuah negara secara lambat.
C. Cita - cita dan tujuan negara dapat tercapai dengan baik.
D. Ketidakteraturan dalam pemerintahan.

24. Salah satu contoh sikap dan perbuatan menaati aturan- aturan hukum yang berlaku
dalam kehidupan masyarakat adalah
A. Mematuhi aturan berlalu lintas
B. Mengikuti kerja bakti warga
C. Memasang hiasan dan dekorasi menyambut hari kemerdekaan
D. Bermusyawarah dalam menyelesaikan masalah

25. Kesadaran terhadap aturan hukum dapat terwujud apabila sikap warga masyarakat
Adalah
A. Mengetahui dan hafal seluruh aturan hukum yang berlaku.
B. Memiliki sikap yang positif terhadap aturan hukum yang berlaku.
C. Mengikuti sosialisasi terhadap aturan hukum yang baru.
D. Mempunyai produk aturan hukum yang berlaku.

Sistem Tanam Paksa mewajibkan rakyat menanami sebagian dari sawah dan atau
ladangnya dengan tanaman yang ditentukan oleh pemerintah dan hasilnya diserahkan
kepada pemerintah. Sistem tanam paksa ini disebut juga dengan...
A. kerja rodi
B. devide et impera
C. politik etis
D. cultuur stelsel

26. Apabila keputusan musyawarah yang sudah disepakati tidak sesuai dengan
pendapat kita, sikap kita adalah ....
A. melakukan protes terus menerus terhadap pimpinan rapat
B. menerima keputusan musyawarah dengan berat hati
C. menerima keputusan musyawarah dengan penuh tanggung jawab
D. menolak mentah- mentah hasil keputusan tersebut

27. Salah satu sikap yang dapat diterapkan sebagai nilai yang sesuai dengan
pengamalan Pancasila sila ketiga adalah
A. Pengakuan dan keyakinan bangsa Indonesia terhadap Tuhan yang Maha Esa
sebagai pencipta alam.
B. Mengambil keputusan bersama dengan jalan musyawarah.
C. Tolong menolong terhadap orang lain yang membutuhkan.
D. Bangga dan menggunakan produk- produk anak bangsa.
28.

Gamabar diatas menunjukan permainan tradisional dari daerah … dan nama

permainan nya adalah
A. Jawa Barat dan Dakonan.
B. Lampung dan Egrang.
C. Jawa Timur dan Egrang
D. NTT Dan Engklek.
 29. Salah satu bentuk adat istiadat atau kebiasaan masyarakat tradisional yang diduga
masih mempunyai nilai-nilai relevan bagi kehidupan dan kebutuhan masyarakat
sekitarnya. Hal itu dirasa sebagai bentuk upaya manusia agar dapat berhubungan
dengan arwah atau roh para leluhur dan bentuk kesanggupan masyarakat sekitar untuk
menyelaraskan diri akan alam dan lingkungan luas adalah
A. Upacara Adat.
B. Tradisi Nenek Moyang.
C. Peninggalan Ucapara Nenek Moyang.
D. Semua Benar.

30.
Gamabr di atas adalah upacara adat ini memang kegiatan tahunan yang
diselenggarakan oleh masyarakat Dayak sebagai ucapan syukur pada Sang Pencipta
atau mereka menyebutnya Nek Jubata atas panen padi, upacara berasal dari daerah
A. Kalimaran Timur.
B. Kalimatan Tengah.
C. Kalimatan Barat
D. Jawa Tengah.

31. Kebangkitan Nasional pada intinya adalah

A. Kesadaran bangsa Indonesia untuk menang melawan Jepang.

B. Kesadaran bangsa Indonesia akan potensi sebagai Bangsa dan persatuan.
C. Kesadaran penduduk Indonesia akan pentingnya membayar pajak.
D. Kesadaran Bangsa Indonesia tentang manfaat penjajahan Belanda.

32. Perjuangan kemerdekaan Indonesia ditandai dengan era kebangkitan nasional.

Kebangkitan nasional yang dimaksud adalah

A. Dinyanyikannnya lagu Indonesia Raya oleh para pemuda.

B. Kesadaran untuk membentuk pergerakan nasional.
C. Munculnya organisasi kedaerahan.
D. Perang melawan penjajah.

33. Keinginan generasi muda di zaman kebangkitan nasional untuk merdeka tidak cukup
hanya berbekal semangat patriotisme harus di dukung oleh, kecuali

   A. kesadaran, kerelaan berkorban demi nusa dan bangsa.

 B. semangat patriotisme, nasionalisme, dan radikalisme.
C. kerja sama, kesetiakawanan sosial, disertai semangat cinta tanah air.
D. rasa persatuan dan kesatuan nasional oleh rasa kebangsaan Indonesia.

34. Perhatikanlah pernyataan dibawah ini!

1. Mempelajari berbagai tarian daerah sebagai upaya untuk melestarikannya.
2. Menggunakan produksi luar negeri karena kualitasnya terjamin.
3. Menjaga kelestarian alam.
4. Membuang sampah pada tempatnya.
Dari pernyataan diatas, perilaku yang menggambarkan rasa bangga sebagai bangsa
Indonesia ditunjukkan pada nomor….
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 3, dan 4
C. 2, 3, dan 4
D. 1, 2, dan 4

35. Tindakan saat ini yang tidak sesuai dengan gagasan Wahidin Sudirohusodo
tentang pendidikan adalah….
A. Bagi Gina, pendidikan akan membantunya keluar dari kemiskinan sehingga dia
belajar dengan serius.
B. Indah ingin sekolah yang tinggi supaya menjadi karyawan di perusahaan
terkenal.
C. Diana merasa sangat bersedih saat melihat temannya putus sekolah karena
disebabkan tidak ada biaya.
D. Tere senantiasa membantu temannya yang kesulitan belajar.

36. Negara Indonesia merupakan suatu negara yang letak wilayahnya sangat
strategis, mempunyai keindahan alam, kaya akan flora dan fauna yang beraneka
ragam. Hal tersebut menunjukkan bahwa bangsa Indonesia memiliki berbagai….
A. Keistimewaan.
B. Keunggulan.
C. Kehebatan.
D. Kelebihan.
37. Perhatikan statment dibawah ini…
1) Saling menghormati antar teman

2) Bekerja sama dalam kepramukaan

3) Pimpinan kelas memutuskan buat dirinya sendiri dengan permasalahan kelasnya

4) Guru kelas mengajak seluruh siswa buat mangulas kebersihan kelas

5) Menghargai pendapat sahabat dalam diskusi

6) Tidak melakukan hasil konsultasi sebab mereka mengambil bagian dalam

konsultasi.

A. 1, 2, 3 serta 4

B. 2, 3, 4 serta 5

C. 3, 4, 5 serta 6

D. 1, 2, 4 serta 5

38. Nilai Kepemudaan dibawah ini yang dimiliki didalam generasi penerus bangsa
adalah

No Ciri Pemuda Keadaan / Pernyataan diri

1 Potensi Bakat yang dimiliki

2. Tanggung Jawab Kesabaran dan

kedewasaan

3 Karakter Sikap dan Perilaku

4. Dengking / Iri Sombong

A. 1),4)dan 3)
B. 1),2) dan 4)
C. 2), 3) dan 1)
D. 2), 3) dan 4)

39. Berikut ini yang tidak termasuk isi sumpah pemuda adalah
A. Kami putra dan putri Indonesia mengaku bertumpah darah yang satu, tanah air
Indonesia
B. Kami putra dan putri Indonesia mengaku berbangsa yang satu, bangsa Indonesia.
C. Kami putra dan putri Indonesia mengaku berbudaya yang satu, budaya Indonesia.
D. Kami putra dan putri Indonesia menjunjung bahasa persatuan, bahasa Indonesia.

40. Wilayah Indonesia disebut pula dengan istilah…

A. Sunda kelapa
B. Tanah rencong
C. Negeri atas angin
D. Nusantara
II jawablah pertanyaan di bawah ini ( soal Easyy )

41. Bagaimana upaya mengatasi masalah akibat keberagaman di lingkungan sekolahmu?

42. Jelaskan dan berilah masing-masing 2 (dua) contoh akibat positif dari konflik yang terjadi
dalam masyarakat?

43.Bagaimana pengaruh budaya dalam mempertahaan NKRI?

44. Nilai – nilai yang terkandung dalam Pancasila adalah salah satu nilai dari jiwa semangat
1945 , jelaskan tujuannya dalam pembukaan UUD ?

45. Jelaskan sistematika UUD Republik Indonesia Tahun 1945 , yang telah di perbarui ?

SELAMAT MENGERJAKAN