DOKUMEN NEGARA

SANGAT RAHASIA P.U

PKN SD/MI

UJIAN SEKOLAH/MADRASAH
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

UTAMA
SD/MI
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
Senin, 15 Mei 2023 (10.00 – 12.00)

PEMERINTAH KABUPATEN BURU

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
DOKUMEN NEGARA
SANGAT RAHASIA P.U
PKN SD/MI
MATA PELAJARAN
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Jenjang : SD/MI

WAKTU PELAKSANAAN
Hari/Tanggal : Senin, 15 Mei 2023
Jam : 10.00 – 12.00

PETUNJUK UMUM

1. Tuliskan identitas anda kedalam Lembaran Jawaban Ujian Sekolah (LJUS)

yang tersedia dengan menggunakan balpoin hitam sesuai petunjuk di LJUS.
2. Berilah tanda silang (X) di depan nama mata ujian dan pilihan jawaban A, B,
C, atau D yang anda anggap benar pada LJUS.
3. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya, pastikan setiap
lembar soal memiliki nomor paket yang sama dengan nomor paket yang
tertera pada cover.
4. Laporkan kepada pengawasujian apabila terdapat lembar soal yang kurang
jelas, rusak, atau tidak lengkap.
5. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan paket tes tersebut.
6. Jumlah soal sebanyak 45 butir, 40 butir PG pada setiap butir soal terdapat 4
(empat) pilihan jawaban dan 5 butir menjawab pertanyaan.
7. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alat
bantu hitung lainnya.
8. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian.
9. Lembar soal tidak boleh dicoret-coret

SELAMAT BEKERJA
I. Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D di depan jawaban yang paling
benar!

1. Pancasila merupakan petunjuk atau pedoman dalam berbagai kegiatan untuk mengatur
kehidupan berbangsa dan bernegara adalah kedudukan pancasila sebagai . . .
A. Pandangan hidup
B. Ciri khas Bangsa Indonesia
C. Alat pemersatu bangsa
D. Cita-cita bangsa

2. Nilai-nilai Pancasila sudah seharusnya dilaksanakan dalam kehidupan sehari-hari. Berikut

ini nilai-nilai yang terkandung dalam sila ke-4 Pancasila adalah . . .
A. Taat beribadah sesuai dengan ajaran agamanya masing-masing.
B. Rela berkorban untuk kepentingan dangsa dan negara.
C. Mengutamakan musyawarah dalam setiap pengambilan keputusan.
D. Pengakuan terhadap adanya harkat dan martabat manusia.

3. Perhatikan tabel berikut!

1 Mengutamakan musyawarah dalam mengambil keputusan
2 Membina kerukunan hidup diantara sesama umat beragama
3 Memajukan persatuan dan kesatuan bangsa
4 Tidak memaksakan suatu agama kepada orang lain
5 Takwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa
Nilai-nilai Pancasila sila pertama ditujukan nomor . . . .
A. 1–2–3
B. 1–3–4
C. 2–3–4
D. 2–4–5

4. Nilai persatuan dan kesatuan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara merupakan salah
satu potensi yang harus selalu diupayakan dalam kehidupan bermasyarakat. Hal ini dapat
terwujud dengan cara . . .
A. Kepedulian terhadap teman dari suku bangsa yang sama .
B. Tidak mau terbuka dengan budaya daerah lain.
C. Pengelompokan masyarakat sesuai kelas ekonomi.
D. Sikap tenggang rasa antar umat beragama.

5. Salah satu cara untuk menumbuhkan semangat persatuan dan kesatuan di sekolah adalah . . .
A. Melaksanakan piket tugas secara mandiri.
B. Melaksanakan tugas secara berkelompok.
C. Sering membaca buku di perpustakaan.
D. Belajar dengan sungguh-sungguh.

6. Siti diberikan hadiah lampu belajar oleh ayahnya pada saat kenaikan kelas. Siti selalu
menjaga lampu belajar miliknya, Siti mematikan ketika sudah selesai belajar,
membersihkannya jika kotor sikap yang dilakukan Siti termasuk . . .
A. Menggunakan haknya dengan tanggung jawab.
B. Mengunakan haknya dengan tidak bertanggung jawab.
C. Menggunkan kewajibannya dengan tanggung jawab.
D. Mengunakan kewajiban dengan tidak bertanggungjawab.

7. Perhatikan tabel berikut!

 Hak dan kewajiban warga Negara Indonesia Ketentuan pasal UUD 1945
1. Negara menjamin kemerdekaan tiap-tiap A. Pasal 29 ayat ( 2 )
penduduk untuk memeluk agamanya B. Pasal 28H ayat ( 1 )
masing-masing dan untuk beribadat C. Pasal 27 ayat ( 2 )
menerut agamanya dan kepercayaannya D. Pasal 28D ayat (1)
itu E. Pasal 30 ayat ( 3 )
2. Setiap orang berhak atas pengakuan,
jaminan, kehidupan dan kepastian
hukum yang adil serta perlakuan yang
sama dihadapan hukum.
3. Setiap orang berhak hidup sejahtera lahir
dan batin, bertempat tinggal dan
mendapatkan lingkungan hidup yang
baik dan sehat serta berhak memperoleh
pelayanan kesehatan.
4. Setiap warga Negara berhak dan wajib
ikut serta dalam upaya pembelaan
Negara.
5. Tiap-tiap warga Negara berhak atas
pekerjaan dan penghidupan yang layak
bagi kemanusian.
Pasangan yang tepat untuk hak dan kewajiban warga Negara Indonesia sesuai dengan
ketentuan perundang-undangan adalah . . . .
A. 1 – A, 2 – B, 3 – C dan 4 – E
B. 1 – B, 2 – A, 3 – D dan 4 – C
C. 1 – A, 2 – D, 3 – B dan 5 – C
D. 1 – D, 2 – C, 3 – A dan 5 – D

8. Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Mendapatkan bimbingan orang tua
(2) Berbakti kepada orang tua
(3) Mendapatkan perlindungan dan keamanan
(4) Menjaga nama baik keluarga
Yang termasuk kewajiban anak di rumah, ditunjukan oleh nomor . . . .
A. (1) dan (2)
B. (2) dan (4)
C. (1) dan (3)
D. (2) dan (3)

9. Perhatikan Pernyataan berikut!

(1) Menjaga keamanan serta ketertiban umum
(2) Mendapatkan perlindungan hukum
(3) Menghormati orang di lingkungan sekitar
(4) Mejaga kelestarian alam dengan tidak membuang sampah sembarangan
Pernyataan yang merupakan hak warga masyarakat adalah . . . .
A. (1), (2), (3)
B. (1), (3), (4)
C. (1), (2), (4)
D. (2), (3), (4)

10 Hak atas persamaan kedudukan dalam hukum dan pemerintahan diatur dalam UUD 1945
pasal . . . .
A. 27 ayat 1
B. 27 ayat 2
C. 29 ayat 1
D. 30 ayat 1

11 Indonesia memiliki keberagaman tarian adat.Tarian adat menjadi salah satu daya tarik
. wisata budaya di Indonesia. Namun, banyak generasi muda yang menganggap tarian adat
itu kuno. Sikap kita sebagai generasi muda sebaiknya . . . .
A. Memilih tarian modern yang lebih bergengsi.
B. Mempelajari tarian adat untuk melestarikan budaya.
C. Menganggap tarian adat hanya cocok disaksikan oleh orang tua.
D. Menganggap tarian adat dari daerah lain tidak sebagus tarian dari daerah kita.

12 Setiap pekerjaan memerlukan keahlian tersendiri sesuai bidangnya. Berikut ini manfaat dari
. keberagaman jenis pekerjaan di masyarakat adalah . . . .
A. Terpenuhnya setiap kebutuhan hidup manusia.
B. Menambah keuntungan bagi devisa Negara.
C. Mencegah tenaga kerja asing masuk ke Indonesia.
D. Menambah persaingan dalam mencari pekerjaan.

13 Budaya merupakan salah satu aspek yang terkena pengaruh dari kencangnya arus
. globalisasi dunia, ada beragam budaya asing masuk ke negara kita, kita boleh menerima
budaya asing yang masuk, namun budaya tersebut harus sesuai dengan . . . .
A. agama kita
B. kepribadian
C. selera kita
D. keadaan

14 Keragaman tingkat ekonomi di masyarakat adalah hal yang wajar, apabila warga yang lebih
. mampu bersikap sombong dan angkuh , maka peristiwa yang terjadi adalah. . .
A. Akan lebih perhatian terhadap tetangga sekitar.
B. Selalu dilibatkan dalam setiap kegiatan masyarakat.
C. Akan kesulitan ketika perlu bantuan orang lain.
D. Banyak diminta sumbangan oleh warga sekitar.

15 Semangat kebangsaan dan cinta pruduk dalam negeri harus terus ditingkatkan untuk menuju
. Indonesia yang maju, salah satunya dengan selalu membeli produk dalam negeri.
Dampak positif yang akan timbul jika banyak masyarakat memakai produk Indonesia
adalah . . .
A. Produsen barang lokal akan berhenti memproduksi barang.
B. Pasar Indonesia dikuasai produk-produk dari luar negeri.
C. Produk lokal tidak mampu bersaing dengan produk luar negeri.
D. Produksi barang dalam negeri akan semakin meningkat.

16 Setiap tanggal 17 Agustus, masyarakat Indonesia memperingati hari kemerdekaan Republik

. Indonesia. Kibaran bendera merah putih meramaikan seluruh penjuru Indonesia. Kegiatan
tersebut dapat bermanfaat untuk memperkokoh semangat kebangsaan adalah . . .
A. Semakin menumbuhkan rasa cinta terhadap tanah air.
B. Menghilangkan kejenuhan karena banyak lomba yang diadakan.
C. Menunjukan bahwa kemerdekaan diperingati dengan meriah.
D. Mengingatkan kembali penderitaan karena penjajahan.

17 Rasa persatuan dan kesatuan ditunjukan para tokoh dalam merumuskan Pancasila.Hal ini
. terlihat dari sikap berikut,yaitu . . . .
A. Selalu merasa pendapatnya paling benar
B. Adanya perbedaan pendapat tidak menjadikan perpecahan
C. Tidak menggunakan pendapat orang lain
D. Selalu merasa orang lain kurang pandai

18 Perhatikan tabel berikut!

.
 Nilai – nilai Pancasila
A. Menggapai tujuan adil dan makmur
B. Kedaulatan bangsa berada ditangan rakyat
C. Saling menghormati antar pemeluk agama
D. Mengutamakan sikap tenggang rasa dan
saling tolong- menolong
E. Memperjuangkan dan mengharumkan
nama Indonesia
Pasangan nilai-nilai Pancasila dengan sila-sila Pancasila yang benar adalah . . . .
A. A – 1 , B – 2 , C – 3 , D – 4 ,dan E – 5
B. C – 1 , D – 2 , E – 3 , B – 4 ,dan A – 5
C. C – 2 , D – 1 , A – 3 , B – 5 ,dan E – 4
D. B – 4 , D – 3 , C – 5 , B – 1 ,dan A – 2
Sila- sila Pancasila
1. Ketuhanan Yang Maha esa
2. Kemanusian yang adil dan beradab
3. Persatuan Indonesia
4. Kerakyatan yang dipimpin oleh
hikmat kebijaksanaan dalam
permusyawaratan /perwakilan
5. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat
Indonesia

19 Berikut ini merupakan perbedaan keberagaman budaya yang ada di masyarakat meliputi….
.
A. baju adat, warna kulit dan tradisi daerah
B. seni tari daerah, rumah adat, dan upacara adat
C. bahasa, agama dan tarian daerah
D. upacara adat, jenis kelamin dan baju adat

20 Perhatikan kegiatan berikut!

.
(1) Saling membantu untuk mengganggu teman
(2) Gotong royong untuk mendirikan pos kamling
(3) Kerja bakti membersihkan selokan
(4) Bekerja sama saat ujian
Kegiatan yang mencerminkan sikap persatuan dan kesatuan ditunjukan pada nomor . . . .
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)

21 Deni sebagai pelajar sangat bangga sekali menjadi warga Negara Indonesia. Dia tunjukan
. dengan selalu tertib dan ikut upacara bendera di sekolah, serta tidak terima jika ada yang
menjelek-jelekan NKRI. Sikap Deni tersebut menunjukan penerapan pancasila yang
berlambang . . . .
A.

B.

C.

D.

22 Indonesia sering dilanda musibah, antara lain sunami, banjir dan gunung meletus. ketika
. kita tidak peduli dengan penderitaan yang dialami oleh orang yang terkena musibah
tersebut, maka sikap kita tidak sesuai dengan pengamalan Pancasila terutama sila . . . .
A. pertama
B. kedua
C. ketiga
D. keempat

23 Di bawah ini salah satu kewajiban sebagai siswa di lingkungan sekolah, kecuali . . .
.
A. Mamakai pakaian seragam sekolah sesuai dengan hari yang telah ditentukan.
B. Mengikuti upacara pengibaran bendera merah putih yang diselanggarakan sekolah.
C. Memberikan keterangan sakit, izin atau alpa dari orang tua bahwa anak berhalangan
hadir di sekolah.
D. Mematuhi nasehat ayah dan ibu supaya menjadi anak yang disiplin.

24 Budi mengendarai sepeda ketika berangkat dan pulang sekolah. Saat jalan macet Budi
. mengendarai sepeda di trotoar. perilaku Budi sudah melanggar hak orang lain yaitu . . .
A. Mengganggu lalu lintas.
B. Mengganggu pejalan kaki.
C. Mengganggu semua pengguna jalan.
D. Mengganggu pengendara sepeda yang lain.

25 Berikut ini yang bukan merupakan keragaman karakteristik yang kita jumpai secara umum
. dalam keluarga adalah . . . .
A. umur anggota keluarga
B. watak anggota keluarga
C. agama anggota keluarga
D. cita-cita setiap individu

26 Setiap hari minggu Dimas bermain badminton bersama dengan teman-temannya, sedangkan
. ayah melakukan lari pagi di alun-alun kota. perbedaan karakteristik yang ada pada Dimas
dan ayah adalah . . . .
A. kegemaran
B. fisik
C. usia
D. tempat tinggal

27 Permusuhan antara sesama manusia dapat memberikan dampak diantaranya adalah . . .

.
A. Menjalin komunikasi dengan baik.
B. Menciptakan kehidupan yang harmonis.
C. Menciptakan rasa tentram, aman, dan nyaman.
D. Menimbulkan ketidaknyamanan dan keresahan.

28 Perhatikan tabel kegiatan berikut!

.
1 Membersihkan tepi danau dari sampah.
2 Menanam bibit pohon diarea bekas penebangan
3 Kerja bakti membersihkan selokan dari sampah
4 Menggunakan pukat harimau saat menangkap ikan
Berdasarkan tabel di atas contoh kegiatan yang termasuk sikap persatuan dan kesatuan
adalah . . . .
A. 1, 2 dan 3
B. 1, 2 dan 4
C. 1, 3 dan 4
D. 1, 3 dan 4
29 Di bawah ini sikap yang sesuai dengan nilai-nilai silah ke-3 Pancasila adalah . . .
.
A. Gemar membeli produk luar negeri.
B. Bersikap adil dan menghargai hasil karya orang lain.
C. Mengikuti musyawarah pemilihan ketua RT.
D. Menghormati teman yang sedang menjalankan ibadah.

30 Perhatikan gambar di bawah ini!

.

Sikap yang sesuai dengan gambar di atas adalah . . . .

A. musyawarah
B. gotong-royong
C. menjenguk teman yang sakit
D. rajin beribadah

31 Perhatikan tabel berikut!

.
NO Sikap / Perilaku
I Menjalankan ibadah sesuai dengan agama dan kepecayaan masing-masing
II Sikap kasih dan sayang dengan seluruh anggota keluarga
III Tidak membeda-bedakan teman karena berlainan agama
IV Mengenakan seragam sekolah yang rapi
Pada tabel di atas sikap dan perilaku yang sesuai dengan sila pertama Pancasila ditunjukan
oleh nomor . . . .
A. I dan II
B. I dan III
C. II dan III
D. III dan IV

32 Perhatikan kalimat berikut!

.
Andi sedang sakit ibu kemudian mengantarnya ke dokter.
Pernyataan yang tepat berdasarkan peristiwa tersebut adalah . . . .
A. Andi telah melaksanakan kewajiban sebagai seorang anak.
B. Ibu melaksanakan kewajibannya sebagai orang tua.
C. Ibu memperoleh haknya sebagai orang tua dalam keluarga.
D. Andi memperoleh haknya sebagai anak.

33 Salah satu kewajiban anak di lingkungan rumah adalah . . .

.
A. Mendapatkan kasih sayang orang tua.
B. Menggunakan seragam baru.
C. Mendengarkan penjelasan guru.
D. Mamatikan air setelah mandi.

34 Bagi seorang pelajar, perilaku dan semangat kebangsaan dalam mempertahankan

. keberagaman budaya bangsa dapat dilaksakan dengan . . .
A. Merasa bangga terhadap budaya bangsa lain.
B. Menerima budaya asing yang masuk ke Indonesia.
C. Tidak peduli dengan keanekaragaman budaya yang dimiliki bangsa Indonesia.
D. Mempelajari dan menguasai salah satu seni budaya sesuai dengan minat dan
kesenanganya.
35 Berikut ini kegiatan ekonomi yang berdampak positif terhadap kehidupan masyarakat
. adalah . . .
A. Penebangan pohon secara bebas.
B. Penambang emas illegal.
C. Penanaman tembakau di pegunungan.
D. Penyediaan tempat parker pakai trotoar.

36 Ayah Anton bekerja sebagai guru. ayah Anton berteman dengan pak Umar yang bekerja
. sebagai pedagang. selain pak Umar ayah Anton juga bertetangga dengan pak Amir yang
bekerja sebagai petani.
Cerita tersebut menunjukan keragaman sosial berupa . . . .
A. agama
B. suku bangsa
C. mata pencaharian
D. bahasa daerah

37 Perhatikan penjelasan berikut!

.
“Rasa persatuan dan kesatuan menjalin rasa kebersamaan dan saling melengkapi antara satu
dengan yang lain, menjalin rasa kemanuusian dan sikap saling toleransi serta rasa harmonis
untuk hidup berdampingan, dan menjalin rasa persahabatan, kekeluargaan, dan sikap
tolong-menolong antara sesama.”
Penjelasan di atas merupakan makna dari . . . .
A. persatuan dan kesatuan
B. kewarganegaraan
C. kebangsaan
D. bhineka tunggal ika

38 Salah satu perbuatan yang bisa menjaga persatuan dan kesatuan di masyarakat seperti . . .
.
A. Bergotong royong membersihkan halaman.
B. Hidup bersih dan sehat di rumah.
C. Bekerja keras siang dan malam.
D. Belajar dengan giat.

39 Lambang sila Pancasila yang menunjukan sikap saling menghargai antar sesama pemeluk
. agama lain adalah . . . .
A. rantai
B. pohon beringin
C. bintang
D. padi dan kapas

40 Tomas Panjaitan adalah anak dari suku Batak, Ia sangat rajin dan disukai teman-temannya
. karena kebaikannya, Tomas sering diajak ke mall dan swalayan untuk belanja pakaian
bermerek dan berkualitas tinggi produk luar negeri. namun, Tomas lebih menyukai baju
batik karya anak bangsa sendiri.
Sikap dan perilaku Tomas tersebut adalah penerapan nilai-nilai Pancasila sila ke . . . .
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

II. ESSAY

41. Pancasila terdiri atas 5 Sila, dan memiliki banyak nilai-nilai yang terdapat pada sila-sila
Pancasila tersebut.
 Sebutkan 4 nilai-nilai yang terkandung dalam sila Persatuan Indonesia !

42. Jelaskan 3 faktor yang mendorong keberhasilan wirausaha!

43. Jelaskan 3 contoh persatuan dan kesatuan dalam kehidupan sehari-hari!

44. Sebutkan 3 perilaku yang mencerminkan persatuan dan kesatuan di masyarakat!

45. Tuliskan 3 contoh penerapan sila pertama Pancasila di sekolah!