Nama : AGIL ADE SAPUTRO Kelas : 9-C

NISN : 0082433698 Semester : 1 (Satu)

Sekolah : SMP NEGERI 15 PURWOREJO Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl. Tentara Pelajar Kp 103

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Ananda sudah mewujudkan rasa syukur dengan berinisiatif untuk menyelesaikan
kepada Tuhan Yang permasalahan lingkungan alam sekitarnya
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Ananda memahami perubahan budaya seiring waktu dan sesuai konteks baik skala lokal,
global regional, dan nasional

Bergotong royong Ananda terlibat aktif dalam berbagai kegiatan kolaborasi, ia berinisiatif untuk memberikan
kontribusi dan menawarkan bantuan bagi teman sekelompoknya

Mandiri Ananda menunjukkan kemajuan yang signifikan dalam dimensi mandiri dengan menyelesai
semua tugas tepat pada waktunya

Bernalar Kritis Ananda sudah mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interpretasi informasi, serta
mencari tahu penyebab dan konsekuensi dari informasi tersebut

Kreatif Ananda sudah mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya dalam
bentuk karya dan/ atau tindakan, serta mengevaluasinya dan mempertimbangkan
dampaknya bagi orang lain

9-C | AGIL ADE SAPUTRO | 8734 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN
Nilai
No Mata Pelajaran
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam
dan Budi Pekerti
1 81
Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan
2 80
Bahasa Indonesia
3 77
Matematika (Umum)
4 75
Ilmu Pengetahuan Alam
(IPA)
5 78
Ilmu Pengetahuan Sosial
(IPS)
6 76
Bahasa Inggris
7 77
9-C | AGIL ADE SAPUTRO | 8734
Capaian Kompetensi
Kompetensi memahami dan membaca secara tartil sesui ilmu tajwid qs az -Zumar / 39 :
53,Qs ai- Najm /53: 39-42.Qs Ali Imran/3: 159 dan hadit terkait tentang optimis ,iktiyar dan
Tawakal, memahami beriman pada hari akhir dan menunjukkan periaku mawas diri
berdasarkan pengamatan terhadap diri sendiri , alam sekitarb dan amkluk ciptaan Allah SWt
dan menyajikan dalil Nagli gambaran terjadi hari akhir, memahami ketentuan zakat fitra,zakat
mal sesuai dengan syariat islam dan menunjukkan perilaku taat peduli sebagai hikmah
membayar zakat., menjelaskan pengertian ibadah haji dan umrah dan mempraktikan
manasik haji dan menunjukkan perilaku menjaga solidaritas umat islam dalam kehidupan
sehari hari-hari telah tercapai, Perlu peningkatan dalam memahami sejarah perkembangan
Islam Nusantara sebagai rahmatan lil alamin ,serta menghayati perilaku cinta tanah air
sebagai implementasi mempelajari sejaraah islam Nusantara
Kompetensi memahami tentang bentuk dan kedaulatan Negara sesuai UUD NRI Tahun
1945, membandingkan antara peristiwa dan dinamika yang terjadi dimasyarakat dengan
praktek ideal Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup telah tercapai, Perlu
peningkatan dalam menganalisis arti penting dan sikap positip pokok-pokok pikiran dalam
Pembukaan UUD Tahun 1945
, mensintesiskan isi alinea dan pokok pikiran Pembukaan UUD NRI Tahun 1945, merancang
penelitian peristiwa dan dinamika yang terjadi di masyarakat
Perlu peningkatan dalam Menelaah struktur dari teks tanggapan, Menjelaskan pengertian
laporan percobaan, Menjelaskan pengertian teks pidato persuasif, Menjelaskan unsur-unsur
pembangun karya sastra dengan bukti yang mendukung dari teks cerita pendek, Menulis teks
tanggapan berupa pujian - kritikan terhadap suatu teks, Menyajikan teks laporan percobaan
dengan memperhatikan aspek kebahasaannya, Menyajikan teks pidato persuasif secara
menarik, Menyusun cerita pendek berdasarkan kerangka dengan memperhatikan struktur teks
dan kebahasaan
Kompetensi melakukan operasi bilangan berpangkat dan bentuk akar, menjelaskan fungsi
kuadrat, menjelaskan hubungan koefisien & diskriminan fungsi kuadrat telah tercapai, Perlu
peningkatan dalam menyajikan fungsi kuadrat, menyelesaikan masalah menggunakan
sifat-sifat fungsi kuadrat, menyelesaikan masalah terkait persamaan kuadrat, menyelesaikan
operasi bilangan berpangkat dan bentuk akar, menyelesaikan persamaan kuadrat
Kompetensi memahami konsep pewarisan sifat dalam pemuliaan dan kelangsungan hidup
makhluk hidup telah tercapai, Perlu peningkatan dalam memahami hubungan sistem
reproduksi manusia dan gangguannya dengan pola hidup sehat, menerapkan konsep listrik
statis dan dinamis serta gejala dan pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari, termasuk
kelistrikan pada sistem saraf dan hewan yang mengandung listrik
Kompetensi menganalisis permasalahan kependudukan di benua Asia dan benua lainnya,
menjelaskan arti modernisasi di bidang ilmu pengetahuan dan teknologi, menjelaskan
pengertian benua,dan mengurutkan benua berdasarkan luasnya, menyebutkan faktor
pendorong dan penghambat perubahan sosial budaya, menyebutkan karakteristik/ciri Benua
Asia dan benua lainnya telah tercapai, Perlu peningkatan dalam mengidentifikasi aspek
globalisasi di bidang budaya, ekonomi, pendidikan, Iptek dan trasportasi, trampil membuat /
menyajikan data kependudukan dalam bentuk grafik batang atau pie, trampil membuat
laporan hasil diskusi dalam bentuk presentasi kelompok, trampil menggambar peta wilayah
benua Asia dan benua lainnya
Kompetensi memberi dan meminta informasi terkait maksud dan tujuan melakukan suatu
tindakan, memberi dan meminta informasi terkait teks label pada makanan, minuman dan
obat telah tercapai, Perlu peningkatan dalam memberi dan meminta informasi terkait teks
narrative, memberi informasi kegiatan yang sedang terjadi ( saat ini, lampau dan yang akan
datang), meminta dan memberi informasi terkait teks resep makanan, minuman serta manual
Halaman : 2
B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi membuat karya seni lukis, menjelaskan prosedure, bahan dan teknik seni
1 77 patung, menjelaskan teknik vokal bernyanyi, menjelaskan unsur, prinsip, teknik dan prosedur
berkarya seni lukis telah tercapai, Perlu peningkatan dalam membuat karya seni patung,
menyanyikan lagu populer secara solo dan berkelompok
Pendidikan Jasmani, Kompetensi menganalisa dan mempraktikkan gerak spesifikasi atletik, menganalisa dan
Olahraga, dan Kesehatan mempraktikkan gerak spesifikasi permainan bola besar, menganalisa dan mempraktikkan
2 76 gerak spesifikasi senam ketangkasan telah tercapai, Perlu peningkatan dalam memahami
dan menganalisa kesehatan dan sistim pertandingan, menganalisa dan mempraktikkan gerak
spesifikasi senam irama
Prakarya Kompetensi Memahami pengetahuan tentang prinsip perancangan, pembuatan, penyajian,
dan pengemasan hasil peternakan dan perikanan menjadi makanan yang ada di wilayah
setempat, Membuat bahan pangan setengah jadi dari hasil peternakan dan perikanan menjadi
produk pangan jadi (siap konsumsi) serta menyajikan atau melakukan pengemasan,
Menganalisis rancangan pembuatan, penyajian, dan pengemasan bahan hasil samping dari
pengolahan hasil peternakan dan perikanan menjadi produk pangan yang ada di wilayah
setempat, mengolah dan menyajikan bahan pangan hasil samping hasil peternakan dan
perikanan menjadi makanan, mengolah dan menyajikan bahan pangan setengah jadi menjadi
makanan telah tercapai, Perlu peningkatan dalam Membuat bahan pangan setengah jadi dari
bahan pangan hasil peternakan dan perikanan yang ada di wilayah setempat serta
3 78 menyajikan atau melakukan pengemasan, Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan,
penyajian, dan pengemasan bahan pangan hasil peternakan dan perikanan menjadi produk
pangan setengah jadi yang ada di wilayah setempat, Menganalisis prinsip perancangan,
pembuatan, penyajian, dan pengemasan bahan pangan setengah jadi dari hasil peternakan
dan perikanan menjadi produk pangan jadi (siap konsumsi) yang ada di wilayah setempat,
Mengolah bahan hasil samping dari pengolahan hasil peternakan dan perikanan yang ada di
wilayah setempat menjadi produk pangan serta menyajikan atau melakukan pengemasan,
Mengolah bahan pangan hasil peternakan dan perikanan yang ada di wilayah setempat
menjadi makanan serta menyajikan atau melakukan pengemasan, mengolah dan menyajikan
bahan pangan hasil peternakan dan perikanan menjadi makanan, mengolah dan menyajikan
bahan pangan hasil peternakan dan perikanan menjadi olahan setengah jadi
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi memahami teks cerita Ramayana Anoman Duta, mendengarkan tembang
4 Daerah 85 macapat Dhandhanggula , menelaah teks piwulang serat wulang reh Pupuh Dhandhanggula
telah tercapai, Perlu peningkatan dalam mengamati peristiwa dan uru-urutan upacara adat
Jawa

Purworejo, 17 Desember 2022

Wali Kelas,

Arif Fajar Nugroho, S.Kom.

NIP. 198012262009021006

9-C | AGIL ADE SAPUTRO | 8734 Halaman : 3

Nama : AGIL ADE SAPUTRO Kelas : 9-C
NISN : 0082433698 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP NEGERI 15 PURWOREJO Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl. Tentara Pelajar Kp 103

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Siswa telah memenuhi SKU sebagai penggalang terap dan
1 Pramuka menguasai teknik dasar kepramukaan dengan baik.
Cukup Siswa mampu menjelaskan pengertian,
mendeskripsikan,Mengidentifikasi perangkat keras yang
2 BTIK digunakan , Mengenal ukuran kecepatan akses Internet dan
intranet serta trampil untuk memperoleh sambungan dengan
cukup baik

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 3 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Semangat belajar untuk lebih di tingkatkan lagi , kurangi bermain game / hape , gunakan gadget
seperlunya.jadilah pribadi yang mandiri jangan terpengaruh dunia luar

Mengetahui Purworejo, 17 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Arif Fajar Nugroho, S.Kom.

NIP. 198012262009021006
Mengetahui
Kepala Sekolah

Slamet Budiyono, S.Pd.

NIP. 197110161997021001

9-C | AGIL ADE SAPUTRO | 8734 Halaman : 4