Nama : APRIYANTO Kelas : 9-C

NISN : 0086129702 Semester : 1 (Satu)

Sekolah : SMP NEGERI 15 PURWOREJO Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl. Tentara Pelajar Kp 103

A. SIKAP

Dimensi Deskripsi

Beriman, bertakwa Ananda sudah mewujudkan rasa syukur dengan berinisiatif untuk menyelesaikan
kepada Tuhan Yang permasalahan lingkungan alam sekitarnya
Maha Esa, dan
berakhlak mulia

Berkebinekaan Ananda memahami perubahan budaya seiring waktu dan sesuai konteks baik skala lokal,
global regional, dan nasional

Bergotong royong Ananda terlibat aktif dalam berbagai kegiatan kolaborasi, ia berinisiatif untuk memberikan
kontribusi dan menawarkan bantuan bagi teman sekelompoknya

Mandiri Ananda menunjukkan kemajuan yang signifikan dalam dimensi mandiri dengan menyelesai
semua tugas tepat pada waktunya

Bernalar Kritis Ananda sudah mengajukan pertanyaan untuk klarifikasi dan interpretasi informasi, serta
mencari tahu penyebab dan konsekuensi dari informasi tersebut

Kreatif Ananda sudah mengeksplorasi dan mengekspresikan pikiran dan/atau perasaannya dalam
bentuk karya dan/ atau tindakan, serta mengevaluasinya dan mempertimbangkan
dampaknya bagi orang lain

9-C | APRIYANTO | 8737 Halaman : 1

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN
Nilai
No Mata Pelajaran
Akhir
Kelompok A
Pendidikan Agama Islam
dan Budi Pekerti
1 82
Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan
2 86
Bahasa Indonesia
3 89
Matematika (Umum)
4 82
Ilmu Pengetahuan Alam
(IPA)
5 87
Ilmu Pengetahuan Sosial
(IPS)
6 91
Bahasa Inggris
7 79
9-C | APRIYANTO | 8737
Capaian Kompetensi
Kompetensi memahami dan membaca secara tartil sesui ilmu tajwid qs az -Zumar / 39 :
53,Qs ai- Najm /53: 39-42.Qs Ali Imran/3: 159 dan hadit terkait tentang optimis ,iktiyar dan
Tawakal, memahami beriman pada hari akhir dan menunjukkan periaku mawas diri
berdasarkan pengamatan terhadap diri sendiri , alam sekitarb dan amkluk ciptaan Allah SWt
dan menyajikan dalil Nagli gambaran terjadi hari akhir, memahami ketentuan zakat fitra,zakat
mal sesuai dengan syariat islam dan menunjukkan perilaku taat peduli sebagai hikmah
membayar zakat., menjelaskan pengertian ibadah haji dan umrah dan mempraktikan
manasik haji dan menunjukkan perilaku menjaga solidaritas umat islam dalam kehidupan
sehari hari-hari telah tercapai, Perlu peningkatan dalam memahami sejarah perkembangan
Islam Nusantara sebagai rahmatan lil alamin ,serta menghayati perilaku cinta tanah air
sebagai implementasi mempelajari sejaraah islam Nusantara
Kompetensi memahami tentang bentuk dan kedaulatan Negara sesuai UUD NRI Tahun
1945, membandingkan antara peristiwa dan dinamika yang terjadi dimasyarakat dengan
praktek ideal Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup, menganalisis arti penting
dan sikap positip pokok-pokok pikiran dalam Pembukaan UUD Tahun 1945
, mensintesiskan isi alinea dan pokok pikiran Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 telah
tercapai, Perlu peningkatan dalam merancang penelitian peristiwa dan dinamika yang terjadi
di masyarakat
Kompetensi Menelaah struktur dari teks tanggapan, Menjelaskan pengertian laporan
percobaan, Menjelaskan pengertian teks pidato persuasif, Menjelaskan unsur-unsur
pembangun karya sastra dengan bukti yang mendukung dari teks cerita pendek, Menulis teks
tanggapan berupa pujian - kritikan terhadap suatu teks, Menyajikan teks laporan percobaan
dengan memperhatikan aspek kebahasaannya, Menyajikan teks pidato persuasif secara
menarik, Menyusun cerita pendek berdasarkan kerangka dengan memperhatikan struktur teks
dan kebahasaan telah tercapai
Kompetensi melakukan operasi bilangan berpangkat dan bentuk akar, menjelaskan fungsi
kuadrat, menjelaskan hubungan koefisien & diskriminan fungsi kuadrat, menyelesaikan
persamaan kuadrat telah tercapai, Perlu peningkatan dalam menyajikan fungsi kuadrat,
menyelesaikan masalah menggunakan sifat-sifat fungsi kuadrat, menyelesaikan masalah
terkait persamaan kuadrat, menyelesaikan operasi bilangan berpangkat dan bentuk akar
Kompetensi memahami hubungan sistem reproduksi manusia dan gangguannya dengan pola
hidup sehat, memahami konsep pewarisan sifat dalam pemuliaan dan kelangsungan hidup
makhluk hidup, menerapkan konsep listrik statis dan dinamis serta gejala dan
pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari, termasuk kelistrikan pada sistem saraf dan
hewan yang mengandung listrik, menganalisis penerapan teknologi pada sistem
perkembangbiakan dan reproduksi tumbuhan dan hewan telah tercapai
Kompetensi menganalisis permasalahan kependudukan di benua Asia dan benua lainnya,
mengidentifikasi aspek globalisasi di bidang budaya, ekonomi, pendidikan, Iptek dan
trasportasi, menjelaskan arti modernisasi di bidang ilmu pengetahuan dan teknologi,
menjelaskan pengertian benua,dan mengurutkan benua berdasarkan luasnya, menyebutkan
faktor pendorong dan penghambat perubahan sosial budaya, menyebutkan karakteristik/ciri
Benua Asia dan benua lainnya, trampil membuat / menyajikan data kependudukan dalam
bentuk grafik batang atau pie, trampil membuat laporan hasil diskusi dalam bentuk presentasi
kelompok, trampil menggambar peta wilayah benua Asia dan benua lainnya telah tercapai
Kompetensi memberi dan meminta informasi terkait maksud dan tujuan melakukan suatu
tindakan, memberi dan meminta informasi terkait teks label pada makanan, minuman dan
obat telah tercapai, Perlu peningkatan dalam memberi dan meminta informasi terkait teks
narrative, memberi informasi kegiatan yang sedang terjadi ( saat ini, lampau dan yang akan
datang), meminta dan memberi informasi terkait teks resep makanan, minuman serta manual
Halaman : 2
B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN

Nilai
No Mata Pelajaran Capaian Kompetensi
Akhir
Kelompok B
Seni dan Budaya Kompetensi membuat karya seni lukis, membuat karya seni patung, menjelaskan prosedure,
1 84 bahan dan teknik seni patung, menjelaskan teknik vokal bernyanyi, menjelaskan unsur,
prinsip, teknik dan prosedur berkarya seni lukis telah tercapai, Perlu peningkatan dalam
menyanyikan lagu populer secara solo dan berkelompok
Pendidikan Jasmani, Kompetensi memahami dan menganalisa kesehatan dan sistim pertandingan, menganalisa
2 Olahraga, dan Kesehatan 89 dan mempraktikkan gerak spesifikasi atletik, menganalisa dan mempraktikkan gerak
spesifikasi permainan bola besar, menganalisa dan mempraktikkan gerak spesifikasi senam
irama, menganalisa dan mempraktikkan gerak spesifikasi senam ketangkasan telah tercapai
Prakarya Kompetensi Memahami pengetahuan tentang prinsip perancangan, pembuatan, penyajian,
dan pengemasan hasil peternakan dan perikanan menjadi makanan yang ada di wilayah
setempat, Membuat bahan pangan setengah jadi dari bahan pangan hasil peternakan dan
perikanan yang ada di wilayah setempat serta menyajikan atau melakukan pengemasan,
Membuat bahan pangan setengah jadi dari hasil peternakan dan perikanan menjadi produk
pangan jadi (siap konsumsi) serta menyajikan atau melakukan pengemasan, Menganalisis
prinsip perancangan, pembuatan, penyajian, dan pengemasan bahan pangan hasil
peternakan dan perikanan menjadi produk pangan setengah jadi yang ada di wilayah
setempat, Menganalisis prinsip perancangan, pembuatan, penyajian, dan pengemasan bahan
pangan setengah jadi dari hasil peternakan dan perikanan menjadi produk pangan jadi (siap
3 89 konsumsi) yang ada di wilayah setempat, Menganalisis rancangan pembuatan, penyajian, dan
pengemasan bahan hasil samping dari pengolahan hasil peternakan dan perikanan menjadi
produk pangan yang ada di wilayah setempat, Mengolah bahan hasil samping dari
pengolahan hasil peternakan dan perikanan yang ada di wilayah setempat menjadi produk
pangan serta menyajikan atau melakukan pengemasan, Mengolah bahan pangan hasil
peternakan dan perikanan yang ada di wilayah setempat menjadi makanan serta menyajikan
atau melakukan pengemasan, mengolah dan menyajikan bahan pangan hasil peternakan dan
perikanan menjadi makanan, mengolah dan menyajikan bahan pangan hasil peternakan dan
perikanan menjadi olahan setengah jadi, mengolah dan menyajikan bahan pangan hasil
samping hasil peternakan dan perikanan menjadi makanan, mengolah dan menyajikan bahan
pangan setengah jadi menjadi makanan telah tercapai
Muatan Lokal Bahasa Kompetensi memahami teks cerita Ramayana Anoman Duta, mendengarkan tembang
4 Daerah 85 macapat Dhandhanggula , menelaah teks piwulang serat wulang reh Pupuh Dhandhanggula
telah tercapai, Perlu peningkatan dalam mengamati peristiwa dan uru-urutan upacara adat
Jawa

Purworejo, 17 Desember 2022

Wali Kelas,

Arif Fajar Nugroho, S.Kom.

NIP. 198012262009021006

9-C | APRIYANTO | 8737 Halaman : 3

Nama : APRIYANTO Kelas : 9-C
NISN : 0086129702 Semester : 1 (Satu)
Sekolah : SMP NEGERI 15 PURWOREJO Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alamat : Jl. Tentara Pelajar Kp 103

C. EKSTRAKURIKULER

No Kegiatan Ekstrakurikuler Predikat Keterangan

Baik Siswa telah memenuhi SKU sebagai penggalang terap dan
1 Pramuka menguasai teknik dasar kepramukaan dengan baik.

2 Sepak Bola Sangat Baik Mampu menguasai semua teknik bermain sepak bola
Cukup Siswa mampu menjelaskan pengertian,
mendeskripsikan,Mengidentifikasi perangkat keras yang
3 BTIK digunakan , Mengenal ukuran kecepatan akses Internet dan
intranet serta trampil untuk memperoleh sambungan dengan
cukup baik
Baik Memainkan alat musik rebana dan menyayikan lagu lagu islami
4 Hadroh dengan baik

D. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 0 hari
Izin : 0 hari
Tanpa Keterangan : 0 hari

E. CATATAN WALI KELAS

Semangat belajar untuk lebih di tingkatkan lagi , kurangi bermain game / hape , gunakan gadget
seperlunya.jadilah pribadi yang mandiri jangan terpengaruh dunia luar

Mengetahui Purworejo, 17 Desember 2022

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

............................ Arif Fajar Nugroho, S.Kom.

NIP. 198012262009021006
Mengetahui
Kepala Sekolah

Slamet Budiyono, S.Pd.

NIP. 197110161997021001

9-C | APRIYANTO | 8737 Halaman : 4