KISI-KISI BERINDIKATOR

UJIAN SEKOLAH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI

SEKOLAH DASAR
TAHUN AJARAN 2021/2022

DIREKTORAT PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ISLAM
KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
TAHUN 2022
KISI-KISI PENULISAN SOAL
Jenis Sekolah : SD
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kurikulum : Kurikulum 2013
Alokasi waktu : 120 menit
Jumlah Soal : 45
Bentuk Soal : Pilihan Ganda No. 1 s.d. 40/Uraian No.41 s.d. 45
Tahun Pelajaran : 2021/2022
 No.
No. Kompetensi Dasar Kelas Materi Level Kognitif Indikator Soal
Soal
3.2 Memahami pesan-pesan pokok Q.S. I Q.S.al-Ikhlas Penalaran (Level Di sajikan salah satu ayat surat al
al-Fatihah dan Q.S. al-Ikhlas 3) ikhlas peserta didik mampu
1 1
menemukan pesan pesan QS al ikhlas
dengan benar
3.2 Memahami pesan-pesan pokok Q.S. II Q.S.an-Nas Penalaran (Level Di sajikan satu ayat surat An nas
2 an-Nas dan Q.S. al-‘Asr 3) peserta didik dapat menenemukan 2
pesan pesan QS An nas dengan benar
3.1 Memahami makna Q.S. an-Nasr dan III Q.S.an-Nasr Aplikasi (Level 2) Disajikan salah satu ayat surat An
Q.S. al-Kausar nashr peserta didik dapat
3 3
menemukan perintah yang terdapat
dalam surat An nashr dengan benar
3.1 Memahami makna Q.S. al-Falaq dan IV Q.S. al-Fil Pengetahuan Disajikan terjemah ayat Q.S. al-Fil,
Q.S. al-Fil dengan baik dan benar dan peserta didik dapat menentukan ayat
4 4
Pemahaman yang sesuai.
(Level 1)
3.1 Memahami makna Q.S. at-Tin dan V Q.S. at-Tin Aplikasi (Level 2) Di sajikan salah satu ayat QS Attin
Q.S. Mā’ūn dengan baik dan tartil Q.S. al-Mā’ūn peserta didik dapat menentukan
5
hukum tajwid pada ayat yang
bergaris bawah dengan benar
5
Penalaran (Level Di sajikan salah satu arti ayat surat
3) Al maun peserta didik dapat
6
menentukan ayat yang sesuai dengan
arti dengan benar
3.1 Memahami makna Q.S. al-Kafirun, VI Q.S. al-Kafirun Aplikasi (Level 2) Di sajikan tabel ayat dan arti surat al
Q.S. al-Maidah/5:2-3 dan Q.S. al- Q.S. al- hujarat peserta didik dapat
7
Hujurat/49:12-13 dengan benar Hujurat/49:12-13 memadukan arti dengan benar

6 Penalaran (Level Disajikan ilustrasi perilaku dalam

3.5 Memahami makna al-Asmau al-
Husna: al-Quddus, as-Salam, dan al-
7 Khaliq
3) kehidupan sehari-hari, peserta didik
dapat memberikan solusi terhadap 41
permasalahan tersebut berdasarkan
makna Q.S. al-Kafirun.
II Al-Asmau al-Husna: Aplikasi (Level 2) Disajikan beberapa perilaku
al-Khaliq kehidupan sehari-hari, peserta didik
8
dapat menentukan perilaku yang
sesuai dengan al-Asmau al-Husna al-
 Khaliq.
3.4 Memahami makna al-Asmau al- III Al-Asmau al-Husna: Pengetahuan Di sajikan beberapa arti asmaul
Husna: al-Wahhab, al-‘Alim, dan as-Sami‘ al-‘Alim dan husna peserta didik dapat
8 9
Pemahaman menentukan arti asmaul husna
(Level 1) dengan benar
3.3 Memahami makna al-Asmau al- IV Al-Asmau al-Husna:al- Penalaran (Level Di sajikan beberapa arti asmaul
Husna: al-Basir, al-‘Adl, dan al-‘Azim Basir 3) husna peserta didik dapat
A9 10
menentukan arti asmaul husna
dengan benar
3.2 Memahami makna al-Asmau al- V Al-Asmau al-Husna:al- Pengetahuan Di sajikan tabel asmaul husna
Husna: al-Mumit, al-Hayy, al- Qayyum, Qayyum dan almumit,al hayyu,al qoiyum dan
10 dan al-Ahad Pemahaman artinya,peserta didik dapat 11
(Level 1) menemukan pasangan arti denganan
tepat dan benar
3.4 Memahami makna diturunkannya V Iman kepada kitab Pengetahuan Disajikan beberapa nama kitab Allah
kitab-kitab suci melalui rasul-rasul-Nya Allah dan peserta didik dapat menentukan rasul
11 42
sebagai implementasi rukun iman Pemahaman yang menerima kitab Allah dengan
(Level 1) benar
3.4 Memahami makna iman kepada IV Iman kepada malaikat Penalaran (Level Disajikan narasi tentang tugas
malaikat-malaikat Allah berdasarkan Allah 3) malaikat, peserta didik mampu
12 12
pengamatan terhadap dirinya dan alam menentukan nama malaikat yang
sekitar sesuai dengan tugasnya.
3.3 Memahami nama-nama Rasul Allah V Nama-nama Rasul Aplikasi (Level 2) Di sajikan beberapa nama rasul Allah
13 dan Rasul Ulul ‘Azmi Allah dan Rasul Ulul peserta didik dapat menenukan rasul 13
‘Azmi ulul azmi dengan benar
3.2 Memahami makna al-Asmau al- VI Al-Asmau al- Aplikasi (Level 2) Di sajikan beberapa pernyataan
14 Husna: as-Samad, al-Muqtadir, al- Husna: al-Muqtadir peserta didik dapat menentukan 14
Muqaddim, dan al-Baqi makna al muqtadir dengan benar
3.3 Memahami hikmah beriman kepada VI Iman kepada hari Penalaran (Level Di sajikan deskripsi dalam kehidupan
hari akhir yang dapat membentuk akhir 3) sehari hari,peserta didik dapat
15 15
perilaku akhlak mulia menemukan hikmah beriman kepada
qadha dan qadhar dengan benar
3.4 Memahami hikmah beriman kepada VI Iman kepada qada Aplikasi (Level 2) Di sajikan beberapa pewrnyataan
qada dan qadar yang dapat membentuk dan qadar peserta didik dapat menentukan
16 16
perilaku akhlak mulia contoh qadaha dan qadhar dengan
benar
17 3.4 Memahami hadis yang terkait dengan II Perilaku hidup bersih Aplikasi (Level 2) Di tampilkan kutipan dalil tentang 17
perilaku hidup bersih dan sehat dan sehat perilaku hidup bersih peserta didik
dapat menentuka arti hadis dengan
 tepat danbenar
3.5 Memahami perilaku tawaduk, III Perilaku ikhlas Aplikasi (Level 2) Disajikan deskripsi tentang perilaku
ikhlas, dan mohon pertolongan ikhlas, peserta didik dapat
18 18
mengimplementasikan perilaku ikhlas
dalam kehidupan sehari hari.
3.10 Memahami makna perilaku amanah IV Perilaku amanah Aplikasi (Level 2) Di sajikan beberapa pernyataan
dalam kehidupan sehari-hari tentang sikap hidup sehari hari
19 19
peserta didik dapat menentukan
sikap amanah dengan benar
3.12 Memahami manfaat gemar membaca IV Manfaat gemar Pengetahuan
Di sajikan beberapa pernyataan
membaca dan
20 peserta didik dapat mengidentifikasi 20
Pemahaman
manfaat gemar membaca
(Level 1)
3.6 Memahami sikap santun dan IV Sikap santun Penalaran (Level Di sajikan narasi tentang sikap
menghargai teman, baik di rumah, 3) santun peserta didik dapat
21 43
sekolah, maupun di masyarakat sekitar menentukan 3 sikap santun dari
narasi dengan benar
3.9 Memahami makna perilaku jujur IV Perilaku jujur dalam Aplikasi (Level 2) Di sajikan beberapa pernyataan
22 dalam kehidupan sehari-hari kehidupan sehari-hari peserta didik dapat menentukan arti 21
dari sikap jujur dengan benar
3.6 Memahami makna hormat dan V Patuh Aplikasi (Level 2) Di sajika beberapa ayat al quran
patuh kepada orangtua dan guru kepada orangtua peserta didik dapat menentukan ayat
23 yang sesuai dengan perilaku hormat 22
dan patuh pada kedua orang tua
dengan benar
3.7 Memahami makna saling menghargai V Perilaku saling Penalaran (Level Di sajikan deskripsi kegiatan sehari
sesama manusia menghargai sesama 3) hari peserta didik dapat menentukan
23
24 manusia perilaku saling menghargai sesama
manusia dengan benar
3.6 Memahami sikap toleran dan VI Sikap toleran atau Penalaran (Level Di sajikan beberapa pernyataan
simpatik terhadap sesama sebagai wujud Sikap simpatik 3) perilaku kehidupan sehari hari
24
dari pemahaman Q.S. al-Kafirun terhadap sesama peserta didik dapat menentukan
25 perilaku simpatik terhadap sesama
Penalaran (Level Disajikan beberapa pernyataan,
3) peserta didik dapat menentukan 25
manfaat sikap toleransi dengan benar
26 3.11 Memahami tata cara bersuci I Tata cara bersuci Pengetahuan Di sajikan beberapa gambar tata cara 26
dan bersuci peserta didik dapat
Pemahaman menentukan manfaat bersuci
 (Level 1)
3.10 Memahami tata cara salat dan II Tata cara salat dan Pengetahuan Di sajikan gambar gerakan shalat
bacaannya bacaannya dan peserta didik dapat menentukan
27 27
Pemahaman bacaan shalat yang sesuai dengan
(Level 1) gambar
3.9 Memahami makna zikir dan doa III Zikir dan doa setelah Penalaran (Level Di sajikan beberapa kalimat
setelah salat salat 3) thaiyyibah,pesreta didik dapat
28 28
menentukan bacaan takbir dengan
benar
3.10 Memahami hikmah ibadah salat III Hikmah ibadah salat Penalaran (Level Disajikan beberapa hikmah ibadah,
29 melalui pengamatan dan pengalaman di 3) peserta didik dapat menentukan 29
rumah dan sekolah hikmah ibadah salat.
3.14 Memahami tata cara bersuci dari IV Tata cara bersuci dari Aplikasi (Level 2) Di sajikan beberapabeberapa gambar
hadas kecil sesuai ketentuan syariat hadas kecil tata cara bersuci dari hadas kecil
30 30
Islam peserta didik dapat mengurutkan tata
cara bersuci dengan benar
3.10 Memahami hikmah puasa Ramadan V Hikmah puasa Penalaran (Level Di sajikan beberapa pernyataan
yang dapat membentuk akhlak mulia Ramadan 3) perilaku kehidupan sehari hari
31 peserta didik dapat menentukan 31
hikmah puasa Ramadhan dengan
benar
3.11 Memahami pelaksanaan salat V Salat tarawih Aplikasi (Level 2) Peserta didik dapat menuliskan
32 tarawih dan tadarus al-Qur’an pengertian shalat tarawih secara 44
istilah dengan benar
3.7 Memahami hikmah zakat, infak, dan VI Infak Penalaran (Level Di sajikan beberapa penyataan
sedekah sebagai implementasi rukun 3) tentang hikmah ibadah peserta didik
33 32
Islam dapat menentukan hikmah sedekah
dengan benar
3.13 Memahami kisah keteladanan Nabi I Kisah keteladanan Pengetahuan Disajikan kisah singkat perjuangan
Adam a.s. Nabi Adam a.s. dan Nabi Adam a.s. peserta didik
34 33
Pemahaman menentukan sikap keteladanan Nabi
(Level 1) Adam a.s.
3.13 Memahami kisah keteladanan Nabi III Kisah keteladan an Pengetahuan Di sajikan narasi kisah Nabi Ibrahim
Ibrahim a.s. dan Nabi Ismail a.s. Nabi Ibrahim a.s. dan dan as,peserta didik dapat
35 34
Nabi Ismail a.s. Pemahaman mengidentifikasi keteladanan Nabi
(Level 1) Ibrahim as
36 3.16 Memahami kisah keteladanan Nabi IV Kisah keteladan an Pengetahuan Di sajikan beberapa perilaku terpuji 35
Ayyub a.s. Nabi Ayyub a.s. dan peserta didik dapat menentukan
Pemahaman perilaku terpuji nabi Ayyub as dengan
 (Level 1) benar
3.21 Memahami kisah keteladanan Wali IV Kisah keteladan an Aplikasi (Level 2) Di sajikan deskripsi tentang
Sanga Wali Sanga penyebaran islam di Indonesia
peserta didik dapat menemukan
37 36
nama daerah/ jejak peninggalan
dakwah para tokoh ulama
penyebaran islam
3.12 Memahami kisah keteladanan Nabi V Kisah keteladan an Aplikasi (Level 2) Di sajikan narasi tentang kisah nabi
Dawud a.s. Nabi Dawud a.s. Daud as peserta didik dapat
38 menemukan implementasi perilaku 37
Nabi Daud as dalam kehidupan
sehari hari dengan benar
3.17 Memahami kisah keteladanan V Kisah keteladan an Penalaran (Level
Peserta didik dapat menuliskan
39 Luqman sebagaimana terdapat dalam al- Luqman 3) 45
nasehat Lukmanpada anaknya
Qur’an
3.12 Memahami kisah keteladanan Nabi VI Kisah keteladanan Penalaran (Level Di sajikan beberapa pernyataan
Muhammad saw. Nabi Muhammad saw. 3) tentang keteladanan peserta didik
40 dapat menemukan perilaku yang 38
sesuai dengan keteladanan Nabi
Muhammad saw dengan benar
3.13 Memahami kisah keteladanan VI Kisah keteladan an Penalaran (Level Disajikan narasi tentang kisah
sahabat-sahabat Nabi Muhammad saw. sahabat-sahabat Nabi 3) keteladanan salah satu sahabat Nabi
41 Muham mad saw. Muhammad saw., peserta didik 39
dapat menemukan keteladanannya
sesuai dengan narasi tersebut.
3.14 Memahami kisah keteladanan VI Kisah keteladan an Penalaran (Level Di sajikan beberapa pernyataan
Ashabul Kahfi sebagaimana terdapat Ashabul Kahfi 3) peserta didik dapat menemukan
42 40
dalam al-Qur’an keteladanan kisah Ashabul kahfi
dengan benar

Batu hampar Februari 2022

Pengurus KKG PAI AKABILURU
 PEMERINTAH KABUPATEN LIMA PULUH KOTA
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UPTD SD NEGERI 05 KOTO TANGAH BATU HAMPA
PRA UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2021/2022
LEMBARAN SOAL
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam Hari/ Tanggal :
Kelas/ Semester : VI/1-2 Waktu : 08.00-10.00 WIB
PETUNJUK UMUM : a. Awalilah pekerjaanmu dengan membaca basmallah !
b. Tulislah nama dan nomor ujian pada lembar jawaban yang telah
disediakan !
c. Semua jawaban dikerjakan pada lembar jawaban yang telah disediakan !
d. Kerjakanlah soal yang mudah terlebih dahulu !
A. Pilihan Ganda
Berilah tanda ( X ) pada salah satu huruf pada lembar jawanmu ( a,b,c, atau d ) dengan
pilihan yang paling benar !

1. Bacalah ayat berikut! ‫ﻛﻔُﻭ‬ُ ُ‫ﺍَ َﺣ ُﺩ َﻭﻠَ ْﻡ ﻳَ ُﻛ ْﻥ ﻠَﻪ‬

Pesan pokok yang terdapat dalam Q.S al-Ikhlas diatas adalah… .
A. Tidak ada seorang (makhluk) yang sebanding dengan Allah
B. Hanya kepada Allah kita menyembah dan mohon pertolongan
C. Sesungguhnya Allah tidak beranak dan tidak pula diperanakkan
D. Hanya kepada Allah tempat kita meminta
2. Di antara pesan pokok Q.S an-Nas adalah “Dari kejahatan (bisikan) setan yang bersembunyi”
Ayat yang sesuai dengan pesan pokok tersebut adalah… .
ٓ
A. ِ َّ‫ﺇِ ٰﻠ ِﻪﺍﻠﻧ‬
‫ﺎﺱ‬
B. ‫اس‬ِ َّ‫قُلْ َأ ُعو ُذ ِب َربِّ الن‬
C. ‫اس‬ ِ َّ‫اس ْال َخن‬ِ ‫ِم ْن َش ِّر ْال َو ْس َو‬
D. ِ َّ‫ِﻤ َﻥ ْﺍﻠ ِﺟﻧَّ ِﺔ َﻭﺍﻠﻧ‬
‫ﺎﺱ‬
3. Perhatikan ayat berikut ini ! ‫ﻭﺍجًا‬ٰٛ ‫ْﻦ ﷲ ﺍَ ْﻔ‬
ِ ‫ﻴَ ْﺩ ُﺨﻠُ ْﻭﻦ َﻔِ ْﻲ ِﺩﻴ‬ َ َّ‫ْﺕ ﺍﻠﻨ‬
‫ﺎﺱ‬ َ ‫َﻭ َﺮﺍَﻴ‬
Lafal Q.S an-Nasr tersebut terdapat dalam ayat ke... .
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
4. Perhatikan arti Q.S Al-Fil berikut !
“Dia mengirimkan kepada mereka burung yang berbondong-bondong”
Arti lafal ayat tersebut sesuai dengan bunyi lafal… .
A. ‫ﺍَﻠَ ْﻢ ﻴَﺠْ َﻌﻝْ َﻜ ْﻴ َﺪﻫُ ْﻢ ﻔِ ْﻲ ﺘﻀْ ﻠِ ْﻴ ِﻝ‬
B. ‫ﻝ‬ ِ ‫ﺏ ْﺍﻟﻔِ ْﻴ‬ rِ ‫ﻚ ﺒِﺎَﺼْ ٰﺤ‬َ ُّ‫ْﻑ ﻔَ َﻌ َﻝ َﺮﺒ‬َ ‫ﺍَﻠَ ْﻡ ﺘَ َﺮ َﻜﻴ‬
C. ‫ﻝ‬ َ ‫َﻮﺍَﺮْ َﺴ َﻝ ﻋﻟَ ْﻴ ِﻬ ْﻡ ﻃَﻴْﺮﺍ ﺍَﺒَﺎ ﺒِ ْﻴ‬
D. ‫ﻝ‬ ِ ‫ﻑ َﻤﺄْ ُﻜ ْﻮ‬ ِ ْ‫ﻔَ َﺠ َﻌﻟَﻬُ ْم َﻜ َﻌﺼ‬
5. Perhatikan ayat berikut! ‫يم‬ ٍ ‫ان فِي َأحْ َس ِن تَ ْق ِو‬ َ ‫لَقَ ْد َخلَ ْقنَا اِإْل ْن َس‬
Hukum tajwid yang terdapat pada bacaan bergaris bawah adalah… .
A. Izhar, Qolqolah, Ikhfa
B. Qolqolah, Qolqolah, Ikhfa
 C. Idgham, Ikhfa, Qolqolah
D. Izhar, Ikhfa, Qolqolah

6. ْ ‫فَ ٰذ لِكَ الَّ ِذ‬,

‫ي يَ ُد ُّع ا ْليَتِ ْي َم‬ Arti ayat Q.S Al-Maun disamping adalah... .
A. Orang-orang yang lalai dalam sholat
B. Orang-orang yang berbuat ria
C. Mereka itulah orang yang menghardik anak yatim
D. Enggan memberi bantuan
7. Perhatikan pernyataan dibawah ini !
1. Aku tidak akan menyembah apa yang kamu sembah
2. Dan kamu bukan penyembah tuhan yang aku sembah
3. Dan aku tidak pernah menjadi penyembah apa yang kamu sembah
4. Untukmu agamamu, dan untukkulah agamaku
‫ﻟَ ُﻜ ْم ﺩ ِ ْﻴﻨُ ُﻜ ْم َﻮﻟِ َﻲ ِﺩ ﻴ َْﻥ‬ Arti ayat disamping terdapat pada no... .
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
8. Perhatikan arti Asmaul Husna berikut!
(1) Membantu teman yang membutuhkan
(2) Memanfaatkan kulit telur untuk hiasan vas bunga
(3) Membersihkan hati dengan berbuat baik kepada orang lain, melalui pendengaran,
penglihatan dan perbuatan
(4) Bersungguh-sungguh mencari ilmu agama maupun ilmu dunia
Perilaku yang mencerminkan Asmaul Husna al-Khaliq terdapat pada nomor … .
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
9. Perhatikan tabel berikut !
1. Allah Maha memberi keselamatan
2. Allah Maha Pencipta
3. Allah Maha Suci
4. Allah Maha Mengetahui
Arti Asmaul Husna Al-‘Alim terdapat pada nomor… .
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
10. Allah Maha Melihat segala Sesuatu baik yang terlihat maupun yang tersembunyi, Allah Swt pun
melihat apa yang ada di langit dan bumi. Pernyataan diatas merupakan makna Asmaul Husna… .
A. Al-Sami’
B. Al-Basir
C. Al-‘Alim
D. Al-Adl
11. Perhatikan tabel berikut ini !
No Asmaul Husna Artinya
1 Al Hayy Maha Hidup
2 Al Ahad Maha Esa
3 Al Mumit Maha Mematikan
4 Al Qayyum ….
Arti yang tepat untuk melengkapi table diatas adalah… .
 A. Maha Pencipta
B. Maha Berkuasa
C. Maha Berdiri Sendiri
D. Maha Mengetahui
12. Kita harus selalu melaksanakan semua perintah Allah Swt. Dan menjauhi semua larangan-Nya,
agar mendapatkan Surga-Nya. Pernyataan tersebut merupakan wujud kita beriman kepada… .
A. Malaikat Ridwan
B. Malaikat Izrail
C. Malaikat Malik
D. Malaikat Mikail
13. Rasul Ulul Azmi merupakan Rasul yang diberikan kelebihan dlam menghadapi penguasa-
penguasa zalim ketika mengajarkan Tauhid. Diantara nama-nama Rasul berikut, yang merupakan
Rasul Ulul Azmi adalah… .
A. Sulaiam. a.s
B. Zulkifli. a.s
C. Ibrahim. a.s
D. Yusuf. a.s
14. Allah memiliki kekuasaan dan kemampuan penuh atas segala sesuatu. Ia memiliki kesempurnaan
dalam bertindak, bebas melakukan apa yang dikehendakinya tanpa ada yang sanggup
mengintervensi. Ketentuan apaun bersifat mutlak, tidak ada yang mampu mengubahnya.
Pernyataan diatas merupakan asmaul husna… .
A. As–Samad
B. Al–Muqtadir
C. Al–Muqaddim
D. Al–Baqi
15. Pada hari itu semua manusia dibangkitkan dari alam kubur, dan dengan izin Alla Swt mereka
hidup kembali untuk menerima balasan terhadap amal perbuatan sela hidup di dunia, hari
berbangkit itu namanya… .
A. Yaumul Jaza’
B. Yaumul Hisab
C. Yaumul Mizan
D. Yaumul Ba’ats
16. Perhatikan pernyataan di bawah ini !
1. Anak bodoh bias jadi pintar.
2. Matahari terbit disebelah barat.
3. Hari kiamat pasti terjadi.
4. Sering terjadi bencana alam.
Yang termasuk cintoh Qadar adalah… .
A. 4
B. 3
C. 2
D. 1
ْ ‫ﺁﻟﻄﻬُﻮ ُﺮ َﺸ‬
ِ ‫ﻄﺮُﺍ ِﻹ ْﻴ َﻣﺎ‬
17. ‫ﻥ‬ ُّ (milsum R.H)
Arti dari hadits diatas adalah… .
A. Kebersihan itu tanda orang beriman
B. Kebersihan itu sebagian dari iman
C. Kebersihan itu sebagian dari Islam
D. Kebersihan itu sebagian dari ihsan
18. Ikhlas merupakan sikap yang menjadikan niat hanya untuk Allah Swt. dalam melakukan ketaatan
kepada-Nya.berikut merupakan cerminan sikap tersebut adalah… .
A. Berteman dengan siapa saja tanpa memandang derajat
B. Membantu adik kelas yang sedang mengalami kesulitan
 C. Menerima sesuatu selalu dengan tangan kanan
D. Memberikan uang dengan sukarela untuk teman yang terkena musibah
19. Perhatikan beberapa pernyataan dibawah ini !
1. Mila tidak pernah bohong kepada orangtuanya
2. Khalid selalu bertanggungjawab terhadap tugasnya sebagai ketua kelas
3. Aminah selalu belajar setiap hari
4. Rio suka membantu temannya yang sedang kesulitan
Dari pernyataan diatas, yang termasuk sikap amanah adalah… .
A. 4
B. 3
C. 2
D. 1
20. Manfaat gemar membaca adalah… .
A. Menambah kekayaan
B. Menambah beban fikiran
C. Menambah keahlian
D. Menambah ilmu pengetahuan
21. Contoh sikap santun dalam kehidupan sehari-hari adalah… .
A. Tetap semangat mengerjakan tugas
B. Mengucapkan “terima Kasih” kepada teman yang telah berjasa
C. Selalu patuh dan taat bila dinasehati
D. Selalu membantu dirumah bila dinasehati
22. Keuntungan dari seseorang yang berperilaku jujur adalah… .
A. Menambah banyak pengetahuan
B. Mendapat pujian dari orangtua
C. Menjadi anak yang sombong
D. Diterima dimasyarakat
23. Pada waktu pemilihan ketua kelas, para siswa kelas 6 banyak yang memilih sebagai ketua, namun
Doni sebenarnya tidak suka pada Ahmad. Sikap yang seharusnya dilakukan Doni adalah... .
A. Mencemooh Ahmad sebagai ketua kelas
B. Tidak menerima hasil pemilihan tersebut
C. Pindah ke kelas lain
D. Menghargai hasil pemilihan ketua kelas
24. Perhatikan contoh perilaku terpuji di bawah ini!
1. Membaca do’a sebelum tidur
2. Memberi bantuan pada orang yang kena musibah
3. Tidak berkata-kata kotor, kasar dan takabur
4. Menjenguk orang yang sedang sakit
Dari contoh diatas, perilaku simpati terdapat pada nomor... .
A. 2 dan 4
B. 1 dan 2
C. 2 dan 3
D. 1 dan 4
25. Bacalah pernyataan dibawah ini dengan cermat!
1. Memperpanjang umur
2. Meningkatkan derajat keluarga
3. Mempererat persatuan bangsa
4. Membersihkan jiwa
Yang merupakan manfaat sikap toleransi yang benar adalah…
A. Nomor 1
B. Nomor 2
C. Nomor 3
 D. Nomor 4
26. Perhatikan gambar berikut ini dengan benar!

1 2 3 4
Pilihlah gambar dengan benaryang dapat dipergunakan untuk beristinjak!
Gambar yang tidak dapat dipergunakan untuk beristinjak ditunjukkan oleh nomor… .
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
27. Bacalah pernyataan dibawah ini!
1. Menahan haus dan lapar dari terbit fajar sampai terbenam matahari
2. Mengeluarkan sebagian harta yang sampai nisabnya
3. Sami’Allahu liman hamidah
4. Subhanarobbiyal ‘azimi wabihamdi
Bacaan diatas yang digunakan dalam shalat ditunjukkan oleh nomor… .
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 3 dan 4
D. 2 dan 4
28. Di bawah ini yang merupakan bacaan takbir adalah… .
A. Alhamdulillah
B. Allahu Akbar
C. Subhanallah
D. Laillahaillallah
29. Perhatikan pernyataan dibawah ini!
1. Akan selalu taat kepada Allah
2. Terhindar dari perbuatan keji
3. Terbiasa hidup bersih
4. Hidup menjadi tidak disiplin
5. Hidup jadi lebih tenang
6. Menjadi pribadi yang sombong
Dari keenam pernyataan diatas, yang termasuk hikmah melaksanakan sholat adalah… .
A. 1, 2, 3, 4
B. 3, 4, 5, 6
C. 1, 2, 3, 5
D. 1, 2, 4, 6
30. Perhatikanlah gambar di bawah ini!
1.

2 3. 4.

5. 6. 7. 8.
 Urutan yang paling benar dari gambar urutan beruduk diatas adalah… .
A. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
B. 3, 2, 4, 1, 8, 6, 7, 5
C. 8, 3, 4, 6, 5, 7, 2, 1
D. 2, 3, 5, 1, 8, 7, 6, 4
31. Bacalah pernyataan dibawah ini !
1. Melatih kejujuran
2. Terhindar dari perbuatan keji dan mungkar
3. Berhati-hati dalam bertindak
4. Membersihkan jiwa dari sifat kikir
Dari pernyataan diatas yang termasuk hikmah puasa adalah… .
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
32. Diantara hikmah sedekah dibawah ini adalah… .
A. Melatih kejujuran
B. Sehat jasmani dan rohani
C. Melatih hidup sehat
D. Membersihkan jiwa dari sifat kikir
33. Nabi Adam a.s adalah manusia pertama yang diciptakan oleh Allah SWT. Beliau hidup bahagia
di surge bersama istrinya yang bernama Siti Hawa. Mereka diberi larangan untuk tidak memakan
buah yaitu buah Kuldi. Akan tetapi, Nabi Adam melanggar larangan tersebut. Kemudian mereka
dihukum oleh Allah dengan diturunkan kebumi dengan kondisi terpisah. Namun Nabi Adam
mengakui kesalahannya dan tidak berputus asa untuk bertaubat kepada Allah Swt.
Sikap teladan yang bisa diambil dari cerita diatas adalah… .
A. Melanggar aturan
B. Berbohong
C. Mengakui kesalahan dan bertaubat
D. Turun kebumi
34. Nabi Ibrahim adalah Nabi yang mempunyai banyak harta dizamannyaseperti domba, unta, lembu
dan lain-lain. Jumlah kekayaan yang banyak ini menjadikan Nabi Ibrahim seseorang yang sangat
kaya raya, namun ketika ditanya milik siapa harta tersebut. Ia menjawab bahwa seluruhnya
adalah kepunyaan Allah Swt. Jika Allah sewaktu-waktu mengehndakinya, Nabi Ibrahim rela
menyerahkan semua harta-hartanya.
Keteladanan yang terdapat pada kisah Nabi Ibrahim diatas adalah… .
A. Sombong
B. Kikir
C. Banyak ternak
D. Tidak lalai meski banyak harta
35. Ujian yang diberikan Allah kepada Nabi Ayyub AS dihadapinya dengan… .
A. Kebencian
B. Kesabaran
C. Kedermawanan
D. Kekufuran
36. Wali yang mempelopori memberikan santunan kepada anak-anak yatim, fakir miskin dan orang
sakit adalah sunan… .
 A. Ampel
B. Kalijaga
C. Bonang
D. Drajat
37. Nabi Daud a.s adalah salah satu Nabi dari 25 Nabi, beliau berhasil membunuh raja Jalud dengan
izin Allah Swt. Hanya menggunakan ketapel. Kepadanya diberikan kitab zabur Nabi Daud a.s
juga taan kepada Allah Swt, terutama dalam sholat dan puasa yang dikenal dengan sebutan Puasa
Nabi Daud.
Dari cerita diatas keteladanan yang dapat diambil sebagai contoh adalah… .
A. Cerdas
B. Taat beribadah
C. Sabar
D. jujur
38. Bacalah beberapa pernyataan berikut !
1. Dibuang kedalam sumur
2. Mengetahui bahasa binatang dan memerintah jin
3. Sangat bertanggungjawab dan jujur dalam hal apapun sehingga dijuluki Al-Amin
4. Dikeluarkan dari dalam surge
Pernyataan diatas yang sesuai dengan kisah Nabi Muhammad Sawterdapat pada nomor… .
A. 4
B. 3
C. 2
D. 1
39. Ketika umat Islam hendak Hijrah ke Madinah Umar Bin Khatab sahabat Nabi, beliau pergi
sendirian tanpa ada yang menemani teman beliau waktu itu hanya pedang. Ini mengambarkan
sikap Umar Bin Khatab adalah… .
A. Sederhana
B. Pemberani
C. Pembohong
D. Penakut
40. Kisah Ashabul Kahfi adalah sebuah kisah yang menceritakan tentang 7 orang pemuda yang
memegang teguh tentang kekayakinan terhadap Allah swt, tanpa dicampuri dengan kemusyrikan.
Sehingga mereka diburu dan bersembunyi dalam gua dan meminta perlindungan kepada Allah Swt.
Sehingga mereka ditidurkan oleh Allah selama 309 tahun. Sehingga tahun berganti dan penguasapun
bertukar.
Dari penggalan kisah di atas hal yang bisa kita dijadikan sebagai teladan adalah... .
A. Pentingnya berakhlak mulia
B. Seorang muslim harus memiliki pendirian yang kuat
C. Menjauh dari prilaku zalim
D. Kesombongan akan membawa kepada kehancuran

ESSAY :
Jawablah Pertanyaan dibawah ini dengan benar !
41. Tuliskan isi kandungan surat Al-Hujurat ayat 12 !
42. Tuliskan nama-nama kitab Allah beserta rasul yang menerimanya!
43. Dalam kehidupan sehari-hari kita harus menerapkan sikap santun kepada manusia. Tuliskan 3
contoh sikap santun kepada manusia!
44. Jelaskan pengertian sholat tarawih menurut istilah!
45. Tuliskan 3 nasehat Lukman kepada anak-anaknya!
 PEMERINTAH KABUPATEN LIMA PULUH KOTA
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UPTD SD NEGERI 02 KOTO TANGAH BATU HAMPA
PRA UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2021/2022
LEMBARAN JAWABAN
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam NAMA :
Kelas/ Semester : VI/1-2

N PILIHAN GANDA ISIAN

O
1 A B C D 31.
2 A B C D
3 A B C D
4 A B C D
5 A B C D
6 A B C D
7 A B C D 42.
 8 A B C D
9 A B C D
10 A B C D
11 A B C D
12 A B C D
13 A B C D 43.
14 A B C D
15 A B C D
16 A B C D
17 A B C D
18 A B C D
19 A B C D 44.
20 A B C D
21 A B C D
22 A B C D
23 A B C D
24 A B C D
25 A B C D 45.
26 A B C D
27 A B C D
28 A B C D
29 A B C D
30 A B C D
31 A B C D

32 A B C D

33 A B C D

34 A B C D

35 A B C D

36

37

38 A B C D

39 A B C D

40 A B C D

PEMERINTAH KABUPATEN LIMA PULUH KOTA

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UPTD SD NEGERI 02 KOTO TANGAH BATU HAMPA
PRA UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2021/2022
LEMBARAN JAWABAN
N PILIHAN GANDA ISIAN
O
1 A B C D 34.
2 A B C D
3 A B C D
4 A B C D
5 A B C D
6 A B C D
7 A B C D 42.
8 A B C D
9 A B C D
10 A B C D
11 A B C D
12 A B C D
13 A B C D 43.
14 A B C D
15 A B C D
16 A B C D
17 A B C D
18 A B C D
19 A B C D 44.
20 A B C D
21 A B C D
22 A B C D
23 A B C D
24 A B C D
25 A B C D 45.
26 A B C D
27 A B C D
28 A B C D
29 A B C D
30 A B C D
31 A B C D
32 A B C D
33 A B C D
34 A B C D
35 A B C D
36 A B C D
37 A B C D
38 A B C D
39 A B C D
40 A B C D