Modul Ajar | CHISKA Dwi Santi, S.

Pd

KELAS :
KELOMPOK :
LEMBAR KERJA 1.
2.
JUMLAH DAN SELISIH SINUS 3.
4.

TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan jumlah dan selisih sinus dan cosinus
2. menyelesaiakan masalah yang terkait jumlah dan selisih sinus dan cosinus dalam
kehidupan nyata

PETUNJUK

1. Bacalah lembar kerja ini dengan cermat.

2. Diskusikan dan bahas Bersama anggota kelompokmu.
3. Jika dalam kelompokmu mengalai kesulitan dalam mempelajari dan mengerjakan lembar
kerja ini, tanyakanlah kepada guru. Namun, berusahalah semaksimal mungkin terlebih
dahulu.
4. Tuliskan jawaban penyelesaian soal pada tempat yang sudah disediakan dengan tepat dan
lengkap.
5. Setelah selesai mengerjakan lembar kerja, setiap kelompok akan mempresentasikan hasil
diskusi kelompoknya.

Rumus yang akan digunakan untuk mencari persamaan trigonometri yang terkait
dengan jumlah dan selisih sinus dan cosinus
 Modul Ajar | CHISKA Dwi Santi, S.Pd

Masalah

Bagaimana jika persamaan trigonometri tersebut

memuat jumlah dan selisih sinus dan cosinus?

A. Persamaan Trigonometri Bentuk cos (x = a) ± cos (x – a) = c dan si (x + a) ± sin (x – a) = c

Tentukanlah himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri berikut :

1
Sin (x° + 75°) + sin (x° – 15°) = 2 √2 untuk 0 ≤ x ≤ 360°

Jawab :

Langkah 1

Merubah bentuk persamaan trigonometri diatas kedalam persamaan bentuk perkalian sinus
dan cosinus, sehingga :

𝟏
Sin (x° + 75°) + sin (x° – 15°) = 𝟐 √𝟐

𝟏 𝟏 𝟏
2.sin 𝟐 (………… + ………….) cos 𝟐 (……………. - …………….) = 𝟐 √𝟐
𝟏
=> 2 sin (x° + 30°) (…………..) = 𝟐 √𝟐
𝟏
𝟐
=> …………………….. =
𝟐.𝐜𝐨𝐬 𝟒𝟓°
𝟏
=> sin (x° + 30°) = 𝟐

Langkah 2

Untuk menentukan penyelesaian persamaan diatas, maka kamu bisa menggunakan rumus
persamaan trigonometri, sehingga :

Sin (x + 30°) = sin 30° atau Sin (x + 30°) = sin 30°

 x° + …… = ……. + k.360° => x° + …… = ……. + k.360°
 x = ………… + (0). 360° => x = ………… + (0). 360°
 x = …..° => x = …..°
 Modul Ajar | CHISKA Dwi Santi, S.Pd

Langkah 3
Maka, himpunan penyelesaian adalah :

HP = {…….° , …….°)

B. Persamaan Trigonometri Bentuk Trigonometri ax + Trigonometri bx = 0

Tentukanlah himpunan penyelesaian dari persamaan trigonometri berikut untuk 0 ≤ x ≤
360° : sin 2x° + sin x° = 0

Jawab :

Langkah 1
Merubah bentuk persamaan trigonometri diatas kedalam persamaan bentuk jumlah dan selisih
sinus dan cosinus, sehingga :

Sin 2x° + sin x° = 0

 2. sin ……….. cos ……….. = 0
Sehingga diperoleh :

𝟑 𝟏
sin 𝒙 = …. Atau cos 𝒙 = ….
𝟐 𝟐
𝟑 𝟏
𝟐
𝒙 = n . 180 𝒙 = 90 + n . 180
𝟐
x = n . 120 x = …………..
Langkah 2
Untuk menentukan penyelesaian persamaan diatas, maka kamu bisa menggunakan rumus
persamaan trigonometri, sehingga :

Untuk n = 0 => x1 = 0 . 120 = 0

x2 = ….. + 0 . 360 = ……
untuk n = 1 => x1 = ………….
x2 = ….. + 1 . 360 = …..
untuk n = 2 => x1 = ………………………..
x2 = …………………………
 Modul Ajar | CHISKA Dwi Santi, S.Pd

Untuk n = 3 => x1 = ………………………

x2 = ………………………..

Langkah 3
Maka, himpunan penyelesaian adalah :

HP = {….° , ….° , ….° , ….°}

C. Masalah nyata yang melibatkan rumus jumlah dan selisih sinus dan cosinus

Pada topik sebelumnya telah dissinggung bahwa, rumus-rumus trigonometri yang

telah kamu pelajari memegang peranan penting khususnya dalam penyederhanaan
bentuk trigonometri. Selain itu, perlu kalaian ketahui bahwa rumus-rumus
trigonometri juga dapat membantu memecahkan masalah yang berhubungan dengan
aplikasi, agar kamu bisa memahami aplikasi rumus jumlah dan selisih sinus dan cosinus
kerjakanlah soal berikut dibawah ini berdasarkan clue yang diberikan.

1. Ketinggian muka air pada muara sungai dalam satuan meter dinyatakan sebagai fungsi
berikut.
T(𝛼, 𝛽) = sin 𝛼 + sin 𝛽
Jika 𝛼 menyatakan sudut bulan terhadap muara dan 𝛽 menyatakan sudut arah angin, maka
ketinggian muka air pada muara ketika 𝛼 15° dan 𝛽 = 105° adalah ….
Jawab :

CLUE !!!
1. Substitusikan 𝛼 dan B pada fungsi tersebut
2. Gunakan rumus jumlah sinus untuk
menyederhanakan fungsi tersebut
 Modul Ajar | CHISKA Dwi Santi, S.Pd

2. Clarissa mendapati suatu fungsi pergerakan mesin sebagai berikut.

1
2 cos 2 (𝛼, 𝛽)
𝑓(𝛼, 𝛽) =
cos 𝛼 + cos 𝛽
Clarissa menyadari bahwa selain berbentuk pembagian, fungsi yang ada juga terkesan
rumit. Namun, setelah melakukan sedikit manipulasi aljabar, Clarissa mendapati bentuk
setara yang lebih sederhana. Bentuk setara yang diperoleh Clarissa adalah ….

Jawab :
CLUE !!
Gunakan rumus jumlah cosinus untuk menyederhanakan fungsi
tersebut