07 - RPP Itl

PEMERINTAH PROVINSI SUMATERA SELATAN
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 1 INDRALAYA SELATAN
Jl. Raya Tanah Tinggi Desa Meranjat Kec. Indralaya Selatan Kab. Ogan Ilir 30662 ℡ (0711- 581456)
Website : www.smkn1intan.sch.id Email : smkn1intan@gmail.com
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
SatuanPendidikan : SMK NEGERI 1 INDRALAYA SELATAN

Kompetensi Keahlian : Teknik Instalasi Tenaga Listrik
Kelas/Semester : XII / Gasal
Mata Pelajaran : Instalasi Tenaga Listrik
Topik : PHB 3 Fasa
AlokasiWaktu : 1 x 7 JP (7 x @45 Menit)
A. Kompetensi Dasar
3.10 Memahami Instalasi tenaga listrik 3 fasa
4.10 Menerapkan Instalasi tenaga listrik 3 fasa
B. Tujuan Pembelajaran
Melalui Kegiatan diskusi dan praktik, peserta didik dapat memahami dan mendeskripsikan
Instalasi tenaga listrik 3 fasa serta menyajikan hasil identifikasi masalah dengan benar.
C. Kegiatan Pembelajaran
Alokasi
NO Kegiatan
Waktu
1. Pendahuluan 10
Memberi salam dan berdoa bersama dipimpin ketua kelas serta menanyakan Menit
kabar peserta didik; melakukan presensi dan mengingatkan pentingnya
menaati protokol Covid-19 dimanapun berada; melakukan apersepsi dan
menyampaikan tujuan pembelajaran dan aktivitas pembelajaranyang akan
dilakukan.
2 - Kegiatan Inti (Pertemuan 1) 285
- Berkomunikasi dan diskusi dengan peserta didik untuk membentuk 6 atau Menit
7 kelompok belajar.
- Mendampingi siswa dalam membentuk kelompok.
- Melakukan kegiatan diskusi dan kontrak belajar dengan siswa terkait apa
saja yang akan dilakukan dalam 1 semester.
Dwi Maryanto, S.Pd.T RPP Instalasi Tenaga Listrik

DINAS PENDIDIKAN
Alokasi
NO Kegiatan
Waktu
- Setelah terbetnuk 6 atau 7 kelompok, dilanjutkan menyaksikan
video/gambar listrik 3 fasa
- Mengidentifikasi dan merumuskan permasalahan dalam bentuk pertanyaan
baik dilakukan peserta didik dan guru.
- Melakukan kegiatan diskusi kelompok tentang instalasi tenaga listrik 3 fasa
dan mempersentasikan hasil diskusi.
- Peserta didik mengidentifikasikan karakteristik listrik 3 fasa
Kegiatan Penutup 20
3 - Merefleksi ketercapaian proses pembelajaran oleh guru dan pencapian Menit
siswa
- Melakukan umpan balik terhadap diskusi yang telah dilakukan
- Penugasan
- Penyampaian untuk pertemuan selanjutnya
D. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap : Pengamatan selama kegiatan pembelajaran dan dicatat di jurnal
2. Penilaian Pengetahuan: Tes tertulis/Penugasan
3. Penilaian Keterampilan : Unjuk kerja
Indralaya Selatan, Juli 2022

Diperiksa,
Wakil Bidang Akademik Guru Mata Pelajaran,
Dwi Maryanto, S.Pd.T Dwi Maryanto, S.Pd.T

NIP. 19850311 201403 1 001 NIP. 19850311 201403 1 001
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Eddy Dharmansyah, S.Pd., M.Si

NIP. 19690522 200701 1 004

DINAS PENDIDIKAN

Topik : PHB 3 Fasa
A. Kompetensi Dasar
3.10 Memahami Instalasi tenaga listrik 3 fasa
4.10 Menerapkan Instalasi tenaga listrik 3 fasa
Melalui Kegiatan diskusi dan praktik, peserta didik dapat menentukan dan memasang PHB 3 Fasa
serta menyajikan hasil identifikasi masalah dengan benar.
Alokasi
NO Kegiatan
Waktu
1. Pendahuluan 10
dilakukan.
2 Kegiatan Inti (Petemuan 2) 285
- Peserta didik duduk berdasarkan kelompok, dilanjutkan menyaksikan Menit
video/gambar PHB 3 Fasa

DINAS PENDIDIKAN
Alokasi
NO Kegiatan
Waktu
- Melakukan kegiatan diskusi kelompok tentang PHB listrik 3 fasa dan
mempersentasikan hasil diskusi.
- Dilanjutkan kegiatan praktik, peserta didik mensimulasikan pemasangan
PHB listrik 3 fasa di Bengkel Listrik.
Kegiatan Penutup 20
siswa
- Melakukan umpan balik terhadap pembelajaran
- Tes tertulis dan penyampaian untuk pertemuan selanjutnya
D. PENILAIAN
1. Penilaian Sikap :Observasi/pengamatan/Jurnal
3. Penilaian Keterampilan : Unjuk kerjaUnjuk Kerja
Diperiksa,

NIP. 19850311 201403 1 001 NIP. 19850311 201403 1 001
Mengetahui,
Kepala Sekolah

NIP. 19690522 200701 1 004

DINAS PENDIDIKAN

Topik : SOP pemasangan instalasi 3 fasa
A. Kompetensi Dasar
3.11 Memahami prosedur pemasangan Instalasi tenaga listrik 3 fasa.
4.11 Memasang Instalasi Tenaga Listrik 3 fasa
Melalui Kegiatan diskusi, peserta didik dapat memahami dan menysun fungsi instalasi listrik 3
Fasa serta menyajikan hasil identifikasi masalah dengan benar.
Alokasi
NO Kegiatan
Waktu
1. Pendahuluan 10
dilakukan.
- Peserta didik duduk berdasarkan kelompoknya masing-masing, dilanjutkan Menit
menyaksikan video/gambar PHB 3 Fasa

DINAS PENDIDIKAN
Alokasi
NO Kegiatan
Waktu
- Melakukan kegiatan diskusi kelompok tentang fungsi-fungsi instalasi listrik
3 fasa dan mempersentasikan hasil diskusi.
- Peserta didik menyusun fungsi listrik 3 fasa.
Kegiatan Penutup 20
siswa
- Penugasan dan penyampaian untuk pertemuan selanjutnya
D. PENILAIAN

Diperiksa,

NIP. 19850311 201403 1 001 NIP. 19850311 201403 1 001
Mengetahui,
Kepala Sekolah

NIP. 19690522 200701 1 004

DINAS PENDIDIKAN

Topik : SOP pemasangan instalasi 3 fasa
A. Kompetensi Dasar
3.11 Memahami prosedur pemasangan Instalasi tenaga listrik 3 fasa.
4.11 Memasang Instalasi Tenaga Listrik 3 fasa
Melalui Kegiatan praktik, peserta didik dapat menerapkan dan memasang SOP instalasi 3 Fasa
serta menyajikan hasil identifikasi masalah dengan benar.
Alokasi
NO Kegiatan
Waktu
1. Pendahuluan 10
dilakukan.

DINAS PENDIDIKAN
Alokasi
NO Kegiatan
Waktu
- Melakukan kegiatan diskusi kelompok tentang pemasangan instalasi listrik
3 Fasa sesuia SOP dan mempersentasikan hasil diskusi.
- Peserta didik melakukan pemasangan instalasi listrik 3 Fasa sesuai SOP di
Bengkel Listrik.
Kegiatan Penutup 20
siswa
- Penyusunana Laporan dan penyampaian untuk pertemuan selanjutnya
D. PENILAIAN

Diperiksa,

NIP. 19850311 201403 1 001 NIP. 19850311 201403 1 001
Mengetahui,
Kepala Sekolah

NIP. 19690522 200701 1 004

DINAS PENDIDIKAN

Topik : Perencanaan instalasi listrik 3 fasa
A. Kompetensi Dasar
3.12 Menganalisis jumlah bahan, tata letak dan rencana biaya pada instalasi tenaga listrik 3 fasa
4.12 Menentukan jumlah bahan, tata letak dan rencana biaya pada instalasi tenaga listrik 3 fasa
Melalui Kegiatan diskusi dan Praktik, peserta didik dapat menganalisis jumlah beban, tata letak,
dan rencana biaya pada instalasi listrik 3 Fasa serta menyajikan hasil identifikasi masalah dengan
benar.
Alokasi
NO Kegiatan
Waktu
1. Pendahuluan 10
dilakukan.
2 Kegiatan Inti 600
(Petemuan 6) Menit
- Peserta didik duduk berdasarkan kelompoknya masing-masing, dilanjutkan
menyaksikan video/gambar beban-beban listrik 3 fasa

DINAS PENDIDIKAN
Alokasi
NO Kegiatan
Waktu
- Melakukan kegiatan diskusi kelompok tentang penghitungan jumlah beban
dan tata letak komponen pada listrik 3 fasa dan mempersentasikan hasil
diskusi.
- Peserta didik mensimulasikan perhitungan jumlah beban pada pemasangan
instalasi listrik 3 Fasa dan menggambarkan tata letak komponen pada listrik
3 fasa.
- Dilajutkan Peserta didik merancang dan menentukan tata letak komponen
untuk instalasi listrik 3 fasa di SMKN 1 Indralaya Selatan.
(Petemuan 7)
- Peserta didik duduk berdasarkan kelompoknya masing-masing, dilanjutkan
- Melakukan kegiatan diskusi kelompok tentang penghitungan rencana biaya
dalam perancangan listrik 3 fasa dan mempersentasikan hasil diskusi.
- Peserta didik mensimulasikan rekapitulasi biaya perancangan instalasi
listrik 3 fasa di SMKN 1 Indralaya Selatan.
- Dilanjutkan peserta didik memasang pada PHB rancangan instalasi tenaga
yang telah dibuat pada tugas sebelumnya
Kegiatan Penutup 20
siswa
D. PENILAIAN

DINAS PENDIDIKAN


Diperiksa,

NIP. 19850311 201403 1 001 NIP. 19850311 201403 1 001
Mengetahui,
Kepala Sekolah

NIP. 19690522 200701 1 004

DINAS PENDIDIKAN

Topik : Sinkronisasi Pada Sistem Tenaga Listrik
A. Kompetensi Dasar
3.13. Memahami prinsip kerja sinkronisasi sistem tenaga listrik
4.13 Mencontohkan prinsip kerja sinkronisasi sistem tenaga listrik
Melalui Kegiatan diskusi, peserta didik dapat memahami prinsi kerja tenaga listrik serta
menyajikan hasil identifikasi masalah dengan benar.
Alokasi
NO Kegiatan
Waktu
1. Pendahuluan 10
dilakukan.

DINAS PENDIDIKAN
Alokasi
NO Kegiatan
Waktu
- Melakukan kegiatan diskusi kelompok tentang prinsip kerja tenaga listrik
dan beban seimbang pada listrik 3 fasa serta mempersentasikan hasil
diskusinya.
- Peserta didik mensimulasikan perhitungan beban listrik 3 Fasa.
Kegiatan Penutup 20
siswa
D. PENILAIAN
Diperiksa,

NIP. 19850311 201403 1 001 NIP. 19850311 201403 1 001
Mengetahui,
Kepala Sekolah

NIP. 19690522 200701 1 004

DINAS PENDIDIKAN

A. Kompetensi Dasar
3.13. Memahami prinsip kerja sinkronisasi sistem tenaga listrik
4.13 Mencontohkan prinsip kerja sinkronisasi sistem tenaga listrik
Melalui Kegiatan diskusi dan praktik, peserta didik dapat mencontohkan dan mensimulasikan
prinsip kerja sinkronisasi system tenaga listrik serta menyajikan hasil identifikasi masalah dengan
benar.
Alokasi
NO Kegiatan
Waktu
1. Pendahuluan 10
dilakukan.
2 Kegiatan Inti (Petemuan9) 285

DINAS PENDIDIKAN
Alokasi
NO Kegiatan
Waktu
- Melakukan kegiatan diskusi kelompok tentang prinsip kerja sinkronisasi
system tenaga listrik dan mempersentasikan hasil diskusi.
- Peserta didik mencontohkan beberapa penerapan sinkronisasi system tenaga
listrik di lingkungan sekitar.
- Peserta didik mensimulasikan proses sinkronisasi system tenaga listrik.
Kegiatan Penutup 20
siswa
D. PENILAIAN
Diperiksa,

NIP. 19850311 201403 1 001 NIP. 19850311 201403 1 001
Mengetahui,
Kepala Sekolah

NIP. 19690522 200701 1 004

DINAS PENDIDIKAN

A. Kompetensi Dasar
3.14 Menganalisis pemasangan sinkronisasi sistem tenga listrik
4.14 Menguji sinkronisasi system tenaga listrik
Melalui Kegiatan diskusi dan praktik, peserta didik dapat menganalisis pemasangan sinkronisasi
system tenaga listrik serta menyajikan hasil identifikasi masalah dengan benar.
Alokasi
NO Kegiatan
Waktu
1. Pendahuluan 10
dilakukan.
menyaksikan video/gambar pembangkit
- Melakukan kegiatan diskusi kelompok tentang prosedur pemasangan
sinkronisasi system tenaga listrik dan mempersentasikan hasil diskusi.

DINAS PENDIDIKAN
Alokasi
NO Kegiatan
Waktu
Kegiatan Penutup 20
siswa
D. PENILAIAN
Diperiksa,

NIP. 19850311 201403 1 001 NIP. 19850311 201403 1 001
Mengetahui,
Kepala Sekolah

NIP. 19690522 200701 1 004

DINAS PENDIDIKAN

A. Kompetensi Dasar
3.14 Menganalisis pemasangan sinkronisasi sistem tenga listrik
4.14 Menguji sinkronisasi system tenaga listrik
Melalui Kegiatan diskusi dan praktik, peserta didik dapat menguji sinkronisasi system tenaga
listrik serta menyajikan hasil identifikasi masalah dengan benar.
Alokasi
NO Kegiatan
Waktu
1. Pendahuluan 10
dilakukan.
menyaksikan video/gambar panel ukur pada pembangkit
- Melakukan kegiatan diskusi kelompok tentang alat-laat ukur yang
digunakan pada pembangkit listrik dan mempersentasikan hasil diskusi.

DINAS PENDIDIKAN
Alokasi
NO Kegiatan
Waktu
Kegiatan Penutup 20
siswa
D. PENILAIAN
Diperiksa,

NIP. 19850311 201403 1 001 NIP. 19850311 201403 1 001
Mengetahui,
Kepala Sekolah

NIP. 19690522 200701 1 004

DINAS PENDIDIKAN

A. Kompetensi Dasar
3.15 Memahami komponen instalasi listrik dengan menggunakan system Busbar
4.15 Memilih komponen instalasi listrik dengan menggunakan sistem busbar
Melalui Kegiatan diskusi dan praktik, peserta didik dapat mendeskripsikan, menjelaskan fungsi,
dan memilih komponen instalasi listrik dengan menggunakan Busbar serta menyajikan hasil
identifikasi masalah dengan benar.
Alokasi
NO Kegiatan
Waktu
1. Pendahuluan 10
dilakukan.
2 Kegiatan Inti (Petemuan 12-13) 600

DINAS PENDIDIKAN
Alokasi
NO Kegiatan
Waktu
- Melakukan kegiatan diskusi kelompok tentang komponen instalasi listrik
dengan menggunakan Busbar dan mempersentasikan hasil diskusi.
- Peserta didik memilih penggunaan komponen instalasi listrik dengan
menggunakan busbar.
Kegiatan Penutup 20
siswa
D. PENILAIAN
Diperiksa,

NIP. 19850311 201403 1 001 NIP. 19850311 201403 1 001
Mengetahui,
Kepala Sekolah

NIP. 19690522 200701 1 004

07 - RPP Itl

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

07 - RPP Itl

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PEMERINTAH PROVINSI SUMATERA SELATAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SatuanPendidikan : SMK NEGERI 1 INDRALAYA SELATAN

Dwi Maryanto, S.Pd.T RPP Instalasi Tenaga Listrik

Indralaya Selatan, Juli 2022

Dwi Maryanto, S.Pd.T Dwi Maryanto, S.Pd.T

Eddy Dharmansyah, S.Pd., M.Si

Dwi Maryanto, S.Pd.T RPP Instalasi Tenaga Listrik

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SatuanPendidikan : SMK NEGERI 1 INDRALAYA SELATAN

Dwi Maryanto, S.Pd.T RPP Instalasi Tenaga Listrik

Dwi Maryanto, S.Pd.T Dwi Maryanto, S.Pd.T

Eddy Dharmansyah, S.Pd., M.Si

Dwi Maryanto, S.Pd.T RPP Instalasi Tenaga Listrik

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SatuanPendidikan : SMK NEGERI 1 INDRALAYA SELATAN

Dwi Maryanto, S.Pd.T RPP Instalasi Tenaga Listrik

Indralaya Selatan, Juli 2022

Dwi Maryanto, S.Pd.T Dwi Maryanto, S.Pd.T

Eddy Dharmansyah, S.Pd., M.Si

Dwi Maryanto, S.Pd.T RPP Instalasi Tenaga Listrik

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SatuanPendidikan : SMK NEGERI 1 INDRALAYA SELATAN

Dwi Maryanto, S.Pd.T RPP Instalasi Tenaga Listrik

Indralaya Selatan, Juli 2022

Dwi Maryanto, S.Pd.T Dwi Maryanto, S.Pd.T

Eddy Dharmansyah, S.Pd., M.Si

Dwi Maryanto, S.Pd.T RPP Instalasi Tenaga Listrik

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SatuanPendidikan : SMK NEGERI 1 INDRALAYA SELATAN

Dwi Maryanto, S.Pd.T RPP Instalasi Tenaga Listrik

Dwi Maryanto, S.Pd.T RPP Instalasi Tenaga Listrik

2. Penilaian Pengetahuan: Tes tertulis/Penugasan

Indralaya Selatan, Juli 2022

Dwi Maryanto, S.Pd.T Dwi Maryanto, S.Pd.T

Eddy Dharmansyah, S.Pd., M.Si

Dwi Maryanto, S.Pd.T RPP Instalasi Tenaga Listrik

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SatuanPendidikan : SMK NEGERI 1 INDRALAYA SELATAN

Dwi Maryanto, S.Pd.T RPP Instalasi Tenaga Listrik

Dwi Maryanto, S.Pd.T Dwi Maryanto, S.Pd.T

Eddy Dharmansyah, S.Pd., M.Si

Dwi Maryanto, S.Pd.T RPP Instalasi Tenaga Listrik

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SatuanPendidikan : SMK NEGERI 1 INDRALAYA SELATAN

Dwi Maryanto, S.Pd.T RPP Instalasi Tenaga Listrik

Dwi Maryanto, S.Pd.T Dwi Maryanto, S.Pd.T

Eddy Dharmansyah, S.Pd., M.Si

Dwi Maryanto, S.Pd.T RPP Instalasi Tenaga Listrik

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SatuanPendidikan : SMK NEGERI 1 INDRALAYA SELATAN

Dwi Maryanto, S.Pd.T RPP Instalasi Tenaga Listrik

Dwi Maryanto, S.Pd.T Dwi Maryanto, S.Pd.T

Eddy Dharmansyah, S.Pd., M.Si

Dwi Maryanto, S.Pd.T RPP Instalasi Tenaga Listrik

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SatuanPendidikan : SMK NEGERI 1 INDRALAYA SELATAN

Dwi Maryanto, S.Pd.T RPP Instalasi Tenaga Listrik

Dwi Maryanto, S.Pd.T Dwi Maryanto, S.Pd.T

Eddy Dharmansyah, S.Pd., M.Si

Dwi Maryanto, S.Pd.T RPP Instalasi Tenaga Listrik

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SatuanPendidikan : SMK NEGERI 1 INDRALAYA SELATAN