ESSAI

“Pendidikan Tinggi Dalam Spesialisasi dan Eksploitasi Tenaga Kerja”

DISUSUN OLEH :

Nama : Miko Prasetyo

Nim : R011211093

FAKULTAS KEPERAWATAN
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
UNIVERSITAS HASANUDDIN
Tema : “Pendidikan Tinggi Dalam Spesialisasi dan Eksploitasi Tenaga Kerja”

FORMAS (FORUM MAHASISWA) SEBAGAI UPAYA

PENGEMBANGAN PEMIKIRAN

DALAM MENGHADAPI SIKLUS ESKPLOITASI TENAGA KERJA

Miko Prasetyo

Universitas Hasanuddin

Pendahuluan

Pendidikan merupakan suatu hal yang tidak mungkin bisa lepas lagi dari
kehidupan manusia. Bahkan dari kecil kita sudah diajarkan berbagai macam hal.
Namun seiring pertumbuhan dan perkembangan, porsi yang diajarkan tentu akan
lebih ditingkatkan. Hal itu dilakukan mengingat kita sebagai manusia adalah
makhluk yang memiliki kecerdasan sehingga menuntut untuk selalu adanya
perubahan.

Lalu akan timbul pertanyaan, perubahan seperti apa yang kita inginkan?
Tentu saja perubahan kearah yang signifikan dan mampu bersaing dengan daya
saing global. Berangkat dari pernyataan ini, hal utama yang disorot pasti tidak
jauh dari SDM (Sumber Daya Manusia) yang dimiliki sebuah negara.

Bagaimana cara menciptakan Sumber Daya Manusia yang baik?

Pendidikan tinggi adalah kuncinya. Pandangan realistis bagi semua kalangan
bahwasannya semakin tinggi pendidikan seseorang maka akan semakin
berkualitas orang tersebut.

Dalam prosesnya, Pendidikan tinggi ini nantinya yang akan

memfokuskan kita pada berbagai bidang yang tersedia. Terfokus dalam suatu
bidang (spesialisasi) sebenarnya tidak menimbulkan masalah, Adapun yang
menjadi masalah adalah ketika kita telah sampai pada tahap akhir pendidikan
tersebut, dimana dampak dari keseriusan dalam satu bidang (spesialisasi)
membuat kita lupa dalam mempelajari aspek lain yang sebenarnya penting untuk
dipelajari.

Disinilah perlu adanya perbaikan pemikiran dan karakter agar kita

sebagai mahasiswa tidak terperangkap dalam titik awal eksploitasi tenaga kerja.
Hal itu dikarenakan tidak ada kompetensi lain yang bisa kita lakukan selain
spesialisasi kita.

Bidang-bidang pada pendidikan tinggi tidaklah dapat dirubah begitu saja,

kita sadar akan kuasa yang jauh lebih besar dari kita. Maka dari itu percobaan
untuk pembentukan forum mahasiswa setidaknya harus dilakukan, karena
dengan adanya pembicaraan dari setiap masing-masing bidang dalam forum
tersebut, diharapkan dapat memberikan kesempatan kepada kita untuk
mempelajari bidang lain yang tidak kita dapat dalam fokus bidang yang kita
jalani.

Rumusan Masalah

Bagaimana sebenarnya peran dari forum mahasiswa dalam proses

pengembangan pemikiran mahasiwa itu sendiri untuk mencegah eksploitasi
tenaga kerja?

Isi

Menurut KBBI (Kamus Besar Bahasa Indonesia)

Forum : Wadah, tempat, Lembaga.

Mahasiswa : Orang yang belajar di perguruan tinggi

Berangkat dari landasan tersebut, forum mahasiswa dapat diartikan

sebagai wadah atau tempat berkumpulnya mahasiswa. Dimana dalam prosesnya
nanti akn ada topik atau bahasan yang dibicarakan.
 Pendidikan tinggi dalam spesialisasi adalah satu hal yang saling terikat.
Dimana dalam lingkup perguruan tinggi tentu saja kita dihadapkan kepada
keputusan untuk memilih fokus bidang yang ingin dijadikan lanjutan
pembelajaran. Mulai dari langkah awal ini sebenarnya kita sudah terperangkap
dalam sebuah sistematika yang rapi, dimana pola pemikiran kita dibangun untuk
terfokus pada satu bidang dan mulai melupakan bidang lain yang seharusnya
sama pentingnya untuk dipelajari.

Undang-Undang No. 20 tahun 2003 pasal 1 ayat 2 Mengisyaratkan

pendidikan sebagai cara menciptakan generasi yang tanggap dan mampu
memenuhi tuntutan perkembangan zaman. Namun, pada realitasnya kita melihat
bahwa mahasiswa diikat untuk mempelajari satu bidang saja. Lalu bagaimana
kita bisa menjadi generasi yang tanggap terhadap perkembangan zaman bila
fokus kita hanya pada spesialisasi kita masing-masing. Hal ini nantinya yang
akan jadi dilema bila kita dihadapkan pada situasi yang tak sesuai dengan
keahlian kita.

Menurut data statistik tahun 2016, Bidang pendidikan memang menjadi

tumpuan harapan bagi peningkatan kualitas Sumber Daya Manusia (SDM)
Indonesia. Meskipun demikian pendidikan kita masih memiliki banyak problem
dimana dengan tuntutan dunia kerja anak didik kita ketika keluar dari sekolah
atau menyelesaikan program pendidikan, mereka seakan-akan tidak tersentuh
dengan realitas dunia. Mereka merasa asing dengan lingkungan sekitar.

Dengan adanya rasa keterasingan ini biasanya mereka baru menyadari

ada yang salah dalam proses pendidikan yang mereka jalani. Eksploitasipun
terjadi pada mereka, dimana tidak ada jalan keluar yang bisa mereka temui
karena hanya satu kompetensi saja yang ada pada diri mereka. Sehingga secara
sukarela mereka akan terus berada pada kerja spesialisasi mereka walau tidak
layak untuk dilanjutkan.
Solusi

Dari penjelasan diatas kita melihat bahwasannya pendidikan tinggi

mempengaruhi spesialisasi seseorang dan eksploitasi tenaga kerja. Tergantung
bagaimana proses mahasiswa itu selama menempuh pendidikannya, eksploitasi
bisa dicegah dengan tidak terlalu terpaku pada bidang yang dijalaninya. Bukan
berarti kita mementingkan bidang lain ketimbang bidang yang kita jalani,
melainkan kita harus mampu beradaptasi dengan mempelajari segala bidang
yang ada. Oleh karena itu, dengan adanya forum mahasiswa ini diharapkan
mampu mengembangkan pola pemikiran mahasiswa agar mencegah dari
eksploitasi tenaga kerja nantinya.
 DAFTAR PUSTAKA

Forum. 2021. Pada KBBI Daring. Diambil 9 November 2022 dari

https://kbbi.web.id/forum

Mahasiswa. 2021. Pada KBBI Daring. Diambil 9 November 2022 dari

https://kbbi.web.id/mahasiswa

Tosepu, A. 2018. Arah Perkembangan Pendidikan Tinggi Indonesia. Jakad

Publishing:Surabaya.

Nursanjaya. 2019. Jurnal Administrasi Bisnis. Eksistensi Pendidikan Tinggi di

Indonesia.

Putra, N. 2016. Politik Pendidikan. Yayasan Pustaka Obor Indonesia:DKI Jakarta.