Tema 1

Selamatkan Makhluk Hidup

Sub Tema 1 Tumbuhan Sahabatku

Pembelajaran 1
BI (KD 3.1) Hal : 2-3
Bagaimana Jagung Berkembang Biak ?
1. Makanan Pokok penduduk di pulau Madura adalah .... (Jagung )
2. Jagung merupakan salah satu tanaman penghasil .... (karbohidrat ) yang sangat diperlukan oleh tubuh
3. Perkembangbiakan tanaman jagung dengan cara menanam .... ( Biji Jagung )
4. Buah jagung berbentuk seperti ... (tongkol )
5. Buah jagung dapat dipanen setelah ....( 3 – 3,5 ) bulan

IPA (KD 3.1) Hal : 5

Proses Perkembangbiakan Generatif
1. Padi, mangga, durian, dan jambu adalah tumbuhan yang berkembang biak secara .... (generatif)
2. Hasil dari pembuahan adalah .... (zigot)
3. Sel kelamin jantan di namakan ...... (spermatozoid)
4. Perkembangbiakan generatif pada tumbuhan diawali dengan .... (penyerbukan)
5. Perkembangbiakan generatif atau secara .... ( kawin )

IPS (KD 3.1) Hal : 7-13

Jenis-Jenis Bunga yang tumbuh di negara-negara tetangga
1. Bunga kembang sepatu merupakan bungan nasional di Malaysia dinamakan bunga .... (Raya)
2. Bunga Kamboja merupakan bungan nasional di Laos dinamakan bunga .... (Dor Champa)
3. Salah satu Pendiri ASEAN dari Indonesia adalah ..... (Adam Malik )
4. Desa terapung di Brunei Darussalam adalah Kampung .... (Anyer )
5. Makanan Khas Malaysia adalah .... (nasi lemak)
6. Bahasa Negara Filipina adalah bahasa ....(Tagalog)
7. Orang Khmer adalah orang dari Negara .... (Kamboja)
8. Negara seribu Pagoda adalah Negara ... (Myanmar )
9. Mayoritas orang Vietnam memiliki nama keluarga .... (Nguyen)
10. Olah raga tradisional orang Laos adalah .... (Kataw / Takraw )
11. Patung berkepala Singa dan berbadan ikan adalah .... (Merlion)
12. Negara satu-satunya negara di ASEAN yang tidak pernah di jajah eropa adalah .... (Thailand)

Pembelajaran 2
PKn (KD 3.1) Hal : 23
Nilai-nilai Pancasila
Bagaimana pendapatmu tentang sikap teman-teman Edo?
Tulislah pendapat mu pada kolom di bawah ini!
Jawab:

Teman-teman Edo sangat baik karena mau merawat Edo yang sedang sakit.
Selain itu mereka juga kreatif karena memanfaatkan tumbuhan jahe disekitar rumah untuk membuat
wedang jahe.
Bersama kelompokmu, diskusikan nilai-nilai yang terkandung dalam sila-sila Pancasila berikut.
1. Ketuhanan yang Maha Esa
Jawab:
Nilai-nilai yang terkandung dalam sila "Ketuhanan yang Maha Esa" sebagai berikut:
- Takwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa
- Toleransi dan penghormatan kepada agama atau kepercayaan lain
- Kerukunan antarumat beragama

2. Kemanusiaan yang adil dan beradab

Jawab:
Nilai-nilai yang terkandung dalam sila "Kemanusian yang Adil dan Beradab" sebagai berikut:
- Persamaan derajat
- Menghargai hak asasi manusia
- Solidaritas antar sesama manusia
- Perdamaian

Amati gambar berikut : (lihat Hal : 25-26)

Diskusikan mengenai sikap atau perilaku yang terdapat pada gambar di atas.
Kelompokkan gambar-gambar tersebut sesuai dengan nilai-nilai dalam sila kesatu dan sila kedua.
Tulislah nomor gambar pada tabel berikut sesuai dengan pengelompokannya.
Jelaskan jawabanmu

Perilaku yang sesuai dengan Sila Kesatu Perilaku yang sesuai dengan Sila kedua
1 4
2 5
3 6
8 7

Sampaikan jawabanmu di depan kelas.(hal : 27 )

Sekarang kamu harus kerja mandiri.
Berikan 3 contoh perilaku atau sikap lain dalam kehidupan sehari-hari yang sesuai dengan nilai-nilai sila kesatu
Pancasila.
Pilihlah dua dari contoh tersebut yang akan kamu terapkan.
Jelaskan bagaimana kamu akan menerapkannya.

Jawab:
1. Beribadah sesuai agama dan kepercayaan
2. Tidak mengganggu ibadah agama lain
3. Memberikan kebebasan beragama terhadap orang lain
Saya beragama Islam, jadi saya rajin sholat dan ke masjid.
Selain itu, saya juga memberikan kebebasan beragama terhadap orang lain, misalnya bagi teman yang
beragama Kristen, saya tidak pernah melarang teman saya ketika akan beribadah.
Berikan 3 contoh perilaku atau sikap lain dalam kehidupan sehari-hari yang sesuai dengan nilai-nilai sila kedua
Pancasila.
Pilihlah dua dari contoh tersebut yang akan kamu terapkan.
Jelaskan bagaimana kamu akan menerapkannya.
Jawab:
1. Menghargai hak asasi manusia
2. Bertindak sesuai norma dan aturan yang berlaku
3. Bersikap adil terhadap sesama
Saya menghargai hak asasi manusia, misalnya saya tidak akan berbicara dengan suara keras karena tetangga
yang mendengar pasti akan merasa terganggu.

SBdP KD 3.4 ( Hal : 28 )

Patung Nusantara

Diskusikan pertanyaan berikut dalam kelompok.

1. Bagaimana pendapatmu ketika melihat patung tersebut? Jelaskan!
Jawab:
Patung-patung tersebut sangat indah. Ragam budaya Indonesia dapat dilihat dari karya berupa patung
tersebut.
2. Apa saja keterampilan yang diperlukan untuk membuat patung tersebut?
Jawab:
Keterampilan teknik cetak tekan dan ukir, mencampur warna agar patung terlihat menarik, dan memahami
makna seni patung tersebut.
3. Menurutmu, bagaimana cara membuat patung tersebut?
Jawab:
Pertama, tentukan jenis dan bahan patung yang akan dibuat.
Anda bisa menggunakan tanah liat plastisin sebagai bahan dasar membuat patung dengan teknik cetak
tekan maupun ukir.
Jangan menggunakan tanah yang terlalu lembek karena akan menyulitkan untuk memperoleh bentuk yang
tepat, rapi, dan jelas.
Tanah liat yang terlalu lembek akan lengket pada cetakan gips, sehingga sulit diangkat dari cetakan dan
sulit untuk diukir

Pembelajaran 3
IPA KD 3.1 ( Hal : 33-35 )
1. Cara berkembang biak suatu makhluk hidup yang terjadi tanpa melalui perkawinan adalah cara .... ( Cara
perkembangbiakan secara vegetatif )
2. Perkembangbiakan secara Vegetatif makhluk hidup yang baru tumbuhan berasal dari .... ( induknya)
3. Pohin pisang berkembang biak dengan cara membentuk anak pisan pohon tersebut disebut ... (tunas)
4. Bawang merah memmiliki bentuk berlapis yang di tengahnya akan tumbuh ... (tunas )
5. Nanas berkembangbiak dengan cara .... (Vegetatif)
Sekarang, amati gambar berikut ini. Bagaimana cara tanaman tersebut berkembang biak? Carilah informasi dari
berbagai sumber.
Tuliskan hasilnya di bawah ini!

Wortel gambar di halaman 34 buku tematik Tema 1 Kelas 6 (buku tematik Tema 1 Kelas 6)

Jawab:
Wortel berkembang biak melalui umbi akar.
Umbi akar merupakan bagian akar yang memiliki fungsi sebagai penyimpan cadangan makanan Jika umbi ini
ditanam bersama dengan pangkal batang maka akan tumbuh tunas (tumbuhan baru)

Perhatikan lingkungan sekolahmu.

Catatlah informasi tentang tanaman yang berkembang biak secara vegetatif.
Catatlah pada tabel berikut.

Jawab:
Nama tanaman Cara Berkembang Biak Keterangan
Bougenvile Stek batang Stek batang termasuk vegetatif buatan
Cocor bebek Stek daun Stek daun merupakan vegetatif buatan
Nanas Tunas Tunas termasuk vegetatif alami
Pohon pisang Tunas Tunas termasuk vegetatif alami

Tulislah manfaat dari perkembangbiakan secara vegetatif pada kolom dibawah ini.
Jawab:

Buah yang dihasilkan memiliki rasa yang sama dengan indukannya

– Dapat menyilangkan tanaman dan memperbaiki kualitas tanaman
-Dapat dilakukan tanpa adanya pertemuan sel gamet jantan dan betina
– Dapat menghasilkan tanaman anakan yang serupa dengan induknya
- Dapat mengendalikan kualitas anakan yang dihasilkan
– Lebih cepat menghasilkan buah dibanding perkembangbiakan generatif
BI KD 3.1 ( Hal : 36 )
Tumbuhan Sumber Kehidupan
1. Indonesia adalah negara kepulauan yang terletak di garis .... (Katulistiwa)
2. Daratan yang memiliki ketinggian 0-200 m di atas permukaan laut adalah .... (dataran rendah)
3. Tumbuhan di dataran rendah adalah .... (padi, palawija, dan tebu )
4. Tumbuhan di wilayah pantai adalah .... ( kelapa, bakau, dan ganggang)
5. Tumbuhan di dataran tinggi adalah ... ( teh, kopi, cengkeh, buah-buahan , dan sayuran )
6. Dataran tinggi Dieng ada .... ( Jawa Tengah )
7. Dataran Tinggi Alas ada di .... (Aceh)
8. Dataran Tinggi bone ada di ... (Sulawesi Selatan)
9. Dataran Tinggi Malang dan Dataran Tinggi Tengger ada di .... (Jawa Timur)
10. Indonesia memiliki dataran tinggi, dataran rendah , dan ... ( perairan )

Isilah diagram di bawah ini berdasarkan informasi dan ide pokok dalam bacaan. ( Hal : 37 )
Jawab:
Paragraf 1 - Indonesia adalah negara kepulauan
Paragraf 2 - Dataran rendah adalah daratan yang memiliki ketinggian 0-200 m di atas permukaan laut
Paragraf 3 - Wilayah pantai termasuk dataran rendah
Paragraf 4 - Dataran tinggi adalah daratan luas dengan ketinggian lebih dari 200 m di atas permukaan laut
Paragraf 5 - Jenis tumbuhan lain di dataran tinggi dan dataran rendah

Diskusikan diagrammu dengan teman kelompokmu. ( Hal : 37 )

Kembangkan informasi dan ide pokok pada diagram menjadi sebuah tulisan
Serahkan tulisanmu kepada gurumu.

Jawab:
Indonesia adalah negara kepulauan terbesar di dunia, yang memiliki dataran tinggi, dataran rendah, dan
perairan.
Dataran rendah adalah hamparan luas tanah yang memiliki ketinggian 0-200 m di atas permukaan laut.
Dataran rendah merupakan wilayah yang sering dijadikan tempat pertanian, misalnya buah-buahan dan
sayuran. Pantai juga termasuk dataran rendah karena memiliki ketinggian tanah kurang dari 200 m dari
permukaan laut. Tumbuhan di wilayah pantai adalah kelapa, bakau, dan ganggang.
Dataran tinggi adalah dataran yang terletak pada ketinggian lebih dari 200 mdpl. Beberapa dataran
tinggi antara lain Dataran Tinggi Dieng, Dataran Tinggi Malang, dan Dataran Tinggi Alas, Dataran
Tinggi Dekkan, Dataran Tinggi Gayo. Jenis tumbuhan di dataran tinggi adalah teh, kopi, cengkeh, buah-
buahan, dan sayuran. Sedangkan tumbuhan lain yang hidup di dataran tinggi adalah damar dan pinus

Manfaat Tumbuhan Bagi Kehidupan Makhluk Hidup

Pembelajaran 4
BI KD 3.1 (Hal 39-40)
Tulislah Manfaat tubuhan bagi makhluk hidup dalam diagram berikut! Hal : 40
Jawab:
Manfaat tumbuhan bagi makhluk hidup antara lain:
1. Tumbuhan sebagai penghasil oksigen (O2) dan mengurangi karbondioksida
2. Tumbuhan sebagai produsen atau penghasil makanan
3. Selain dapat menghasilkan makanan, tumbuhan juga berfungsi sebagai obat
4. Tumbuhan dapat menyerap dan mengurangi polutan, sehingga kualitas udara menjadi lebih baik
5. Tumbuhan sebagai penangkap zat pencemar dan limbah industri
6. Tumbuhan sebagai tempat perkembangkiakan dan rumah bagi hewan
7. Tumbuhan baik untuk menjaga kualitas tanah, sebagai pelindung dari erosi dan abrasi

Jawaban Halaman 41 dan 42

Amati dan bacalah isi tabel di atas. Apa pendapatmu?
Jawab:
Tabel diatas menyajikan sebuah paragraf, ide pokok paragraf, dan kesimpulan isi paragraf.

Sekarang bacalah tabel berikutnya dan berikan pendapatmu.

Dapatkah kamu menemukan cara membuat suatu kesimpulan?
Apa ciri-ciri kesimpulan yang baik menurutmu?
Jawab:
Ciri-ciri kesimpulan yang baik:
1. Menggunakan bahasa yang baik dan benar
2. Menggunakan bahasa yang mudah di pahami
3. Berisi pokok pembicaraan
4. Menggunakan penarikan pernyataan secara umum dari kalimat fakta sebelumnya
5. Membandingkan dua hal yang berbeda namun tetap memperlihatkan kesamaan pada sisi tertentu
6. Tidak berbelit-belit
7. Berupa fakta dan jelas

Kunci Jawaban Halaman 43 dan 44

PPKn KD 3.1
Amati kedua gambar berikut. Hal: 43
Tulislah isi cerita masing-masing gambar diatas!

Jawab:
Gambar pertama, terdapat 3 anak-anak yang bekerja sama dalam membersihkan lingkungan. Jika
diperhatikan, ketiga anak tersebut dari suku atau ras yang berbeda. Satu yang paling menonjol identitas rasnya
adalah anak berbaju merah yang berasal dari etnis tionghoa. Walaupun berbeda latar belakang etnis atau ras,
namun ketiga anak ini tetap bekerja bersama-sama membersihkan lingkungan.
Gambar kedua, terdapat 3 siswa-siswi yang terlihat sedang bermusyawarah. Mereka saling mendengarkan
pendapat masing-masing anggota rapat.

Nilai-nilai Pancasila dari sila keberapakah yang terkandung dalam kedua sikap pada gambar di atas?

Jawab:
Nilai-nilai pancasila yang sesuai dengan gambar pertama adalah sila ke tiga, yakni terlihat dari gambar 3
anak yang saling tolong menolong.
Nilai-nilai pancasila yang sesuai dengan gambar kedua adalah sila ke empat, yakni terlihat dari gambar 3
siswa-siswi yang menunjukkan musyawarah bersama atau berbagi pendapat.

Berilah kesimpulan nilai yang sesuai sila ketiga (sesuai gambar). Sampaikan kepada teman
kelompokmu.
Carilah tiga contoh sikap dalam kehidupan sehari-hari yang sesuai dengan nilai-nilai sila ketiga
Pancasila.
Apa saja sikap yang telah kamu terapkan dan yang belum kamu terapkan?
Bagaimana caramu memperbaiki sikap sehingga sesuai dengan sila ketiga Pancasila.
Tulislah penjelasanmu dengan singkat.

Jawab:
Kesimpulan nilai yang sesuai sila ketiga adalah kita harus bekerja sama dan saling membantu untuk menjaga
kerukunan.
Carilah tiga contoh sikap dalam kehidupan sehari-hari yang sesuai dengan nilai-nilai sila ketiga Pancasila.
Jawab:
- Bekerja sama dengan anggota keluarga dalam membersihkan rumah
- Membantu adik ketika kesulitan mengerjakan tugas sekolah
- Mendengarkan nasihat orang tua

Apa saja sikap yang telah kamu terapkan dan yang belum kamu terapkan?

Bagaimana caramu memperbaiki sikap sehingga sesuai dengan sila ketiga Pancasila.
Jawab:
Cara memperbaiki sikap sesuai dengan sila ketiga Pancasila:
- Mengembangkan persatuan Indonesia dengan hidup rukun
- Menumbuhkan rasa cinta tanah air dengan menggunakan produk produk Indonesia
- Mengembangkan rasa bangga terhadap tanah air dengan ikut serta dalam perlombaan dan berhasil meraih
juara
- Bekerja sama untuk memelihara ketertiban

Pembelajaran 5
NEGARA-NEGARA ASEAN
IPS KD 3.1 Hal : 49
1. Hampir semua negara di kawasan Asia Tenggara memiliki wilayah .... ( Laut )
2. Hutan menghasilkan .... (kayu dan rotan)
3. Hutan tropis kawasan Asia Tenggara kaya akan .... (flora dan fauna)
4. Negara Myanmar bagian utara beriklim .... (sub tropis)
5. Laut banyak memberikan manfaat terkait Sumber Daya Alam, yaitu ....
1) Ikan dan hasil laut lainnya
2) Jalur tranportasi air
3) Objek wisata dan
4) Bahan tambang, seperti minyak dan gas bumi

SBdP KD 3.4 Hal : 50

Membuat patung dengan model sederhana !

Pembelajaran 6 Tumbuhan Merupakan Sumber Kehidupana bagi manusia dan hewan di muka bumi.
BI KD 3.1 Tumbuhan Sumber Karbohidrat, Protein, dan Vitamin Hal : 57
1. Ada beragam jenis tumbuhan yang mengandung Vitamin untuk menjaga tubuh kita agar selalau sehat, yaitu
.... ( sayuran dan buah-buahan)
2. Ada beragam jenis tumbuhan yang mengandung protein adalah .... (kacang kedelai, kacang tanah, kacang
merah, kacang hijau, serta jenis kacang-kacangan lain).
3. Sayuran dan buah-buahan tersebut meliputi .... ( bayam, kangkung, kacang panjang, terong, buncis, tomat,
pepaya, mangga, apel, jeruk, dan banyak lagi.
4. Manusia dan hewan untuk pertumbuhannya memerlukan makanan yang mengandung .... (protein)
5. Manusia untuk menjaga kesehatan dan melindungi tubuh dari serangan penyakit membutuhkan jenis
makanan yang menhandung ...(Vitamin)
6. Manusia dan hewan memerlukan makanan atau tumbuhan yang banyak mengandung sumber energi,
yaitu ... (karbohidrat)
7. Ada beragam Jenis tumbuhan yang mengandung karbohidrat, yaituseperti .... (padi, jagung, umbi-umbian)
Jawab: Hal : 58
Paragraf 1
Ide Pokok: Manusia dan hewan memerlukan makanan untuk melakukan aktivitas sehari-hari.
Kesimpulan: Manusia dan hewan memerlukan makanan.
Paragraf 2
Ide Pokok: Manusia dan hewan juga memerlukan makanan yang cukup mengandung protein untuk
pertumbuhannya.
Kesimpulan: Manusia dan hewan memerlukan protein.
Paragraf 3
Ide Pokok: Manusia membutuhkan jenis makanan yang mengandung vitamin.
Kesimpulan: Manusia membutuhkan vitamin.

Gabungkan kesimpulan 1, 2, dan 3 dalam tulisanmu. Gunakan kata baku dan kata penghubung.
Jawab:
Manusia dan hewan memerlukan makanan untuk melakukan aktivitas sehari-hari dan protein untuk
pertumbuhannya. Selain itu, manusia juga membutuhkan vitamin untuk menjaga kesehatan dan melindungi
tubuhnya.

PPKn KD 3.1 (Hal : 60)

Kunci Jawaban Halaman 60
Kamu sudah belajar tentang pentingnya tumbuhan bagi kehidupan. Menjaga tumbuhan tidak bisa dilakukan
sendiri. Kamu harus bekerja sama dengan teman di sekitarmu untuk menjaganya.
Bekerja sama adalah wujud dari penerapan sila Persatuan Indonesia. Tulislah cerita tentang penerapan sila
Persatuan Indonesia terkait dengan merawat kebun atau taman sekolah.

Jawab:
Contoh cerita tentang penerapan sila Persatuan Indonesia terkait dengan merawat kebun atau taman sekolah:
Sekolah saya memiliki lahan kosong yang cukup luas. Kepala sekolah dan para guru berinisiatif untuk
mengubah lahan tersebut menjadi lahan yang produktif. Para siswa diajak untuk mengubah lahan kosong
tersebut menjadi kebun sekolah.
Siswa dari semua kelas dibagi menjadi beberapa kelompok untuk merawat dan menanam tumbuhan yang akan
mempercantik dan menambah manfaat kebun sekolah.
Kami mungkin tidak mengenal satu sama lain, tetapi berkat kerjasama kami semua, kini kebun sekolah kami
menjadi tempat yang sangat bagus untuk sekadar beristirahat atau berkegiatan.
Pohonnya rindang dan udaranya pun sejuk, kami semua berjanji akan merawat kebun tersebut.

Kunci Jawaban Halaman 61

Buatlah rencana tentang penerapan sila Persatuan Indonesia di sekolah. Isilah tabel berikut terkait rencanamu
bekerja sama dengan teman satu kelompok untuk merawat lingkungan sekolah.

Jawab:
Nama Teman Tugas Tempat Waktu
dalam kelompok
Dewi Menyapu halaman belakang Halaman belakang Pagi hari
sekolah
Rika Menyiram tanaman bunga Halaman depa Pagi hari
Riko Mengambil air dari sumur Halaman depan Pagi hari
untuk menyiram tanaman
 Sub Tema 2 Hewan Sahabatku

Pembelajaran 1
BI KD. 3.4 Hal : 63
1. Sebutkan beberapa Negara di Asia Tenggara yang menganggap Gajah putih itu suci … (Myanmar, Kamboja,
dan thailand )
2. Luas lautan Indonesia mencapai … (5,8) juta km2
3. Salah satu ikan yang paling banyak dicari Negara lain adalah ikan … (tuna)
4. Burung takur dahan hidup di Negara …. (Malaysia)
5. Sebutkan Negara-negara yang banyak mencari Ikan tuna …. (Jepang, AS dan Uni Eropa)

IPA KD. 3.3 Hal : 65

1. Hewan yang berkembang biak dengan cara bertelur disebut … ( Ovipar )
2. Hewan yang berkembang biak dengan cara melahirkan disebut … ( Vivipar )
3. Hewan yang berkembang biak dengan cara bertelur sekaligus melahirkan / beranak disebut … ( Ovovivipar
)
4. Ayam dan jenis burung lainnya termasuk contoh hewan yang bekembang biak dengan cara … ( Bertelur /
Ovipar )
5. Sapi, kucing dan gajah termasuk contoh hewan yang bekembang biak dengan cara … ( Melahirkan /
Vivipar )
6. Ular termasuk contoh hewan yang bekembang biak dengan cara … ( Bertelur sekaligus beranak /
Ovovivipar )

IPS KD 3.4 Hal : 67

1. Brunei Darussalam terkenal dengan kekuatan sumber daya alam berupa … (Minyak bumi )
2. Sebutkan beberapa produk unggulan hasil pertanian Filipina yang diekspor ke berbagai Negara , seperti …
( Nanas, padi, kelapa dan gula )
3. Apa yang menjadi daya tarik dari sector parawisata yang menjadi sumber Devisa Negara Indonesia …
(Keindahan alam)
4. Kegiatan pertanian banyak dilakukan oleh penduduk Negara kamboja dan laos karena keberadaan sungai
… (Mekong)
5. Sebutkan barang-barang yang diekspor Negara Malaysia dalam perdagangan Internasional …. (Peralatan
elektronik, minyak dan gas bumi, produk dari kayu, minyak sawit, karet, tekstil, sepatu, dan bahan-bahan
kimia)
6. Myanmar merupakan salah satu Negara penghasil … terbesar di Asia Tenggara. ( Padi )
7. Sebutkan Negara transit dan teramai di asia …. (Singapura )
8. Sebutkan Negara yang di juluki sebagai lumbung padi di Asia Tenggara … (Thailand)
9. Perekenomian Vietnam berkembang dibidang …. (parawisata)
Pembelajaran 2
PKn KD 3.1 Sila Ke -4 Pancasila Hal : 74
1. Unggas yang biasa dipelihara orang untuk diambil telurnya adalah ... (Ayam)
2. Hasil memelihara ayam untuk memenuhi kebutuhan pemiliknya seperti , .... ( telur dan daging )
3. Siapa yang mengeluh tentang keberadaan peternakan ayam .... ( penduduk setempat)
4. Siapa yang sedih peternakan ayamnya digusur .... (santi)
5. Santi mengirim telur ayamnya ke mana? Ke pasar
6. Apa pendapatmu tentang sikap Santi?
Jawaban:
Sikap Santi dan keluarganya cukup beralasan karena peternakan itu dapat menghidupi keluarga dan
membiayai sekolahnya. Namun, tergangunya warga sekitar dengan bau dari peternakan juga harus
diperhatikan. Seharusnya santi dan keluarganya lebih mengutamakan kepantingan orang banyak daripada
kepentingan pribadi.
7. Apa pendapatmu tentang sikap penduduk?
Jawaban:
Sikap penduduk tentunya wajar. Kotoran ayam dari kandang ayam keluarga Santi menyebabkan
pencemaran udara berupa bau yang mengganggu kenyamanan warga.
8. Apa yang sebaiknya Santi lakukan dalam menghadapi masalahnya?
Jawaban:
Sebaiknya Santi dan orang tuanya memindahkan kandang ayamnya jauh dari pemukiman warga. Lokasi
tempat pemeliharaan yang jauh dari pemukiman warga tentunya tidak akan mengganggu kenyamanan
warga
9. Apa yang sebaiknya penduduk lakukan terhadap keberadaan peternakan ayam?
Jawaban:
Sebaiknya penduduk memusyawarahkan mengenai dampak dari peternakan milik keluarga Santi agar Santi
dan keluarganya tidak kehilangan mata pencaharian dan masyarakat pun tidak terganggu dengan bau yang
ditimbulkan dari peternakan tersebut.

Halaman 77
Carilah tiga contoh perilaku atau sikap lain dalam kehidupan sehari-hari yang sesuai dengan nilai-nilai
Pancasila pada sila keempat. Pilihlah dua dari contoh tersebut yang akan kamu terapkan. Jelaskan bagaimana
kamu akan menerapkannya.
Jawaban;
Dua contoh sikap yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila pada sila keempat cara menerapkannya adalah
bermusyawarah saat hendak memilih Ketua Kelas, serta Tidak memaksakan keinginan diri sendiri pada orang
lain.

SBdP KD 3.4 Hal 77 Tugas membuat : PATUNG UNGGAS

Pembelajaran 3
IPA KD 3.1 : Hal 89
Jelaskan Pengertian, ciri-ciri dan contoh perkembangbiakan hewan secara ovipar, vivipar, dan ovovivipar !
1. Ovivar
Hewan Ovivar berkembangbiak dengan cara bertetur dan kemudian telur tersebut dierami sampai menetas
diluar badan induknya dan menghasilkan anak atau Individu baru yang sejenis.
Ciri-ciri Hewan Ovivar:
- Tidak memiliki daun Telinga
- Tidak memiliki Kelenjar Susu
- Tidak menyusui Anaknya
Contoh Hewan Ovivar
Bebek, Kupu-kupu, Belalang, Burung, Angsa
2. Vivivar
Hewan Vivivar berkembangbiak dengan cara melahirkan.
Vivipar adalah perkembangbiakan atau Reproduksi suatu makhluk hidup (Hewan) dengan cara pembuahan
Seljantan terhadap set telur betina di dalam tubuh induknya kemudian mengalami pertumbuhan hingga
akhirnya dilahirkan dalam bentuk individu baru yang sejenis.
Proses ini biasa disebut dengan melahirkan atau beranak.
Ciri-ciri Hewan Vivipar:
- Memiliki rambut
- Memiliki Kelenjarsusu
- Memiliki daun telinga
- Pada umumnya menyusui
Contoh Hewan Vivivar: Kucing,Kelinci, Sapi, Harimau,Kera,Kuda, Kambing
3. Ovovivar
Ovivar adalah perkembangbiakan atau Reproduksi suatu makhluk hidup (Hewan) dengan cara penggabungan
antara Ovivar (Bertelur) dan Vivivar (Beranak).
Ciri-ciri Hewan Ovovivivar:
- Pembentukan calon individu baru secara generatif.
- Calon individu baru bertelur dan menetas dengan keluar dari tubuh induk Makanan diperoleh dari telur
tetapi tetap berkembang dalam induknya.
- Pembuahan terjadi di dalam (internal).
- Tidak mempunyai rahim Tidak menyusui Tidak mengasuh calon individu baru
Contoh Hewan Ovovivar: Ikan Pari, Kuda Laut, Sebagian Jenis Ular, Bunglon, Kadal, Ikan Hiu

BI KD 3.1 Bahasa Indonesia Hal : 90 Membuat Teks laporan tentang perkembangbiakan hewan secara ovipar,
vivipar, dan ovovivipar

Pembelajaran 4
PKn KD 3.1 Hal :
1. Ikan pangan yang terkenal di Asia Tenggara adalah .... Bandeng Presto
2. Ikan Bandeng banyak di kenal orang sebagai ikan air ...tawar
3. Habitat asli ikan bandeng sebenarnya di .... laut
4. Ikan bandeng dapat hidup di .... air tawar maupun air payau
5. Ikan bandeng asap salah satu oleh-oleh khas daerah .... sidoarjo, Jawa Timur

BI KD 3.1 Hal : 94
BI KD 3.1 Bahasa Indonesia Hal : 94 Membuat Teks laporan tentang makanan oleh-oleh khas daerah !
PB5
IPS 3.4 Kegiatan Ekonomi Negara-Negara Asean Hal : 98
1. Sebutkan ekspor hasil bumi dari Indonesia … (Timah, Tembaga, Besi, Minyak, Gas, dan nikel )
2. Brunei Darussalam terkenal sebagai pengekspor …. (minyak mentah, gas alam dan produk minyak )
3. Negara pengahasil bijih timah terbesar di dunia adalah … (Malaysia)
4. Negara Asia Tenggara yang berpendapatan paling tinggi adalah … (Singapura)
5. Sebutkan Negara yang juluki sebagai Gajah putih, Negara seribu pagoda dan lumbung padi ASEAN …
(Thailand)
6. Sebutkan Komoditas Ekspor Filipina… (gula, kopra, kayu, nanas, dan bijih tembaga)
7. Sebutkan hasil Industri Negara Vietnam …. (tekstil, semen, pupuk, kaca, dan ban )
8. Sebaian besar penghidupan penduduk Kamboja adalah di sektor … (Pertanian )
9. Sebutkan hasil-hasil pertanian Negara laos …. (beras, jagung, tembakau, jeruk, dan kopi )
10. Sebutkan Komoditas Perdagangan Myanmar …. (Kayu, beras, pupuk, dan berbagai barang kerajinan )

SBdP KD 3.4 Membuat model Patung buah dan Hewan !

PB6
BI 3.1 Tahukah kamu Kelelawar ? Hal : 106
1. Kelelawar termasuk hewan …. (mamalia)
2. Kelelawar mempunyai anak …(1) dalam satu tahun
3. Kelelawar hidup … (20) sampai … (30) tahun
4. Kelelawar berperan besar dalam penyebaran dan …. (penyerbukan ) tanaman
5. Kotoran kelelawar yang menempel pada gua justru akan melestarikan ….(ekosistem)
6. Kelelawar tidur di siang hari dan mencari makan di … (malam hari)

PKn KD 3.4 Sila Ke 5 Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia Hal : 107

Apa pendapatmu tentang sikap Beni?

Jawaban:
Pada cerita singkat tersebut Beni mengambil banyak makanan. Menurut saya, yang ditunjukkan Beni adalah
sikap serakah dan tidak mempedulikan orang lain. Menurut saya sikap tersebut harus dihindari.

Apa pendapatmu tentang sikap Siti?

Jawaban:
Pada cerita tersebut Siti hanya mengambil tiga tusuk sate. Ini menandakan Siti memiliki sikap sederhana dan
tidak serakah. Ini juga menandakan bahwa Siti adil dan memikirkan hak orang lain atas makanan yang ada pada
pesta. Menurut saya ini adalah sikap yang patut dicontoh.

Apa pendapatmu tentang sikap Edo?

Jawaban:
Pada cerita Edo tidak terlihat mengambil makanan, ia hanya mengingatkan Beni. Edo memiliki sikap yang
pemberani dan bijaksana. Edo juga memiliki sikap peduli sesama, dengan bukti ia berani mengingatkan Beni
 TEMA1
Sub Tema 3 Ayo Selamatkan Hewan Dan Tumbuhan
Pembelajaran 1
IPA KD 3.2 Menjawab pertanyaan No. 1-4 hal : 111
1. Apa yang terjadi dengan hutan tersebut apabila dijadikan perkotaan?
Jawaban:
Yang terjadi dengan hutan apabila dijadikan perkotaan adalah resapan air berkurang, kelestarian flora dan
fauna terancam, adanya ancaman banjir dan longsor.
2. Bagaimana dengan nasib hewan-hewan yang hidup di hutan?
Jawaban:
Habitat hewan-hewan hilang, sehingga terancam punah
3. Di mana hewan-hewan tersebut akan tinggal jika hutan telah musnah?
Jawaban:
Habitat yang hilang membuat hewan-hewan memasuki pemukiman atau kebun warga.
4. Bagaimana pengaruhnya terhadap kehidupan manusia, jika seluruh pohon dan semua hutan di bumi habis?
Jawaban:
Apabila seluruh pohon dan semua hutan di bumi habis, maka akan menyebabkan oksigen berkurang dan
membayakan kesehatan pernapasan manusia

IPS KD 3.1 Hal : 112-125

1. Bertambanhnya jumlah penduduk dunia dan semakin meningkatnya kepentingan manusia menyebabkan …
( hutan) di dunia semakin terancam kelestariannya.
2. Komodo merupakan salah satu hewan langka yang berada di pulau …( Kepulauan NTT )
3. Pulau komodo secara resmi diakui sebagai salah satu dari …( 7 ) keajaiban dunia.
4. Pulau Komodo menjadi sebuah ( Taman )… Nasional yang dikagumi oleh masyarakat dunia.
5. Taman nasional Tanjung Putting di kalimatan untuk melindungi …. ( orang utan )
6. Ibu kota Brunei Darussalam bernama …. (Bandar Seri Begawan )
7. Bangunan peninggalan kekaisaran khmer di Kamboja yang sangat terkenal adalah Candi … ( Angkor )
8. Bahasa nasional Negara laos adalah …. ( Lao )
9. Mata uang Negara Malaysia adalah … ( Ringgit /MYR )
10. Myanmar menganut system …(1) partai politik
11. Nama Ibukota Filipina adalah … ( Manila )
12. Lagu Nasional Negara Singapura adalah ….( Majulah Singapura )
13. Satu-satu Negara di Asia yang tidak pernah dijajah adalah Negara … ( Tahiland)
14. Ibu kota Negara Vietnam bernama … ( Hanoi )

Pembelajaran 2
PKn KD 3.1 hal : 128
1. Membantu teman saat jatuh dari sepeda merupakan pengamalan Pancasila sila ke .... (2)
2. Bangga memakai Batik nasional merupakan pengamalan Pancasila sila ke ... (3)
3. Memaksakan kehendak diri sendiri saat berdiskusi bertentangan dengan sila ke ... (4)
4. Menghargai hasil karya orang lain merupakan pengamalan Pancasila sila ke- (5)
5. Menghormati teman saat beribadah merupakan pengamalan Pancasila sila ke ... (1)

SBdP KD 3.4 Hal : 129

Mewarnai Patung Nusantara
Membuat kerajinan Limbah dari cangkang telur
Pembelajaran 3
IPA KD 3.1 Perkembangbiakan Generatif hal : 135-137
1. Perekembangbiakan tumbuhan melalui perkawinan sel kelamin jantan (benangsari) dan sel kelamin betina
(putik) dinamakan perkembangbiakan ….(generatif)
2. Perkembangbiakan tumbuhan tanpa perkawinan dinamakan perkembangbiakan …(Vegetatif buatan )
3. Contoh cara perkembangbiakan Vegetatif buatan, adalah dengan … ( cangkok, setek batang, Menyambung)
4. Contoh Cara perkembangbiakan Vegertatif alami yaitu dengan melalui … ( Akar tinggal, umbi lapis, umbi
batang, umbi akar , tunas adventif, spora, geragih )

SBdP KD 3.4 Hal : 137-138

Buatlah Poster tentang pelstarian hewan atau tumbuhan didaerahmu!
Poster adalah karya seni atau desaign yang berisi komposisi gambar dan huruf yang menarik di atas kertas
berukuran besar dan berisi pesan-pesan. Biasanya ditempel ditembok, ditempat umum, dikendaraan, dan tempat
strategis yang dikunjungi orang dan mudah dibaca.

BI KD 3.1
Buatlah komentarmu mengenai Poster yang telah di buat temanmu ! : Lihat hal : 138

Pembelajaran 4
PKn KD 4.1
Membuat Komik bergambar, tentang penerapan salah satu sila dalam kehidupanmu sehari-hari.
(Lihat contoh hal : 141 )

Tuliskan pendapatmu mengenai sikap yang ditunjukkan oleh Edo terkait penerapan sila Pancasila.
Jawaban:
Sikap yang ditunjukkan Edo terkait penerapan sila kedua Pancasila yaitu Kemanusiaan yang Adil dan Beradab.
Edo berlaku adil terhadap sesama manusia, terhadap diri sendiri, alam sekitar dan terhadap Tuhan. Perlakuan
adil terhadap alam sekitar termasuk menyayangi binatang atau hewan dan tumbuhan.

Bahasa Indonesia KD 3.1 hal : 142-143

“Bunga Melati ‘ Hal : 142
Tulislah kesimpulan pada tempat yang disediakan.
Jawaban:
Bunga melati putih ditetapkan sebagai Bunga Nasional Indonesia. Melati putih mempunyai bentuk mahkota
yang sederhana dan berwarna putih, serta susunan bunga menyirip dan berhadapan.

Pembelajaran 5
IPS KD 3.4
1. Thailand memiliki hewan yang bernama .... (Owa Piletead)
2. Pileated hidup di .... (atas pohon)
3. Jumlah Pileated tinggal ... (32.000)
4. Bunga Rafflesia hidup d taman Nasional .... (Bengkulu)
5. Diameter bunga Rafflesia hampir mencapai ... (1 ) meter
6. Bunga Rafflesia disebut juga bunga ....( bangkai)

SBdP KD 4.4 Hal : 148 Menyusun patung-patung diatas meja / Membuat patung dari bahan sabun
Pembelajaran 6
BI 3.1 hal : 151 Membuat pewarna Alami ( contoh : Pandan, Kunyit dll )
1. Tumbuhan di Indoensia banyak di manfaatkan sebagai ... (pewarna)
2. Kunyit digunakan sebagai bahan pewarna .... ( kuning)
3. Tanaman bit menghasilkan warna .... (merah )
4. Warna hijau dapat diperoleh dari .... (sawi dan pandan )
5. Pandan juga memiliki aroma yang .... (wangi)

Buatlah kesimpulan dari teks di atas. Hal : 152

Jawaban:
Daun pandan adalah tumbuhan semak yang banyak ditemui di Asia Tenggara.
Daun pandan berbentuk pita, tipis, licin, dan berujung runcing dengan ukuran 4-80 cm.
Masyarakat menggunakan daun pandan untuk rempah-rempah dalam makanan dan minyak wangi.

2. Buatlah kesimpulan dari teks di atas. Gunakan kosakata baku.

Jawaban:
Harimau Sumatra adalah hewan yang terancam punah karena berkurangnya jenis mangsa dan perburuan
liarnya.
Harimau Sumatra bertubuh paling kecil dibandingkan jenis harimau lainnya.
Hewan ini harus dilindungi untuk melestarikan keanekaragaman satwa di Indonesia.

3. Ceritakan pengalamanmu dalam menerapkan nilai-nilai kelima sila dari sila Pancasila dalam kehidupan
sehari-hari.
Jelaskan dengan singkat manfaat dari perilaku tersebut bagi masyarakat dan lingkungan di sekitarmu.
Jawaban:
Saya menerapkan perilaku sesuai dengan sila ke-5, Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia
Saya membantu sesama makhluk hidup seperti kucing yang kelaparan, tumbuhan yang kekeringan, dan
membantu sesama teman sekolah.
Manfaat yang saya rasakan adalah kebahagiaan dan kesejahteraan dalam kehidupan bermasyarakat.

4. Apa manfaat melestarikan hewan dan tumbuhan bagi kehidupan? Bagaimana cara melestarikan hewan dan
tumbuhan?
Jawaban:
Manfaat melestarikan hewan dan tumbuhan adalah terjaganya ekosistem di lingkungan tersebut.
Cara melestarikan hewan adalah tidak melakukan perburuan dan memberi mereka lingkungan yang sesuai
habitatnya.
Sedangkan, cara melestarikan tumbuhan adalah tidak menebang atau merusak tumbuhan yang bermanfaat
bagi lingkungan
.
6. Sebutkan kegiatan ekonomi dari 2 negara ASEAN.
Jelaskan hubungannya dengan kondisi geografisnya.
Jawaban:
- Indonesia adalah negara kepulauan dengan berbagai komoditas, kegiatan ekonominya menjual hasil laut
seperti ikan dan hasil tambang seperti gas, besi, nikel
- Brunei Darussalam adalah negara yang kaya akan hasil tambang, kegiatan ekonominya menjual minyak
mentah, hasil minyak, dan gas alam.

Setelah jadi buatlah cetakan di buku gambarmu dengan pelepah pisang, buatlah kesimpulannya !
SBdP KD 4.1 Carilah contoh Buku komik, kemudian buatlah cerita yang menarik yang berkaitan di kelasmu !